Este documento presenta un cuadro de valoración de preguntas de investigación realizadas por Jhon Stiven Giraldo Agudelo sobre temas de tecnología e innovación. El cuadro evalúa 40 preguntas de investigación en categorías como factibilidad, innovación, tiempo, costo y tecnología, asignando puntajes para cada pregunta. Adicionalmente incluye diagramas como un diagrama lineal y circular que resumen los puntajes totales obtenidos y un gráfico de barras que compara las puntuaciones de cada pregunta.

1. Cuadro de valoración
Jhon Stiven Giraldo Agudelo
Computadores
9-c
2012
Institución educativo técnico
industrial Simona duque

2. Solucion
Pregunta de Factibilid innovacio Tecnologi
N° investigación ad n Tiempo costo ca Total
¿Cómo es el
fucionamiento interno de
1 un carro? 16 9 2 16 3 45
¿Cómo podemos
construir un maquina
robótica que limpie y
2 recicle las calles? 19 18 19 17 18 91
¿Cómo podemos hacer
para que las estructuras
no queden con
malformacion en las
3 columnas ? 7 5 10 11 4 37
¿Qué podemos utilizar
para construir una
4 maquina? 13 11 15 15 14 68
¿como podemos hacer
para que todos los
motores funcionen con
5 energía solar? 9 7 14 10 12 52
¿que materiales
necesitamos para
6 construir un robot? 6 8 10 6 2 34
¿para que podemos
7 emplear la robotica? 5 3 12 11 7 38

3. ¿para que nos sirve la
arquitectónica en la vida
8 cotidiana? 4 16 5 6 1 32
¿como podemos hacer
para que los animales
9 respiren aire mas puro? 15 9 1 16 15 56
¿como podemos hacer
para que las motos
10 funcionen con gas? 2 10 14 12 16 54
¿como es la gravedad en
11 la tierra? 5 8 13 18 17 61
¿como podemos hacer
para que el televisor
12 ahorre mas energía? 16 10 9 14 1 50
¿que se puede hacer
para gastar menos
13 energía en marinilla? 12 2 15 15 8 52
¿como podemos hacer
un teléfono que funcione
14 con energía solar? 17 12 16 13 6 64

4. ¿como podemos hacer
una lavadora que
reutilice el agua
15 utilizada? 9 16 17 5 4 41
¿que podemos hacer
para que la taladora no
perjudique el medio
16 ambiente? 3 10 14 8 6 41
¿como podemos hacer
para que los estudiantes
mejoren su desempeño
académico con un
17 computador? 10 15 16 14 2 67
¿como podemos hacer
para que un dvd
18 funcione con la voz? 7 14 12 15 14 62
¿como podemos hacer
un equipo de sonido con
19 material reciclable? 16 3 16 16 19 70
¿para que nos puede
servir una estufa con
20 energía solar? 3 8 13 17 4 45
¿conque podemos
ampliar la cobertura de
21 UNE? 12 6 7 8 3 36

5. ¿como podemos hacer
para que las personas
22 del campo tengan gas? 8 7 8 9 4 36
¿como podemos cuidar
23 los ríos de marinilla? 12 9 9 15 15 60
¿como podemos
24 aprovechar la luz solar? 11 11 11 4 14 56
¿como podemos hacer
para que las personas
utilicen el internet para
25 sus estudios? 12 17 17 3 2 48
¿como podemos hacer
para que la parabólica
tenga mas canales
26 educativos? 16 12 12 2 5 38
¿como podemos hacer
para que los contadores
27 sean mas seguros? 5 10 10 5 4 35
¿como podemos hacer
para que los cables de
energía vallan debajo
28 de la tierra? 15 4 4 7 8 36
¿por que Telmex ha
29 ampliado su covertura? 17 5 5 9 3 38

6. ¿como podemos hacer
para que etb amplié su
cobertura por todo el
30 mundo? 14 17 17 18 1 66
¿como podemos hacer
para que un robot
funcione con
31 neumática? 15 15 5 15 10 60
¿por que la
retroexcavadora no
funciona con energía
32 hidráulica? 6 10 7 13 14 50
¿como podemos utilizar
el agua que queda en
33 la lavadora? 5 9 9 10 18 51
¿como podemos ahorrar
34 mas agua en el mundo? 6 8 11 9 13 47
¿como podemos hacer
para que la tecnología
mejore tanto rural como
35 la urbana? 8 5 14 7 16 50
¿como podemos hacer
un robot que funcione
36 con gas natural ? 2 16 13 5 10 46

7. ¿que podemos hacer
para mejorar las salas
de informática en
37 marinilla? 4 12 7 8 4 35
¿como podemos hacer
para que las casas
tengan energía
38 aerostática? 16 13 8 17 3 57
¿porque las industrias
no tienen purificador
39 de aire? 11 11 4 14 8 48
¿como podemos
construir un
purificador de agua
40 mundial? 12 8 8 17 7 52

8. Diagrama lineal
100
90
80
70
PUNTAJE DE LA PREGUNTA
60
50
40 Total
30
20
10
0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40

9. Diagrama circular
37 3
36 2% 39 40 1 2 2%
35 2% 38 5
2% 3% 2% 5%
3% 4
34 2% 3% 6
3%
33 2% 2% 7
2% 8
3%
32 2%
2% 9
3%
31
10
3%
3%
30 11
3% 3%
29
2%
12
28 2%
2%
23 17
27 3% 21 18 3% 13
20 19
2% 26 2% 3% 3%
2% 3% 14
2% 25 3%
2% 15
24 16 2%
3% 2%
22
2%

10. Grafico de columnas
100
90
1
2
3
80 4
5
6
7
8
70
9
10
11
12
60
13
14
15
Axis Title
16
50
17
18
19
20
40 21
22
23
24
30 25
26
27
28
20 29
30
31
32
10 33
34
35
36
0 37
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 38
39
Axis Title 40