El documento instruye a los estudiantes a diseñar una intervención a un envase existente para darle una función secundaria y evitar su desecho, incluyendo un bosquejo del envase original y con la intervención y llenar una tabla comparativa de las ventajas y desventajas funcionales y visuales de ambos envases.

1. Katherine Espinosa M.
Profesora Educación Tecnológica
Integrantes: ________________________________________________________ ____________________________
Curso: __________________________
“Crear diseños de objetos y sistemas tecnológicos para resolver problemas
o aprovechar oportunidades”
1.- Realiza un bosquejo de una intervención que puedas hacer a un envase desde su diseño, incluyendo
otras características que le otorguen una función secundaria para evitar su desecho.
ENVASE EXISTENTE ENVASE CON INTERVENCIÓN
2 - Completa la siguiente tabla basada en la intervención a realizar en el envase escogido.
ENVASE VENTAJA DESVENTAJA
Funcionalidad Elementos visuales Funcionalidad Elementos visuales
Envase existente
Envase con
intervención