1. Lima, Perú, Abril 15 al 25 de 2013 CEFE
Con el auspicio del
Taller de desarrollo de actitudes y
competencias basicas para la
Marlinde Elisabeth Baerenz
facilitación profesional CEFE Managing Director
- Coaching para aplicación con grupos meta www.cefe.net
Lugar del evento:
Casa Hermasie Paget
Casa Belén
Av. Belén 245
Telf.
Competency based Economies through (51-1) 222-6355 y 421-3656
Formation of Enterprise San Isidro, Lima
Equipo de facilitación:
El Taller está dirigido a:
Facilitadoras(es) de programas de creación
de nuevas iniciativas empresariales, NIE
Facilitadoras(es) de programas de fomento a
la pequeña empresa y artesanía
Ec. Marilú Dueñas Corrido
Capacitadoras(es) de procesos de desarrollo Lima, Perú
de industrias creativas e inclusivas Facilitadora CEFE
Facilitadora EMPRETEC
Promotoras(es) de desarrollo económico
local para empresas artesanales y pequeñas
empresas de turismo rural
Facilitadores(as) de procesos de desarrollo
empresarial para las asociaciones de
productores(as) agropecuarios y artesanales,
con enfoque de desarrollo sostenible
Ec. Oscar Lopera Quintero
Cartagena de Indias, Colombia
Lo escucho y lo olvido, Facilitador CEFE
Lo veo y lo recuerdo, Consultor-Facilitador Internacional
Lo hago y lo entiendo
Confucio Página 1

2. Taller de desarrollo de actitudes y competencias básicas
para la facilitación profesional CEFE CEFE
Proceso formación y coaching CEFE
Organiza el taller:
1 Taller de formacion basica en facilitación profesional CEFE,
donde las(os) participantes desarrollan actitudes y competencias para
la facilitación de procesos de capacitación participativa y vivencial y
estarán en capacidad de aplicar esta metodología con grupos meta.
Incluye el desarrollo de dos Macro-Laboratorios CEFE por grupo.
Enfasis en diseño de productos de capacitación. Duración: Once días. ARMATAMBO
2 Coaching para aplicación de CEFE con grupos meta. 6 Meses. CONSULTING S.A.C.
2.1 Acompañamiento en talleres. Acompañamiento para la Ingª Miriam Hermoza
facilitación de al menos cuatro ejercicios estructurados CEFE. Responsable del evento
2.2 Asesoría virtual individual: Consultas específicas, juegos
estructurados del manual CEFE, revisión de agendas de
Telf.
capacitación. Retroalimentación de videos enviados. (51-1) 721-2252 y 765-9395
Lima, Perú
2.3. Encuentro de intercambio y perfeccionamiento. Mini-
taller de un día de duración en Agosto 2013.
www.armatambo.com
3T aller avanzado de formación de CEFE, donde profundizan sus
competencias para facilitar procesos participativos de aprendizaje, E-mail:
ajustan los ejercicios a sus realidades locales y fortalecen sus marketing@armatambo.com
competencias para diseñar productos de capacitación. Duración:
cinco días. Requisito: Para participar se requiere de 40 horas de
facilitación CEFE con grupos meta. Fecha: Noviembre 2013.
Duración y Fecha:
Objetivo taller básico CEFE
Al finalizar el taller básico de formación de facilitadoras
y facilitadores CEFE, El TOT básico de formación
CEFE tiene una duración
las y los participantes habrán: de 11 días y será
Perfeccionado sus conocimientos y competencias para desarrollado del 15 al 25
la facilitación de talleres de capacitación con de Abril en la ciudad de
metodologías participativas de aprendizaje vivencial, Lima.
y estarán en la capacidad de aplicar
los conceptos, enfoques e instrumentos de la Horario:
metodología CEFE, con sus grupos meta, 8:30 a 18.00 horas
en programas de creación de empresas y de gestión y
desarrollo empresarial.
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3. Taller de desarrollo de actitudes y competencias básicas
para la facilitación profesional CEFE
CEFE
Resultados esperados
La Metodología CEFE
Analizar, comprender e internalizar conceptos, enfoques
es un conjunto integral
e instrumentos que conforman la Metodología CEFE.
de instrumentos de
Cambio de paradigmas. Características emprendedoras
personales, elementos y criterios metodológicos CEFE, capacitación, que
Red Internacional CEFE, conceptos e instrumentos, utiliza un sistema
ejercicios estructurados, y sus productos de capacitación orientado a la acción y
y/o asistencia técnica para grupos meta. métodos de
aprendizaje
Desarrollar sus conocimientos y competencias (Saber y experimentales, con el
Hacer) para la facilitación y moderación de procesos de objetivo de desarrollar
capacitación participativa y vivencial. Principios básicos
y mejorar la
de Andragogía, ciclo de aprendizaje, estilo de
administración de
facilitación, rol y tareas del facilitador(a), técnicas de
facilitación, técnicas de visualización, manejo de la empresas y las
dinámica grupal, manejo de conflictos en procesos de competencias
capacitación. personales de una
amplia variedad de
Aplicar estos conocimientos y competencias facilitando grupos metas;
(Aprender Haciendo) en la realización de dos macro- principalmente en el
laboratorios CEFE. Será una práctica de facilitación de un campo de la
ejercicio CEFE que es filmada para ser utilizada en un
generación de
proceso de retroalimentación y análisis. Cada grupo
realiza dos macro-laboratorios
ingresos, del empleo y
el desarrollo
Perfeccionar sus conceptos y competencias para el económico local y
diseño de productos de capacitación CEFE. Se diseñaran regional.
talleres de diferente tipo (Mercadeo, Producción, Creada por la Agencia
Costos, Trabajo en Equipo, Planificación Estratégica etc.) de Cooperación
y duración (Modulares e intensivos); considerando las Técnica del Gobierno
necesidades y variables de los grupos metas con que Alemán (GTZ), ha sido
trabajan las y los participantes.
aplicada creativa y
Conocer conceptos, técnicas y guías para desarrollar sus exitosamente en más
competencias para facilitar procesos participativos de de 140 países con
desarrollo de planes de negocio. Identificación y diversos grupos
selección de las ideas de negocio, plan de marketing, objetivo.
plan de producción, plan de gestión, plan financiero
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4. Taller de desarrollo de actitudes y competencias básicas
para la facilitación profesional CEFE
CEFE
CEFE
Metodología de formación Un poco de
historia:
La metodología de formación y coaching CEFE será asumida como un
proceso de aprender haciendo, donde el hilo conductor es el Inicio en 1983
desarrollo de competencias, entendidas en sus tres niveles: El Saber,
-------------
El Saber Hacer y el Saber Ser.
CEFE
Nivel Facilitador(a) Profesional CEFE Internacional
Comprende y discute el concepto de emprendedor(a) en un mundo de
Saber cambios profundos de estrategias de competencia empresarial.
Desde 1994
-------------
Conoce, analiza e internaliza los conceptos, enfoques e instrumentos de la
metodología CEFE. Registrada como
Comprende el rol del(la) facilitador(a), sus funciones y las tareas que debe Organización
cumplir en los diferentes momentos del proceso.
Alemana para
Conoce y comprende los conceptos e instrumentos de la facilitación y
moderación profesional.
fortalecer la Red
Vivencia, conoce y analiza los juegos estructurados de la metodología CEFE. Global de
Internaliza las técnicas de diseño de programas de capacitación para la Facilitadores(as)
creación y el desarrollo de empresas. CEFE
Conoce la metodología CEFE para la elaboración de planes de negocio y los Alemania 2008
demás productos que aplican la metodología con diferentes grupos meta.
-------------
Diseña de forma eficiente programas de capacitación y asistencia técnica para
Saber sus grupos meta. Enfoque
Facilita exitosamente procesos de capacitación participativa y vivencial. Comercial
Hacer Conduce de manera eficiente juegos o ejercicios estructurados de la
metodología CEFE, aplicando en forma adecuada el ciclo de aprendizaje. Mayo de 2012
Maneja de forma adecuada y Ecoeficiente los distintos instrumentos de
visualización. Algunas cifras:
Maneja la dinámica del grupo, generando sinergia, lúdica y motivación
permanente
140 países
Evalúa de forma diaria en proceso de capacitación y hace los ajustes y cambios
necesarios
5.480 usuarios
Se aplica su propia receta CEFE, es decir tiene un compromiso firme para registrados
Saber convertirse en un(a) profesional competente en la facilitación de procesos de
capacitación participativa CEFE.
Ser Analiza su potencial como facilitador(a) profesional, identifica y potencia sus
20.000
fortalezas y busca como mejorar aquellas características personales y técnicas Facilitadores(as)
que afectar su profesionalismo.
Se compromete a la creatividad e innovación metodológica e instrumental. 20 millones de
Respeta las culturas y cosmovisiones de sus grupos meta, se identifica con su participantes
realidad social y económica, manteniendo la apertura a otros saberes y formas
de concebir el mundo.
en talleres
Se compromete con una cultura de paz, con una comunicación no violenta y
con un manejo constructivo y pacífico de los conflictos. Página 4

5. Taller de desarrollo de actitudes y competencias básicas
para la facilitación profesional CEFE
CEFE
CEFE
se basa en tres
Estructura y contenidos (1) elementos centrales:
a) Metodología CEFE:
Concepto de competencia CEFE. Sociedad Emprendedora. 1 Enfoque sistémico
El cambio de actitudes y competencias. para abordar el
Elementos metodológicos del proceso de formación CEFE.
Los productos de capacitación y/o asistencia técnica con CEFE. fomento de la
Aplicabilidad de CEFE en diversos grupos meta. actividad empresarial,
CEFE Internacional (Red, Licencias, Manuales, etc.
Interculturalidad y CEFE. 2 Las personas en el
centro de las
b) Conceptos y técnicas de facilitación y moderación
participativa:
estrategias de
Ciclo de aprendizaje vivencial. desarrollo,
Características, rol y funciones del(a) facilitador(a).
Estilos de facilitación (Directivo y Participativo). 3 Aprender-Haciendo
Principios básicos de la capacitación de adultos (Andragogía). como metodología de
Comunicación y retroalimentación (Ventana de Johari). capacitación.
La comunicación en procesos de capacitación.
Nivelación de expectativas y deshielo.
Técnicas de presentación.
Hilo conductor/Hilo rojo del taller.
Evaluaciones y animo-metros.
Vitalizadores: tipos, grupos meta, aspectos de género e Inscripciones:
interculturalidad.
El manejo de la dinámica grupal.
La visualización en procesos participativos de capacitación.
Instrumento el Mapa mental.
Instrumento Análisis FODA.
Instrumento la Lluvia de ideas.
c) Características Emprendedoras personales, CEPs: Las personas interesadas
Las Características emprendedoras personales.
en participar del proceso,
Las CEPs en diferentes regiones peruanas.
Las CEPs en diferentes tipos de negocio. deben enviar su ficha de
Test Auto evaluación de CEPs. inscripción por correo
d) Ejercicios estructurados de la metodología CEFE: electrónico hasta el
Juego Estructurado: Definición de Mini-objetivos. Versión Manual
CEFE. 4 de Abril del 2013
Juego Estructurado: El Huevo volador. Versión Propia ajustada.
marketing@armatambo.com
Juego Estructurado: Mini-mercado. Versión Propia ajustada.
Juego Estructurado: Mercado de Chocolates. Juego Estructurado:
Juego Estructurado: Lanzamiento de anillos. Versión Propia
ajustada.
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6. Taller de desarrollo de actitudes y competencias básicas
para la facilitación profesional CEFE
CEFE
CEFE apunta a una Sociedad
Emprendedora
Estructura y contenidos (2)
Juego Estructurado: Lanzamiento de dardos Versión Propia
Ajustada. Mujeres y hombres
Juego Estructurado: Fabricación de sobres. Versión Propia con una visión clara de sus
ajustada. objetivos y metas
Juego Estructurado: Fabricación de afiches ecológicos. Diseño y con las competencias
propio. necesarias para
Juego Estructurado: Apostando a XY. Versión Manual CEFE. alcanzarlos,
Juego Estructurado: La pelotica. Versión de Marlinde Baerenz, tienen mayores
Encuentro CEFE Perú
probabilidades
Juego Estructurado: El Lazarillo y los Ciegos. Diseño propio.
de ser personas
Temática: Trabajo en equipo
Juego Estructurado: Eco-solidarios Ambientales. Diseño Propio, emprendedoras e
Temática: Desarrollo Sostenible innovativas,
Juego Estructurado: Sobrevivencia. Versión Manual CEFE. dentro de una sociedad y
economía competitivas,
e) El diseño de productos de capacitación CEFE: sin perder de vista que
El sistema capacitación, una visión sistémica del proceso. estamos apostando por un
Matriz de análisis del grupo meta.
desarrollo sostenible.
Matriz agenda-programa del taller.
Prácticas de diseño de productos
f) El desarrollo de planes de negocio: Cupos del taller:
Los criterios para la selección de emprendedores(as).
La identificación y selección de las ideas de negocio.
Lluvia de ideas de negocio.
Criterios y aplicación del Macrofiltro y Microfiltro.
FODA empresarial/Trabajo de campo.
Estructura taller, trabajo campo y guías Plan de Marketing.
Estructura taller, trabajo campo y guías Plan de Producción.
Estructura taller, trabajo campo y guías Plan Estratégico y de
Gestión.
Estructura taller, trabajo campo y guías Plan de Costos y Como el número de
Financiamiento. participantes es reducido,
La evaluación de los planes de negocio.
El financiamiento y la asesoría para la puesta en marcha.
y la inscripción es abierta,
se elaborará un listado de
g) Prácticas de las y los participantes: las personas que envían
Desarrollo de dos Macro-laboratorios CEFE por grupo de trabajo.
Práctica de facilitación en aula de dos ejercicios estructurado CEFE.
su ficha de inscripción,
Práctica diseño de taller para grupos metas de las y los según el orden de llegada.
participantes.
Práctica de presentación de instrumentos de facilitación y
moderación.
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7. Taller de desarrollo de actitudes y competencias básicas
para la facilitación profesional CEFE
CEFE
Inversión:
Criterios metodológicos
Visión de proceso. El proceso de formación debe ser entendido
como un proceso de desarrollo continuo de las competencias de
El taller tiene un costo de
las(os) facilitadoras(es), los(as) cuales con un claro compromiso
personal emprenden un proceso de formación, en tres etapas,
S/ 2.650,00 que incluye:
para el desarrollo de sus competencias para facilitar procesos de Inscripción TOT básico
aprendizaje participativos y vivenciales. Certificado Formación
Orientación a las demandas institucionales/personales. El del CEFE Internacional
proceso de formación será asumido con una clara orientación a las CD Manual Castellano
necesidades y demandas de los y las profesionales participantes y de CEFE Internacional
las instituciones que los respaldan. Por tanto las condiciones CD con los materiales
metodológicas, serán acordados de acuerdo a las realidades locales didácticos utilizados
y a las condiciones contextuales de las personas participantes. Coaching virtual por 6
meses.
Aplicabilidad en el trabajo. Cada una de las etapas del proceso,
contempla la consecución de unos resultados concretos para Inscripción Encuentro
las(os) participantes, quienes aplicaran en forma inmediata lo Intercambio en Agosto.
aprendido, en sus programas de capacitación y asistencia técnica. Materiales didácticos y
fotocopias
Orientación al diseño de productos. Se incluirá en el taller
Refrigerios y almuerzos
básico, el diseño de productos de capacitación y asistencia técnica,
durante la capacitación
que es considerado como una variable transversal en la formación
de facilitadoras(es) CEFE. Cena de confraternidad
Precio incluye IGV
Perspectiva de género. Para asegurar el éxito (y la
sostenibilidad) de las intervenciones CEFE, se debe garantizar-
facilitar “la participación activa de la mujer” en los programas de Información:
capacitación y asistencia técnica. Las(os) facilitadores CEFE deben
comprender que las mujeres tienen más dificultades que sus
colegas masculinos, para el desarrollo de su competitividad. Por
motivos empresariales, por razones de conflictos entre su rol Para mayor información puede
productivo y rol reproductivo, y por un débil enfoque de género, comunicarse con:
de las actuales ofertas de capacitación y asistencia técnica. Ingª Miriam Hermoza
(51-1) 721-2252 y 765-9395
Inserción en la red Internacional de aprendizaje CEFE. Es Lima, Perú
fundamental incentivar a los nuevos facilitadores(as) en el uso de E-mail:
medios alternativos para su propio perfeccionamiento CEFE. La Red marketing@armatambo.com
internacional de aprendizaje del CEFE tiene muchas posibilidades y
potencialidades como centro de aprendizaje e intercambio Página 7
internacional.