El documento presenta una invitación a un webinar sobre cómo redactar una tesis con normas APA en 10 veces menos tiempo. Incluye instrucciones para el evento, ejemplos de ejercicios que se trabajarán y testimonios previos de estudiantes sobre los beneficios del taller. La autora anima a los asistentes a comprometerse plenamente con su aprendizaje y objetivos académicos.
Este folleto es una propuesta para los jóvenes de educación secundaria principalmente, pero también los de bachillerato y universidad lo pueden emplear, y así desarrollen el hábito de aprender por si mismos, que inicien en lo que es el aprendizaje colaborativo, para que de esta forma sienten las bases para ser estudiantes autónomos y para el resto de su vida.
Método de estudio para opositores de magisterioElProfe JoseA
El éxito depende de cuidar cada uno de los pequeños detalles de nuestra preparación, una organización inicial adecuada es esencial para conseguir nuestros objetivos, no dejes nada al azar, con este método obtendrás un control total sobre tu preparación. Si quieres resultados diferentes no hagas siempre lo mismo.
Presentación elaborada por los alumnos de 4 º del Programa de Diversificación en la que explican lo que han entendido que es el trabajo por proyectos llevado a cabo este curso 14/15. Los destinatarios de esta exposición serán los compañeros de los dos grupos de 3 º Diversificación del mismo instituto.
Este folleto es una propuesta para los jóvenes de educación secundaria principalmente, pero también los de bachillerato y universidad lo pueden emplear, y así desarrollen el hábito de aprender por si mismos, que inicien en lo que es el aprendizaje colaborativo, para que de esta forma sienten las bases para ser estudiantes autónomos y para el resto de su vida.
Método de estudio para opositores de magisterioElProfe JoseA
El éxito depende de cuidar cada uno de los pequeños detalles de nuestra preparación, una organización inicial adecuada es esencial para conseguir nuestros objetivos, no dejes nada al azar, con este método obtendrás un control total sobre tu preparación. Si quieres resultados diferentes no hagas siempre lo mismo.
Presentación elaborada por los alumnos de 4 º del Programa de Diversificación en la que explican lo que han entendido que es el trabajo por proyectos llevado a cabo este curso 14/15. Los destinatarios de esta exposición serán los compañeros de los dos grupos de 3 º Diversificación del mismo instituto.
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2. ¡Estas palabras son para ti!
Si has llegado hasta aquí, es porque estás dispuesto a lograr tus metas.
¡Qué gusto saludarte!
Bienvenido a mi familia
La verdad me emociona mucho que coincidamos en este evento que he preparado
para ti, porque sé que quieres dar el 100% de tu esfuerzo para alcanzar tus
objetivos y yo estoy aquí para ayudarte a que lo hagas.
Te cuento que cuando empecé en el mundo de la investigación, tuve muchas
dificultades para desarrollar mi tesis y sobre todo para aplicar las normas de
redacción que me exigía la universidad.
Fueron muchas horas de estrés, tensión y hasta lágrimas ...
Pero con dedicación y esfuerzo lo logré y con ello, cumplir mi objetivo de terminar
la tesis, desde ese momento, me prometí a mí misma, que algo tenía que hacer
para que otros no transitaran esos difíciles momentos que yo viví.
Es así como nació la metodología de enseñanza que he creado para minimizar esa
brecha de aprendizaje que puedas tener en la elaboración de tu trabajo de
investigación y de esta manera, alcanzar con éxito tus metas académicas.
Estoy segura que todo lo que aprendas hará que crezca en ti ese optimismo por
terminar tu tesis y todo lo que te propongas.
¡Si yo lo pude hacer, de seguro tú también lo harás!
¿Qué espero de ti?
Suelta las expectativas y ven con todo el compromiso para aprender cosas nuevas
y sobre todo, disfrutar esta experiencia que viviremos juntos.
Si no vinimos a deleitarnos en esta vida, ¿para qué vinimos entonces?
Nos vemos en el Webinar: Tu tesis con Normas APA 10 veces más rápido.
Prepara todo para ese día, que pasaremos unas horas increíbles llenas de mucho
contenido de valor para ti.
Con cariño,
Mayra
4. Instrucciones del evento:
Aleja las distracciones y concéntrate en
tu objetivo. Esfuerzos totales generan
resultados totales.
En el Webinar, enciende tu cámara.
¡Me sentiré acompañada al verte!
Tu cuaderno de trabajo fue hecho con
mucho amor. Úsalo y plasma tus ideas.
Tengo unas cuantas sorpresas para ti,
así que ¡Muy Atento!
Evita desconectarte de la sala Zoom.
Quiero que estés allí un 100%
5. ¡Ahora te toca a ti!
Pasa a la acción y pon a prueba lo aprendido
¿Cuál es el formato del documento según el Estilo
APA 7.ª edición?
Tamaño de papel:
Márgenes:
Encabezado para trabajos de estudiantes:
Encabezado para trabajos profesionales:
6. ¡Vamos!
Mientras más practiques más aprenderás
Títulos y subtítulos:
Nivel 1:
Nivel 2:
Nivel 3:
Nivel 4:
Nivel 5:
Tipos y tamaños de fuentes:
Síguenos en
Sube tus avances y etiquétanos para ver
tus respuestas.
1.-
2.-
3.-
4.-
5.-
6.-
7. ¡Es momento de lucirte!
Sigue ejercitándote
Sangría de párrafo:
Interlineado: Alineación de párrafo:
Mira el testimonio de Luis Enrique Elías
8. ¡Sé que puedes hacerlo!
Prueba tus conocimientos sobre las citas en Estilo APA
¿Cuáles son las características de una cita directa corta?
A B
D C E
C
A
B
C
D
E
9. ¿Cuáles son las características de una cita directa larga?
Estoy segura de que podrás realizar este
ejercicio correctamente
Lo estás haciendo muy bien.
Presume tu avance conmigo
etiquetándome en instagram
@tesideasesoria
A B
C
D
A
B
C
D
10. Ejercicio 1 Lee el siguiente párrafo y marca la respuesta correcta.
¿Cuál es el tipo de cita?
¡Mientras más practiques más aprendes!
Ejercita lo aprendido:
A
B
C
D
Cita textual larga
Cita textual corta con énfasis en el autor
Cita directa corta con énfasis en el contenido
Cita parafraseada en bloque
11. A
B
C
D
Cita indirecta larga con énfasis en el autor
Cita directa corta con énfasis en el contenido
Cita indirecta corta con énfasis en el contenido
Cita directa larga con énfasis en el autor
Ejercicio 2 Lee el siguiente párrafo y marca la respuesta correcta.
¿Cuál es el tipo de cita?
Sigue probándote a ti mismo.
Aquí te dejo más ejercicios:
12. ¡Qué maravilloso momento hemos vivido!
Cuéntame ...
¿Qué acciones tomarás como resultado después de ver este Webinar?
Escoge las tres primeras acciones y ponle fechas:
1.-
2.-
3.-
Mira el testimonio de Michelle Brigitte Puga
13. ¡Qué energía tan maravillosa sentimos en
este Webinar!
Ahora ha llegado el momento de dejar los miedos y activar ese
potencial que hay en ti.
Lo hablamos en nuestros encuentros, han sido mucho los miedos
infundados que han sido transmitidos en los procesos de elaboración de
tesis. Sin embargo, todo depende de tu actitud, de creer en que sí podrás
lograr tu meta y culminar tu objetivo académico exitosamente.
¡Me lo demostraste en el Webinar!
Si estuviste acompañándome es porque tienes clara la meta y estás
dispuesto a darlo todo por alcanzarla. Ya tienes algunas herramientas, el
resto depende de ti. Sé que tu travesía académica será exitosa.
¡Vamos con todo!
Estaré aquí para apoyarte, sigue adelante sin mirar atrás, ya estás aquí
dando un paso más hacia tu meta.
¡La victoria espera por ti!
Con cariño,
Mayra
16. Estos son algunos testimonios que recibo del taller y que me motivan
a seguir ayudando a miles de personas comprometidas con su
crecimiento profesional.
¡Tu también puedes formar parte de mi familia!
17. Presta mucha atención para
ser parte de la siguiente etapa...
Sin importar tu carrera, grado o universidad