El cronograma describe las actividades de investigación del grupo 8°1 a lo largo de marzo y abril. En las primeras semanas, los profesores explicaron conceptos clave como contaminación, lluvia de ideas e investigación. Luego, los estudiantes trabajaron en la formulación del objetivo de su proyecto con la guía de los profesores. En semanas posteriores, se enfocaron en la metodología, realizando debates y recibiendo retroalimentación sobre sus avances.