Este documento es un cuaderno de trabajo para Aventureros que incluye secciones sobre requisitos básicos, Dios, el yo mismo, la familia y la exploración. El propósito es ayudar a los niños a desarrollar responsabilidad, conocer más sobre Dios y la Biblia, valorarse a sí mismos, fortalecer las relaciones familiares y disfrutar de la naturaleza.
Mensajes para los jóvenes por Elena G. de WhiteAdvenz
A fin de que la obra pueda avanzar en todos los ramos, Dios pide vigor, celo y valor juveniles. El ha escogido a los jóvenes para que ayuden en el progreso de su causa. El hacer planes con mente clara y ejecutarlos con mano valerosa, requiere energía fresca y no estropeada. Los jóvenes están invitados a dar a Dios la fuerza de su juventud, para que por el ejercicio de sus poderes, por reflexión aguda y acción vigorosa, le tributen gloria, e impartan salvación a sus semejantes (Obreros evangélicos, pág. 69). 15
Este recurso fue preparado por el departamento de Ministerio Personal de la Unión Peruana del Sur 2018 con el objetivo de brindar una herramienta útil a las Parejas Discipuladoras a fin de fortalecer esa caminata del discipulado.
El Pr. Edwin Regalado, autor de la serie SEMANA FORMA en Grupos Pequeños nos presenta el estudio en tan solo 3 días, es decir, MEDIA SEMANA FORMA con sugerencias y recomendaciones de sumo valor para el éxito de los Grupos Pequeños.
Mensajes para los jóvenes por Elena G. de WhiteAdvenz
A fin de que la obra pueda avanzar en todos los ramos, Dios pide vigor, celo y valor juveniles. El ha escogido a los jóvenes para que ayuden en el progreso de su causa. El hacer planes con mente clara y ejecutarlos con mano valerosa, requiere energía fresca y no estropeada. Los jóvenes están invitados a dar a Dios la fuerza de su juventud, para que por el ejercicio de sus poderes, por reflexión aguda y acción vigorosa, le tributen gloria, e impartan salvación a sus semejantes (Obreros evangélicos, pág. 69). 15
Este recurso fue preparado por el departamento de Ministerio Personal de la Unión Peruana del Sur 2018 con el objetivo de brindar una herramienta útil a las Parejas Discipuladoras a fin de fortalecer esa caminata del discipulado.
El Pr. Edwin Regalado, autor de la serie SEMANA FORMA en Grupos Pequeños nos presenta el estudio en tan solo 3 días, es decir, MEDIA SEMANA FORMA con sugerencias y recomendaciones de sumo valor para el éxito de los Grupos Pequeños.
Este serie de estudios biblicos esta hecho para ninos y estudian el pasaje de 1 Cor. 12:1-21. Esta hecho para realizarse en un campamento cristiano pero pueden ser usados en cualquier otro contexto. Este documento contiene las paginas para el alumno (campero/campista) y al final la guia para los faciltadores (o confidentes de campamento).
Excelente manual de cinco lecciones de contenido evangelístico. Indice: Introducción, Lección 1 ¿Cómo puedo tener una relación personal con Dios? Lección 2 ¿Cuál es el problema universal? Lección 3 ¿Me pueden salvar los diez mandamientos? Lección 4 ¿Qué es creer? Lección 5 ¿No había otra manera? Ensayo: ¿Puedes estar seguro que irás al cielo.
Dios les bendiga a cada hijo de Israel mientras comienza a descubrir y confirmar su destino en Dios. Que el Senor les iluminen para entender los tiempos en que estemos. Declaro vision y compromiso eterno para los hijos con el espiritu de Isacar, dispuestos pararse en la brecha para sus paises, familias, mundo etc. En el poderoso nombre de Jesus, descifra ahora su ADN de Dios!
A. ¿Qué es la soledad?
• En el Antiguo Testamento la palabra hebrea que más se utiliza para “solitario” es shamem, que significa “desolado”.
• En el Nuevo Testamento la palabra griega eremos significa “lugares desiertos”.
• La soledad es el estado emocional de tristeza causado por sentirse solo, aislado o alejado de los demás.
• Una persona puede sentir la falta de cercanía con otros aún cuando estén en su presencia.
• David exclamó al Señor en tiempo de soledad:
“Mírame, y ten misericordia de mí, porque estoy solo y afligido”.
(Salmos 25:16)
B. ¿Qué significa estar solo?
• En el Antiguo Testamento, la palabra hebrea que se traduce solo es badad, que significa “estar con uno mismo”.
• En el Nuevo Testamento, la palabra griega monos denota “sin compañía, solo, solitario”.
• Estar solo es la condición de estar sin compañía, separado de otros.
• Con frecuencia, Jesús buscó estar a solas. Se apartaba de los demás para poder tener comunión con el Padre.
“Despedida la multitud, subió al monte a orar aparte; y cuando llegó la noche, estaba allí solo”.
(Mateo 14:23)
C. ¿Cuál es la diferencia entre estar a solas y sentir soledad?
• La soledad se refiere al estado emocional (por sentirse rechazado y desolado).
• Estar a solas se refiere al estado físico (el estado de estar separado de los demás).
• La soledad generalmente es una experiencia negativa (que va acompañada de un sentimiento de desesperanza).
• Estar a solas puede ser una experiencia positiva (convirtiéndola en un momento de creatividad y comunión con el Señor).
D. Ejemplos bíblicos de soledad
DAVID EXPERIMENTÓ SOLEDAD POR EL RECHAZO.
“Mira a mi diestra y observa, pues no hay quien me quiera conocer;
No tengo refugio, ni hay quien cuide de mi vida”.
(Salmos 142:4)
JOB EXPERIMENTÓ SOLEDAD POR SUS AMIGOS DESLEALES.
“El atribulado es consolado por su compañero; aun aquel que abandona el temor del Omnipotente. Pero mis hermanos me traicionaron como un torrente; pasan como corrientes impetuosas”.
(Job 6:14–15)
ELÍAS EXPERIMENTÓ SOLEDAD PORQUE TEMIÓ LA IRA DE DIOS.
“Viendo, pues, el peligro, se levantó y se fue para salvar su vida, y vino a Beerseba, que está en Judá, y dejó allí a su criado. Y él se fue por el desierto un día de camino, y vino y se sentó debajo de un enebro; y deseando morirse, dijo: Basta ya, oh Jehová, quítame la vida, pues no soy yo mejor que mis padres”.
(1 Reyes 19:3–4)
E. Ejemplos bíblicos de estar solo
PABLO ESTUVO SOLO CUANDO SUS AMIGOS LO ABANDONARON.
“En mi primera defensa ninguno estuvo a mi lado, sino que todos me desampararon; no les sea tomado en cuenta. Pero el Señor estuvo a mi lado, y me dio fuerzas, para que por mí fuese cumplida la predicación, y que todos los gentiles oyesen. Así fui librado de la boca del león”.
(2 Timoteo 4:16–17)
JOB ESTUVO SOLO CUANDO
Guia de las cartas del tarot de el extraño mundo de jack.
Arcanos mayores y arcanos menores.
Primera guía cien porciento en español!
Con 5 tiradas para comenzar predicciones.
Aprende y utiliza este mazo para divertirte.
Fuente: Emeric Amyot d'Inville, C.M. "Anunciar la Buena Nueva de la Salvación siguiendo las huellas de San Vicente", Vincentiana: Vol. 41: No. 4, Artículo 7.
Esta guía es una ayuda para hacer por tu cuenta el retiro mensual, allí dónde te encuentres, especialmente en caso de dificultad de asistir en el oratorio o iglesia donde habitualmente nos reunimos para orar.
Diseña una experiencia de aprendizaje sobre lectura y escritura como
herramientas de aprendizaje transversal integrando recursos digitales.
La experiencia se debe planear en el formato 1 y luego, se socializa en
una presentación Power Point y se sube a un Slide Share, Issu u otro
recurso que genere un enlace para su visualización.
1. Manos Ayudadoras
Cuaderno de trabajo para Aventureros
Clase JA
Nombre: ____________________________________________________
Edad: ____________________________________________________
Dirección: ____________________________________________________
Número Telefónico: _____________________________________________
Mis papás se llaman
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
Nombre: _______________________________ 1
Fechas: ___________________
2. Manos Ayudadoras
REQUISITOS BÁSICOS
I Responsabilidad
A) Repite de memoria y colorea el voto de los aventureros:
Escribe con tus palabras lo que significa el voto para ti
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
B) Completa y explica la ley de los aventureros
Jesús me ayuda a ser:
1. O __ __ __ __ __ __ __ __
_____________________________________________________________
2. P __ __ __
_____________________________________________________________
3. R __ __ __ __ __ __ __ __
_____________________________________________________________
4. B __ __ __ __ __ __ __ __
_____________________________________________________________
5. C __ __ __ __ __ __ __ __ __ __
_____________________________________________________________
Nombre: _______________________________ 2
Fechas: ___________________
3. Manos Ayudadoras
II Requisitos Básicos
Leer un libro de historias bíblicas, cristianas, de la naturaleza o misiones
Título del Libro: ________________________________________________
Número de páginas: ____________________________________________
Menciona algunos de los personajes involucrados en las historias
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
Nombre: _______________________________ 3
Fechas: ___________________
4. Manos Ayudadoras
MI DIOS
I Mi Dios: Su Plan para Salvarme
A) En el crucigrama coloca los nombres de los personajes bíblicos, donde
corresponda.
Vertical:
1. Su nombre significa “Salvado de las aguas”
2. Dios le cambió su nombre por Israel
3. Oraba tres veces al día
Horizontal:
4. Tuvo una hermosa túnica de colores
5. construyó un arca para salvar a los animales y su familia
6. Dios le pidió que le pusiera nombre a los animales
7. Dios le pidió que sacrificara a su hijo
8. El dulce cantar de Israel
1
2
4
3
5 6
7
8
Nombre: _______________________________ 4
Fechas: ___________________
5. Manos Ayudadoras
B) Escribe en orden cronológico los nombres de los personajes anteriores de
acuerdo a la historia bíblica.
1.__________________________________
2.__________________________________
3.__________________________________
4.__________________________________
5.__________________________________
6.__________________________________
7.__________________________________
8.__________________________________
C) Dibuja alguna escena de las historias de los nombres que escribiste
Nombre: _______________________________ 5
Fechas: ___________________
6. Manos Ayudadoras
II Mi Dios: Su Mensaje para mí
A) Completa los siguientes textos bíblicos que se refieren a vivir para Jesús,
aprende y explica tres de ellos
1 Juan 2: 1 y 2 (versión Dios habla hoy, DHH)
Hijitos míos, les escribo estas cosas para que no cometan p _ _ _ _ _. Aunque si alguno
comete pecado, tenemos ante el Padre un d _ _ _ _ _ _ _, que es Jesucristo, y él es justo.
Jesucristo se ofreció en sacrificio para que nuestros pecados sean perdonados; y no solo los
n _ _ _ _ _ _ _, sino los de todo el m _ _ _ _.
Filipenses 2: 13
Porque Dios es el que en vosotros produce así el q _ _ _ _ _ como el h _ _ _ _, por su buena
voluntad.
Judas 24
Y a aquel que es p _ _ _ _ _ _ _ para guardaros sin c _ _ _ _, y presentaros sin mancha
delante de su gloria con gran a _ _ _ _ _ _.
Filipenses 4:13
Todo lo p _ _ _ _ en Cristo que me f _ _ _ _ _ _ _ _.
B) Escribe los 39 libros del Antiguo Testamento e intenta aprenderlos de memoria
Nombre: _______________________________ 6
Fechas: ___________________
7. Manos Ayudadoras
III Mi Dios: Su Poder en mi Vida
A) Haz peticiones especiales a Dios a través de la oración y anótalas en los
siguientes espacios
Días de la Semana Mi petición para cada día
Domingo
Lunes
Martes
Miércoles
Jueves
Viernes
Sábado
B) Lee un texto cada día y escribe en el espacio en blanco las características de Dios
Días de la Semana Lee La Biblia nos dice que Dios es:
Domingo 1 Juan 4:8
Lunes Salmo 36:7
Martes Salmo 119:137
Miércoles Salmo 89:8
Jueves 2 Tesalonicenses 3:3
Viernes 2 Pedro 3:9
Sábado Éxodo 34:14
C) Escribe en los siguientes espacios lo que el poder de Dios puede hacer por ti:
Dios puede _______________________________________________________
Dios puede _______________________________________________________
Dios puede _______________________________________________________
Nombre: _______________________________ 7
Fechas: ___________________
8. Manos Ayudadoras
D) Une con una línea los bibujos indicando lo que te gustaría ser cuando seas
grande.
1. Lo que más me gusta
2. Lo que me gusta
3. Lo que me gusta un poco
4. Lo que no me gusta
5. Lo que menos me gusta
Otro _____________________
Dios puede ayudarte, confía en él y sírvele
Nombre: _______________________________ 8
Fechas: ___________________
9. Manos Ayudadoras
YO MISMO
I Yo Mismo: Yo Soy Especial
A) Escribe tus cualidades positivas y las cosas que sabes hacer bien.
Las cosas positivas de mí Las cosas que yo se hacer bien
Soy Alegre Hacer la cama
Nombre: _______________________________ 9
Fechas: ___________________
10. Manos Ayudadoras
B) Especialidad: Jardinería
1) Identifica a que se dedica un jardinero y hortelano:
El Jardinero se dedica a _______________________________________________
El Hortelano se dedica a _______________________________________________
Menciona algunas de las cosas que hacen un jardinero y hortelano
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
2) Menciona dos tipos de jardines y huertas
Jardines Huertas
1.________________________ 1.________________________
2.________________________ 2.________________________
Dibuja y colorea un cuadro con Dibuja y colorea un cuadro con
lo que crece en unos de estos jardines lo que crece en unos de estas huertas
Nombre: _______________________________ 10
Fechas: ___________________
11. Manos Ayudadoras
3) Menciona cuatro versículos de la Biblia en donde se menciona la palabra Jardín.
1. _______________________________
2. _______________________________
3. _______________________________
4. _______________________________
4) Dibuja y colorea tres herramientas necesarias en la jardinería y escribe sus
nombres:
5) Acompañado/a de tu unidad visita un jardín y aprende el uso de la pala y las
tijeras de podar césped.
Fecha en la que participaste en la actividad ____________________________
¿Qué se debe hacer con estas herramientas después de usarlas?
1.________________________________________
2.________________________________________
6) Con la ayuda de tu consejero planta y cuida tres diferentes plantas en un jardín
maceta, cartón de leche o lata por un período de un mes.
¿Qué plantaste? _______________________________ Fecha: _______________
Especialidad Jardinería
Firma consejero _________________________ Fecha _________________________
Nombre: _______________________________ 11
Fechas: ___________________
12. Manos Ayudadoras
II Yo Mismo: Puedo hacer decisiones sabias
A) Comenta con tu consejero los pasos para tomar buenas decisiones
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
¿En qué consiste el problema?
¿Cuáles son sus posibles soluciones?
¿Cuáles podrían ser las consecuencias de cada una de estas decisiones?
¿Cuál es la mejor solución?
B) ¿Qué harías para resolver los siguientes problemas?
Estás jugando con tu amigo/a a la pelota en ele jardín de tu casa y de pronto la
pelota se va a la calle. Un muchacho más grande que tú pasa y la recoge, pero no
se las quiere devolver. Entonces tu amiguito/a empieza a pelearse con él.
¿Qué harías?
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Estás esperando a tus padres para que vengan por ti a la escuela y de repente
escuchas el chirriar del freno de un auto. Se escucha un fuerte impacto y cuando
volteas a ver lo que ocurre te das cuenta de que acaba de ocurrir un accidente.
¿Qué harías?
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Nombre: _______________________________ 12
Fechas: ___________________
13. Manos Ayudadoras
III Yo Mismo: Puedo cuidar mi cuerpo
A) Especialidad: Higiene
1. Busca en la Biblia la respuesta a las siguientes preguntas:
En mi corazón he guardado tus dichos, Para no pecar contra ti. Salmo 119:11
Manzana de oro con figuras de plata Es la palabra dicha como conviene. Proverbios 25:11
Sean gratos los dichos de mi boca y la meditación de mi corazón delante de ti, Oh Jehová,
roca mía, y redentor mío. Salmo 19:14
¿Con qué propósito debe un aventurero guardar los dichos de Jehová en su
corazón? Salmo 119:11
___________________________________________________________________
¿Con qué se comparan nuestras palabras dichas con pureza y rectitud? Proverbios
25:11
___________________________________________________________________
¿Cuál es el deseo que el salmista manifestó a Dios con respecto a sus palabras?
Salmo 19:14
___________________________________________________________________
2. La higiene personal es importante porque:
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
3. Menciona tres momentos importantes cuando deberíamos lavarnos las manos
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Nombre: _______________________________ 13
Fechas: ___________________
14. Manos Ayudadoras
4. Comenta la forma adecuada de cepillarse los dientes y practica el procedimiento
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
5. Comenta sobre la importancia del baño regular y mantener limpio el cabello.
Escribe los problemas que pueden ocurrir si no se bañan
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
6. ¿Cuántos vasos de agua se deben tomar diariamente?
Vasos __________
7. Escribe tres cosas que puedes hacer para mantener tu ropa limpia
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
8. Ayuda en la limpieza de tu casa durante una semana. Comenta lo que hiciste
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
9. Ayuda a lavar ropa durante una semana. Comenta lo que hiciste
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Especialidad Higiene
Firma consejero _______________________ Fecha ___________________
Nombre: _______________________________ 14
Fechas: ___________________
15. Manos Ayudadoras
Mi Familia
I Mi Familia: Yo tengo una familia
A) En el siguiente recuadro pega fotografías de tu familia.
Nombre: _______________________________ 15
Fechas: ___________________
16. Manos Ayudadoras
Comenta acerca de tu familia:
Ascendencia (de que país o etnia son, te puedes guiar por tus apellido)
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Ocupación de los miembros de tu familia (papá, mamá, abuelos, hermanos, etc.)
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Actividades e intereses favoritos que hacen juntos como familia
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Texto de la Biblia o historia favorita de la Biblia de los miembros de tu familia
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Tradiciones o costumbres que tienen para una fecha especial o festividad (fiesta
nacional, navidad, etc.)
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Nombre: _______________________________ 16
Fechas: ___________________
17. Manos Ayudadoras
II Mi Familia: Los miembros de la familia se cuidan mutuamente
A) Ayuda a planear un paseo, un culto especial de familia o noche familiar
1) ¿Lugar donde fue tu familia?
___________________________________________________________________
2) ¿Qué actividad hiciste para el culto familiar?
___________________________________________________________________
3) ¿Qué actividad hicieron en la noche familiar?
___________________________________________________________________
4) Dibuja y colorea algunas de las cosas que hiciste
Nombre: _______________________________ 17
Fechas: ___________________
18. Manos Ayudadoras
III Mi Familia: Mi familia me ayuda a cuidarme
A) Especialidad: Exploración
1) Participa con tu unidad de una caminata y colecciona lo que se indica (pégalo en
los recuadros)
Una pluma de pájaro Una hoja Una semilla
¿De que pájaro es? ¿De que árbol o planta es? ¿De que planta viene?
_____________________ _____________________ _____________________
Dibuja una piedra que viste e identifica de qué clase es
Clase de piedra _______________________________
Nombre: _______________________________ 18
Fechas: ___________________
19. Manos Ayudadoras
2) Aprende de memoria las “Reglas de Oro” para caminatas:
1. NUNCA CORTAR ______________________
2. NUNCA PLANTAS VERDES ________________ PLANTAS VERDES
3. NO DESTRUIR NINGÚN TIPO DE ______________________
4. MANTENERSE ______________________
DE PROPIEDADES QUE DIGAN “NO ______________________”
5. PEDIR ______________________
ANTES DE CAMINAR EN UNA PROPIEDAD
6. NO ______________________ BÁSURA
3) ¿De que lado de la carretera se debe caminar?
___________________________________________________________________
¿Por qué?
___________________________________________________________________
4) Participa con tu club en un día de campo realizando una caminata de 1 kilómetro.
Lleva tu propia comida y come en el lugar
Lugar: ____________________
Fecha: ____________________
Firma consejero: _________________
Nombre: _______________________________ 19
Fechas: ___________________
20. Manos Ayudadoras
5) Participa con tu club o con tu familia en una caminata de 2 kilómetros y
encuentra objetos de la naturaleza por cada letra del abecedario.
A _________________________ Ñ* _________________________
B _________________________ O _________________________
C _________________________ P _________________________
D _________________________ Q _________________________
E _________________________ R _________________________
F _________________________ S _________________________
G _________________________ T _________________________
H _________________________ U _________________________
I _________________________ V _________________________
J _________________________ W* _________________________
K _________________________ X* _________________________
L _________________________ Y _________________________
M _________________________ Z _________________________
N _________________________
* Los que tienen asterisco pueden pasarse por alto
6) Participa en otra caminata de 2 Kilómetros con tu Club o con tus padres.
Menciona cuatro cosas de la naturaleza que veas y di en qué día de la creación
fueron hechas.
Miré Fue creado en el día
Nombre: _______________________________ 20
Fechas: ___________________
21. Manos Ayudadoras
6) Aprende de memoria las cinco reglas de seguridad al caminar
1. SIEMPRE CAMINAR POR LO MENOS CON UN ______________
2. LLEVAR SUFICIENTE ___________________
3. LLEVAR _________________ CÓMODOS PARA CAMINAR
4. USAR _________________ APROPIADA
5. FIJARSE POR DONDE SE CAMINA PARA NO _____________
Especialidad Exploración
Firma consejero _________________________
Fecha _________________________
Nombre: _______________________________ 21
Fechas: ___________________
22. Manos Ayudadoras
MI MUNDO
I Mi Mundo: El mundo de los amigos
A) Especialidad: Amistad
1) Ser un amigo bondadoso significa
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
2) Escribe y memoriza 1 Pedro 5:7
1 Pedro 5:7, DHH
Dejen todas sus preocupaciones a Dios, porque él se interesa por ustedes
___________________________________________________________________
3) Conversa con una persona y pregúntale lo siguiente:
¿En que día y en qué mes nació?
__________________________________________________________________
Sus animales favoritos son
____________________________
____________________________
Dos de sus colores favoritos son
____________________________
____________________________
Tres de sus comidas favoritas son
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
Cuáles son las cuatro cosas que considera más importantes en su vida
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
Nombre: _______________________________ 22
Fechas: ___________________
23. Manos Ayudadoras
Pídele que cuente algún incidente interesante de su vida:
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
4) En compañía de tu unidad visita a un anciano, llévale un regalo y dile que Jesús
lo ama tanto como a ti.
Nombre del ancianito(a) ______________________
Fecha ___________________
Comenta que le llevaste de regalo y como se sintió con tu visita
__________________________________________________________________
5) Durante una semana muestra interés especial por tus padres
Actividad Firma papá o mamá
Ayudando a mantener limpio tu cuarto
Ayudando a limpiar la cocina después de la comida
Haciendo trabajo extra sin que te lo pidan
6) Recuerda algo especial que hayas hecho por un amigo:
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
Especialidad Amistad
Firma consejero _________________________
Fecha _________________________
Nombre: _______________________________ 23
Fechas: ___________________
24. Manos Ayudadoras
II Mi Mundo: El mundo de los demás
A) Elige una cultura especial para estudiarla.
¿Cómo se llama el país, pueblo o etnia?
__________________________________________
¿En que lujar geográfico se encuentran?
__________________________________________
Menciona alimentos o comidas típicas de ese lugar
___________________________________________________________________
Menciona alguna festividad que tienen y como la celebran
___________________________________________________________________
Menciona alguna costumbre o tradición de esta cultura
___________________________________________________________________
Describe como son sus hogares, como se visten, etc.
___________________________________________________________________
Nombra algunos animales que viven en ese lugar
___________________________________________________________________
Nombra algunas plantas de ese lugar
___________________________________________________________________
Menciona la religión que tienen
___________________________________________________________________
¿Cómo puedes compartir el amor de Jesús con ellos?
___________________________________________________________________
Dibuja o pega fotografías de esta cultura
Nombre: _______________________________ 24
Fechas: ___________________
25. Manos Ayudadoras
B) Escribe una carta a una persona extranjera y comparte con ella lo feliz que te
sientes de pertenecer a Jesús. Pídele ayuda a tu consejero para conseguir nombre
y dirección de la persona a quién le harás llegar tu carta.
Nombre y dirección de la persona que recibirá la carta
___________________________________________________________________
Escribe un borrador de la carta
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Nombre: _______________________________ 25
Fechas: ___________________
26. Manos Ayudadoras
III Mi Mundo: El mundo de la naturaleza
A) Especialidad: Medio ambiente
1) Comenta con tu consejero el siguiente texto bíblico
Entonces dijo Dios: Hagamos al hombre a nuestra imagen, conforme a nuestra
semejanza; y señoree en los peces del mar, en las aves de los cielos, en las bestias,
en toda la tierra, y en todo animal que se arrastra sobre la tierra. Génesis 1:26
¿Qué responsabilidad le dio Dios al hombre?
___________________________________________________________________
¿Tiene algo que ver con el cuidado del planeta? _____________________________
¿Por qué? __________________________________________________________
___________________________________________________________________
2) Busca figuras o dibujos de tres animales que están en peligro de extinción y
pégalas.
Nombres
______________ ______________ ______________
Lugar donde viven
______________ ______________ ______________
¿Por qué están en peligro de extinción?
___________________________________________________________________
Nombre: _______________________________ 26
Fechas: ___________________
27. Manos Ayudadoras
3) Menciona tres pájaros en peligro de extinción.
1._______________________________
2._______________________________
3._______________________________
Comenta como puedes protegerlas
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
4) Menciona dos árboles que están en peligro de extinción del lugar donde vives
1._______________________________
2._______________________________
Participa con tu unidad plantando un árbol
Fecha: ___________________
Lugar:____________________
5) Dibuja algunas de las cosas que contaminan el aire que respiramos
Explica o dibuja cómo mantiene la naturaleza nuestro aire fresco.
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Nombre: _______________________________ 27
Fechas: ___________________
28. Manos Ayudadoras
Comenta como podemos cuidar el aire
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
6) Dibuja o describe como llega agua potable a tu ciudad.
Pinta maneras de como podemos cuidar el agua y escribe lo que significa
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
7) Participa en una de las siguientes actividades comunitarias para ayudar a limpiar
el medio ambiente.
Toma parte en el "día de la tierra".
Con tu grupo, ayuda a limpiar los deshechos de los bordes de la carretera, río
o arroyo.
Ayuda a recoger papel, latas y otros materiales para reciclar.
Fecha:_____________________
Lugar:_____________________
Especialidad Medio Ambiente
Firma consejero _________________________ Fecha ________________________
Nombre: _______________________________ 28
Fechas: ___________________