El cronograma de investigación del octavo grado durante marzo y abril incluyó presentaciones sobre plataformas digitales para proyectos, un recorrido para identificar fallas en la institución, la organización de estudiantes en grupos por proyecto, y una lección sobre tipos de objetivos y cómo formularlos para sus proyectos.

1. [Introducir aquí título de la entrada del blog]
CRONOGRAMA INVESTIGACIÓN OCTAVO
FECHA TEMA DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD
GRUPO
DÍA MES
29 2 8-2 Plataformas Se proyecto y las profesora no explicaba paso a paso lo
que debíamos hacer
7 3 8-2 Mas plataformas También se proyecto y nos explicaron mas plataformas
para montar los trabajos como: slideshare, scrib etc.
14 3 8-2 Recorrer la institución en Nos dieron las instrucciones de cómo debíamos hacerlo lo
busca de fallas hicimos y después lo socializamos
21 3 8-2 Se organizaron los grupos por Se le pidió a cada estudiante que hiciera en una hoja que
proyectos a trabajar proyecto quería trabajar y después ser organizo
28 3 8-2 No hubo clase No hubo clase por que hubo jornada pedagógica entre los
profesores
4 4 8-2 No hubo clase Por que era semana santa entonces teníamos toda la
semana libre
11 4 8-2 Tipos de objetivo Nos prestaron un libro donde estaba que es un objetivo,
tipos, como realizarlo, que verbo debe llevar etc.
Y tuvimos ideas para los objetivos de nuestro proyecto y
nos quedo con mas facilidad hacerlo