Cosas del Maestro…

  En aquel tiempo, Jesús subió a la montaña y,
       

sentándose en una gran piedra, dejó que sus
discípulos y seguidores se acercaran.
     Tomando la palabra, les enseñaba
diciendo:
 - Bienaventurados los pobres, porque de ellos
es el Reino de los Cielos.
   Bienaventurados los ....
Entonces Pedro le interrumpió:
¿Esto hay que aprendérselo de
         memoria?
Y luego Andrés:
¿Quieres que lo copiemos?
Y Santiago:
¿Hay que examinarse de esto?
Y Felipe dijo: No tengo papiro.
Y Bartolomé:
¿Te lo tenemos que entregar?
Y Juan: ¿Puedo ir al servicio?
Y Judas:
¿Y esto para qué sirve? ........
Entonces, uno de los fariseos
presentes, que nunca había
enseñado, le pidió a Jesús la
      Programación.
Ante el desconcierto del Maestro, le inquirió:
  ¿Cuál es tu nivel de competencia curricular?
        ¿Cómo atiendes a la diversidad?
¿Cómo has diseñado la atención diferenciada a la
     motivación de palestinos y gentiles?
   ¿Qué significatividad tiene el material de
            aprendizaje que usas?
A Jesús se le llenaron los ojos de lágrimas
             y, elevándolos al
          Cielo, pidió al Padre…
LA JUBILACIÓN ANTICIPADA
(Cualquier parecido con la realidad, especialmente, de los
     profesores de Secundaria es pura coincidencia)

Cosasdemaestros

  • 2.
    Cosas del Maestro… En aquel tiempo, Jesús subió a la montaña y,         sentándose en una gran piedra, dejó que sus discípulos y seguidores se acercaran. Tomando la palabra, les enseñaba diciendo: - Bienaventurados los pobres, porque de ellos es el Reino de los Cielos. Bienaventurados los ....
  • 3.
    Entonces Pedro leinterrumpió: ¿Esto hay que aprendérselo de memoria?
  • 4.
  • 5.
    Y Santiago: ¿Hay queexaminarse de esto?
  • 6.
    Y Felipe dijo:No tengo papiro.
  • 7.
    Y Bartolomé: ¿Te lotenemos que entregar?
  • 8.
    Y Juan: ¿Puedoir al servicio?
  • 9.
    Y Judas: ¿Y estopara qué sirve? ........
  • 10.
    Entonces, uno delos fariseos presentes, que nunca había enseñado, le pidió a Jesús la Programación.
  • 11.
    Ante el desconciertodel Maestro, le inquirió: ¿Cuál es tu nivel de competencia curricular? ¿Cómo atiendes a la diversidad? ¿Cómo has diseñado la atención diferenciada a la motivación de palestinos y gentiles? ¿Qué significatividad tiene el material de aprendizaje que usas?
  • 12.
    A Jesús sele llenaron los ojos de lágrimas y, elevándolos al Cielo, pidió al Padre…
  • 13.
    LA JUBILACIÓN ANTICIPADA (Cualquierparecido con la realidad, especialmente, de los profesores de Secundaria es pura coincidencia)