Este cronograma describe las actividades del laboratorio de tecnología del noveno grado durante marzo. Los estudiantes comenzaron creando un blog para compartir sus proyectos sobre eco-salud. Luego, los profesores explicaron cómo organizar las carpetas y el blog, y cómo llevar un seguimiento del proceso de las semillas sembradas. Más adelante, los estudiantes trabajaron en nuevos formatos para las bitácoras y cronogramas, y recibieron aclaraciones sobre sus proyectos.