SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 1
Descargar para leer sin conexión
C. E. I. P. “PEÑALTA”
                    C/ Peñalta S/N
                    Buitrago del Lozoya
                    28730 Madrid


                               CRITERIOS DE EVALUACIÓN DEL 1er CICLO DE PRIMARIA

                                                    LENGUA                                                            1   2   3
Se expresa oralmente de forma adecuada a su edad, narrando de forma ordenada sucesos y experiencias.
Escribe de forma legible (grafía y direccionalidad) y construye frases sencillas separando las palabras en copia y
dictado
Lee y comprende textos breves con entonación, fluidez y ritmo adecuados.
                                                       MATEMÁTICAS
Conoce los números hasta el 999. Cuenta, lee y escribe cantidades.
Reconoce en un número la cifra de la centena, la dec. y la unidad.
Domina las operaciones de suma llevando y resta sin llevar.
Conoce las principales unidades de tiempo: mes, semana, día, año.
Reconoce figuras: círculo, cuadrado, rectángulo y triángulo.
Soluciona problemas sencillos con una operación de suma o resta sin llevar
Reconoce el desplazamiento de un objeto utilizando los conceptos de izquierda-derecha y arriba-abajo
                                               CONOCIMIENTO DEL MEDIO
Diferencia entre seres vivos y seres inertes
Describe los trabajos y profesiones más habituales de las personas del entorno, el ámbito familiar, escolar y
profesional.
Conoce diversos medios de transporte

EDUCACIÓN ARTÍSTICA (PLÁSTICA)
Manipula con confianza y utiliza variedad de materiales y las técnicas básicas de representación gráfica y plástica
Representa personajes y situaciones de la vida real y de cuentos.
                                      EDUCACIÓN ARTÍSTICA (MÚSICA)
Escribe, lee e interpreta las figuras musicales y notas
Discrimina los parámetros del sonido: intensidad, duración, altura y timbre
Entona melodías y canciones sencillas
EDUCACIÓN FÍSICA
Conoce, señala y utiliza las distintas partes del cuerpo independizando los miembros superiores del eje corporal.
Adopta posturas correctas conociendo los problemas de salud que produce una incorrecta actitud postural
Conoce los riesgos de la Educación Física y observa los hábitos de limpieza corporal y cuidado del material de la
clase
Ajusta sus movimientos a variaciones de espacios y tiempo ante distintos estímulos visuales o auditivos,
dominando los conceptos: delante-detrás, arriba-abajo, dentro-fuera...
Efectúa sin pérdida del control corporal acciones distintas a la posicional: saltos, giros y desplazamientos con
alternancia brazo-pierna.
Lanza objetos conocidos con una sola mano de manera orientada.
                                                             INGLÉS
Capta el sentido global de mensajes orales sencillos con apoyos visuales.
Identifica el vocabulario básico de: colores, objetos de clase, animales, frutas, números, comidas.
                                                            RELIGIÓN
Aceptar y respetar a los compañeros/as y cooperar en actividades comunes.
Valora su pertenencia a la familia y a otras comunidades.
                                                    HÁBITOS Y ACTITUDES
Muestra interés por aprender
Se esfuerza en las tareas escolares
Actúa de acuerdo con las normas generales
Trabaja bien en equipo y ayuda a los demás
Pide ayuda en el aula
Es ordenado/a y cuida su material y el de los demás




Colegio de Infantil y Primaria “Peñalta” Código: 28001952 Tfno. 918680107 Fax 918680186
cp.penalta.buitrago@educa.madrid.org http://www.educa.madrid.org/cp.penalta.buitrago/

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Presentación reunión padres 6º
Presentación reunión padres 6º Presentación reunión padres 6º
Presentación reunión padres 6º cardenalcisneros
 
Informe de-evaluacic3b3n-individualizado-4-ac3b1os (1)
Informe de-evaluacic3b3n-individualizado-4-ac3b1os (1)Informe de-evaluacic3b3n-individualizado-4-ac3b1os (1)
Informe de-evaluacic3b3n-individualizado-4-ac3b1os (1)TrianaRodriguez22
 
Recomendacionesprimerdiadeclase
RecomendacionesprimerdiadeclaseRecomendacionesprimerdiadeclase
Recomendacionesprimerdiadeclasematea muñoz
 
Informativo n° 14 3° a básico a 02 al 06 de junio (1)
Informativo n° 14 3° a básico a 02 al 06 de junio (1)Informativo n° 14 3° a básico a 02 al 06 de junio (1)
Informativo n° 14 3° a básico a 02 al 06 de junio (1)Colegio Camilo Henríquez
 
Informativo nº 13 2º basico b- 23 de mayo 2014
Informativo nº 13   2º basico b- 23 de mayo 2014Informativo nº 13   2º basico b- 23 de mayo 2014
Informativo nº 13 2º basico b- 23 de mayo 2014Colegio Camilo Henríquez
 
Power pointreunindepadres3curso2017/2018-131009142309-phpapp01
Power pointreunindepadres3curso2017/2018-131009142309-phpapp01Power pointreunindepadres3curso2017/2018-131009142309-phpapp01
Power pointreunindepadres3curso2017/2018-131009142309-phpapp01matea muñoz
 
Relacion de libros_usados_en_cada_materia
Relacion de libros_usados_en_cada_materiaRelacion de libros_usados_en_cada_materia
Relacion de libros_usados_en_cada_materiapedropedritopedrote
 

La actualidad más candente (19)

A.bloque 2 2
A.bloque 2 2A.bloque 2 2
A.bloque 2 2
 
Presentación reunión padres 6º
Presentación reunión padres 6º Presentación reunión padres 6º
Presentación reunión padres 6º
 
2° basico b semana del 07de noviembre
2°  basico b  semana del   07de noviembre2°  basico b  semana del   07de noviembre
2° basico b semana del 07de noviembre
 
Tarea competencial 23
Tarea competencial 23Tarea competencial 23
Tarea competencial 23
 
2° basico b semana del 14de noviembre
2°  basico b  semana del   14de noviembre 2°  basico b  semana del   14de noviembre
2° basico b semana del 14de noviembre
 
2° básico b semana del 24 de octubre
2°  básico b  semana del   24 de octubre 2°  básico b  semana del   24 de octubre
2° básico b semana del 24 de octubre
 
Informe de-evaluacic3b3n-individualizado-4-ac3b1os (1)
Informe de-evaluacic3b3n-individualizado-4-ac3b1os (1)Informe de-evaluacic3b3n-individualizado-4-ac3b1os (1)
Informe de-evaluacic3b3n-individualizado-4-ac3b1os (1)
 
Tarea competencial 26
Tarea competencial 26Tarea competencial 26
Tarea competencial 26
 
2° basico b semana del 26 de septiembre
2°  basico b  semana del   26 de septiembre2°  basico b  semana del   26 de septiembre
2° basico b semana del 26 de septiembre
 
3º básico a semana 14 al 18 noviembre
3º básico a  semana 14 al 18 noviembre3º básico a  semana 14 al 18 noviembre
3º básico a semana 14 al 18 noviembre
 
Recomendacionesprimerdiadeclase
RecomendacionesprimerdiadeclaseRecomendacionesprimerdiadeclase
Recomendacionesprimerdiadeclase
 
Informativo n° 14 3° a básico a 02 al 06 de junio (1)
Informativo n° 14 3° a básico a 02 al 06 de junio (1)Informativo n° 14 3° a básico a 02 al 06 de junio (1)
Informativo n° 14 3° a básico a 02 al 06 de junio (1)
 
Tarea competencial 24
Tarea competencial 24Tarea competencial 24
Tarea competencial 24
 
2° basico b semana del 02 de noviembre
2°  basico b  semana del   02 de noviembre2°  basico b  semana del   02 de noviembre
2° basico b semana del 02 de noviembre
 
2° basico b semana del 21 de noviembre
2°  basico b  semana del   21 de noviembre 2°  basico b  semana del   21 de noviembre
2° basico b semana del 21 de noviembre
 
Informativo nº 13 2º basico b- 23 de mayo 2014
Informativo nº 13   2º basico b- 23 de mayo 2014Informativo nº 13   2º basico b- 23 de mayo 2014
Informativo nº 13 2º basico b- 23 de mayo 2014
 
Tarea ef
Tarea efTarea ef
Tarea ef
 
Power pointreunindepadres3curso2017/2018-131009142309-phpapp01
Power pointreunindepadres3curso2017/2018-131009142309-phpapp01Power pointreunindepadres3curso2017/2018-131009142309-phpapp01
Power pointreunindepadres3curso2017/2018-131009142309-phpapp01
 
Relacion de libros_usados_en_cada_materia
Relacion de libros_usados_en_cada_materiaRelacion de libros_usados_en_cada_materia
Relacion de libros_usados_en_cada_materia
 

Destacado

Destacado (9)

Docegb1 cuento
Docegb1 cuentoDocegb1 cuento
Docegb1 cuento
 
Docegb1 cuento
Docegb1 cuentoDocegb1 cuento
Docegb1 cuento
 
Laspracticasdocentes
LaspracticasdocentesLaspracticasdocentes
Laspracticasdocentes
 
Ce lengua
Ce lenguaCe lengua
Ce lengua
 
Cuento 1
Cuento 1Cuento 1
Cuento 1
 
COMPUTACIÓN 2º DE PRIMARIA
COMPUTACIÓN 2º DE PRIMARIACOMPUTACIÓN 2º DE PRIMARIA
COMPUTACIÓN 2º DE PRIMARIA
 
El Abc De La ComputacióN Escolar
El Abc De La ComputacióN EscolarEl Abc De La ComputacióN Escolar
El Abc De La ComputacióN Escolar
 
Proyecto de-computacion-para-educacion-primaria
Proyecto de-computacion-para-educacion-primariaProyecto de-computacion-para-educacion-primaria
Proyecto de-computacion-para-educacion-primaria
 
Computación
ComputaciónComputación
Computación
 

Similar a Criterios evaluación 1er ciclo primaria C.E.I.P. Peñalta

Informe de evaluación individualizado. 3 años
Informe de evaluación individualizado. 3 añosInforme de evaluación individualizado. 3 años
Informe de evaluación individualizado. 3 añosTeresa Suare Diallo
 
2º Proyecto De 2grado
2º Proyecto De 2grado2º Proyecto De 2grado
2º Proyecto De 2gradoruby
 
Planificaciones portafolio docente
Planificaciones portafolio docentePlanificaciones portafolio docente
Planificaciones portafolio docenteLilianaChancusig
 
Acuerdos tareas y actividades textos descriptivos
Acuerdos tareas y actividades textos descriptivos Acuerdos tareas y actividades textos descriptivos
Acuerdos tareas y actividades textos descriptivos ceip ruiz del peral
 
Power point reunión de padres
Power point reunión de padresPower point reunión de padres
Power point reunión de padresbealco
 
Criterios de promocion infantil y primaria
Criterios de promocion infantil y primariaCriterios de promocion infantil y primaria
Criterios de promocion infantil y primariaAURELIO SANCHEZ
 
Informe de evaluacion_final_infantil
Informe de evaluacion_final_infantilInforme de evaluacion_final_infantil
Informe de evaluacion_final_infantilTrianaRodriguez22
 
Presentacion Colegio Rosales Del Canal Zaragoza
Presentacion Colegio Rosales Del Canal ZaragozaPresentacion Colegio Rosales Del Canal Zaragoza
Presentacion Colegio Rosales Del Canal ZaragozaAlliance Healthcare
 
Plan de Accion II lPeriodo 3er grado.
Plan de Accion II lPeriodo 3er grado.  Plan de Accion II lPeriodo 3er grado.
Plan de Accion II lPeriodo 3er grado. LennysNJ
 
El lenguaje infantil de 0-3 años
El lenguaje infantil de 0-3 añosEl lenguaje infantil de 0-3 años
El lenguaje infantil de 0-3 añosguest1f4448
 
Informe de evaluación individualizada. 4 años.
Informe de evaluación individualizada. 4 años.Informe de evaluación individualizada. 4 años.
Informe de evaluación individualizada. 4 años.Teresa Suare Diallo
 
Boletin de-informacion-familiar-3-años
Boletin de-informacion-familiar-3-añosBoletin de-informacion-familiar-3-años
Boletin de-informacion-familiar-3-añosNieves Santamaría
 
Informe de evaluación individualizado. 5 años
Informe de evaluación individualizado. 5 añosInforme de evaluación individualizado. 5 años
Informe de evaluación individualizado. 5 añosTeresa Suare Diallo
 
Instrumentos de evaluación y criterios de promoción
Instrumentos de evaluación y criterios de promociónInstrumentos de evaluación y criterios de promoción
Instrumentos de evaluación y criterios de promociónAURELIO SANCHEZ
 

Similar a Criterios evaluación 1er ciclo primaria C.E.I.P. Peñalta (20)

Informe de evaluación individualizado. 3 años
Informe de evaluación individualizado. 3 añosInforme de evaluación individualizado. 3 años
Informe de evaluación individualizado. 3 años
 
2º Proyecto De 2grado
2º Proyecto De 2grado2º Proyecto De 2grado
2º Proyecto De 2grado
 
Planificaciones portafolio docente
Planificaciones portafolio docentePlanificaciones portafolio docente
Planificaciones portafolio docente
 
Reunión de padres 1º trimestre
Reunión de padres 1º trimestreReunión de padres 1º trimestre
Reunión de padres 1º trimestre
 
Reunión de padres
Reunión de padresReunión de padres
Reunión de padres
 
Acuerdos tareas y actividades textos descriptivos
Acuerdos tareas y actividades textos descriptivos Acuerdos tareas y actividades textos descriptivos
Acuerdos tareas y actividades textos descriptivos
 
Planif del 10 al 14 octubre
Planif del 10 al 14 octubrePlanif del 10 al 14 octubre
Planif del 10 al 14 octubre
 
Guía 1 Transición A
Guía 1   Transición AGuía 1   Transición A
Guía 1 Transición A
 
Power point reunión de padres
Power point reunión de padresPower point reunión de padres
Power point reunión de padres
 
Criterios de promocion infantil y primaria
Criterios de promocion infantil y primariaCriterios de promocion infantil y primaria
Criterios de promocion infantil y primaria
 
Informe de evaluacion_final_infantil
Informe de evaluacion_final_infantilInforme de evaluacion_final_infantil
Informe de evaluacion_final_infantil
 
Presentacion Colegio Rosales Del Canal Zaragoza
Presentacion Colegio Rosales Del Canal ZaragozaPresentacion Colegio Rosales Del Canal Zaragoza
Presentacion Colegio Rosales Del Canal Zaragoza
 
Plan de Accion II lPeriodo 3er grado.
Plan de Accion II lPeriodo 3er grado.  Plan de Accion II lPeriodo 3er grado.
Plan de Accion II lPeriodo 3er grado.
 
El lenguaje infantil de 0-3 años
El lenguaje infantil de 0-3 añosEl lenguaje infantil de 0-3 años
El lenguaje infantil de 0-3 años
 
Informe de evaluación individualizada. 4 años.
Informe de evaluación individualizada. 4 años.Informe de evaluación individualizada. 4 años.
Informe de evaluación individualizada. 4 años.
 
Boletin de-informacion-familiar-3-años
Boletin de-informacion-familiar-3-añosBoletin de-informacion-familiar-3-años
Boletin de-informacion-familiar-3-años
 
Informe de evaluación individualizado. 5 años
Informe de evaluación individualizado. 5 añosInforme de evaluación individualizado. 5 años
Informe de evaluación individualizado. 5 años
 
Informe psicopedagogico
Informe psicopedagogicoInforme psicopedagogico
Informe psicopedagogico
 
Reunión3º infantil (1)
Reunión3º infantil (1)Reunión3º infantil (1)
Reunión3º infantil (1)
 
Instrumentos de evaluación y criterios de promoción
Instrumentos de evaluación y criterios de promociónInstrumentos de evaluación y criterios de promoción
Instrumentos de evaluación y criterios de promoción
 

Criterios evaluación 1er ciclo primaria C.E.I.P. Peñalta

  • 1. C. E. I. P. “PEÑALTA” C/ Peñalta S/N Buitrago del Lozoya 28730 Madrid CRITERIOS DE EVALUACIÓN DEL 1er CICLO DE PRIMARIA LENGUA 1 2 3 Se expresa oralmente de forma adecuada a su edad, narrando de forma ordenada sucesos y experiencias. Escribe de forma legible (grafía y direccionalidad) y construye frases sencillas separando las palabras en copia y dictado Lee y comprende textos breves con entonación, fluidez y ritmo adecuados. MATEMÁTICAS Conoce los números hasta el 999. Cuenta, lee y escribe cantidades. Reconoce en un número la cifra de la centena, la dec. y la unidad. Domina las operaciones de suma llevando y resta sin llevar. Conoce las principales unidades de tiempo: mes, semana, día, año. Reconoce figuras: círculo, cuadrado, rectángulo y triángulo. Soluciona problemas sencillos con una operación de suma o resta sin llevar Reconoce el desplazamiento de un objeto utilizando los conceptos de izquierda-derecha y arriba-abajo CONOCIMIENTO DEL MEDIO Diferencia entre seres vivos y seres inertes Describe los trabajos y profesiones más habituales de las personas del entorno, el ámbito familiar, escolar y profesional. Conoce diversos medios de transporte EDUCACIÓN ARTÍSTICA (PLÁSTICA) Manipula con confianza y utiliza variedad de materiales y las técnicas básicas de representación gráfica y plástica Representa personajes y situaciones de la vida real y de cuentos. EDUCACIÓN ARTÍSTICA (MÚSICA) Escribe, lee e interpreta las figuras musicales y notas Discrimina los parámetros del sonido: intensidad, duración, altura y timbre Entona melodías y canciones sencillas EDUCACIÓN FÍSICA Conoce, señala y utiliza las distintas partes del cuerpo independizando los miembros superiores del eje corporal. Adopta posturas correctas conociendo los problemas de salud que produce una incorrecta actitud postural Conoce los riesgos de la Educación Física y observa los hábitos de limpieza corporal y cuidado del material de la clase Ajusta sus movimientos a variaciones de espacios y tiempo ante distintos estímulos visuales o auditivos, dominando los conceptos: delante-detrás, arriba-abajo, dentro-fuera... Efectúa sin pérdida del control corporal acciones distintas a la posicional: saltos, giros y desplazamientos con alternancia brazo-pierna. Lanza objetos conocidos con una sola mano de manera orientada. INGLÉS Capta el sentido global de mensajes orales sencillos con apoyos visuales. Identifica el vocabulario básico de: colores, objetos de clase, animales, frutas, números, comidas. RELIGIÓN Aceptar y respetar a los compañeros/as y cooperar en actividades comunes. Valora su pertenencia a la familia y a otras comunidades. HÁBITOS Y ACTITUDES Muestra interés por aprender Se esfuerza en las tareas escolares Actúa de acuerdo con las normas generales Trabaja bien en equipo y ayuda a los demás Pide ayuda en el aula Es ordenado/a y cuida su material y el de los demás Colegio de Infantil y Primaria “Peñalta” Código: 28001952 Tfno. 918680107 Fax 918680186 cp.penalta.buitrago@educa.madrid.org http://www.educa.madrid.org/cp.penalta.buitrago/