Este documento presenta el plan de estudios para el módulo de Ofimática y Archivo de Documentos. El módulo se centra en el procesamiento de textos, hojas de cálculo, presentaciones, correo electrónico y equipos de reproducción. El plan describe la distribución temporal de los contenidos, la metodología de enseñanza, los recursos necesarios, los procedimientos de evaluación continua y calificación, y los procesos de recuperación.

1. OFIMÁTIC A Y ARCHIVO DE DOCUMENTOS
1. DISTRIBUCIÓN DE LOS CONTENIDOS
2. METODOLOGÍA
3. RECURSOS NECESARIOS
4. EVALUACIÓN
5 CALIFICACIÓN
PROFESOR: PEDRO ANTONIO ORTEGA
IES “CAÑADA DE LA ENCINA” (INIESTA)
CURSO 2014/15

2. 1. DISTRIBUCIÓN DE LOS CONTENIDOS
R.A U.T Distribución temporal
aproximada
HORAS
3 1. Procesador de textos SEP OCT NOV 50
4 2. Hoja de cálculo NOV DIC 40
5 3. Presentaciones gráficas ENE FEB 40
1 4. Tramitación de información en red. MAR ABR 30
2 5. Correo electrónico ABR MAY 30
6 6. Uso de equipos de reproducción MAY JUN 20 (+10)
7 7. Realización de encuadernaciones JUN 15 (+20)
255 horas

3. 1. DISTRIBUCIÓN DE LOS CONTENIDOS
Las prácticas de la UT6 y UT7 se harán durante todo el curso, en
función de las necesidades del IES y de la disponibilidad de materiales

4. 2. METODOLOGÍA
DESARROLLO DE LAS UNIDADES DE TRABAJO
1. PRESENTACIÓN DE LA UNIDAD DE TRABAJO
2. TEORÍA- EXPLICACIÓN EJERCICIOS- REALIZACIÓN DE EJERICIOS
3. EXAMEN
DESARROLLO DE LAS CLASES
1. PRESENTACIÓN DE LOS CONTENIDOS TEÓRICOS
• Se explican en clase los contenidos más relevantes
• Disponibles tutoriales, resúmenes o manuales en el Aula Virtual
2. PROPUESTA DE EJERCICIOS
• Se explica cómo realizar los ejercicios, con demostración práctica del profesor.
• Los alumnos lo hacen en clase, el profesor resuelve dudas.
• Se envía por el Aula Virtual para la corrección EN EL PLAZO INDICADO.
3. EXAMEN
• Demostración de los resultados de aprendizaje mediante preguntas teóricas y ejercicios
prácticos (dependerá de cada Unidad de trabajo)

5. 3. RECURSOS NECESARIOS
Aula de informática:
Un ordenador para cada alumno/a (NETBOOK)
Fotocopiadora
Encuadernadora
Pizarra
Cañón
Conexión a internet
Material del alumno:
Pen drive
Cuaderno y bolígrafo
Software necesario:
Windows 2007
Microsoft Office 2007
Google Apps Mozilla Thunderbid 3.1.
(Cualquier otro que cumpla las funciones recogidas en la programación)
Bibliografía recomendada:
No hay libro.
Los alumno comprarán las fotocopias en reprografía o las imprimirán en casa.

6. 4. EVALUACIÓN
PROCEDIMIENTO DE EEVVAALLUUAACCIIÓÓNN CCOONNTTIINNUUAA
Se comprobará el grado de superación de los criterios de evaluación, por medio de:
• A lo largo de las unidades de trabajo se realizarán tanto ejercicios como trabajos prácticos,
dependiendo del tipo de los contenidos tratados en la unidad de trabajo.
• Al final de cada unidad de trabajo, se realizará una prueba de carácter teórico-práctica, en
función de los contenidos desarrollados.
• La pérdida de la evaluación continua se tendrá en cuenta los criterios comunes de la
programación de departamento.
PÉRDIDA DE EVALUACIÓN CONTINUA
Según los criterios establecidos en el Dpto. de Informática del IES “Cañada de la encina”:
• Se pierde la evaluación continua si las faltas injustificadas superan el 20%.
• En este módulo de 255 horas: >52 faltas.
• En este caso, se realizará un examen teórico práctico de todo el módulo.

7. 5. CALIFICACIÓN
PROCEDIMIENTO DE CALIFICACIÓN DE LOS EJERICIOS Y PRÁCTICAS
 Se ajustarán a los criterios de evaluación establecidos en el currículo.
 Penalización por entrega fuera del plazo marcado:
 Hasta 2 días después de la fecha establecida: pérdida de un 20 % sobre el valor total.
 Hasta una semana después de la fecha establecida: Pérdida del un 40%
 Hasta dos semanas después de la fecha establecida: Pérdida del un 60%
 Las entregas realizadas después de haberse celebrado una sesión de evaluación parcial u
ordinaria no serán evaluadas.
 A la hora de calificar una práctica, el profesor podrá solicitar al alumno que realice una
defensa de la misma. El alumno tendrá que explicar cómo ha realizado la práctica y deberá de
contestar a las preguntas relacionadas con la práctica que le haga el profesor. La calificación
se obtendrá en parte en función de esta defensa.
 Se requerirá un mínimo de un 4 en una práctica para poder ser valorada en el resultado de
aprendizaje correspondiente. En caso contrario, el alumno tendrá suspenso dicho resultado
de aprendizaje.

8. 5. CALIFICACIÓN
PROCEDIMIENTO DE CALIFICACIÓN DE LAS PRUEBAS TEÓRICO-PRÁCTICAS
 Se requerirá un mínimo de un 4 en una cada prueba teórico-practica para poder
ser valorada en el resultado de aprendizaje correspondiente. En caso contrario, el
alumno tendrá suspenso dicho resultado de aprendizaje.
 Para poder realizar las pruebas en cada unidad de trabajo, el alumno debe haber
entregado previamente las prácticas correspondientes.
PROCEDIMIENTO DE CALIFICACIÓN COMÚN A TODOS LOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE
 El Dpto. de Informática ha establecido par el ciclo formativo un criterio de evaluación común a
todos los resultados de aprendizaje: “ Se ha trabajado mostrando interés para adquirir este
resultado de aprendizaje”.
 Este criterio está descrito en la programación general del ciclo formativo

9. 5. CALIFICACIÓN
CALIFICACIÓN FINAL DE CADA RESULTADO DE APRENDIZAJE
 Cada aprendizaje se evaluará independientemente de los demás. Se explicará al inicio de cada U.T.
CALIFICACIÓN FINAL DEL MÓDULO
 Será la media ponderada de las calificaciones obtenidas en cada resultado de aprendizaje o
U.T, siempre y cuando en cada uno de ellos se haya obtenido un 4 o más.
R.A U.T PONDERACIÓN
3 1. Procesador de textos 20%
4 2. Hoja de cálculo 16%
5 3. Presentaciones gráficas 16%
1 4. Tramitación de información en red. 12%
2 5. Correo electrónico 12%
6 6. Uso de equipos de reproducción 12%
7 7. Realización de encuadernaciones 12%
TOTAL 100%

10. 6. CALIFICACIÓN
PROCEDIMIENTO DE RECUPERACIÓN ANTES MARZO
- Para poder hacer la media en la calificación final, es necesario obtener un mínimo de 4 en
cada uno de los resultados de aprendizaje. En caso contario, ese resultado de aprendizaje
quedará pendiente y el módulo no superado.
- Se realizarán 3 recuperaciones antes de la primera sesión de evaluación ordinaria (MARZO):
1. Una antes de finalizar el primer trimestre (DICIEMPRE) y antes de la 1ª sesión de
evaluación, que englobará aquellos resultados de aprendizaje, impartidos hasta el momento,
que hayan sido valorados negativamente.
2. Otra antes de finalizar el segundo trimestre (MARZO) y antes de la 2ª Sesión de
evaluación, que englobará aquellos resultados de aprendizaje, impartidos hasta el momento,
que hayan sido valorados negativamente.
3. Otra antes de finalizar el tercer trimestre (JUNIO) y antes de la 3ª Sesión de evaluación,
que englobará aquellos resultados de aprendizaje, impartidos hasta el momento, que hayan
sido valorados negativamente.
4. Para que un alumno pueda presentarse a una recuperación debe de haber entregado
todas sus prácticas y actividades pendientes.
5. A la hora de recuperar se irá con toda la materia si tiene 3 o más resultados de
aprendizaje suspensos.

11. 6. CALIFICACIÓN
PROCEDIMIENTO DE RECUPERACIÓN PARA LA SESIÓN DE EVALUACIÓN
EXTRAORDINARIA (SEPTIEMBRE)
1. Los alumnos que no hayan superado el módulo en la primera convocatoria ordinaria del curso,
tendrán que evaluarse de nuevo en Septiembre. Para ellos se entregará un plan de
recuperación en el que se indicará las pruebas a realizar.
2. Aquellos alumnos que hubieran obtenido una calificación negativa en 3 o más resultados
de aprendizaje (aprobar menos de un 60% de los resultados de aprendizaje totales del
módulo), tendrán que realizar una prueba de evaluación objetiva que tendrá como objeto
comprobar el grado de adquisición de todos los resultados de aprendizaje del módulo.
3. Los alumnos que tengan 4 o menos resultados de aprendizaje evaluados negativamente
podrán recuperar dichos resultados de aprendizaje independientes. Siendo la calificación
final del curso la media ponderada de todos los resultados de aprendizaje (los superados
anteriormente y las nuevas calificaciones).
4. La calificación final del módulo se obtendrá realizando la media ponderada de las calificaciones
obtenidas en cada uno de los resultados de aprendizaje. Para la realización de dicha media,
se exigirá obtener un mínimo de un 4 en cada uno de los resultados de aprendizaje. En caso
de no obtener dicho mínimo, ese resultado de aprendizaje quedará pendiente y por lo tanto la
no superación del módulo.