Este documento proporciona información sobre el coronavirus, incluyendo qué es, sus síntomas, cómo se transmite, medidas preventivas como lavarse las manos y evitar el contacto físico, quiénes son más vulnerables y cómo tratar a aquellos con síntomas. Recomienda buscar atención médica de inmediato para descartar un posible contagio y solo acudir a los centros médicos designados para estos casos.
Se cree que el COVID-19 se propaga principalmente por el contacto cercano de persona a persona a través de gotitas respiratorias de una persona infectada. Las personas que están infectadas suelen tener los síntomas de la enfermedad. Algunas personas que no presentan síntomas pueden propagar el virus.
El COVID-19 es una enfermedad nueva y todavía seguimos aprendiendo acerca de la forma en la que se propaga y la gravedad de la enfermedad
Ver más https://luzalfinal.com/
Covid-19 ¿Cómo se propaga la COVID‑19?¿Qué debo hacer si he estado en contacto estrecho con alguien que tiene COVID‑19? ¿Es posible contagiarse de COVID‑19 por contacto con una persona que no presente ningún síntoma?
Se cree que el COVID-19 se propaga principalmente por el contacto cercano de persona a persona a través de gotitas respiratorias de una persona infectada. Las personas que están infectadas suelen tener los síntomas de la enfermedad. Algunas personas que no presentan síntomas pueden propagar el virus.
El COVID-19 es una enfermedad nueva y todavía seguimos aprendiendo acerca de la forma en la que se propaga y la gravedad de la enfermedad
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Covid-19 ¿Cómo se propaga la COVID‑19?¿Qué debo hacer si he estado en contacto estrecho con alguien que tiene COVID‑19? ¿Es posible contagiarse de COVID‑19 por contacto con una persona que no presente ningún síntoma?
Hoy en día todo el globo se encuentra en cuarentena por el Coronavirus, y hay mucha gente luchando por hacerle frente (médicos, personal de limpieza, enfermeras, reponedores, policías, etc.) y a la distancia estoy muy agradecida por el trabajo que realizan cada uno de ellos; por eso, por milésima vez, quédate en casa.
Ahora bien, esta cuarentena también ha sacado lo mejor de los ilustradores y diseñadores, porque gracias ellos existen muchos recursos en la red para realizar presentaciones en PowerPoint enfocados en la educación.
Por lo cual, con la finalidad de contribuir con un mínimo a la difusión acerca del Coronavirus, elabore un PPT enfocado en la información básica que todos deberíamos conocer acerca del COVID-19.
La principal fuente del contenido fue el Ministerio de Salud del Gobierno Peruano (MINSA), y el articulo “Coronavirus: La medidas que hay que tomar al volver a casa” de DUNA FM 89.7, redactado por Monserrat Manríquez Conejeros
Todas las ilustraciones fueron de distintos artistas que encontré en la página, que ya todos conocemos, Freepik.
El contenido del PPT es el siguiente:
¿Qué es el Coronavirus?
¿De dónde proviene?
¿Cómo se transmite?
¿Cuáles son los síntomas?
Medidas preventivas
Recomendaciones
Medidas preventivas para trabajadores
Permisos y descansos médicos por COVID-19
Presentación informativa acerca del Covid 19. Una definición de lo que es el corona virus y en este caso el Covid-19la pandemia que esta afectando al mundo. Como podemos protegernos de esta enfermedad.
Vivimos en un tiempo que quedará marcado en la historia. Hasta hace unos pocos meses casi nadie había oído hablar del nuevo coronavirus, y hoy sus impactos sumieron al mundo en una crisis global y social sin precedentes.
Al no haber hasta el momento una cura concreta, la mejor forma de enfrentarlo es a través del conocimiento, la investigación y la divulgación de las técnicas comprobadas para controlarlo y prevenirlo.
En este marco, el doctor Mario Vega Carbó, presenta un nuevo libro en el que explora de lleno en el mundo de las enfermedades virales.
En él analiza los antecedentes y características del nuevo coronavirus, la forma en que se transmite, sus síntomas más comunes y las complicaciones que genera en el cuerpo humano.
También profundiza sobre los grupos de mayor riesgo, las medidas de prevención y protección que deben tomarse, y los tipos de tratamientos disponibles.
Debido a los tiempos que corren, se trata de manual de lectura imprescindible para todos.
Hoy en día todo el globo se encuentra en cuarentena por el Coronavirus, y hay mucha gente luchando por hacerle frente (médicos, personal de limpieza, enfermeras, reponedores, policías, etc.) y a la distancia estoy muy agradecida por el trabajo que realizan cada uno de ellos; por eso, por milésima vez, quédate en casa.
Ahora bien, esta cuarentena también ha sacado lo mejor de los ilustradores y diseñadores, porque gracias ellos existen muchos recursos en la red para realizar presentaciones en PowerPoint enfocados en la educación.
Por lo cual, con la finalidad de contribuir con un mínimo a la difusión acerca del Coronavirus, elabore un PPT enfocado en la información básica que todos deberíamos conocer acerca del COVID-19.
La principal fuente del contenido fue el Ministerio de Salud del Gobierno Peruano (MINSA), y el articulo “Coronavirus: La medidas que hay que tomar al volver a casa” de DUNA FM 89.7, redactado por Monserrat Manríquez Conejeros
Todas las ilustraciones fueron de distintos artistas que encontré en la página, que ya todos conocemos, Freepik.
El contenido del PPT es el siguiente:
¿Qué es el Coronavirus?
¿De dónde proviene?
¿Cómo se transmite?
¿Cuáles son los síntomas?
Medidas preventivas
Recomendaciones
Medidas preventivas para trabajadores
Permisos y descansos médicos por COVID-19
Presentación informativa acerca del Covid 19. Una definición de lo que es el corona virus y en este caso el Covid-19la pandemia que esta afectando al mundo. Como podemos protegernos de esta enfermedad.
Vivimos en un tiempo que quedará marcado en la historia. Hasta hace unos pocos meses casi nadie había oído hablar del nuevo coronavirus, y hoy sus impactos sumieron al mundo en una crisis global y social sin precedentes.
Al no haber hasta el momento una cura concreta, la mejor forma de enfrentarlo es a través del conocimiento, la investigación y la divulgación de las técnicas comprobadas para controlarlo y prevenirlo.
En este marco, el doctor Mario Vega Carbó, presenta un nuevo libro en el que explora de lleno en el mundo de las enfermedades virales.
En él analiza los antecedentes y características del nuevo coronavirus, la forma en que se transmite, sus síntomas más comunes y las complicaciones que genera en el cuerpo humano.
También profundiza sobre los grupos de mayor riesgo, las medidas de prevención y protección que deben tomarse, y los tipos de tratamientos disponibles.
Debido a los tiempos que corren, se trata de manual de lectura imprescindible para todos.
Se trata de un documento creado en la Dirección General de Servicios Médicos de la UNAM, que les ayudará a realizar las médidas básicas preventivas para evitar la epidemia del virus de influenza. NO es influenza aviar.
Recomendaciones para pacientes crónicos durante la crisis del COVID-19docenciaaltopalancia
Recomendaciones y normas de actuación para pacientes mayores y/o condiciones crónicas de salud en la situación de confinamiento durante el estado de alarma por COVID-19
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
1. Material Didáctico elaborado por:
GRUPO DE TRABAJO DE INVESTIGACIÓN DE
EDUCACIÓN INTEGRAL DE LA SEXUALIDAD
BARQUISIMETO, 13 de MARZO DE 2020
Docentes Investigadoras:
Prof. July Herrera y Dra. Ludy Sánchez
Invitada: Dra. María Magdalena Sanz
2. ¿QUÉ ES EL
CORONAVIRUS?
Es un virus respiratorio que se transmite a
través de gotitas de Flüdge o gotitas de
saliva. Son expulsadas de nuestras vías
respiratorias cuando tosemos o
estornudamos.
Es una amplia familia de virus que puede
causar diversas afecciones. Tiene una
virulencia mayor que los anteriores.
La Organización Mundial de la Salud (OMS)
anunció el 11 de febrero del 2020, el
nombre oficial de la enfermedad causada
por el coronavirus Sars-CoV-2. En el
nombre abreviado, Covid-19, CO
corresponde a corona, VI a virus y D a
disease (enfermedad).
3. MEDIDAS A TOMAR:
Tomar abundante agua potable.
Lavarse constantemente las manos con
agua y jabón antiséptico.
Evitar realizar viajes dentro y fuera del
país.
Evitar besar, tocar objetos metálicos en
la calle, abrazar a los demás.
Al estornudar, utilizar papel desechable
o en su defecto la cara interna del codo.
!Guarda tus maletas!
4. Estudiante que presente algún quebranto, de inmediato hablar con
el representante para que el niño o niña sea llevado donde el
médico, sin alarmar.
Evitar las confusiones de las redes sociales.
NO promover el pánico en la población.
6. TÉCNICA DE LAVADO DE MANOS
Lavarse las manos con abundante agua y jabón.
Debe lavarse en un lapso de tiempo de 1 min.
Frotarse palma contra palma.
El dorso con la palma y viceversa.
Entre los dedos, frotar la parte dorsal y frontal.
El dedo pulgar se debe lavar como se estuviera
destornillando.
Secarse con un papel desechable, cerrar el grifo con el
mismo papel.
Utilizar gel antiséptico o antibacterial que contenga alcohol.
8. Evitar:
Tocarse la cara con las
manos.
El contacto físico con
personas sintomáticas.
El contacto con vasos,
cubiertos de otras personas.
A quienes estén cursando un
síntoma respiratorio, utilizar
mascarilla con la parte azul
al exterior.
9. Las mascarillas deben ser descartables. No puede ser una servilleta
cualquiera.
Para la persona infectada, el uso de la mascarilla debe removida
cada 30 min. Mientras la tengas colocada no debe tocarse con las
manos.
Hay una mascarilla especial para el uso del personal médico.
10. ¿QUIÉNES SON VULNERABLES?
Todas las personas somos vulnerables si no tomamos las
previsiones.
Los adultos mayores y quienes tengan una patología de
base tales como diabéticos, personas inmunosuprimidas
con VIH y cáncer, entre otros.
11. SÍNTOMAS DE ALARMA
Inicia como una gripe clásica: estornudos, faringitis, debilidades, tos
seca, dolores musculares y congestión nasal.
A veces no se presenta fiebre.
La dificultad para respirar ya es un síntoma de las personas
infectadas con el virus.
En los casos más graves, estas infecciones pueden causar neumonía,
síndrome respiratorio agudo severo, insuficiencia renal e, incluso, la
muerte.
12. CARACTERÍSTICAS DEL
VIRUS
Es emergente y muy contagioso. Evoluciona a una neumonía que la
hace mortal.
Tiene un período de incubación de 14 días.
Ha presentado mutación, según estudios, de una serpiente y un
murciélago y llegó a nuestras tierras, pero con un comportamiento
distinto al de los países fríos.
La persona puede ser portadora sin presentar síntomas.
Es estacionario.
13. PREGUNTAS Y RESPUESTAS
¿Todas las personas infectadas están propensas a morir? No, sino los más
vulnerables entre las cuales son los adultos mayores y quienes estén
inmunosuprimidas.
¿Puede aparecer en el trópico? Si, pero quizá no sobreviva al clima tropical
o se comporte de manera distinta.
¿Los niños son también vulnerables? Ellos son pocos vulnerables pero no
están exentos.
¿Si sufrimos del sistema respiratorio débil podemos estar en alerta? Debe
utilizarse la mascarilla.
¿Si un docente presenta síntomas qué hace? Ir al médico de inmediato
para descartar todo contagio. Todo dependerá del caso y la vulnerabilidad.
Si en el IPAS-ME el médico no otorga el reposo al docente con síntomas
¿Qué se debe hacer? Debe acudir al CDI de San Jacinto, los únicos
autorizados para el descarte de toda posibilidad de contagio.
14. SE SUGIERE:
Por ser un tema muy complejo, debemos realizar réplicas en nuestros
hogares, instituciones y comunidad.
Asistir a los únicos centros de salud en todo el estado Lara que están
acondicionados para recibir estos casos son: CDI de la Comunidad San
Jacinto en la vía Duaca y el Hospital General Dr. Armando Velásquez
Mago de Sarare.
Estar alertas por las redes sociales, sin alarmarse.
Mantenerse en oración y nunca perdamos la Fe.
15. !MUCHAS GRACIAS POR SU
ATENCIÓN!
GTI del Diplomado en Educación Integral de la Sexualidad