La fábula cuenta la historia de una luciérnaga que es perseguida por una serpiente. A pesar de huir rápidamente durante varios días, la luciérnaga ya no tiene fuerzas. Antes de que la serpiente la devore, la luciérnaga le hace tres preguntas: 1) ¿Pertenezco a tu cadena alimenticia?, a lo que la serpiente responde que no. 2) ¿Yo te hice algún mal?, también responde que no. 3) Entonces, ¿por qué quieres acabar conmigo?, a lo que la serp
La criminología estudia la naturaleza, causas y control del comportamiento criminal a través del método científico. Es una disciplina interdisciplinaria que utiliza enfoques de la sociología, psicología, biología y derecho. A lo largo de la historia, ha incluido perspectivas clásicas, positivistas y sociológicas para explicar el crimen y su relación con factores individuales y sociales.
Este documento resume el crimen de Los Galindos ocurrido en 1975 en Paradas, Sevilla, donde 5 personas fueron asesinadas brutalmente en un cobertizo. Los cuerpos fueron encontrados golpeados y desfigurados, pero no se pudo identificar al culpable debido a la falta de pruebas. Varios sospechosos fueron señalados pero luego descartados. El crimen permanece sin resolver y ha generado muchas teorías conspirativas sobre lo que realmente sucedió esa tarde sangrienta en Los Galindos.
1. La criminología estudia el crimen, el criminal y la criminalidad. Se define como el estudio científico de la conducta criminal y sus causas.
2. Las ciencias criminológicas incluyen disciplinas como la antropología, biología, psicología, sociología, criminalística, victimología y penología.
3. El objeto de estudio de la criminología son las conductas antisociales y el delito, definido como el acto u omisión que castigan las leyes penales.
La criminología clínica tiene como objetivo estudiar de forma individualizada a cada delincuente mediante un diagnóstico criminológico, pronóstico y tratamiento. Analiza factores como la personalidad y capacidad criminal de un individuo para determinar su peligrosidad y riesgo de reincidencia. El tratamiento debe ser bio-psico-social e individualizado con el fin de readaptar al delincuente a la sociedad.
Este documento compara brevemente la criminalística y la criminología. La criminalística se ocupa de aplicar técnicas y métodos para examinar evidencia de un crimen, mientras que la criminología estudia las causas y efectos de los crímenes en la sociedad. La criminalística ayuda a determinar cómo, cuándo y con qué se cometió un crimen, mientras que la criminología se enfoca en la motivación y psicología del criminal. Ambas disciplinas son fundamentales para el derecho penal y la administración de justicia.
El documento define los conceptos de criminogénesis y criminodinámica. Explica las causas criminógenas, los móviles criminógenos y los factores criminógenos. Distingue entre factores endógenos y exógenos, y entre factores crimino-impelentes y crimino-repelentes. Finalmente, diferencia los factores predisponentes, preparantes y desencadenantes.
Este documento presenta una introducción a la criminología. Explica que la criminología estudia la conducta delictiva para comprender la personalidad del autor y factores como el contexto cultural y época. Define la criminología como una ciencia multidisciplinaria que estudia el delito, sus causas y formas de prevenirlo. También describe las escuelas clásica y positiva en criminología, resaltando que la positiva incorporó otras disciplinas y consideró factores individuales al contrario de la clásica.
El documento habla sobre la criminología crítica. Explica que analiza el delito y la justicia dentro del contexto de las clases sociales y los procesos sociales. Señala que la ley y el castigo están relacionados con un sistema que perpetúa la opresión y la desigualdad. También discute los orígenes e influencias intelectuales de la criminología crítica, incluidos pensadores marxistas que argumentan que el delito está relacionado con las condiciones socioeconómicas de la sociedad capitalista.
La criminología estudia la naturaleza, causas y control del comportamiento criminal a través del método científico. Es una disciplina interdisciplinaria que utiliza enfoques de la sociología, psicología, biología y derecho. A lo largo de la historia, ha incluido perspectivas clásicas, positivistas y sociológicas para explicar el crimen y su relación con factores individuales y sociales.
Este documento resume el crimen de Los Galindos ocurrido en 1975 en Paradas, Sevilla, donde 5 personas fueron asesinadas brutalmente en un cobertizo. Los cuerpos fueron encontrados golpeados y desfigurados, pero no se pudo identificar al culpable debido a la falta de pruebas. Varios sospechosos fueron señalados pero luego descartados. El crimen permanece sin resolver y ha generado muchas teorías conspirativas sobre lo que realmente sucedió esa tarde sangrienta en Los Galindos.
1. La criminología estudia el crimen, el criminal y la criminalidad. Se define como el estudio científico de la conducta criminal y sus causas.
2. Las ciencias criminológicas incluyen disciplinas como la antropología, biología, psicología, sociología, criminalística, victimología y penología.
3. El objeto de estudio de la criminología son las conductas antisociales y el delito, definido como el acto u omisión que castigan las leyes penales.
La criminología clínica tiene como objetivo estudiar de forma individualizada a cada delincuente mediante un diagnóstico criminológico, pronóstico y tratamiento. Analiza factores como la personalidad y capacidad criminal de un individuo para determinar su peligrosidad y riesgo de reincidencia. El tratamiento debe ser bio-psico-social e individualizado con el fin de readaptar al delincuente a la sociedad.
Este documento compara brevemente la criminalística y la criminología. La criminalística se ocupa de aplicar técnicas y métodos para examinar evidencia de un crimen, mientras que la criminología estudia las causas y efectos de los crímenes en la sociedad. La criminalística ayuda a determinar cómo, cuándo y con qué se cometió un crimen, mientras que la criminología se enfoca en la motivación y psicología del criminal. Ambas disciplinas son fundamentales para el derecho penal y la administración de justicia.
El documento define los conceptos de criminogénesis y criminodinámica. Explica las causas criminógenas, los móviles criminógenos y los factores criminógenos. Distingue entre factores endógenos y exógenos, y entre factores crimino-impelentes y crimino-repelentes. Finalmente, diferencia los factores predisponentes, preparantes y desencadenantes.
Este documento presenta una introducción a la criminología. Explica que la criminología estudia la conducta delictiva para comprender la personalidad del autor y factores como el contexto cultural y época. Define la criminología como una ciencia multidisciplinaria que estudia el delito, sus causas y formas de prevenirlo. También describe las escuelas clásica y positiva en criminología, resaltando que la positiva incorporó otras disciplinas y consideró factores individuales al contrario de la clásica.
El documento habla sobre la criminología crítica. Explica que analiza el delito y la justicia dentro del contexto de las clases sociales y los procesos sociales. Señala que la ley y el castigo están relacionados con un sistema que perpetúa la opresión y la desigualdad. También discute los orígenes e influencias intelectuales de la criminología crítica, incluidos pensadores marxistas que argumentan que el delito está relacionado con las condiciones socioeconómicas de la sociedad capitalista.
El documento trata sobre la investigación criminal y la criminalística. Explica que la investigación criminal es un proceso para descubrir los hechos de un crimen y perseguir a los autores de forma eficaz y legal. La criminalística utiliza métodos científicos como la recopilación y análisis de evidencia en la escena del crimen para reconstruir lo ocurrido. Siguiendo principios como el intercambio de Locard, aplica métodos inductivos y deductivos para llegar a conclusiones sobre los delitos.
Este documento habla sobre la criminología aplicada. Explica que la criminología aplicada se basa en las contribuciones de la criminología científica y experimental para aplicarse a los mecanismos de reacción y control social más allá del sistema penal. También menciona que la criminología aplicada la pueden practicar criminólogos, médicos, psiquiatras, trabajadores sociales, jueces, fiscales, abogados, educadores y funcionarios penitenciarios. Finalmente, describe brevemente cómo se aplican disciplinas como la psicología criminal
Este documento describe la sociología criminal como la rama de la sociología que estudia el fenómeno criminal como un hecho colectivo. Explica sus orígenes en autores alemanes, su definición, contenido, disciplinas auxiliares, objetivos y métodos. También analiza conceptos como delincuencia, delito, factores causales, y variaciones probables en la criminalidad según edad y sexo.
Este documento compara y contrasta la criminología y la criminalística. Explica que la criminología se ocupa de determinar las causas del delito y estudia el fenómeno criminal, mientras que la criminalística se enfoca en determinar cómo se cometió el delito mediante la investigación de evidencia física. También destaca que la criminología es teórica y se ocupa de personas, mientras que la criminalística es práctica y se ocupa de objetos.
La etapa pre-científica de la criminología incluyó varias escuelas de pensamiento. La escuela utópica, con representantes como Tomás Moro, señaló factores socioeconómicos como causas de la criminalidad. La ilustración del siglo XVIII, con figuras como Beccaría y Montesquieu, criticó las leyes penales irracionales y defendió principios como la división de poderes. En el siglo XIX, la frenología y la antropología intentaron explicar la criminalidad mediante factores biológicos como
La criminalística es la disciplina que tiene por objeto el descubrimiento, explicación y prueba de los delitos utilizando ciencias como la balística, medicina forense y dactiloscopia. Se extiende a la búsqueda de indicios, su transformación en pruebas forenses y el establecimiento de la culpabilidad o inocencia de un sospechoso. La criminalística es considerada una ciencia auxiliar del derecho penal.
El documento describe los principios rectores de una política criminológica, incluyendo la prevención, seguridad ciudadana, derechos humanos, justicia social y desarrollo humano sostenible. Propone estrategias para cada principio como fortalecer la educación y valores familiares, fomentar la participación ciudadana, y promover la igualdad y oportunidades. También recomienda crear un ente coordinador para supervisar la implementación de la política criminológica de manera técnica y científica.
Este documento resume las principales escuelas criminológicas francesas y mexicanas. La Escuela Francesa veía la delincuencia como producto de factores ambientales y sociales más que biológicos, enfatizando la imitación. En México, Alfonso Quiroz Cuadron realizó estudios estadísticos sobre criminalidad y propuso una tipología física de criminales. Ambas escuelas consideraban al individuo como un todo influenciado por su entorno familiar y social.
El documento resume la historia de la criminalística desde sus orígenes. Menciona que Hans Gross fue el fundador de la criminalística y definió la disciplina como una ciencia jurídico-penal. Explica que la criminalística tiene el objetivo de descubrir, explicar y probar delitos y detectar a sus autores y víctimas usando técnicas científicas.
El documento describe el origen y desarrollo de la criminalística. Comenzó en 1892 con la publicación de Hans Gross de su obra "Manual del Juez", que organizó los métodos científicos para investigar delitos. Desde entonces, varias ciencias como la medicina forense, la balística, la toxicología y la antropometría han contribuido al desarrollo progresivo de la criminalística como una disciplina independiente y auxiliar del derecho penal.
Un indicio es algo que permite inferir algo que no se percibe directamente y puede ser cualquier material relacionado con un delito. Los indicios se clasifican en determinados e indeterminados, siendo los primeros aquellos que solo requieren análisis a simple vista y los segundos necesitan análisis complejos. La recolección de indicios debe hacerse de forma cuidadosa para preservarlos sin alterarlos y luego enviarlos a laboratorio.
Este documento resume la evolución histórica de la criminología desde la antigüedad hasta la edad moderna. Aborda las contribuciones de filósofos griegos como Platón y Aristóteles, así como de pensadores de la edad media como Tomás de Aquino. También examina las aportaciones de criminólogos de la edad moderna como Durkheim y las escuelas de la frenología y la fisiognomía. Por último, describe las relaciones entre la criminología y otras disciplinas como la antropología, la psiquiatría y el derecho
Metodología y técnicas de investigación criminológicaWael Hikal
El documento describe brevemente la evolución de la ciencia y la tecnología y su impacto en la sociedad. Explica que la criminología es una ciencia relativamente nueva con menos de 150 años y destaca la importancia de la tecnología como aliada de la criminalística. También enfatiza la necesidad de más investigadores en México que ayuden a abordar los problemas que afectan al país.
La criminologia como ciencia, objetos ycarola71prada
La criminología es una ciencia reciente que estudia el fenómeno delictual y la desviación social con un enfoque causal-explicativo y profiláctico. Su objeto ha rebasado los límites iniciales, lo que ha dificultado definirla de manera unitaria. Utiliza métodos interdisciplinarios de ciencias sociales como la sociología y métodos experimentales. Está relacionada con disciplinas como el derecho penal, la criminalística, la biología, la psicología, la psiquiatría y la sociología.
La Criminología es una disciplina multidisciplinar que estudia el delito, el delincuente y la criminalidad a través de la interacción dinámica entre la realidad jurídica del delito, la realidad individual del delincuente y la realidad social de la criminalidad. La Criminología analiza estos elementos así como la reacción social frente al delito y cómo cada elemento influye en los demás. El documento también describe los conceptos de delito, delincuente y las fases de ejecución de un delito.
El documento discute los conceptos de criminogénesis y criminodinámica. La criminogénesis se refiere al estudio del origen de la conducta criminal y los factores que la causan. La criminodinámica explica los procesos que conducen a la conducta antisocial. Ambos conceptos son indispensables para explicar el crimen y analizar al criminal. Se definen también factores criminógenos, causas criminógenas y motivos criminógenos.
Este documento resume los orígenes y precursores de la criminalística, desde el uso de impresiones dactilares por los chinos en el 650 d.C. hasta el desarrollo de la ficha decadactilar por Juan Vucetich en Argentina en 1891. También define la criminalística como la ciencia que estudia sistemáticamente las huellas de un delito para encontrar pruebas objetivas aplicando conocimientos de ciencias como la química, física y biología. Finalmente, destaca disciplinas como la balística, documentología y pap
El documento presenta una introducción a la criminología crítica latinoamericana. Explica que se basa en el marxismo, la economía política y la teoría crítica para ubicar el origen de la delincuencia y la justicia dentro de un sistema de desigualdad social. Describe las principales fases y autores de este enfoque criminológico, así como sus principios fundamentales como oponerse al sistema tradicional y cuestionar el orden legal. Finalmente, menciona algunos movimientos sociales relacionados como el feminismo y el abolicionismo
Este documento resume la evolución histórica de la criminología desde la antigüedad hasta la edad moderna. Menciona a filósofos como Platón, Aristóteles, Sócrates y Tomás Moro que discutieron factores criminógenos como la pobreza y la educación. También describe a precursores de la criminología como fisiognomistas, frenólogos y médicos de prisiones en los siglos XVIII y XIX que estudiaron las causas biológicas y sociales del crimen. El documento provee una línea
La narcocultura como factor de cambio en la conducta de los adolescentesIsis Molina Rubio
Este documento presenta un proyecto de investigación sobre los efectos de la narcocultura en la conducta de los estudiantes del Colegio de Bachilleres del estado de Sinaloa en Culiacán. El proyecto analiza el contexto actual de violencia en la sociedad de Culiacán y la influencia creciente de la narcocultura entre los jóvenes. Los objetivos son describir los comportamientos de los estudiantes e identificar las conductas relacionadas con la narcocultura. La hipótesis es que los estudiantes se comportan de forma agresiva
Este documento trata sobre varios temas relacionados con la criminología como disciplina académica. Explica brevemente que la criminología surgió a finales del siglo XIX como una ciencia social que buscaba explicaciones científicas para la conducta criminal más allá de las explicaciones religiosas o legales tradicionales. También menciona que la criminología es interdisciplinaria y se basa en aportes de otras ciencias como la sociología, la psicología, la antropología y el derecho. Finalmente, resume que la crimin
El documento trata sobre la investigación criminal y la criminalística. Explica que la investigación criminal es un proceso para descubrir los hechos de un crimen y perseguir a los autores de forma eficaz y legal. La criminalística utiliza métodos científicos como la recopilación y análisis de evidencia en la escena del crimen para reconstruir lo ocurrido. Siguiendo principios como el intercambio de Locard, aplica métodos inductivos y deductivos para llegar a conclusiones sobre los delitos.
Este documento habla sobre la criminología aplicada. Explica que la criminología aplicada se basa en las contribuciones de la criminología científica y experimental para aplicarse a los mecanismos de reacción y control social más allá del sistema penal. También menciona que la criminología aplicada la pueden practicar criminólogos, médicos, psiquiatras, trabajadores sociales, jueces, fiscales, abogados, educadores y funcionarios penitenciarios. Finalmente, describe brevemente cómo se aplican disciplinas como la psicología criminal
Este documento describe la sociología criminal como la rama de la sociología que estudia el fenómeno criminal como un hecho colectivo. Explica sus orígenes en autores alemanes, su definición, contenido, disciplinas auxiliares, objetivos y métodos. También analiza conceptos como delincuencia, delito, factores causales, y variaciones probables en la criminalidad según edad y sexo.
Este documento compara y contrasta la criminología y la criminalística. Explica que la criminología se ocupa de determinar las causas del delito y estudia el fenómeno criminal, mientras que la criminalística se enfoca en determinar cómo se cometió el delito mediante la investigación de evidencia física. También destaca que la criminología es teórica y se ocupa de personas, mientras que la criminalística es práctica y se ocupa de objetos.
La etapa pre-científica de la criminología incluyó varias escuelas de pensamiento. La escuela utópica, con representantes como Tomás Moro, señaló factores socioeconómicos como causas de la criminalidad. La ilustración del siglo XVIII, con figuras como Beccaría y Montesquieu, criticó las leyes penales irracionales y defendió principios como la división de poderes. En el siglo XIX, la frenología y la antropología intentaron explicar la criminalidad mediante factores biológicos como
La criminalística es la disciplina que tiene por objeto el descubrimiento, explicación y prueba de los delitos utilizando ciencias como la balística, medicina forense y dactiloscopia. Se extiende a la búsqueda de indicios, su transformación en pruebas forenses y el establecimiento de la culpabilidad o inocencia de un sospechoso. La criminalística es considerada una ciencia auxiliar del derecho penal.
El documento describe los principios rectores de una política criminológica, incluyendo la prevención, seguridad ciudadana, derechos humanos, justicia social y desarrollo humano sostenible. Propone estrategias para cada principio como fortalecer la educación y valores familiares, fomentar la participación ciudadana, y promover la igualdad y oportunidades. También recomienda crear un ente coordinador para supervisar la implementación de la política criminológica de manera técnica y científica.
Este documento resume las principales escuelas criminológicas francesas y mexicanas. La Escuela Francesa veía la delincuencia como producto de factores ambientales y sociales más que biológicos, enfatizando la imitación. En México, Alfonso Quiroz Cuadron realizó estudios estadísticos sobre criminalidad y propuso una tipología física de criminales. Ambas escuelas consideraban al individuo como un todo influenciado por su entorno familiar y social.
El documento resume la historia de la criminalística desde sus orígenes. Menciona que Hans Gross fue el fundador de la criminalística y definió la disciplina como una ciencia jurídico-penal. Explica que la criminalística tiene el objetivo de descubrir, explicar y probar delitos y detectar a sus autores y víctimas usando técnicas científicas.
El documento describe el origen y desarrollo de la criminalística. Comenzó en 1892 con la publicación de Hans Gross de su obra "Manual del Juez", que organizó los métodos científicos para investigar delitos. Desde entonces, varias ciencias como la medicina forense, la balística, la toxicología y la antropometría han contribuido al desarrollo progresivo de la criminalística como una disciplina independiente y auxiliar del derecho penal.
Un indicio es algo que permite inferir algo que no se percibe directamente y puede ser cualquier material relacionado con un delito. Los indicios se clasifican en determinados e indeterminados, siendo los primeros aquellos que solo requieren análisis a simple vista y los segundos necesitan análisis complejos. La recolección de indicios debe hacerse de forma cuidadosa para preservarlos sin alterarlos y luego enviarlos a laboratorio.
Este documento resume la evolución histórica de la criminología desde la antigüedad hasta la edad moderna. Aborda las contribuciones de filósofos griegos como Platón y Aristóteles, así como de pensadores de la edad media como Tomás de Aquino. También examina las aportaciones de criminólogos de la edad moderna como Durkheim y las escuelas de la frenología y la fisiognomía. Por último, describe las relaciones entre la criminología y otras disciplinas como la antropología, la psiquiatría y el derecho
Metodología y técnicas de investigación criminológicaWael Hikal
El documento describe brevemente la evolución de la ciencia y la tecnología y su impacto en la sociedad. Explica que la criminología es una ciencia relativamente nueva con menos de 150 años y destaca la importancia de la tecnología como aliada de la criminalística. También enfatiza la necesidad de más investigadores en México que ayuden a abordar los problemas que afectan al país.
La criminologia como ciencia, objetos ycarola71prada
La criminología es una ciencia reciente que estudia el fenómeno delictual y la desviación social con un enfoque causal-explicativo y profiláctico. Su objeto ha rebasado los límites iniciales, lo que ha dificultado definirla de manera unitaria. Utiliza métodos interdisciplinarios de ciencias sociales como la sociología y métodos experimentales. Está relacionada con disciplinas como el derecho penal, la criminalística, la biología, la psicología, la psiquiatría y la sociología.
La Criminología es una disciplina multidisciplinar que estudia el delito, el delincuente y la criminalidad a través de la interacción dinámica entre la realidad jurídica del delito, la realidad individual del delincuente y la realidad social de la criminalidad. La Criminología analiza estos elementos así como la reacción social frente al delito y cómo cada elemento influye en los demás. El documento también describe los conceptos de delito, delincuente y las fases de ejecución de un delito.
El documento discute los conceptos de criminogénesis y criminodinámica. La criminogénesis se refiere al estudio del origen de la conducta criminal y los factores que la causan. La criminodinámica explica los procesos que conducen a la conducta antisocial. Ambos conceptos son indispensables para explicar el crimen y analizar al criminal. Se definen también factores criminógenos, causas criminógenas y motivos criminógenos.
Este documento resume los orígenes y precursores de la criminalística, desde el uso de impresiones dactilares por los chinos en el 650 d.C. hasta el desarrollo de la ficha decadactilar por Juan Vucetich en Argentina en 1891. También define la criminalística como la ciencia que estudia sistemáticamente las huellas de un delito para encontrar pruebas objetivas aplicando conocimientos de ciencias como la química, física y biología. Finalmente, destaca disciplinas como la balística, documentología y pap
El documento presenta una introducción a la criminología crítica latinoamericana. Explica que se basa en el marxismo, la economía política y la teoría crítica para ubicar el origen de la delincuencia y la justicia dentro de un sistema de desigualdad social. Describe las principales fases y autores de este enfoque criminológico, así como sus principios fundamentales como oponerse al sistema tradicional y cuestionar el orden legal. Finalmente, menciona algunos movimientos sociales relacionados como el feminismo y el abolicionismo
Este documento resume la evolución histórica de la criminología desde la antigüedad hasta la edad moderna. Menciona a filósofos como Platón, Aristóteles, Sócrates y Tomás Moro que discutieron factores criminógenos como la pobreza y la educación. También describe a precursores de la criminología como fisiognomistas, frenólogos y médicos de prisiones en los siglos XVIII y XIX que estudiaron las causas biológicas y sociales del crimen. El documento provee una línea
La narcocultura como factor de cambio en la conducta de los adolescentesIsis Molina Rubio
Este documento presenta un proyecto de investigación sobre los efectos de la narcocultura en la conducta de los estudiantes del Colegio de Bachilleres del estado de Sinaloa en Culiacán. El proyecto analiza el contexto actual de violencia en la sociedad de Culiacán y la influencia creciente de la narcocultura entre los jóvenes. Los objetivos son describir los comportamientos de los estudiantes e identificar las conductas relacionadas con la narcocultura. La hipótesis es que los estudiantes se comportan de forma agresiva
Este documento trata sobre varios temas relacionados con la criminología como disciplina académica. Explica brevemente que la criminología surgió a finales del siglo XIX como una ciencia social que buscaba explicaciones científicas para la conducta criminal más allá de las explicaciones religiosas o legales tradicionales. También menciona que la criminología es interdisciplinaria y se basa en aportes de otras ciencias como la sociología, la psicología, la antropología y el derecho. Finalmente, resume que la crimin
El documento proporciona información sobre el análisis del entorno de la ciudad de Los Mochis, Sinaloa. Describe brevemente la historia, economía, demografía, aspectos sociales y culturales de la ciudad, incluyendo su turismo, fiestas, y gastronomía típica. También incluye una lista de personajes ilustres de Los Mochis.
Este documento presenta una introducción a la criminología, describiendo sus diferentes métodos y enfoques a través de la historia. La criminología estudia el delito y al delincuente desde perspectivas individual, experimental, estadística y sociológica, utilizando métodos casuísticos, individuales y combinados. También se relaciona con disciplinas como la criminalística, penalogía, derecho penal, psiquiatría y medicina legal.
La criminología estudia el crimen, el delincuente, la víctima y el control social del comportamiento delictivo. Analiza factores como la etiología de las conductas desviadas y los efectos del crimen en el victimario, la víctima y sus entornos. La criminología es una ciencia empírica e interdisciplinaria que utiliza métodos inductivos basados en la observación de datos para generar teorías.
El documento presenta un resumen de los principales factores y tipos de conducta delictiva desde la perspectiva de la psicología y la psiquiatría forense. Describe cinco tipos de delincuentes propuestos por Lombroso: el criminal nato, el delincuente loco moral, el delincuente epiléptico, el delincuente loco plazo y el delincuente pasional. También analiza factores endógenos como la herencia y anomalías anatómicas, y factores exógenos como la socialización y la recept
Este documento resume la historia y desarrollo de la criminalística y criminología a través de los siglos. Comienza con el origen de la medicina forense en el siglo XVII y continúa describiendo hitos clave como el estudio de las huellas digitales en el siglo XVII y el desarrollo de la toxicología en el siglo XIX. También define objetivos y principios básicos de estas disciplinas forenses y explica procedimientos de investigación de escenas del crimen.
Este documento describe la prevención del delito como medidas para evitar conductas delictivas. Explica que la prevención del delito involucra acciones a nivel nacional, regional, estatal y municipal. También destaca la importancia de la participación ciudadana y de fortalecer la cultura de legalidad para prevenir delitos y adicciones. Además, propone establecer mecanismos de coordinación con la sociedad civil para garantizar espacios públicos seguros.
La prevención del delito implica diversos enfoques como la prevención primaria, secundaria y terciaria. La prevención primaria se orienta a neutralizar las causas de la delincuencia mediante el desarrollo social, la prevención secundaria actúa sobre grupos específicos para prevenir el delito, y la prevención terciaria busca prevenir la reincidencia a través de la reinserción social de los delincuentes.
El documento discute la delincuencia juvenil en Colombia. Señala que casi el 50% de los delitos son cometidos por jóvenes entre 15-29 años. Propone aumentar la pena de prisión para los padres que abandonen a un menor y como resultado el menor cometa un delito. También explora las causas de la delincuencia juvenil como problemas familiares, presión de pandillas, y factores económicos y sociales.
La criminología en méxico se ha mantenido en una tendencia estática, se tiene una criminología general, con apenas cuatro o cinco especializadas, a saber: Clínica, crítica, académica, analítica, científica y aplicativa. En otros países, en contraste, se ha diversificado en: Ambiental, femenil, biológica, informática, azul, de la paz, entre otras. Para atender el fenómeno criminal, es necesario que la criminología nacional desarrolle conocimientos nuevos y adaptados a los fenómenos de la criminalidad contemporánea, una criminología general ya no es capaz de atender este problema, provocando que ésta sea una disciplina débil en actuar y en resultados, a lo que comúnmente se le delega la responsabilidad a los gobiernos y a figuras académicas clásicas.
Este documento discute la criminología como la ciencia dedicada a la readaptación social. Explica que la criminología estudia las causas de la conducta antisocial y criminal para prevenirlas y rehabilitar a los ofensores. También distingue la criminología de la criminalística y el derecho penal, señalando que mientras la criminalística se enfoca en la investigación de delitos y la ley penal en las sanciones, la criminología busca comprender y tratar a los delincuentes. Finalmente, señala que el actual sistema penitenci
La criminología. el negocio y la quiebraWael Hikal
Este documento discute cómo la criminología se ha convertido tanto en un negocio como en una quiebra. Se ha convertido en un negocio debido a que muchas personas obtienen su sustento estudiando y combatiendo la criminalidad. Sin embargo, también está en quiebra debido a factores como una legislación deficiente, licenciaturas pobres en criminología, y falta de ética entre otros profesionistas. La solución propuesta es mejorar la educación temprana y crear un entorno social más positivo para prevenir la criminalidad.
Este documento discute la criminología como la ciencia dedicada a la readaptación social. Explica que la criminología estudia las causas de la conducta antisocial para prevenirla y rehabilitar a quienes la cometen. También distingue la criminología de la criminalística y el derecho penal, señalando que la criminología se enfoca en las causas y tratamiento mientras que la criminalística y derecho penal se enfocan más en la detección y sanción de delitos. Finalmente, critica la falta de readaptación en las prision
Los monopolios y miserias de la criminologíaWael Hikal
Este documento discute los problemas actuales en la criminología en México, incluyendo la falta de investigación científica, publicaciones y proyección de los criminólogos. Señala que hay muchas escuelas que imparten criminología pero poca calidad académica, y que los criminólogos se limitan principalmente a trabajos periciales forenses. Propone que se debe mejorar la educación criminológica para enfocarse más en la prevención del delito, derechos humanos, política y desarrollo social.
Este documento critica la situación actual de la criminología en México, señalando que a pesar del gran número de escuelas y criminólogos, la disciplina carece de desarrollo científico y especialización. También argumenta que la criminología no se ha aplicado adecuadamente en las políticas públicas y que existen irregularidades en el ámbito laboral. Finalmente, propone que la criminología debe evolucionar más allá de ser una ciencia "sintética" e interdisciplinaria para enfocarse en estudios causales y explicativos propi
Este documento discute los problemas actuales de la criminología en México, incluyendo la proliferación de escuelas con poca calidad académica y falta de investigación científica. También describe cómo la depresión entre los estudiantes es común debido a la falta de oportunidades laborales y apoyo institucional. Finalmente, propone que se necesita una reforma educativa con un enfoque más preventivo y científico para hacer frente a los nuevos retos criminológicos.
Este documento discute la necesidad de adoptar el modelo europeo de criminología en México. Argumenta que la criminología mexicana no ha alcanzado los estándares internacionales debido a la falta de investigación, publicaciones y especialización. Propone que México debería invertir más en I+D criminológico, como lo hace la Unión Europea, para fomentar una criminología científica que genere nuevo conocimiento y se especialice en subáreas, en lugar de depender de los mismos autores clásicos.
La necesidad de adoptar el modelo europeo en la criminologíaWael Hikal
Este documento argumenta que la criminología mexicana necesita adoptar el modelo europeo de criminología especializada para evolucionar científicamente. Actualmente, la criminología mexicana carece de nueva investigación y literatura, y se centra principalmente en la represión. El autor propone establecer ramas especializadas de criminología dedicadas al estudio de fenómenos específicos, como se hace en Europa, para generar un conocimiento criminológico más profundo y sofisticado.
La criminología es una ciencia relativamente nueva que estudia el crimen, el criminal y la criminalidad. Tiene menos de 150 años de existir formalmente y se desarrolló a partir de la fusión de tradiciones técnicas y espirituales antiguas con conocimientos modernos. La criminología se basa en aportes de disciplinas como la sociología, psicología y derecho penal. Formalmente nació en Italia en 1871 gracias a los estudios pioneros de Lombroso, Ferri y Garófalo sobre criminales.
Este documento presenta una introducción a las criminologías especializadas. Explica que la criminología, al igual que otras ciencias, se ha ramificado en subáreas de estudio específicas. Luego describe brevemente algunas criminologías especializadas como la criminología social, demográfica, ambiental y familiar. El objetivo es fomentar el desarrollo de estas criminologías especializadas en Latinoamérica para que la disciplina pueda evolucionar de manera similar a otros países.
Este documento discute la criminología como un negocio y su quiebra potencial. Explica que la criminología representa un gran negocio para muchos, incluidos criminólogos, policías, abogados penalistas y otros, que obtienen su sustento del estudio y combate de la criminalidad. Sin embargo, la criminología también se enfrenta a la quiebra debido a factores como una legislación deficiente que no distingue claramente entre criminología y criminalística, licenciaturas deficientes en criminología, y la falta de ética de otros
La parte primera de este artículo se encuentra publicado como capítulo en libro en Editorial Astrea con el título “La Criminología: el negocio y la quiebra” dentro de la obra Doctrina. Derecho Penal en versión electrónica disponible y descargable para todos los interesados. Ahora esta continuación me parece obligada y necesaria (con las excepciones respetadas de las opiniones de los lectores) debido a la situación observada durante la experiencia lograda al visitar la mitad de la República Mexicana, en específico a las escuelas de Criminología y Criminalística y algunas Direcciones de penitenciarias y servicios periciales. Cabe aclarar que lo expresado aquí no es en particular a alguna escuela ni a alguna Dirección, son generalidades observadas y el objetivo del presente es lograr la reordenación de la Criminología, como señala Osvaldo Tieghi, la instauración científica, que para mi interés lo pongo como “la revolución científica de la Criminología”. Durante la lectura de la obra y al final aparece la bibliografía en la cual se basa este artículo, pero principalmente en dos obras, la primera, “Criminología y dignidad humana” de Antonio Beristain y Elías Neuman2, y la segunda “Las miserias del proceso penal” de Francesco Carnelutti3. Del resto de la bibliografía, lo sorprendente ha de ser que lo mismo se dijo hace algunos años y a la fecha la situación parece ser igual...
El gobiernoelectronicoenvenezuela ucab-ulaCarlos Joa
Este documento presenta un resumen del libro "El Gobierno Electrónico en Venezuela: Balance y perspectivas". El libro analiza el estado actual del gobierno electrónico en Venezuela a través de varios capítulos escritos por investigadores venezolanos. El libro busca entender tanto las políticas y marcos legales del gobierno electrónico en el país, como su implementación a nivel nacional, estatal y municipal. Además, examina cómo las herramientas de gobierno electrónico pueden mejorar la relación entre el estado y los ciudadan
La filosofía del derecho es una rama de la filosofía que tiene como objeto de estudio el ser del derecho con respecto al espíritu del hombre en determinado tiempo y lugar.
La filosofía del del derecho abarca la visión total del fenómeno jurídico en búsqueda de las condiciones morales, lógicas e históricas que hacen posible el Derecho.
En este sentido, la filosofía del derecho tiene como objeto de reflexión una visión global del fenómeno jurídico, tomando en cuenta su dimensión humana, social, moral e histórica y su relación con la ética y la filosofía moral.
El documento discute el papel de la criminología y la criminalística en la prevención del delito. Explica que la criminología estudia las causas del crimen, mientras que la criminalística reconstruye los hechos delictivos. También señala que el derecho penal está en crisis y que se necesitan políticas criminológicas basadas en evidencia para prevenir el crimen de manera más efectiva a través de la educación y el tratamiento penitenciario.
Este documento presenta reflexiones y comentarios sarcásticos sobre el estado actual y futuro de la criminología en México. El autor expresa preocupación sobre qué sucederá con la disciplina cuando sus principales figuras como Rodríguez Manzanera fallezcan, dado que pocos nuevos criminólogos están contribuyendo a la producción de conocimiento. También critica la falta de liderazgo e iniciativa entre los criminólogos para empoderar la disciplina más allá de propuestas individuales. Finalmente, cuestiona cuántos de los que se dicen "enamor
Este documento presenta una introducción a las criminologías especializadas. Propone que la criminología se ha especializado en diferentes áreas como la criminología social, demográfica, ambiental, familiar y educativa. Cada una de estas criminologías especializadas estudia factores específicos como la sociedad, la demografía, el ambiente, la familia y la educación y cómo influyen en la criminalidad. El autor argumenta que el desarrollo de criminologías especializadas permitirá un mayor avance de la ciencia criminológica.
La Criminología estudia el crimen, el criminal y la criminalidad, mientras que la Criminalística aplica conocimientos científicos para examinar evidencia relacionada con delitos. Ambas disciplinas pueden ayudar a mejorar la justicia penal y las políticas de prevención. Actualmente, el Derecho Penal está en crisis y las leyes no han reducido la criminalidad. Un enfoque más efectivo incluiría una mejor educación, oportunidades sociales y un tratamiento penitenciario basado en un estudio completo de la personalidad de los delincuentes
La Ética Científica Académica Criminologica en la Región Fronteriza de MexicoRuben Ponce
La Ética Académica Criminologica es hablar de la como se lleva la ética dentro de las instituciones que imparten la carrera de criminologia, haciendo hincapié en sus puntos débiles con el objetivo de eliminarlos.
La teoría del caos criminológico se origina debido a la baja calidad de la enseñanza en algunas escuelas de criminología en México, lo que afecta la capacidad de los estudiantes para desempeñar sus funciones una vez graduados. El documento analiza las deficiencias en la educación criminológica, la falta de innovación y el estancamiento de la profesión. También discute la necesidad de mejorar la enseñanza a través de la investigación y la sistematización del conocimiento más allá de eventos oc
El documento analiza las razones por las que los estudiantes eligen estudiar criminología-criminalística en México y propone un cambio en el perfil de estos profesionistas. Señala que actualmente se matriculan principalmente por rebeldía o morbo en lugar de vocación, y que los criminólogos-criminalistas mexicanos se han vuelto inútiles para combatir la criminalidad. Propone estudiar modelos de otras regiones para mejorar la formación y liderazgo de estos profesionistas.
El documento discute cómo la educación puede funcionar para disminuir la probabilidad de reincidencia en la conducta delictiva de menores. Reporta los resultados de un programa de intervención en una comunidad para adolescentes en el DF que incluía el desarrollo de proyectos de vida e instrucción. Encontró que la educación formal y el proyecto de vida influyeron significativamente en disuadir la reincidencia en 22 miembros. Sugiere alternativas de tratamiento ambulatorio para mejorar el sistema penitenciario y prevenir la delincuencia.
Guía para el diagnóstico clínico criminológicoWael Hikal
El documento presenta una guía práctica para la elaboración del diagnóstico clínico criminológico. Explica que este diagnóstico es un informe legal dinámico que permite al analista establecer hipótesis sobre los factores que explican la conducta del delincuente. Describe el proceso de análisis clínico criminológico que incluye la valoración, diagnóstico e implementación mediante la recolección y análisis de datos subjetivos, objetivos, históricos y actuales del delincuente.
El impacto de la educación de la justicia criminalWael Hikal
Se propone desarrollar departamentos académicos de criminología y justicia penal en sistemas educativos de naciones en desarrollo y transición. Esto reducirá la corrupción y el crimen en dichas naciones a largo plazo, creando un ambiente más propicio para la inversión extranjera y la estabilidad económica, permitiendo su mayor participación en la economía global.
1) El documento discute el estado actual de la criminología y propone un modelo para su futuro crecimiento y desarrollo basado en tres componentes: alcanzar un modelo transnacional, adoptar una perspectiva interdisciplinaria, e incorporar evaluaciones basadas en evidencia.
2) También argumenta que la criminología académica debe expandirse a nivel global a través de programas educativos para reducir el crimen y su gravedad, y promover la paz y la justicia.
3) Finalmente, señala que al igual que la medicina
El documento analiza el control social del delincuente y cómo interactúa con el delito. Señala que el comportamiento criminal ha alcanzado altos índices en México, influenciado por factores sociales. Sin embargo, los esfuerzos por solucionar este problema no han tenido los resultados esperados debido a la falta de cooperación entre la sociedad y el Estado. El documento propone estudiar a fondo las causas socioeconómicas de la conducta delictiva para poder legislar de manera efectiva y reducir la criminalidad.
El documento analiza el procesamiento del lugar de los hechos en conflictos armados en la frontera norte de Tamaulipas, México. Los investigadores encontraron que al 76% de los peritos les es imposible seguir la metodología establecida debido al alto riesgo, la magnitud de la escena y el tiempo disponible. El 64% indicó que sería necesario adecuar las técnicas de procesamiento a estas condiciones. Los resultados muestran que el riesgo y las características particulares de la escena han causado dificultades
El documento analiza el procesamiento criminalístico del lugar de los hechos en conflictos armados de alto riesgo en la frontera norte de Tamaulipas, México. Se entrevistó a 25 peritos con experiencia en la zona, encontrando que al 76% les es imposible seguir la metodología establecida debido al riesgo y magnitud de los lugares. El 64% considera que se deben adecuar las técnicas. Los resultados muestran que el riesgo, tamaño de la escena y tiempo disponible han causado esta situación
Este documento examina cómo la educación puede funcionar para disminuir la probabilidad de reincidencia en adolescentes que han cometido delitos. Se llevó a cabo una intervención en una comunidad para adolescentes en conflicto con la ley en la Ciudad de México, donde 22 participantes desarrollaron proyectos de vida con enfoque educativo. Los resultados mostraron que la falta de educación es común entre delincuentes juveniles y adultos, y que el desarrollo de proyectos de vida puede modificar la percepción del futuro de los participantes. La educación parece
Guía para el diagnóstico clínico criminológicoWael Hikal
El documento presenta una guía práctica para la elaboración del diagnóstico clínico criminológico. Explica que este diagnóstico es un informe legal dinámico que permite al analista establecer hipótesis sobre los factores que explican la conducta del delincuente. Describe el proceso de análisis clínico criminológico que incluye una valoración inicial mediante la recolección de datos subjetivos, objetivos, históricos y actuales, para luego realizar el diagnóstico e implementar medidas. Finalmente, det
El impacto de la educación de la justicia criminalWael Hikal
Se propone desarrollar departamentos académicos de criminología y justicia penal en sistemas educativos de naciones en desarrollo y transición. Esto reducirá la corrupción y el crimen en dichas naciones a largo plazo, creando un ambiente más propicio para la inversión extranjera y la estabilidad económica, permitiendo su mayor participación en la economía global.
1) El documento discute el estado actual de la criminología y propone un modelo para su futuro crecimiento y desarrollo. 2) Se argumenta que la criminología debe adoptar un enfoque interdisciplinario y basado en evidencia, así como expandir la educación en justicia criminal a nivel global. 3) Finalmente, se sugiere que mediante la implementación de este modelo, la criminología podrá comprender mejor cómo reducir la gravedad del crimen y desarrollar respuestas más efectivas.
El documento analiza el control social del delincuente y las interacciones que conforman el delito. Señala que el comportamiento delictivo en México ha alcanzado altos índices, influenciado por factores sociales. No existe un pacto real entre la sociedad y el Estado para solucionar el problema de la delincuencia y sus causas. El delito se considera policausal, por lo que el estudio pretende demostrar que factores socioeconómicos determinan directa o indirectamente la conducta delictiva.
La teoría del caos criminológico tiene su origen en la baja calidad de la enseñanza de algunas escuelas de criminología en México, lo que afecta la capacidad de los estudiantes para desempeñar sus funciones una vez graduados. El autor realizó observaciones en diversas instituciones educativas y dependencias gubernamentales en México, notando debilidades como la falta de desarrollo científico. También estableció vínculos con organizaciones criminológicas internacionales para mejorar la situación de la
El documento presenta información sobre la historia y conceptos fundamentales de la criminología. Explica que inicialmente se buscaban causas como Dios, el diablo o la brujería, pero que luego la criminología se desarrolló como una ciencia que estudia factores biológicos, sociológicos y psicológicos. También resume diferentes modelos criminológicos y sus postulados.
Este documento describe varios factores causales de la criminalidad, incluyendo factores endógenos (internos al individuo como trastornos mentales y características genéticas) y factores exógenos (ambientales como el barrio, medios de comunicación y factores económicos y sociales). Explica que estos factores interactúan y varían en su influencia entre individuos. También menciona autores como Ettienne DE GREEFF y ZAFFARONI y sus contribuciones al estudio de las causas del comportamiento criminal.
Este documento presenta una introducción a varios temas relacionados con la historia y desarrollo de la criminología. Explica el origen de la ciencia y la criminología, y describe varias disciplinas tempranas como las ciencias ocultas, la demonología, la astrología y la frenología. También discute el desarrollo de la antropología criminal, la sociología criminal y la afirmación de la criminología como ciencia. Finalmente, ofrece algunas consideraciones sobre los conceptos de criminología, criminalística y criminólogo.
El documento habla sobre el papel de la Oficina del Alto Comisionado para los Derechos Humanos (OACDH) de Naciones Unidas. En resumen: 1) La OACDH ha aumentado su presencia en los Estados Miembros a través de los años para ampliar el alcance de su labor y dar voz a quienes más lo necesitan; 2) Sus oficinas fuera de la sede principal son un punto de entrada estratégico para la promoción y protección de los derechos humanos en los países; 3) También ayudan a incorporar una perspectiva
El documento resume los principales conceptos y teorías de la Criminología del Desarrollo. Explica que estudia la evolución humana desde el nacimiento hasta la vejez para determinar qué factores influyeron en la conducta antisocial de un individuo. También describe los principales criminólogos desarrollistas y los modelos para estudiar la personalidad antisocial, incluyendo el psicoanalítico, humanista y conductual.
1. Sr. Wael HIKAL
Wikipedia Criminológica. La Enciclopedia de Criminología y
Criminalística
www.wikipediacriminologica.es.tl
2. La luciérnaga y la serpiente
Cuenta una fábula que en cierta ocasión una serpiente empezó a perseguir a una luciérnaga; ésta huía muy
rápido y llena de miedo de la depredadora, pero la serpiente no pensaba desistir en su intento de
alcanzarla.
La luciérnaga pudo huir durante el primer día, pero la serpiente no desistía, al tercer día, ya sin fuerzas, la
luciérnaga detuvo su agitado vuelo y le dijo: “¿Puedo hacerte tres preguntas?”, serpiente: “No acostumbro
conceder deseos a nadie, pero como te voy a devorar, puedes preguntar”.
La luciérnaga dice:
“¿Pertenezco a tu cadena alimenticia?”
“¡No!”, contestó la serpiente.
“¿Yo te hice algún mal?”
“¡No!”, volvió a responder su cazadora.
Entonces, “¿Por qué quieres acabar conmigo?”
“¡Porque no soporto verte brillar!”, fue la última respuesta de la serpiente.
3. “Los títulos universitarios antes de colgarlos en
un currículo hay que colgárselos en el
cerebro” (Hikal, 2011).
4.
5.
6.
7.
8. H Revistas de consultorio médico;
u Catálogos de perfumes;
f La biblia, su autor: Jesús de Nazaret y los
coautores: los apóstoles, y
p Facebook, ¿facebook es libro?...
9. a Criminología de Rodríguez Manzanera;
n Psicología criminal de Marchiori, y
I Criminalística de Montiel Sosa.
Y nada más… De ahí hacen tooooooodas su
tareas.
10.
11.
12.
13. La ciencia es un conjunto de conocimientos que se han ido acumulando y
perfeccionando. La ciencia, tal y como hoy la conocemos, fue un producto
relativamente espacioso del desarrollo general de la civilización humana. Si se
consultan diversos libros de historia referentes a ciertas ciencias se podrá observa que;
por ejemplo, la Criminología, tiene menos de ciento cincuenta años de existir como tal;
es decir, sistemáticamente, la Psicología, tiene menos tiempo que la primera, la
Computación no tiene tanto tiempo como podría parecer, el automóvil, tiene apenas
poco más de cien años que se creó.
Es increíble que en menos de doscientos años la humanidad haya podido avanzar tanto,
tal vez se pueda hablar de un Renacimiento del Renacimiento de las ciencias, se dice
que la ciencia renació en el año 1500, pero en los pasados cien años se han desarrollado
inventos y descubrimientos de enorme valor en todos los ámbitos de la vida; médicos,
psicológicos, psiquiátricos, de ingeniería, vialidad, etc., incluso, la misma evolución ha
permitido la fusión de ciencias; por ejemplo, la Ingeniería médica en la que se
desarrollan órganos del cuerpo mecánicos; de hecho, la Tecnología es gran aliada de la
Criminalística.
14. Actualmente se es dependiente de la Ciencia y la Tecnología
aunque no se perciba dicha dependencia, sin ella sería difícil la
sobrevivencia, se han creado medios artificiales para vivir; por
ejemplo, el microondas, los abanicos, calentadores,
medicamentos, leyes, dietas, terapias, etc. La Tecnología se
entiende como la ciencia que crea y estudia las herramientas que
nos permiten entender y controlar el medio que nos rodea. A
pesar de dicha evolución, en ocasiones algunos problemas
sociales se topan con obstáculos que no permiten llevar a cabo
dicho fin (eliminar la criminalidad, los trastornos mentales, el
SIDA, influenza, cáncer, entre otros).
15. El desarrollo científico y tecnológico son áreas en las que se trabaja mucho,
comúnmente llevadas a cabo por investigadores en centros de investigación,
escuelas, universidades, institutos, entre otros, además de ser una actividad
que da altos ingresos económicos, es de tal impacto e interés de las naciones,
que se hacen inversiones en conjunto para llevar a cabo investigaciones, lo
que suele llamarse cooperación binacional o multinacional, así del
presupuesto que tienen las administraciones públicas se destinan inversiones a
fin de fortalecer los lazos entre los países, las investigaciones,
frecuentemente, la inversión radica en la formación de científicos y
tecnólogos, investigaciones sobre temas específicos, fortalecimiento de las
instituciones científicas, la divulgación, los sistemas de investigadores, entre
otros, en México, el órgano encargado de tal labor es el Consejo Nacional de
Ciencia y Tecnología (CONACYT), en otros países existen similares, incluso
en el nombre.
16. La Organización de las Naciones Unidas a través de la Oficina
de las Naciones Unidas contra la Droga y el Delito (ONUDD)
apuntan:
Reconocemos que unas estrategias de prevención del delito
amplias y eficaces pueden reducir significativamente la
delincuencia y la victimización. Exhortamos a que esas
estrategias aborden las causas profundas y los factores de riesgo
de la delincuencia y la victimización y a que se sigan
desarrollando y aplicando en los planos local, nacional e
internacional, teniendo en cuenta, entre otras cosas, las
Directrices para la prevención del delito (ONUDD, 2007: 282 y
283).
17. b) Será nacional, en cuanto —sin hostilidades ni exclusivismos— atenderá a la comprensión de
nuestros problemas, al aprovechamiento de nuestros recursos, a la defensa de nuestra
independencia política, al aseguramiento de nuestra independencia económica y a la
continuidad y acrecentamiento de nuestra cultura, y
II. El criterio que orientará a esa educación se basará en los resultados del progreso científico,
luchará contra la ignorancia y sus efectos, las servidumbres, los fanatismos y los prejuicios.
c) Contribuirá a la mejor convivencia humana, tanto por los elementos que aporte a fin de
robustecer en el educando, junto con el aprecio para la dignidad de la persona y la integridad de
la familia, la convicción del interés general de la sociedad, cuanto por el cuidado que ponga en
sustentar los ideales de fraternidad e igualdad de derechos de todos los hombres, evitando los
privilegios de razas, de religión, de grupos, de sexos o de individuos;
VII. Las universidades y las demás instituciones de educación superior a las que la ley otorgue
autonomía, tendrán la facultad y la responsabilidad de gobernarse a sí mismas; realizarán sus
fines de educar, investigar y difundir la cultura de acuerdo con los principios de este artículo,
respetando la libertad de cátedra e investigación y de libre examen y discusión de las ideas;
determinarán sus planes y programas; fijarán los términos de ingreso, promoción y
permanencia de su personal académico, y administrarán su patrimonio (Cámara de Diputados,
18. Secretario de Educación: "le expresamos nuestra
situación marginal y nuestros deseos concretos para que
la Criminología, en un futuro inmediato, figure de
manera digna en los planes de estudio universitarios"
(Beristain, Antonio, 1990).
Secretario de Educación: "no le reprochamos a Ud. la
trágica realidad de que la Criminología todavía no haya
entrado como se merece en nuestras Universidades"
(Beristain, Antonio, 1990).
19. Pocas escuelas públicas ofrecen la carrera: 1) Nuevo León (UANL) -la primera a
nivel nacional-; 2) Tamaulipas (UAT); 3) Veracruz (UPV); 4) Chihuahua; 5)
Querétaro (UAQ); 6) Puebla (BUAP), y 7) recientemente el Distrito Federal
(UNAM).
Posgrados avalado por CONACYT: 1) Maestría en Criminología y Ciencias
Forenses de la UAT, y 2) Maestría en Medicina Forense de la UV.
Doctorados: 1) Doctor en Política Criminal y Ciencias Penales del Instituto
Nacional de Ciencias Penales; 2) Doctorado en Ciencias Forenses del Instituto
Zacatecano de Estudios Universitarios; 3) Doctorado en Ciencias Criminológicas y
Forenses del Centro de Estudios Avanzados de Veracruz, y 4) Doctorado en
Criminología por la Universidad Autónoma de Nuevo León.
20. Manuel López Rey y Arrojo distingue cuatro tipos de
Criminologías
3.Criminología Científica
4.Criminología Aplicada
5.Criminología Académica
6.Criminología Analítica
7.Criminología Clínica
9.Criminología Crítica
21. La Criminología Académica está dirigida a efectos de
enseñanza del conocimiento adquirido y ampliado de la
Criminología General. Está formada por la sistematización
de los conocimientos generales de la Criminología para
que sean transmitidos; por ejemplo, la historia, teorías,
métodos, aplicación, etc. y lo que se podrá hacer en un
futuro.
Se trata de una Criminología didáctica, basada en la
exposición sistemática, en tanto que la científica se
fundamenta en la investigación y la aplicada se orienta a la
práctica. Se refiere a la enseñanza.
22. Incluye la excesiva interdisciplinariedad vs. las limitaciones del sistema social-
político y personal: el criminólogo-criminalista sabe de todo y le dejan hacer
nada, éste logra tener una diversidad de conocimientos, métodos, técnicas,
áreas de intervención, etcétera, pero cuando está en el campo laboral cuál sea,
se le limita por el hecho precisamente de ser: criminólogo-criminalista y la
perspectiva de éste es limitada a la cárcel y lo pericial, pero inclusive en éstas
áreas.
Éste jamás podrá suplir al jurista, sociólogo, psicólogo u otro, aunque tenga el
conocimiento, sin embargo, los anteriores sí podrán sustituir a éste, y los
mismo ocurre para impartir las materias, un jurista puede dar Criminología-
Criminalística, pero éste profesionista no puede dar Derecho o Psicología.
23. Existe “una docencia instalada en el círculo
perverso de la mediocridad”.
(Carbonell, 2011, pp. XIX y XX).
24. No se puede decir que el profesor está al desamparo de
un sueldo complementario o miserable, lo miserable está
en la percepción, los recursos son abundantes por parte
de los gobiernos de todos los niveles, de convenios
multinacionales y de agencias internacionales. Tampoco
el alumno se debe sentir desamparado al aspirar a un
posgrado nacional o internacional, pues existe el sistema
de becarios de diversas dependencias públicas y
privadas. El problema no radica en la falta de recursos
sino en la de capacidad, voluntad y comunicación.
25. No existen psicólogos “todólogos”: infantiles, sociales,
educativos, psicoanalistas, laborales, forenses, académicos,
conductuales, etcétera…
No existen juristas “todólogos”: civilistas, familiares,
penalistas, constitucionales, mercantilistas, ambientales,
electorales, etcétera.
Error: Criminólogo-criminalista “todólogo”, éste DEBE
saber “hacer” de todas las áreas periciales, además de
prevención, rehabilitación, seguridad pública y privada.
26. ¿"Físico teórico"? es un término muy utilizado entre astrónomos
y otras áreas.
¿Criminólogo teórico?: es un término que causa vergüenza, es la
percepción del sin quéhacer.
Desconociendo que: sueldo por investigación $10-15-20 mil al
mes, clases en posgrado $10 mil al mes, ingreso de CONACYT
$10-20 mil al mes... ¿sigue dando vergüenza? ¿pregúntese a los
de INACIPE o IFP?
Sarcasmo: ¿Qué hiciste ayer? respuesta: leer, replica: ¡ah!
entonces estuviste haciendo nada...
27.
28. Señala el astrónomo Stephen HAWKING que:
El mundo ha cambiado mucho más en los
últimos cien años que en cualquier siglo
precedente. La razón de ello no ha sido las
nuevas doctrinas políticas o económicas, sino los
grandes desarrollos auspiciados por los progresos
en las ciencias básicas. ¿Quién podría simbolizar
mejor que Einstein tales progresos?
29. Se tiene el vicio de decir que la práctica es muy distinta
de la teoría... vicio en parte derivado de la flojedad del
mexicano y de otras culturas para dedicarse a la lectura,
nuevamente, México es un país dentro de los cuales en
las pruebas de Matemáticas, lectura y ortografía, suele
tener resultados pobres. Por otro lado, los prácticos van
con la bandera que la teoría no les sirve o que es muy
incompatible con la realidad, peor es el caso cuando un
profesor en el aula va reforzando esta frase en clases.
30. De acuerdo con la experiencia de los autores clásicos, padres de determinadas
ciencias y demás, luego de múltiples estudios de casos específicos, se han dado a la
labor de sistematizar sus experiencias, se puede ir desde Hipócrates (padre de la
Medicina), hasta pasar por DARWIN, Stanley HALL (padre de la Psicología del
Desarrollo), FREUD (padre del Psicoanálisis), SKINNER (padre del Conductismo),
Concepción ARENAL (precursora del Derecho Penitenciario y la Penología), Mary
RICHMOND, LOMBROSO (padre de la Antropología Criminal y la Criminología)
y tantos más.
Y precisamente es RICHMOND, la madre del Trabajo Social, disciplina y profesión
que se ha caracterizado por su alta participación en el campo de estudio, señala que
“la práctica bien sistematizada hace teoría...”.
31. PERSONAJE LABOR DE OFICINA LABOR DE CAMPO
Albert EINSTEIN (Teoría de la Observar el Espacio, describir,
relatividad) Sistematizar, desarrollar teorías en base a
observaciones.
corregir,
Charles DARWIN (Evolución
de las especies)
comprobar, Viajar por diversos países para
la observación y descripción de
publicar, múltiples especies.
César LOMBROSO (padre de difundir en Observación de delincuentes
la Criminología) vivos y muertos.
Sigmund FREUD (padre del eventos de Observación, entrevista,
Psicoanálisis)
divulgación. diagnóstico (descripción) de
sus pacientes.
Hans GROSS (padre de la Análisis de casos, observación,
Criminalística) descripción, sistematización.
32. Aquí la “Criminología” es un campo plagado de dudas, poblado de
preguntas que se reproducen con increíble feracidad y que hallan
pocas respuestas.
Las preguntas se multiplican quizá con mayor rapidez que en el
centro, porque no se generan en el seno de grupos de “trabajadores
del pensamiento”, pagados para “pensar”, sino que emergen de las
tragedias, y su velocidad de reproducción se hallan en relación
inversa al adormecimiento del asombro que puede producir lo
cotidiano (el acostumbramiento a la tragedia cotidiana, sobre el que
volveremos más adelante, y que puede ser caracterizado como
“entorpecimiento mental estuporoso por cotidianidad trágica”,
negación de la tragedia como mecanismo de huida o método de
subsistencia).
33. PROFESIONES EJERCICIO PROFESIONAL ACTIVIDAD ACADÉMICA.
(PRÁCTICA) FALTA DE PRODUCCIÓN
CIENTÍFICA
Trabajadores sociales Exceso de ejercicio profesional. No produce libros, ni artículos,
escasamente participa en
Criminólogos-Criminalistas ¿Criminólogo penitenciario de actividades de divulgación a
experiencias laborales propias? ¿O nivel congreso. Participa en
es la sistematización del relato de la actividades docentes como
experiencias su paciente?... “extra” a su labor profesional.
¿Criminalista de campo de
En consecuencia, sus libros son
experiencias laborales propias? ¿O los mismos desde hace décadas,
es la sistematización de la escena los planes de estudio son
hecha por el delincuente?... repetitivos, no hay doctorados a
Sociólogos Exceso de ejercicio profesional. la par de otras ciencias, los
conferencistas suelen ser los
mismos. Autores de otras áreas
son los que hacen sus libros
(juristas, psicólogos, sociólogos,
otros).
34. Constructor (albañil) vs. Realmente, el albañil es El albañil no recibe
Ingeniero civil, arquitecto, quién realiza toda la “Licenciatura por causa de
diseñador, otros. ¿práctica?, los demás honor”.
tienen conocimiento de qué
“deben” hacer en base a la
¿teoría? Que diseñan.
Analista de información en A pesar de que ambos La percepción es distinta,
Seguridad Pública/agencias pueden estar sentados ante aunque ambos observen
de inteligencia/procuración un escritorio... casos traídos por otros,
de justicia recopilen, sistematicen,
redacten, informen.
Analista de información
académico
35. PUESTO/CARGO LABOR DE OFICINA LABOR DE CAMPO
Conductor de programa (TV, Leer, analizar, revisar, Algunas veces salen al campo a
radio, otros) interpretar, sistematizar, las labores de reportaje. Gran
divulgar. parte consiste en observar y
describir.
Perito Forense Documentar, sistematizar, Proteger, embalar, recoger,
informar, dictaminar etiquetar, fotografiar, canalizar
al área correspondiente.
Director de servicios periciales Leer, interpretar, escuchar y Pocas veces sale al campo para
entender la información que los realizar las actividades
peritos de campo y de oficina le anteriores.
proporcionen.
No tiene que saber realizar
peritajes sobre: Arquitectura,
Ingeniería, Contabilidad,
Valuación, Medicina, Balística,
Química, Odontología,
Informática, Tránsito terrestre,
entre otras.
36. PUESTO/CARGO LABOR DE OFICINA LABOR DE CAMPO
Rector de Universidad/Director, Campaña continua, presencia, Lo anterior es su campo de acción.
subdirector de escuela discursos, gestiones, vinculación No es obligatorio que sepa de todas
política, atención a los particulares, las áreas del conocimiento; es
diplomacia. decir, no debe saber de Biología,
Medicina, Física, Ingenierías,
Psicología, Sociología,
Contabilidad, entre otras. Su labor
es administrativa.
Policía Elaboración de reportes de turno, Observación, patrullaje, detención,
actividades realizadas. persecución, enfrentamiento,
arresto.
Secretario de seguridad/director de Leer, interpretar, escuchar y No tiene que ser policía
área entender la información que los obligatoriamente, no tiene que
agentes de campo y (policías, saber de drogas, prevención a
guardias, preventólogos, profundidad.
victimólogos, jueces, entre otros)
de oficina le proporcionen.
Policía investigador Labores de inteligencia, recopilar Observa, ubica, detalla, persigue,
información, ordenarla, mostrarla detiene.
para acciones posteriores.
37. PUESTO/CARGO LABOR DE OFICINA LABOR DE CAMPO
Presidente de la nación Viaja, hace presencia, discursos Tienen un cuerpo de agentes que
diplomáticos, gestiones, apoyos. asesoran y realizan la labor de
campo. No es obligatorio que
sepan de todas las áreas que
dirigen: Economía, Hacienda,
Salud, Seguridad, Protección
Civil, Comunicaciones,
Transporte, Migración,
Relaciones exteriores, asuntos
espaciales, fuerzas armas (es el
supremo jefe), entre otras.
Legisladores (diputados, Toda su labor en la oficina, con Tienen un cuerpo de agentes que
asambleístas y senadores) excepción en algunos casos de la asesoran y realizan la labor de
campaña electoral. Realizan campo.
viajes, gestiones, diplomacia,
presencia, entrevistas.
Astrónomo/Físico Observa, describe a través de Observa, no es posible ir al
instrumentos especializados Espacio a observar los planetas y
(telescopios, naves, observadores galaxias con frecuencia
espaciales). (actualmente es imposible que el
humano llegue más allá de la
Luna terrestre).
38. Investigador Observa, Sistematiza la
académico describe a labor que el
través de agente de
instrumentos campo hace,
especializados. algunas veces
sale.
39. Aspecto referente a los investigadores de tiempo completo:
eDedicados a la actualización constante de los planes de estudio;
cRecopiladores de la información generada en el campo profesional;
Desarrollo de nuevas teorías y técnicas de intervención, forense, entre otros,
así como nuevos materiales didácticos, Pedagogía Criminológica;
oGestión de recursos para investigación, interrelación entre dependencias;
s Inclusión de alumnos a la enseñanza con perfilación a la investigación
académica, asesoría de tesis tiempo completo, evaluación, y
r Estímulo a la docencia, organización de eventos de divulgación,
participación de profesores y alumnos, publicaciones de revistas y libros,
entre tantas labores académica por hacer y copiar de otras instituciones que
llevan tal modelo.
40.
41.
42.
43.
44.
45.
46.
47.
48.
49.
50.
51.
52. Adivinanza:
¿Quiénes ganan mucho por ¿pensar? y no por
andar en el campo?
53.
54.
55.
56. La Criminología y Criminalística son una de las áreas que se han
visto pobres y miserables en cuanto a la producción literaria, no
existen esos criminólogos teóricos, todos se inclinan por la parte
donde aplican los conocimientos aprendidos en el aula, adquieren
la técnica de repetición en el campo laboral y no retribuyen
sistematizando las experiencias. El resto de las disciplinas que en
grande han ayudado a la Criminología tienen áreas especializadas
dedicadas a la investigación, departamentos en las escuelas
orientados a ello, órganos de publicación y demás.
57. “El profesional de la Criminología-Criminalística requiere una plataforma
teórica para redefinir y ampliar su campo profesional”, éstas fueron las
palabras de un arquitecto respecto la profesión...
Se ha reiterado y se seguirá haciendo respecto que a éste le hace falta más
acción, la profesión nace por una necesidad urgente de atender los fenómenos
de la criminalidad y ha sido tanta su concentración en el ejercicio profesional
que se olvidó de retribuir a la teoría.
Los primeros criminólogos-criminalistas egresados se dedicaron a: ser
policías, peritos forenses y guardias penitenciarios, posteriormente se fue
abriendo el campo a la seguridad privada, un poco a la docencia, a más ramas
de la Criminalística, otro poco a la prevención, entre otras.
La visión se ha mantenido amplia, pero solo al visión.
58.
59.
60.
61. Cuando se hace una propuesta, muchas personas
responden: ¡hazla! Cuando se hace una crítica,
otras tantas dicen: ¡mejoralo! Tal vez las
respuestas deberían ser: ¡Hagámoslo! y
¡mejorémoslo!
“Todo falta, todo se debe mejorar, todo se puede
hacer, pero que lo haga alguien más”.