Este documento presenta los criterios de evaluación para la asignatura de Biología II en el Colegio de Bachilleres de Tabasco, Plantel 10. Los estudiantes serán evaluados mediante dos exámenes parciales con un valor del 40% cada uno, actividades escolares con un valor del 30%, y exposiciones por equipo con un valor del 20%. La puntualidad y asistencia representan el 10% restante. Se otorgará un punto extra por cada cinco participaciones orales o escritas. Los estudiantes con cuatro inasistencias no podrán presentar

1. COLEGIO DE BACHILLERES DE TABASCO
PLANTEL 10
CIUDAD PEMEX, MACUSPANA TABASCO
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
ASIGNATURA :BIOLOGIA II
Ing. Raúl Toledo Bante

2. ENCUADRE
1.- Se aplicarán dos exámenes parciales con un valor de 40%
cada uno, de acuerdo al calendario que emita la dirección de
la escuela.
2.- Se tomarán en cuenta las actividades escolares ( situación
didáctica, actividades de aprendizaje, y extraescolares
(investigaciones a mano a máquina o computadora) con
valor de 30%.
3.- exposiciones por equipo 20%
4.- puntualidad y asistencia 10%
5.- Para incentivar a cada alumno se considerarán las
participaciones orales y escritas a razón de 5 es igual a un
punto extra.
6.- Con 4 inasistencias el alumno quedará sin derecho a
examen correspondiente al presente parcial.

3. Rubrica para evaluar exposición por equipo
Lista de cotejo
NIVELES BUENO (10) REGULAR (7) Insuficiente (5)
INTERPRETACION DEL TEMA El alumno tiene conocimientos y
dominio del tema.
El alumno tiene conocimientos del
tema pero no lo domina.
El alumno carece de información y
conocimiento del tema
DISEÑO DEL MAPA CONCEPTUAL Cumple con 4 o 5 de los criterios
siguientes:
1. Los conceptos elaborados se
interrelacionan.
2. Impacta visualmente.
3. la selección de los contenidos
han sido elaborados
adecuadamente.
4. El concepto principal es
adecuado y pertinente con el
tema y la pregunta.
5. Todos los conceptos están
ordenados jerárquicamente.
Cumple con 3 de los 5 criterios
siguientes
1. Los conceptos elaborados se
interrelacionan.
2. Impacta visualmente.
3. la selección de los contenidos
han sido elaborados
adecuadamente.
4. El concepto principal es
adecuado y pertinente con el
tema y la pregunta.
5. Todos los conceptos están
ordenados jerárquicamente
Cumple con 2 o menos de los
criterios siguientes:
1. Los conceptos elaborados se
interrelacionan.
2. Impacta visualmente.
3. la selección de los contenidos
han sido elaborados
adecuadamente.
4. El concepto principal es
adecuado y pertinente con el
tema y la pregunta.
5. Todos los conceptos están
ordenados jerárquicamente
EXPLICACION Cumple con los 4 criterios
siguientes:
Facilidad de palabras
Lamina ilustrada
Tamaño de letras de la lamina
Ortografía
Formalidad
Cumple con 2 o 3 de los criterios
siguientes:
Facilidad de palabras
Lamina ilustrada
Tamaño de letras de la lamina
Ortografía
Formalidad
Cumple con 1 o ninguno de los
criterios siguientes:
Facilidad de palabras
Lamina ilustrada
Tamaño de letras de la lamina
Ortografía
Formalidad
Nombre: _____________________________________________ Tema a exponer: ________________________ Fecha: ____________
Calificación ____________________ Porcentaje:_______________ Observaciones: __________________________________________