Este documento ofrece consejos para mejorar la voz al hablar, incluyendo ejercicios de respiración para aumentar el volumen, técnicas para proyectar y controlar el tono de la voz, y estrategias para mejorar la articulación y ritmo al hablar en público.
Esta unidad analiza la organización territorial del mundo considerando conceptos como estado, nación y territorio nacional. Aborda también las etapas del capitalismo, la globalización y regionalización, y las organizaciones supranacionales. Examina la relación entre desarrollo y subdesarrollo, analizando su manifestación en diferentes países y regiones del mundo.
El documento presenta información básica sobre los scouts y la rama de pioneros. Explica que los scouts son una organización internacional dedicada a la educación de niños y jóvenes a través de actividades al aire libre y el método scout. También describe algunos símbolos importantes del escultismo como la flor de lis, el saludo scout, la ley scout y la promesa scout. Finalmente, introduce brevemente qué son los pioneros y algunos elementos distintivos de esta rama como su símbolo, carta y oración.
Pero Este Trabajo Yo Para Qué Lo Hago. Rosario Hdez. CataláN. Con Dibujos De ...guestf4e067
Pero este trabajo yo para qué lo hago. Estudio sociológico sobre los malestares ocultos de algunas precarias conscientes. Rosario Hdez. Catalán, edita Federación Mujeres Jóvenes. Crítico y divulgativo. Entretenido porque recoge muchos relatos de vida que son para reírse y que son para llorar. Es tragicómico.Lleva licencia copyleft, obviamente. Para usar y abusar. Para la curranta saturada que no se atreve a romper. También para el currante.
Contenidos:
0.Declaración de intenciones.1.Desde dónde, porqué y cómo lo hacemos.2.Introducción ¿Quiénes y qué somos y en dónde nos movemos?.3.Anexo con los itinerarios de las entrevistadas.4.Anexo con el cuestionario.
5. Para qué y por qué trabajamos.Por la vivienda, la vocación y la ética del trabajo.
6.No es el látigo, es el reloj.Las hambrunas de tiempo de las jóvenes trabajadoras
7. Permanentemente concursando. Polivalentes, cursillistas, voluntarias.
8. ¿Amas de casa? No queremos, pero tampoco podemos.
9. Dar una imagen, cueste lo que cueste.El cansancio de la comparecencia.
10.Comidas nerviosas y comidas droga.Cuando la sombra del trabajo anida en el estómago.
11. Enfermas de cuerpo y mente por presión labora.Tapando los mensajes del cuerpo para rendir más.
12. La empresa es tu familia y debes mimarlLos recursos humanos invaden la vida privada
13.Violencia de género laboral.El espacio de trabajo se hace opaco como alcoba.
14.Conclusiones. De Fragel Rock a la utopía. Amar el presente para salvar los futuros
Tesis Marketing Sensorial Licenciado Gabriel Olivera UNSAMgabolivera
Este documento describe el surgimiento del marketing sensorial como una disciplina que se enfoca en crear experiencias a través de los sentidos para los consumidores. Explica que los consumidores ya no buscan solo productos útiles, sino experiencias placenteras, y que el marketing tradicional ha evolucionado del marketing de masas al relacional y ahora al sensorial. El marketing sensorial se basa en los sentidos para transmitir mensajes y posicionar marcas, generando vínculos más profundos entre consumidores y empresas.
cuento para niños y niñas de 4 a 8 años de edadJazmin Adonis
Este documento presenta la revista "Cuentos de Hadas y Ogro" editada por Editorial EDIBA. Incluye una lista del equipo de producción, ilustradores y colaboradores. También contiene el índice de cuentos que se presentarán en la revista, incluyendo títulos como "Los personajes se presentan", "Las tres hadas" y "El ogro enamorado".
Este documento presenta la colonia de castores y a sus miembros, incluyendo las madrigueras, el lema, el saludo y a los amigos del bosque como Keeo, Tic Tac, Malak, Gran Castor Marrón, Ojo de Halcón y Arco Iris. También incluye consejos sobre cómo construir diques y respetar la ley y el bosque.
El documento explora cómo los seguidores de Cristo deben crecer hacia la madurez espiritual y dejar atrás comportamientos e ideas inmaduras. Señala que aunque la humildad y fe de los niños son dignas de imitar, también se requieren características de madurez como la paciencia, la bondad y la no busca de uno mismo. Exhorta a evaluar las propias acciones y motivaciones para asegurar un continuo progreso hacia una fe y vida adulta.
Este documento ofrece consejos para mejorar la voz al hablar, incluyendo ejercicios de respiración para aumentar el volumen, técnicas para proyectar y controlar el tono de la voz, y estrategias para mejorar la articulación y ritmo al hablar en público.
Esta unidad analiza la organización territorial del mundo considerando conceptos como estado, nación y territorio nacional. Aborda también las etapas del capitalismo, la globalización y regionalización, y las organizaciones supranacionales. Examina la relación entre desarrollo y subdesarrollo, analizando su manifestación en diferentes países y regiones del mundo.
El documento presenta información básica sobre los scouts y la rama de pioneros. Explica que los scouts son una organización internacional dedicada a la educación de niños y jóvenes a través de actividades al aire libre y el método scout. También describe algunos símbolos importantes del escultismo como la flor de lis, el saludo scout, la ley scout y la promesa scout. Finalmente, introduce brevemente qué son los pioneros y algunos elementos distintivos de esta rama como su símbolo, carta y oración.
Pero Este Trabajo Yo Para Qué Lo Hago. Rosario Hdez. CataláN. Con Dibujos De ...guestf4e067
Pero este trabajo yo para qué lo hago. Estudio sociológico sobre los malestares ocultos de algunas precarias conscientes. Rosario Hdez. Catalán, edita Federación Mujeres Jóvenes. Crítico y divulgativo. Entretenido porque recoge muchos relatos de vida que son para reírse y que son para llorar. Es tragicómico.Lleva licencia copyleft, obviamente. Para usar y abusar. Para la curranta saturada que no se atreve a romper. También para el currante.
Contenidos:
0.Declaración de intenciones.1.Desde dónde, porqué y cómo lo hacemos.2.Introducción ¿Quiénes y qué somos y en dónde nos movemos?.3.Anexo con los itinerarios de las entrevistadas.4.Anexo con el cuestionario.
5. Para qué y por qué trabajamos.Por la vivienda, la vocación y la ética del trabajo.
6.No es el látigo, es el reloj.Las hambrunas de tiempo de las jóvenes trabajadoras
7. Permanentemente concursando. Polivalentes, cursillistas, voluntarias.
8. ¿Amas de casa? No queremos, pero tampoco podemos.
9. Dar una imagen, cueste lo que cueste.El cansancio de la comparecencia.
10.Comidas nerviosas y comidas droga.Cuando la sombra del trabajo anida en el estómago.
11. Enfermas de cuerpo y mente por presión labora.Tapando los mensajes del cuerpo para rendir más.
12. La empresa es tu familia y debes mimarlLos recursos humanos invaden la vida privada
13.Violencia de género laboral.El espacio de trabajo se hace opaco como alcoba.
14.Conclusiones. De Fragel Rock a la utopía. Amar el presente para salvar los futuros
Tesis Marketing Sensorial Licenciado Gabriel Olivera UNSAMgabolivera
Este documento describe el surgimiento del marketing sensorial como una disciplina que se enfoca en crear experiencias a través de los sentidos para los consumidores. Explica que los consumidores ya no buscan solo productos útiles, sino experiencias placenteras, y que el marketing tradicional ha evolucionado del marketing de masas al relacional y ahora al sensorial. El marketing sensorial se basa en los sentidos para transmitir mensajes y posicionar marcas, generando vínculos más profundos entre consumidores y empresas.
cuento para niños y niñas de 4 a 8 años de edadJazmin Adonis
Este documento presenta la revista "Cuentos de Hadas y Ogro" editada por Editorial EDIBA. Incluye una lista del equipo de producción, ilustradores y colaboradores. También contiene el índice de cuentos que se presentarán en la revista, incluyendo títulos como "Los personajes se presentan", "Las tres hadas" y "El ogro enamorado".
Este documento presenta la colonia de castores y a sus miembros, incluyendo las madrigueras, el lema, el saludo y a los amigos del bosque como Keeo, Tic Tac, Malak, Gran Castor Marrón, Ojo de Halcón y Arco Iris. También incluye consejos sobre cómo construir diques y respetar la ley y el bosque.
El documento explora cómo los seguidores de Cristo deben crecer hacia la madurez espiritual y dejar atrás comportamientos e ideas inmaduras. Señala que aunque la humildad y fe de los niños son dignas de imitar, también se requieren características de madurez como la paciencia, la bondad y la no busca de uno mismo. Exhorta a evaluar las propias acciones y motivaciones para asegurar un continuo progreso hacia una fe y vida adulta.
Este documento presenta un plan de tutoría sobre la puntualidad. El plan tiene como objetivos cambiar malos hábitos por buenos hábitos como la puntualidad, inculcar que el tiempo es valioso y debe aprovecharse, y demostrar puntualidad en la conducta. El plan desarrolla temas como ser puntual, no dejar que el tiempo se pierda, y ser responsable mostrando puntualidad.
Este documento presenta un ejercicio de lengua con 5 preguntas. La primera pregunta pide relacionar parejas de sinónimos. La segunda pide sustituir palabras por sus sinónimos en oraciones. La tercera pregunta pide rodear la sílaba tónica en palabras dados. La cuarta pregunta pide completar nombres de animales con letras faltantes. La quinta pregunta pide escribir palabras de diferentes clases como monosílabas, bisílabas y polisílabas.
Este documento presenta 23 preguntas de exámenes PISA anteriores sobre temas de matemáticas como pasos, cubos, crecimiento, robos, carpintería, tipos de cambio, exportaciones, probabilidad y estadística. Cada pregunta incluye un enunciado, gráficos e instrucciones para que el lector pueda practicar y evaluar sus habilidades en diferentes áreas de las matemáticas.
Este documento presenta 23 preguntas de exámenes PISA anteriores sobre temas de matemáticas como pasos, cubos, crecimiento, robos, carpintería, tipos de cambio, exportaciones, probabilidad y estadística. Cada pregunta incluye uno o más gráficos, tablas o enunciados y pide realizar cálculos, interpretar datos o explicar conceptos matemáticos.
Bebe es una cantante española cuyo nombre real es Beatriz Luengo. La canción "Malo" describe la relación abusiva entre Bebe y su pareja. Antes la relación era buena, pero ahora él la maltrata física y emocionalmente, llamándola nombres y gritándole. Bebe se ha cansado del abuso y decidido enfrentarlo y dejar de ser una víctima.
Este documento presenta la primera edición electrónica del libro "Ortografía" publicado en 2014 por el Grupo Editorial Patria en México. El libro fue escrito por Carlos Zarzar Charur y contiene información sobre las reglas básicas y especiales de acentuación y ortografía del español.
Este documento presenta un resumen de tres unidades de una clase de inglés de 5o de primaria. La primera unidad cubre el uso de diccionarios bilingües y los tiempos verbales presente simple y continuo. La segunda unidad trata los tiempos verbales pasado simple y continuo, preposiciones de tiempo y adverbios. La tercera unidad explica los tiempos verbales futuro, incluyendo will, going to y presente continuo, así como la formación de adjetivos con sufijos -ed e -ing.
Hellinger, bert . Exito en la vida exito en los negocios 29 de 120Gladys Achurra Díaz
Este documento describe los primeros pasos hacia el éxito en la vida. Sostiene que el éxito comienza con un nacimiento saludable y la capacidad de alimentarse de manera independiente de la madre. Tomar a la madre como fuente de vida de manera activa prepara para futuros éxitos personales y profesionales. Explica cómo experiencias difíciles en el nacimiento o la lactancia pueden limitar el éxito posterior, pero también forjar fuerza interior.
El documento describe varias actividades lúdicas relacionadas con el uso de letras para crear historias. Se propone como ejemplo la construcción de un texto usando solo la letra R. Luego se dan instrucciones para crear un cuento usando palabras incompletas que deben completarse con letras. Otra actividad consiste en usar solo verbos de un poema para escribir un nuevo texto.
El documento define y compara las licencias de copyright, copyleft, dominio público y Creative Commons. Copyright otorga al autor control total sobre su obra, mientras que copyleft busca asegurar la libertad de uso y distribución. El dominio público se refiere a obras sin derechos de autor. Creative Commons ofrece licencias flexibles que especifican ciertos usos permitidos de una obra bajo determinadas condiciones como reconocimiento de autoría y uso no comercial.
Este documento presenta un cuadro comparativo entre copyright y copyleft. Explica que copyright protege los derechos legales de un autor sobre su obra, mientras que copyleft permite a otros copiar, distribuir, modificar y crear obras derivadas de una obra original siempre que se cumplan los mismos términos de copyleft. También destaca algunas ventajas de cada uno, como que copyright evita el plagio y protege la propiedad intelectual, mientras que copyleft promueve el libre intercambio de ideas.
Cuadro comparativo entre derecho de autor, copyright y copyleftSandro Pérez
Este documento analiza las diferencias y similitudes entre el derecho de autor, copyright y copyleft. Define cada uno de ellos, explicando que el derecho de autor protege los derechos morales y patrimoniales de los autores, el copyright busca controlar el uso de obras protegidas y dar control a sus propietarios, y el copyleft permite la libre distribución de obras siempre que se preserven los mismos derechos en versiones modificadas. Coinciden en buscar proteger la propiedad intelectual e imponer restricciones sobre el uso y distribuc
Los derechos de autor protegen al creador de una obra intelectual original al reconocer sus derechos morales y patrimoniales. Los derechos morales dan al autor control sobre la divulgación y modificación de su obra, así como el derecho a ser reconocido como su creador. Los derechos patrimoniales otorgan al autor beneficios económicos por el uso de su obra, como reproducirla, distribuirla y crear obras derivadas durante un período determinado por la ley.
Derechos de autor y propiedad intelectual en entornos digitales y colaborativ...Jordi Graells
Presentación sobre los derechos de autor y la propiedad intelectual en entornos digitales y colaborativos. Se muestra cómo citar documentos en Creative Commons: libros, web, vídeos, blog...
Este documento resume los principales tipos de delitos informáticos, incluyendo delitos contra la confidencialidad, integridad y disponibilidad de datos; delitos relacionados con contenido y propiedad intelectual; y fraudes informáticos. Explica las características de estos delitos y cómo solo ciertas personas con conocimientos técnicos pueden cometerlos. Además, clasifica a los hackers en blanco, gris y negro y define términos como cracker, phreaker y newbie.
Guía para promotoras y promotores educativos comunitarios.pdfjesuspedroGamarra
Este documento presenta una guía para promotoras y promotores educativos comunitarios que trabajan en programas de Educación Inicial. La guía aborda temas como la importancia de la Educación Inicial, las interacciones efectivas con niños y niñas, el juego libre, los espacios y materiales educativos, y la observación y registro del desarrollo infantil. El objetivo es fortalecer las capacidades de las y los promotores para brindar una atención de calidad a niños, niñas y sus familias.
Este documento presenta un programa educativo basado en la Convención sobre los Derechos del Niño. El programa contiene 30 unidades que abordan los 41 artículos de la Convención desde tres niveles: el Yo, el Entorno y el Mundo. El objetivo es concienciar e inculcar valores universales como la libertad, la democracia y el pluralismo. El programa puede utilizarse en cualquier asignatura y busca involucrar a las familias y a la comunidad escolar.
El autor distingue entre coherencia y cohesión en los textos. La coherencia se refiere a la unidad e inteligibilidad del texto y tiene dos aspectos: la coherencia temática, que se logra a través de mecanismos de conexión, cohesión nominal y cohesión verbal; y la coherencia pragmática o configuracional, que depende de la explicitación de las voces y las modalizaciones en el texto. La cohesión, por otro lado, son los mecanismos lingüísticos, como la anáfora y la elipsis, que
Este boletín resume las nuevas adiciones de recursos digitales a la biblioteca EbiblioDaCoruna durante el mes de diciembre. Incluye libros digitales nuevos en varias categorías como ciencia y tecnología, medicina y salud, ciencias sociales, humanidades, literatura, infantil y juvenil, audiolibros y prensa. Proporciona títulos, autores y breves resúmenes de contenido de varias de las nuevas incorporaciones a la colección digital de la biblioteca.
organizaciones sociales formal y no formales (1).pdfCloeBrown
Este documento presenta un trabajo de investigación sobre la sociología de la organización social. Explora las características de las organizaciones sociales formales e informales, y los tipos de control social formal e informal. Define una organización social como la unión de un grupo de individuos con objetivos establecidos. Examina las características de las organizaciones sociales formales e informales, así como los tipos de control social interno y externo en la actualidad. Concluye resaltando la importancia de vivir en sociedad con metas comunes para el bienestar de todos.
El autor define la coherencia y la cohesión como elementos clave para dar unidad a un texto. La coherencia se refiere a la inteligibilidad temática y pragmática del texto, mientras que la cohesión son los mecanismos lingüísticos utilizados para lograr dicha coherencia, como los procesos anafóricos y las conexiones entre elementos del contenido a través de marcas organizativas.
Este documento presenta un plan de tutoría sobre la puntualidad. El plan tiene como objetivos cambiar malos hábitos por buenos hábitos como la puntualidad, inculcar que el tiempo es valioso y debe aprovecharse, y demostrar puntualidad en la conducta. El plan desarrolla temas como ser puntual, no dejar que el tiempo se pierda, y ser responsable mostrando puntualidad.
Este documento presenta un ejercicio de lengua con 5 preguntas. La primera pregunta pide relacionar parejas de sinónimos. La segunda pide sustituir palabras por sus sinónimos en oraciones. La tercera pregunta pide rodear la sílaba tónica en palabras dados. La cuarta pregunta pide completar nombres de animales con letras faltantes. La quinta pregunta pide escribir palabras de diferentes clases como monosílabas, bisílabas y polisílabas.
Este documento presenta 23 preguntas de exámenes PISA anteriores sobre temas de matemáticas como pasos, cubos, crecimiento, robos, carpintería, tipos de cambio, exportaciones, probabilidad y estadística. Cada pregunta incluye un enunciado, gráficos e instrucciones para que el lector pueda practicar y evaluar sus habilidades en diferentes áreas de las matemáticas.
Este documento presenta 23 preguntas de exámenes PISA anteriores sobre temas de matemáticas como pasos, cubos, crecimiento, robos, carpintería, tipos de cambio, exportaciones, probabilidad y estadística. Cada pregunta incluye uno o más gráficos, tablas o enunciados y pide realizar cálculos, interpretar datos o explicar conceptos matemáticos.
Bebe es una cantante española cuyo nombre real es Beatriz Luengo. La canción "Malo" describe la relación abusiva entre Bebe y su pareja. Antes la relación era buena, pero ahora él la maltrata física y emocionalmente, llamándola nombres y gritándole. Bebe se ha cansado del abuso y decidido enfrentarlo y dejar de ser una víctima.
Este documento presenta la primera edición electrónica del libro "Ortografía" publicado en 2014 por el Grupo Editorial Patria en México. El libro fue escrito por Carlos Zarzar Charur y contiene información sobre las reglas básicas y especiales de acentuación y ortografía del español.
Este documento presenta un resumen de tres unidades de una clase de inglés de 5o de primaria. La primera unidad cubre el uso de diccionarios bilingües y los tiempos verbales presente simple y continuo. La segunda unidad trata los tiempos verbales pasado simple y continuo, preposiciones de tiempo y adverbios. La tercera unidad explica los tiempos verbales futuro, incluyendo will, going to y presente continuo, así como la formación de adjetivos con sufijos -ed e -ing.
Hellinger, bert . Exito en la vida exito en los negocios 29 de 120Gladys Achurra Díaz
Este documento describe los primeros pasos hacia el éxito en la vida. Sostiene que el éxito comienza con un nacimiento saludable y la capacidad de alimentarse de manera independiente de la madre. Tomar a la madre como fuente de vida de manera activa prepara para futuros éxitos personales y profesionales. Explica cómo experiencias difíciles en el nacimiento o la lactancia pueden limitar el éxito posterior, pero también forjar fuerza interior.
El documento describe varias actividades lúdicas relacionadas con el uso de letras para crear historias. Se propone como ejemplo la construcción de un texto usando solo la letra R. Luego se dan instrucciones para crear un cuento usando palabras incompletas que deben completarse con letras. Otra actividad consiste en usar solo verbos de un poema para escribir un nuevo texto.
El documento define y compara las licencias de copyright, copyleft, dominio público y Creative Commons. Copyright otorga al autor control total sobre su obra, mientras que copyleft busca asegurar la libertad de uso y distribución. El dominio público se refiere a obras sin derechos de autor. Creative Commons ofrece licencias flexibles que especifican ciertos usos permitidos de una obra bajo determinadas condiciones como reconocimiento de autoría y uso no comercial.
Este documento presenta un cuadro comparativo entre copyright y copyleft. Explica que copyright protege los derechos legales de un autor sobre su obra, mientras que copyleft permite a otros copiar, distribuir, modificar y crear obras derivadas de una obra original siempre que se cumplan los mismos términos de copyleft. También destaca algunas ventajas de cada uno, como que copyright evita el plagio y protege la propiedad intelectual, mientras que copyleft promueve el libre intercambio de ideas.
Cuadro comparativo entre derecho de autor, copyright y copyleftSandro Pérez
Este documento analiza las diferencias y similitudes entre el derecho de autor, copyright y copyleft. Define cada uno de ellos, explicando que el derecho de autor protege los derechos morales y patrimoniales de los autores, el copyright busca controlar el uso de obras protegidas y dar control a sus propietarios, y el copyleft permite la libre distribución de obras siempre que se preserven los mismos derechos en versiones modificadas. Coinciden en buscar proteger la propiedad intelectual e imponer restricciones sobre el uso y distribuc
Los derechos de autor protegen al creador de una obra intelectual original al reconocer sus derechos morales y patrimoniales. Los derechos morales dan al autor control sobre la divulgación y modificación de su obra, así como el derecho a ser reconocido como su creador. Los derechos patrimoniales otorgan al autor beneficios económicos por el uso de su obra, como reproducirla, distribuirla y crear obras derivadas durante un período determinado por la ley.
Derechos de autor y propiedad intelectual en entornos digitales y colaborativ...Jordi Graells
Presentación sobre los derechos de autor y la propiedad intelectual en entornos digitales y colaborativos. Se muestra cómo citar documentos en Creative Commons: libros, web, vídeos, blog...
Este documento resume los principales tipos de delitos informáticos, incluyendo delitos contra la confidencialidad, integridad y disponibilidad de datos; delitos relacionados con contenido y propiedad intelectual; y fraudes informáticos. Explica las características de estos delitos y cómo solo ciertas personas con conocimientos técnicos pueden cometerlos. Además, clasifica a los hackers en blanco, gris y negro y define términos como cracker, phreaker y newbie.
Guía para promotoras y promotores educativos comunitarios.pdfjesuspedroGamarra
Este documento presenta una guía para promotoras y promotores educativos comunitarios que trabajan en programas de Educación Inicial. La guía aborda temas como la importancia de la Educación Inicial, las interacciones efectivas con niños y niñas, el juego libre, los espacios y materiales educativos, y la observación y registro del desarrollo infantil. El objetivo es fortalecer las capacidades de las y los promotores para brindar una atención de calidad a niños, niñas y sus familias.
Este documento presenta un programa educativo basado en la Convención sobre los Derechos del Niño. El programa contiene 30 unidades que abordan los 41 artículos de la Convención desde tres niveles: el Yo, el Entorno y el Mundo. El objetivo es concienciar e inculcar valores universales como la libertad, la democracia y el pluralismo. El programa puede utilizarse en cualquier asignatura y busca involucrar a las familias y a la comunidad escolar.
El autor distingue entre coherencia y cohesión en los textos. La coherencia se refiere a la unidad e inteligibilidad del texto y tiene dos aspectos: la coherencia temática, que se logra a través de mecanismos de conexión, cohesión nominal y cohesión verbal; y la coherencia pragmática o configuracional, que depende de la explicitación de las voces y las modalizaciones en el texto. La cohesión, por otro lado, son los mecanismos lingüísticos, como la anáfora y la elipsis, que
Este boletín resume las nuevas adiciones de recursos digitales a la biblioteca EbiblioDaCoruna durante el mes de diciembre. Incluye libros digitales nuevos en varias categorías como ciencia y tecnología, medicina y salud, ciencias sociales, humanidades, literatura, infantil y juvenil, audiolibros y prensa. Proporciona títulos, autores y breves resúmenes de contenido de varias de las nuevas incorporaciones a la colección digital de la biblioteca.
organizaciones sociales formal y no formales (1).pdfCloeBrown
Este documento presenta un trabajo de investigación sobre la sociología de la organización social. Explora las características de las organizaciones sociales formales e informales, y los tipos de control social formal e informal. Define una organización social como la unión de un grupo de individuos con objetivos establecidos. Examina las características de las organizaciones sociales formales e informales, así como los tipos de control social interno y externo en la actualidad. Concluye resaltando la importancia de vivir en sociedad con metas comunes para el bienestar de todos.
El autor define la coherencia y la cohesión como elementos clave para dar unidad a un texto. La coherencia se refiere a la inteligibilidad temática y pragmática del texto, mientras que la cohesión son los mecanismos lingüísticos utilizados para lograr dicha coherencia, como los procesos anafóricos y las conexiones entre elementos del contenido a través de marcas organizativas.
Gui -a-pedago--gica-para-una-educacio--n-intercultural-priem-fusupo-canadaJaco Ba
Este documento presenta una guía pedagógica para promover una educación intercultural, antirracista y con perspectiva de género. Incluye herramientas teóricas sobre estos enfoques así como experiencias nacionales e internacionales. El objetivo es fomentar un diálogo crítico que cuestione las propias concepciones culturales y promueva la inclusión de voces subalternizadas.
El documento presenta un manual sobre los derechos ciudadanos. El manual explica de manera sencilla los derechos constitucionales, los derechos como consumidor, y los derechos como ciudadano andino. El objetivo es educar a los ciudadanos sobre sus derechos y cómo defenderlos de manera efectiva. El manual también incluye información sobre los organismos a los que se puede acudir en caso de que los derechos sean vulnerados.
Este documento es un manual sobre los derechos ciudadanos en el Perú. Explica de manera concisa los derechos constitucionales, las obligaciones de las autoridades, y cómo defender tus derechos ante una detención o violación. También cubre los derechos del consumidor a través de INDECOPI y los derechos como ciudadano andino según la normatividad de la Comunidad Andina. El manual provee información práctica sobre cómo hacer respetar tus derechos de manera efectiva.
El documento discute cómo diferentes ambientes de trabajo pueden afectar la creatividad. Algunos ambientes como oficinas con variadas actividades y espacios, luz natural y escritura a mano pueden promover la creatividad en Nokia. Estudios también muestran que lugares cerrados y oscuros pueden ayudar a enfocarse y pensar de manera abstracta, mientras que el desorden puede ayudar a generar ideas originales. Factores como el contexto laboral, competencia, cooperación y atmósfera social también influyen en la creatividad.
Este documento presenta los resultados de una investigación sobre los estilos de vida, valores y riesgos de los jóvenes urbanos en España. El estudio analiza cómo los jóvenes distribuyen su tiempo entre diferentes actividades, sus valores y orientaciones, y su exposición a diversos riesgos como el consumo de drogas y alcohol, accidentes de tráfico y comportamientos sexuales. El objetivo es comprender la relación entre estilos de vida, valores y riesgos mediante encuestas a jóvenes de 15 a 24 años en cuatro ciudades españolas.
El documento presenta un evento organizado por el Instituto Canario de Seguridad Laboral (ICASEL) sobre cultura preventiva. El evento tiene como objetivos: energizar y humanizar la prevención de riesgos laborales, explicar el concepto de "francotirador" en PRL, generar cultura preventiva, difundir estrategias de cambio cultural, liderar desde la PRL y aplicar la economía circular a las personas. Se propone generar un enfoque positivo de la prevención a través del liderazgo transformador y la metodología.
el proceso contable como herramienta para la gestion administrativadennysgarrido
Este documento presenta un resumen del trabajo de investigación realizado sobre el proceso contable como herramienta para la gestión administrativa en la Empresa Mixta Socialista Lácteos del Alba en Barinas, Venezuela. El objetivo del estudio fue analizar cómo el sistema contable implementado en la empresa satisface sus necesidades de información para la toma de decisiones. Se utilizó un enfoque cualitativo y se aplicaron encuestas para recopilar datos sobre el sistema contable, los principios aplicados, y el cumplimiento de la normativa legal. Los resultados mostraron que el
Ahí estuvimos, en el Noroeste de Gran Canaria, Santa María de Guía de Gran Canaria, compartiendo una charla divulgativa sobre #resiliencia #SST #PRL #Innovación #Salud en las Primeras Jornadas de Salud Laboral.
Un placer estar con toda la comunidad educativa, personas de profesorado, personal de administración y servicios, alumnado y familias del centro.
Todo una mañana interesante e intensa.
Aquí te dejo el enlace al programa de la actividad.
https://www.canva.com/design/DAFhsoBlpOA/Sho0mkB06IgIGGLOV1P-EA/view?utm_content=DAFhsoBlpOA&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=homepage_design_menu#1
Aquí un enlace a la noticia en prensa.
https://infonortedigital.com/art/165631/gran-exito-de-las-i-jornadas-de-salud-laboral-organizadas-por-el-ies-noroeste
Una actividad donde participo activamente las personas que estudian en el Instituto de Educación Secundaria del Noroeste.
Gracias...
Atentamente,
Emoción y aprendizaje trabajo graduación.pdfEstelaPinto8
Este documento trata sobre las emociones y su influencia en el aprendizaje. Explica que las emociones son reacciones orgánicas ante estímulos externos que permiten adaptarse a las situaciones. Señala que existen emociones positivas como la alegría que favorecen el aprendizaje, y emociones negativas como el miedo que lo dificultan. Además, detalla que las emociones influyen en la atención, motivación y memoria, por lo que son fundamentales en los procesos educativos. Finalmente, con
Este documento presenta un resumen del libro "El lenguaje del cuerpo" de Allan y Barbara Pease. El libro explica cómo el cuerpo revela emociones y pensamientos a través de gestos, posturas y expresiones faciales. Se analizan varios gestos como apretones de manos, sonrisas, posiciones de brazos y piernas, y contacto visual. El objetivo es ayudar a las personas a interpretar mejor los mensajes no verbales y entender las señales inconscientes que todos emitimos.
Este manual proporciona información, herramientas y metodologías para inspectores sobre el control de la contaminación de efluentes industriales. El objetivo general es contribuir a la metodología de control de la contaminación hídrica ocasionada por efluentes industriales sin tratamiento o con tratamientos deficientes. Se busca equipar a los inspectores con conocimientos que les permitan realizar un efectivo control y prevención de la contaminación de cursos de agua.
Este documento analiza cómo las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) están influyendo en la forma en que los jóvenes se comunican y relacionan. Los jóvenes usan las TIC para muchas de las mismas actividades que realizaban antes, como hablar con amigos, quedar, informarse y ligar, pero las TIC cambian la forma en que se realizan estas actividades. El documento explora cómo las mediaciones tecnológicas afectan aspectos como la construcción de la identidad, las relaciones personales, la privacidad y
Este documento discute la importancia de guardar el corazón y tener un pensamiento maduro en Cristo. Explica que nuestra manera de pensar nos afecta en todo y que debemos evitar una actitud de que no enfrentaremos peligros o tentaciones, en lugar de buscar la salida que Dios promete proveer. También recomienda pensar en cosas dignas, verdaderas, justas, puras, amables y de buen reporte, según enseña la Biblia.
Similar a Copyleft y Copyright, ¿por qué algunas leyes deben cambiar? (20)
Milei baja su imagen en catorce provinciasEconomis
El último estudio de la consultora CB revela que el presidente Javier Milei comenzó a mostrar flancos en su imagen positiva. Su aceptación bajó en catorce de las 24 provincias comparado al mes de Mayo. La mayor imagen positiva la encuentra éste mes en Córdoba (64.8%), mientras que la imagen más baja la obtiene en Santiago del Estero (41.5%). El distrito donde más cayó comparado a la medición anterior fue Buenos Aires (-3.5%) y donde más creció fue Córdoba (+2.9%).
Copyleft y Copyright, ¿por qué algunas leyes deben cambiar?
1. B IE NVE NIDOS :
TUYO, MIO,
NUE S TRO...
¿D e qu ién e s la inform ación
d e Inte rne t?
BLOG&life Defendemos la distribución libre del conocimiento 1
2. TEMAS www.blogandlife.com
01 M arco h is tórico
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3. MARCO HISTÓRICO www.blogandlife.com
1. B OC A E N B OC A
O ral, p re alfab ética :
– Único m e d io d e com u nicación
u tilizad o p or e l h om b re .
E s critos s ob re p ie d ra :
– P e rm itió ord e nar y e lab orar e l p e ns am ie nto.
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2. IMPRE NTA
S u p u s o u na au téntica re volu ción.
C re ó p úb lico y tam b ién e s tim u ló la au toría lite raria.
3. INTE RNE T
M illone s d e p e rs onas acce d ie nd o a conte nid os .
E l s e r h u m ano s e h a h e ch o totalm e nte d e p e nd ie nte d e la
inform ación y conocim ie nto.
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los derechos morales y patrimoniales que la ley
concede a los autores (derechos de autor),
A TE NTA s olo hecho E G URIDA D
por el S de la creación de una obra IONE S DE C IS
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R e s literaria, artís tica o m os arre glarlotanto publicada re s e rvad os
tricción ¿P od e científica, ? D e re ch os
o que todavía no s e haya publicado.
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La continu id ad d e la N o s e d e b e u s ar e l
E l au tor tie ne tod as las
conve rs ación u nive rs al p rod u cto, al m e nos
d e la cu ltu ra. h as ta qu e no e s té d e cis ione s re s p e cto a
d is p onib le u n arre glo. s u ob ra.
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5. OSCURAS PROPUESTAS SECRETISTAS www.blogandlife.com
SOPA
CISPA
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Inte rve n ía a u s u arios Inte rvie ne los s e rvicios
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S anciona al p os e e d or y N o re s p e ta d e re ch os
controla al p os e e d or y civile s , ni p rivacid ad ,
d ifu s or. con la e xcu s a d e
controlar p os ib le s cyb e r
ataqu e s .
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6. COPYLEFT www.blogandlife.com
E l hecho de compartir, promueve a los creadores s on
Las retribuciones económicas la colaboración y la
Las perstas y no propician el desa cooperar igual,allá
más jus onas s entre los miembros de un grupo,
s ocialización e ven motivadas arrollo des más
IG UA LDA Dque exigenA en licencias con egoís tas , TE RÍA
incentiva el trabajolas equipo y ofrece a PIRA ,
de lo contrario, elimina actitudes C opyleft,
por el UME NTA todos
............................................. el compromis o de .............................................
porquealienten
ayuda s des arrollo s os tenibleaportardeociedad
iguales oportunidades para moral nues tro
............................................. s hacerlo.
una
P ara tod os C re ativid ad y C u ltu ra S e re d u ce a m ínim os
conocimiento u equilibrio.
y fomenta s a un proyecto.
.............................................
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.............................................
H ace qu e tod os P orqu e s e p u e d e E l au tor te nd rá e l
te ngam o acce s o a acce d e r lib re m e nte a la re s p e to qu e s e m e re ce
conte nid os qu e cu ltu ra p ara conoce rla y p od rá h ace r cu m p lir
actu alm e nte s on m u y y u tilizarla p ara m e j orar lice ncias com o C C
caros otras .
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7. PRINCIPALES DIFERENCIAS www.blogandlife.com
C OPYRIGHT C OPYLE FT
R e s tringe la p os ib ilid ad d e Invita a com p artir, s ie m p re
com p artir re s p e tand o la lice ncia
Lice ncias com o C re ative
Tod os los d e re ch os re s e rvad os
C om m ons
Be ne ficios al au tor y com p añias Be ne ficios a la s ocie d ad
N E G ATIVA e n la actu alid ad P O S ITIVA e n la actu alid ad
E l cop yle ft ayu d a a p rogre s ar y p od e r d e s arrollar tu s id e as , p od e r tom ar id e as ,
m e zclarlas y h ace r p rop ias , re s p e tand o p or s u p u e s tos a los au tore s ...
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8. COPYLEFT : LIBERTADES www.blogandlife.com
E XIS TE N ón
ci
4 LIB E RTA DE S est st ri bu
ud i
)d
PA RA C UMPLIR io re
(
sin limites odificación
m
1. U s arla s in ningu na lim itación.
2. Lib e rtad d e e s tu d io.
3. (re )d is trib u ir cu antas cop ias d e s e e .
4. M od ificarla d e la m ane ra qu e cre a conve nie nte
C ad a p rop ie tario d e u na cop ia d e l trab aj p u e d e y d e b e
o
h ace r cu m p lir e s as lib e rtad e s .
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9. ACTUALIDAD : ARGENTINA www.blogandlife.com
E N A RGE NTINA
TODOS E S TOS TE MA S
NO E XIS TE N E N LA
A GE NDA PÚB LIC A
U n e norm e n úm e ro d e p e rs onas e n Arge ntina cop ian,
re p rod u ce n y violan la le y s in te ne r concie ncia d e e llo,
ni m ayore s cons e cu e ncias p or h ace rlo, y as í, cam b iar la le y
no p are ce p rioritario.
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10. CASOS & DEBATES www.blogandlife.com
1. UN MUNDO FE LIZ (? )
Algu nos la od iarán, algu nos la am arán, p e ro la
b iote cnolog ía e s tá lle vánd onos ine vitab le m e nte a
u n m u nd o d ond e las p lantas , anim ale s y los
s e re s h u m anos s e rán e n p arte h e ch os a m ano...
2. E N 1932 S E PRE G UNTA B A N
¿Algu na ve z s e p od rá m anip u lar la vid a y e l
conocim ie nto ?
¿S e d is tingu irá e l fu tu ro d e la h u m anid ad p orqu e
u na e m p re s a p u d ie ra s e r p rop ie taria d e las id e as ,
le ngu aj , cre ativid ad , alim e ntos y p e or aún, d e la
e
vid a h u m ana ?
3. LOS A UTORE S
P are ce n olvid ars e d e c óm o p rod u ce n y la
influ e ncia qu e re cib ie ron y re cib e n d e otros
au tore s al form ars e y al inte ractu ar con s u s
p are s .
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11. CASOS & DEBATES www.blogandlife.com
4. PRE VIS IÓN A FUTURO
La U BA le p aga 4 M illone s d e p e s os al C AD R A
(C e ntro de Ad m inis tración de D e re ch os
R e p rográficos d e Arge ntina) p ara “re m e nd ar u na
s itu ación d e ile galid ad h is tórica”
5. HE C HA LA LE Y, HE C HA LA TRA MPA
La Le y d e d e re ch os d e au tor e n Arge ntina e s d e l
año 1 933, p roh ib e la re p rod u cción “a través d e
los m e d ios e xis te nte s o p or e xis tir”.
E l au tor d e e s ta le y e s u n e d itor : R ob e rto N ob le ,
fu nd ad or d e l d iario C larin.
6. MA RC HE PRE S O E S TUDIA NTE O DOC E NTE
La p ráctica d e fotocop iad o e s h ab itu al e n e l ru b ro
acad ém ico. E n e l 2009 s e inicia j cio al p rofe s or
u
H oracio P ote l p or d ifu nd ir te xtos d e filos ofía a
través d e Inte rne t.
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12. CONTACTO : BLOG&life www.blogandlife.com
TE LÉ FONO
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(+ 54) 9 2604 427402
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DIRE C C IÓN
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P u e yrre d ón
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S an R afae l, M e nd oza
Arge ntina
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13. Muchas Gracias !
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