SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 6
Trabajo de Computacion


   Nombre:Cristina Quezada
Las estaciones son los periodos del año en los que
 las condiciones climáticas imperantes se mantienen, en una
determinada región dentro de un cierto rango. Estos periodos
       son normalmente cuatro y duran aproximadamente tres
 meses y se denominan: primavera, verano, otoño e invierno.
    Las estaciones se deben a la inclinación del eje de giro de
   la Tierra respecto al plano de su órbita respecto al Sol, que
   hace que algunas regiones reciban distinta cantidad de luz
   solar según la época del año debido a la duración del día y
   con distinta intensidad según la inclinación del Sol sobre el
                 horizonte (ya que la luz debe atravesar más o
                                             menos atmósfera).
   Métodos de clasificación
   el método astronómico o tradicional, que se basa en los
    acontecimientos astronómicos relacionados con la posición de la
    tierra respecto al sol,
   el método meteorológico, que se basa en acontecimientos
    climáticos, sobre todo en la temperatura,
   el método fenológico, que se basa en acontecimientos
    relacionados con los cambios en la naturaleza al pasar el tiempo
    (fauna y flora).
   el método tradicional asiático/irlandés, basado en la insolación o
    radiación solar.
Método astronómico

 Primavera. Tradicionalmente comienza con el equinoccio de
  primavera y termina con el solsticio de verano, mientras que
  meteorológicamente hablando comienza alrededor del 4 de
  febrero en el hemisferio norte y el 7 de agosto en el hemisferio
  sur.
 Verano. Tradicionalmente comienza con el solsticio de verano y
  termina con el equinoccio de otoño, mientras que
  meteorológicamente hablando comienza alrededor del 6 de
  mayo en el hemisferio norte y el 7 de noviembre en el
  hemisferio sur.
 Otoño. Tradicionalmente comienza con el equinoccio de otoño
  y termina con el solsticio de invierno, mientras que
  meteorológicamente hablando comienza alrededor del 7 de
  agosto en el hemisferio norte y el 4 de febrero en el hemisferio
  sur.
 Invierno. Tradicionalmente comienza con el solsticio de invierno
  y termina con el equinoccio de primavera, mientras que
  meteorológicamente hablando comienza alrededor del 7 de
  noviembre en el hemisferio norte y el 6 de mayo en el
  hemisferio sur.
Método meteorológico

     Por tal razón, en la meteorología la división del año en
      estaciones es ligeramente diferente:
     Primavera: trimestre con ascenso de temperatura, en esta
      época se empieza a florecer todo lo devastado por el invierno
      pasado (marzo, abril y mayo en el hemisferio norte; septiembre,
      octubre y noviembre en el hemisferio sur)
     Verano: esta época es caracterizada por el gran calor que se
      produce.En algunas regiones es lluvioso. Trimestre con mayor
      temperatura (junio, julio y agosto en el hemisferio norte;
      diciembre, enero y febrero en el hemisferio sur)
     Otoño: en esta época se empiezan a caer las hojas de los
      árboles y plantas. Trimestre con descenso de temperatura
      (septiembre, octubre y noviembre en el hemisferio norte;
      marzo, abril y mayo en el hemisferio sur)
     Invierno: en esta época en las zonas que están fuera del
      trópico cae nieve, componente muy famoso de la navidad.
      Trimestre con menor temperatura (diciembre, enero y febrero
      en el hemisferio norte; junio, julio y agosto en el hemisferio sur)
Método fenológico

   La fenología investiga los ciclos y cambios en la naturaleza
    a lo largo del año. Ejemplos son el crecimiento vegetal, el
    florecimiento de las distintas especies o los ciclos
    reproductivos y las migraciones de animales por razones
    climáticas. Para esta disciplina de la ciencia, tanto la división
    tradicional como la meteorológica son demasiado imprecisas
    para determinar las estaciones del año. Además, en cada
    zona climática las estaciones se dan de manera diferente.
    Un ejemplo: Para la fenología el invierno consiste en el
    período sin crecimiento vegetal. Este período no siempre
    dura tres meses, por ejemplo en zonas con clima
    boreal/continental puede durar hasta nueve

Más contenido relacionado

Destacado

Destacado (6)

Ecoturismo
Ecoturismo Ecoturismo
Ecoturismo
 
Kutaisi
KutaisiKutaisi
Kutaisi
 
Trabajo de yk
Trabajo de ykTrabajo de yk
Trabajo de yk
 
臺灣觀光史地搶孤活動
臺灣觀光史地搶孤活動臺灣觀光史地搶孤活動
臺灣觀光史地搶孤活動
 
Webpub uso de web 20
Webpub uso de web 20Webpub uso de web 20
Webpub uso de web 20
 
Model Self-Introduction
Model Self-IntroductionModel Self-Introduction
Model Self-Introduction
 

Similar a Las cuatro estaciones del año y sus métodos de clasificación

Estaciones del año
Estaciones del añoEstaciones del año
Estaciones del añospmisterio9
 
Estrategias de ciencias naturales
Estrategias de ciencias naturalesEstrategias de ciencias naturales
Estrategias de ciencias naturalesedel corona
 
Estrategias deciencias naturales
Estrategias deciencias naturalesEstrategias deciencias naturales
Estrategias deciencias naturalesDian Lau Reyes
 
Estrategias deciencias naturales
Estrategias deciencias naturalesEstrategias deciencias naturales
Estrategias deciencias naturalesAriizbeth Garciia
 
Estrategias deciencias naturales
Estrategias deciencias naturalesEstrategias deciencias naturales
Estrategias deciencias naturalesJoce Sanchez B
 
Estrategias deciencias naturales (2)
Estrategias deciencias naturales (2)Estrategias deciencias naturales (2)
Estrategias deciencias naturales (2)Ariana Cosme
 
Estrategias deciencias naturales
Estrategias deciencias naturalesEstrategias deciencias naturales
Estrategias deciencias naturalesBerenice Reyes
 
Estrategias deciencias naturales
Estrategias deciencias naturalesEstrategias deciencias naturales
Estrategias deciencias naturalesSandra Díaz
 
Estrategias deciencias naturales
Estrategias deciencias naturalesEstrategias deciencias naturales
Estrategias deciencias naturalesKatii Castaañeda
 
Estrategias deciencias naturales
Estrategias deciencias naturalesEstrategias deciencias naturales
Estrategias deciencias naturalesAriizbeth Garciia
 
Estrategias deciencias naturales
Estrategias deciencias naturalesEstrategias deciencias naturales
Estrategias deciencias naturalesAriizbeth Garciia
 
Estrategias deciencias naturales
Estrategias deciencias naturalesEstrategias deciencias naturales
Estrategias deciencias naturalesJoce Sanchez B
 
Estrategias de ciencias naturales.
Estrategias de ciencias naturales.Estrategias de ciencias naturales.
Estrategias de ciencias naturales.Martin Ramos Valerio
 
Estrategias de ciencias naturales
Estrategias de ciencias naturalesEstrategias de ciencias naturales
Estrategias de ciencias naturalesShanoon von Diesel
 

Similar a Las cuatro estaciones del año y sus métodos de clasificación (20)

Estaciones del año
Estaciones del añoEstaciones del año
Estaciones del año
 
Estrategias de ciencias naturales
Estrategias de ciencias naturalesEstrategias de ciencias naturales
Estrategias de ciencias naturales
 
Estrategias deciencias naturales
Estrategias deciencias naturalesEstrategias deciencias naturales
Estrategias deciencias naturales
 
Estrategias deciencias naturales
Estrategias deciencias naturalesEstrategias deciencias naturales
Estrategias deciencias naturales
 
Estrategias deciencias naturales
Estrategias deciencias naturalesEstrategias deciencias naturales
Estrategias deciencias naturales
 
Estrategias deciencias naturales
Estrategias deciencias naturalesEstrategias deciencias naturales
Estrategias deciencias naturales
 
Estrategias deciencias naturales
Estrategias deciencias naturalesEstrategias deciencias naturales
Estrategias deciencias naturales
 
Estrategias deciencias naturales (2)
Estrategias deciencias naturales (2)Estrategias deciencias naturales (2)
Estrategias deciencias naturales (2)
 
Estrategias deciencias naturales
Estrategias deciencias naturalesEstrategias deciencias naturales
Estrategias deciencias naturales
 
Estrategias deciencias naturales
Estrategias deciencias naturalesEstrategias deciencias naturales
Estrategias deciencias naturales
 
Estrategias deciencias naturales
Estrategias deciencias naturalesEstrategias deciencias naturales
Estrategias deciencias naturales
 
Estrategias deciencias naturales
Estrategias deciencias naturalesEstrategias deciencias naturales
Estrategias deciencias naturales
 
Estrategias deciencias naturales
Estrategias deciencias naturalesEstrategias deciencias naturales
Estrategias deciencias naturales
 
Estrategias deciencias naturales
Estrategias deciencias naturalesEstrategias deciencias naturales
Estrategias deciencias naturales
 
Estrategias deciencias naturales
Estrategias deciencias naturalesEstrategias deciencias naturales
Estrategias deciencias naturales
 
Estrategias deciencias naturales
Estrategias deciencias naturalesEstrategias deciencias naturales
Estrategias deciencias naturales
 
Estrategias deciencias naturales
Estrategias deciencias naturalesEstrategias deciencias naturales
Estrategias deciencias naturales
 
Estrategias deciencias naturales
Estrategias deciencias naturalesEstrategias deciencias naturales
Estrategias deciencias naturales
 
Estrategias de ciencias naturales.
Estrategias de ciencias naturales.Estrategias de ciencias naturales.
Estrategias de ciencias naturales.
 
Estrategias de ciencias naturales
Estrategias de ciencias naturalesEstrategias de ciencias naturales
Estrategias de ciencias naturales
 

Último

FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
actividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoactividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoJosDanielEstradaHern
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIIsauraImbrondone
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxlupitavic
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfNancyLoaa
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfPaolaRopero2
 
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptxdeimerhdz21
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdfenelcielosiempre
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 

Último (20)

FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
actividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoactividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° grado
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
 
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 

Las cuatro estaciones del año y sus métodos de clasificación

  • 1. Trabajo de Computacion  Nombre:Cristina Quezada
  • 2. Las estaciones son los periodos del año en los que las condiciones climáticas imperantes se mantienen, en una determinada región dentro de un cierto rango. Estos periodos son normalmente cuatro y duran aproximadamente tres meses y se denominan: primavera, verano, otoño e invierno. Las estaciones se deben a la inclinación del eje de giro de la Tierra respecto al plano de su órbita respecto al Sol, que hace que algunas regiones reciban distinta cantidad de luz solar según la época del año debido a la duración del día y con distinta intensidad según la inclinación del Sol sobre el horizonte (ya que la luz debe atravesar más o menos atmósfera).
  • 3. Métodos de clasificación  el método astronómico o tradicional, que se basa en los acontecimientos astronómicos relacionados con la posición de la tierra respecto al sol,  el método meteorológico, que se basa en acontecimientos climáticos, sobre todo en la temperatura,  el método fenológico, que se basa en acontecimientos relacionados con los cambios en la naturaleza al pasar el tiempo (fauna y flora).  el método tradicional asiático/irlandés, basado en la insolación o radiación solar.
  • 4. Método astronómico  Primavera. Tradicionalmente comienza con el equinoccio de primavera y termina con el solsticio de verano, mientras que meteorológicamente hablando comienza alrededor del 4 de febrero en el hemisferio norte y el 7 de agosto en el hemisferio sur.  Verano. Tradicionalmente comienza con el solsticio de verano y termina con el equinoccio de otoño, mientras que meteorológicamente hablando comienza alrededor del 6 de mayo en el hemisferio norte y el 7 de noviembre en el hemisferio sur.  Otoño. Tradicionalmente comienza con el equinoccio de otoño y termina con el solsticio de invierno, mientras que meteorológicamente hablando comienza alrededor del 7 de agosto en el hemisferio norte y el 4 de febrero en el hemisferio sur.  Invierno. Tradicionalmente comienza con el solsticio de invierno y termina con el equinoccio de primavera, mientras que meteorológicamente hablando comienza alrededor del 7 de noviembre en el hemisferio norte y el 6 de mayo en el hemisferio sur.
  • 5. Método meteorológico  Por tal razón, en la meteorología la división del año en estaciones es ligeramente diferente:  Primavera: trimestre con ascenso de temperatura, en esta época se empieza a florecer todo lo devastado por el invierno pasado (marzo, abril y mayo en el hemisferio norte; septiembre, octubre y noviembre en el hemisferio sur)  Verano: esta época es caracterizada por el gran calor que se produce.En algunas regiones es lluvioso. Trimestre con mayor temperatura (junio, julio y agosto en el hemisferio norte; diciembre, enero y febrero en el hemisferio sur)  Otoño: en esta época se empiezan a caer las hojas de los árboles y plantas. Trimestre con descenso de temperatura (septiembre, octubre y noviembre en el hemisferio norte; marzo, abril y mayo en el hemisferio sur)  Invierno: en esta época en las zonas que están fuera del trópico cae nieve, componente muy famoso de la navidad. Trimestre con menor temperatura (diciembre, enero y febrero en el hemisferio norte; junio, julio y agosto en el hemisferio sur)
  • 6. Método fenológico  La fenología investiga los ciclos y cambios en la naturaleza a lo largo del año. Ejemplos son el crecimiento vegetal, el florecimiento de las distintas especies o los ciclos reproductivos y las migraciones de animales por razones climáticas. Para esta disciplina de la ciencia, tanto la división tradicional como la meteorológica son demasiado imprecisas para determinar las estaciones del año. Además, en cada zona climática las estaciones se dan de manera diferente. Un ejemplo: Para la fenología el invierno consiste en el período sin crecimiento vegetal. Este período no siempre dura tres meses, por ejemplo en zonas con clima boreal/continental puede durar hasta nueve