La educación es un proceso multidireccional para transmitir conocimientos, valores y formas de actuar. El ambiente es el entorno natural, social y cultural que influye en la vida de las personas. La educación ambiental busca crear conciencia sobre problemas ambientales a nivel global y local. Una idea es una imagen mental asociada a la capacidad de razonamiento. Una lluvia de ideas es una técnica grupal para generar nuevas ideas sobre un tema sin juicios iniciales. La investigación aplica el método científico para obtener información que aumente el conocimiento

1. Que es educación:
El proceso multidireccional mediante el cual se
transmiten conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar. La
educación no sólo se produce a través de la palabra, pues está
presente en todas nuestras acciones, sentimientos y actitudes.
Que es ambiente:
Se le llama ambiente Al entorno que afecta y condiciona especialmente las
circunstancias de vida de las personas o la sociedad en su conjunto.
Comprende el conjunto de valores naturales, sociales y culturales
existentes en un lugar y un momento determinado, que influyen en la vida
del ser humano y en las generaciones venideras.
Que es educación ambiental:
Es un proceso dinámico y participativo, que busca despertar en la
población una conciencia que le permita identificarse con la problemática
ambiental tanto a nivel general (mundial), como a nivel específico (medio
donde vive).
Que es una idea:
Es una imagen que existe o se halla en la mente. La capacidad humana de
contemplar ideas está asociada a la capacidad de razonamiento
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2. Que es una lluvia de ideas:
También denominada tormenta de ideas, es una herramienta de trabajo grupal que facilita el
surgimiento de nuevas ideas sobre un tema o problema
determinado. La lluvia de ideas es una técnica de grupo para
generar ideas originales en un ambiente relajado.
Pasos para realizar una lluvia de ideas:
La principal regla del método es aplazar el juicio, ya que en un
principio toda idea es válida y ninguna debe ser rechazada.
Habitualmente, en una reunión para resolución de problemas,
muchas ideas tal vez aprovechables mueren precozmente ante
una observación "juiciosa" sobre su inutilidad o carácter
disparatado. De ese modo se impide que las ideas generen, por
analogía, más ideas, y además se inhibe la creatividad de los
participantes. En un brainstorming se busca tácticamente la
cantidad sin pretensiones de calidad y se valora la originalidad.
Cualquier persona del grupo puede aportar cualquier idea de
cualquier índole, la cual crea conveniente para el caso tratado. Un
análisis ulterior explota estratégicamente la validez cualitativa de lo producido con esta técnica.
En la sesión se debe aportar una idea por ronda.
Cual es el origen de una investigación:
La Investigación es un proceso que, mediante la aplicación del
método científico, procura obtener información relevante y
fidedigna (digna de fe y crédito), para entender, verificar, corregir
o aplicar el conocimiento.
Para obtener algún resultado de manera clara y precisa es
necesario aplicar algún tipo de investigación, la investigación esta
muy ligada a los seres humanos, esta posee una serie de pasos para lograr el objetivo planteado
o para llegar a la información solicitada. La investigación tiene como base el método científico y
este es el método de estudio sistemático de la naturaleza que incluye las técnicas de
observación, reglas para el razonamiento y la predicción, ideas sobre la experimentación
planificada y los modos de comunicar los resultados experimentales y teóricos.
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3. LA INVESTIGACION
La investigación es una actividad que se realiza para obtener nuevos conocimientos y dar
solución a algún problema surgido, también es estudiar o experimentar sobre algo y aumentar los
conocimientos.
COMO SE DEBE REALIZAR UNA INVESTIGACION:
1) delimitar el tema
2) realizar los objetivos de la investigación:
- objetivo general
-objetivos específicos
3) realizar la encuesta
4) organizar la información recogida en la encuesta
5) realizar los gráficos (si lo desean)
6) sacar conclusiones
COMO SE INVESTIGA:
1) Se parte de un problema
2) se saca una muestra de la personas que voy a encuestar
3) se realiza la encuesta .
4) se tabula
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