El documento describe los criterios de evaluación de una asignatura. La calificación final se basará en exámenes (40%) que evaluarán conceptos clave, interpretación crítica y aplicación de conocimientos, y trabajo en clase (60%) que incluye actividades individuales, de grupo y tareas. Cada unidad tendrá actividades específicas y fechas límite, y los estudiantes deberán mantener actualizado su blog/cuaderno. La calificación final será el promedio ponderado de tres evaluaciones, requiriendo un mínimo de 5 en cada una.

1. 40%: Exámenes (mínimo de 4 para hacer media con el trabajo de clase), donde se evaluará por cada 1 o 2
unidades:
Definiciones incluidas en el glosario.
Interpretación crítica de las cuestiones planteadas
Cómo aplicas los conocimientos adquiridos a nuevas situaciones
La argumentación de las decisiones tomadas
60%: Trabajo en clase y tareas
Actividades individuales/parejas/grupales, actividades en el aula de informática, actividades de
laboratorio o fuera del centro,…
Juegos de rol, debates, informes, presentaciones,…
Actitud científica, participativa,….
*Estos porcentajes podrán variar según unidad y funcionamiento del grupo
Cada unidad tendrá en cuenta las diferentes actividades. La profesora te informará al principio de cada unidad
de las mismas y de sus fechas tope de entrega.
Tu cuaderno de CMC será tu blog y por tanto deberá estar organizado y actualizado constantemente. Esto es
obligatorio y se podrá comprobar en cualquier momento.
La calificación final del curso resultará de la media ponderada de las tres evaluaciones. Para optar a que se
realice la media ponderada deberás sacar como mínimo un 5 en cada una de las evaluaciones. En el caso de
no conseguirlo Las evaluaciones no superadas podrán recuperarse en junio. Será opcional (según criterio de
la profesora) realizar recuperaciones a lo largo del curso.
Para recuperar la asignatura completa en junio o septiembre, se realizará un examen basado en los
contenidos impartidos durante el curso.