Este documento presenta la cuenta pública de 2011 de la Escuela N°312 Molokai. Resume información clave como la visión y misión educativa, datos demográficos de la escuela, personal, becas otorgadas, visitas ministeriales, logros y resultados de evaluaciones externas como SIMCE y SEPEC. La escuela busca formar personas con sentido de servicio que dominen su naturaleza y preserven el medio ambiente. En 2011 contó con 635 estudiantes y 50,2% eran prioritarios. Los mayores logros incluyeron implementación te
Este documento presenta un resumen de la Cuenta Pública 2011 de la Escuela N°312 Molokai. La escuela tiene una matrícula de 635 estudiantes, de los cuales el 50,2% son prioritarios. Entre sus logros se encuentran contar con un equipo de especialistas comprometido, buenos resultados en las evaluaciones externas y el aumento en la biblioteca. Los desafíos son mejorar los puntajes SIMCE y la asistencia.
Este documento describe un estudio piloto realizado por el Benemérito Instituto Normal del Estado para evaluar la satisfacción de los egresados de las generaciones 2009 y 2010 a través de una encuesta en línea. El estudio busca mejorar la calidad educativa mediante la identificación de fortalezas y debilidades, y cumple con los objetivos de acreditación y certificación de la institución. La encuesta fue aplicada a 693 egresados de los cinco programas educativos de nivel superior de la institución.
Este documento es para todos los que decían que Cajamarca no había progresado. Acá se ve el verdadero impacto de la minería como motor del desarrollo de Cajamarca. Documento trabajado por el Grupo Norte.
El documento habla sobre la educación superior en Chile. Explica que existen varias opciones después del 4° medio como universidades, centros de formación técnica e institutos profesionales. También describe la Prueba de Selección Universitaria (PSU) que es necesaria para ingresar a la universidad, incluyendo detalles sobre las 4 pruebas y cómo se calcula el puntaje promedio. Además, define los términos Notas de Enseñanza Media (NEM) y Ranking de Notas de Enseñanza Media (RAN).
Este documento presenta la cuenta pública de 2009 del Liceo Pedro Troncoso Machuca en Vallenar, Chile. Resume los logros académicos, resultados de exámenes, estadísticas de matrícula, actividades con estudiantes, hitos importantes del año y desafíos futuros para mejorar la retención estudiantil y los resultados educativos.
Diagnostico psicosocial del inei 23 2012INGETRONICA
El documento presenta los resultados de un diagnóstico socioeducativo realizado en el IEP INEI N°23 de San Jerónimo de Tunán. La mayoría de los padres de los estudiantes se dedican a la agricultura y viven en viviendas propias con servicios básicos. La mayoría de los estudiantes viven con ambos padres y reportan tener buenas relaciones familiares, aunque un porcentaje significativo también reporta la presencia de conflictos o violencia en el hogar.
El documento describe el sistema de investigación de la Universidad Francisco de Paula Santander entre 2002 y 2011. Resalta el apoyo a unidades de investigación como grupos, semilleros y centros, así como a proyectos financiados. También destaca la creación de plataformas para divulgar resultados e informar sobre indicadores de investigación.
Este estudio analizó el uso de MAPA en un centro de salud español entre 2004-2012. Se realizaron 665 MAPAs durante este período, con un aumento progresivo cada año excepto 2008 y 2012. El 58,34% fueron hombres y 41,65% mujeres. La MAPA se usó principalmente para diagnosticar hipertensión de bata blanca (36,69%) y evaluar tratamientos (19,69%). La mayoría de pacientes (87,21%) tuvieron lecturas válidas. La MAPA ayudó a diagnosticar y tratar mejor la hip
Este documento presenta un resumen de la Cuenta Pública 2011 de la Escuela N°312 Molokai. La escuela tiene una matrícula de 635 estudiantes, de los cuales el 50,2% son prioritarios. Entre sus logros se encuentran contar con un equipo de especialistas comprometido, buenos resultados en las evaluaciones externas y el aumento en la biblioteca. Los desafíos son mejorar los puntajes SIMCE y la asistencia.
Este documento describe un estudio piloto realizado por el Benemérito Instituto Normal del Estado para evaluar la satisfacción de los egresados de las generaciones 2009 y 2010 a través de una encuesta en línea. El estudio busca mejorar la calidad educativa mediante la identificación de fortalezas y debilidades, y cumple con los objetivos de acreditación y certificación de la institución. La encuesta fue aplicada a 693 egresados de los cinco programas educativos de nivel superior de la institución.
Este documento es para todos los que decían que Cajamarca no había progresado. Acá se ve el verdadero impacto de la minería como motor del desarrollo de Cajamarca. Documento trabajado por el Grupo Norte.
El documento habla sobre la educación superior en Chile. Explica que existen varias opciones después del 4° medio como universidades, centros de formación técnica e institutos profesionales. También describe la Prueba de Selección Universitaria (PSU) que es necesaria para ingresar a la universidad, incluyendo detalles sobre las 4 pruebas y cómo se calcula el puntaje promedio. Además, define los términos Notas de Enseñanza Media (NEM) y Ranking de Notas de Enseñanza Media (RAN).
Este documento presenta la cuenta pública de 2009 del Liceo Pedro Troncoso Machuca en Vallenar, Chile. Resume los logros académicos, resultados de exámenes, estadísticas de matrícula, actividades con estudiantes, hitos importantes del año y desafíos futuros para mejorar la retención estudiantil y los resultados educativos.
Diagnostico psicosocial del inei 23 2012INGETRONICA
El documento presenta los resultados de un diagnóstico socioeducativo realizado en el IEP INEI N°23 de San Jerónimo de Tunán. La mayoría de los padres de los estudiantes se dedican a la agricultura y viven en viviendas propias con servicios básicos. La mayoría de los estudiantes viven con ambos padres y reportan tener buenas relaciones familiares, aunque un porcentaje significativo también reporta la presencia de conflictos o violencia en el hogar.
El documento describe el sistema de investigación de la Universidad Francisco de Paula Santander entre 2002 y 2011. Resalta el apoyo a unidades de investigación como grupos, semilleros y centros, así como a proyectos financiados. También destaca la creación de plataformas para divulgar resultados e informar sobre indicadores de investigación.
Este estudio analizó el uso de MAPA en un centro de salud español entre 2004-2012. Se realizaron 665 MAPAs durante este período, con un aumento progresivo cada año excepto 2008 y 2012. El 58,34% fueron hombres y 41,65% mujeres. La MAPA se usó principalmente para diagnosticar hipertensión de bata blanca (36,69%) y evaluar tratamientos (19,69%). La mayoría de pacientes (87,21%) tuvieron lecturas válidas. La MAPA ayudó a diagnosticar y tratar mejor la hip
El documento presenta información estadística sobre varios indicadores socioeconómicos de América Latina, incluyendo tasas de pobreza, desigualdad de ingresos medida por el coeficiente Gini, y datos educativos como matrícula escolar y número de planteles entre 1996-2010. Los gráficos muestran mejoras significativas en estos indicadores desde la llegada del gobierno revolucionario en 1999, con mayor acceso a la educación y una distribución más equitativa del ingreso.
Producción pediatrica española 2006 2010 parte2-indicadores de productividadJavier González de Dios
Este documento presenta indicadores sobre la productividad científica en pediatría en España entre 2006 y 2010. Incluye información sobre el número de documentos publicados por tipo, revistas más productivas, autores e instituciones líderes, y análisis de colaboración, impacto e idiomas. Muestra que la mayoría de los documentos se publicaron en revistas españolas, con "Anales de Pediatría" a la cabeza, y que los autores más prolíficos publicaron principalmente en revistas nacionales.
Presentacion Rendición de cuentas pavanita 2012amayaarias
Este documento presenta el informe anual de la administración del Complejo Educativo Cantón Pavanita. Resume los logros educativos y administrativos del año, incluyendo estadísticas de estudiantes, mejoras a la infraestructura, programas implementados y uso de recursos financieros. También describe la organización del personal y las colaboraciones con la comunidad.
El documento presenta datos sobre el turismo en la provincia de San Luis en mayo de 2012. Señala que hubo un aumento del 2,4% en la ocupación hotelera en San Luis capital y del 17,5% en Villa de Merlo, en comparación con mayo de 2011. La mayor permanencia promedio fue de más de 3 días en Villa de Merlo. La mayoría de visitantes nacionales provenían de Buenos Aires, Córdoba y Mendoza, mientras que los extranjeros en su mayoría eran de Brasil. Luego presenta estadísticas detalladas sobre tas
Este documento presenta una evaluación de diagnóstico para el segundo curso de educación secundaria obligatoria. Contiene 18 preguntas sobre diversos temas matemáticos como probabilidad, sudokus, gráficos de temperaturas y distancias. El objetivo es evaluar las competencias básicas en matemáticas de los estudiantes.
Resumen del informe estadístico anual 2012 realizado por la Biblioteca Campus Gandia CRAI.
Datos de préstamo, ejemplares más prestados, actividades de formación, Mediateca, biblioteca 2.0
Este documento resume la evolución de la gestión ambiental de una empresa desde 1997 hasta la actualidad. Inicialmente, la empresa vertía agua de producción en superficie, lo que causó contaminación de suelos. Luego implementó un sistema de tratamiento y disposición subterránea de efluentes, y remedió los suelos afectados mediante biorremediación asistida. También captó gas natural asociado e instaló equipos para su tratamiento y reinyección. La empresa continúa mejorando el manejo de residuos a través del tratamiento de suelos
Revolucion en Venezuela en Cifras Economico 2008Yosmary Delgado
Logros Sociales y Económicos de la Revolucion Bolivariana en Venezuela al 2008. Politicas económicas y sociales nacional e internacional que han llevado a resultados concretos a los más necesitados.
Material donde se proponen diferentes métodos para solucionar los reactivos del área de matemáticas de la prueba ENLACE 2011, los cuales pueden ser aprovechados por docentes y alumnos en su fase de preparación.
Este documento presenta el informe anual 2012 de un establecimiento educacional municipal en Chile. Resume los principales aspectos del colegio como la matrícula, planta docente, metas, logros, resultados académicos, índices de vulnerabilidad y asistencia de los estudiantes. También analiza las fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas del colegio.
El informe presenta estadísticas sobre el sistema educativo peruano en 2009. Muestra que el 76% de los 8.4 millones de estudiantes asistían a escuelas públicas, y que el 66% de los 477,987 docentes trabajaban en escuelas públicas. La asistencia a la escuela primaria alcanzó el 94.2% de la población objetivo, mientras que la asistencia a la secundaria fue del 74.8%. La asistencia escolar es mayor en áreas urbanas que rurales.
Este documento proporciona información sobre una institución educativa en Colombia. Presenta detalles sobre sus programas, estudiantes, docentes, resultados académicos, certificaciones y planes estratégicos. El resumen brinda una visión general de la misión, visión, factores de éxito, beneficios, dificultades y recomendaciones de la institución.
Metodología para la clasificacion de colegios según categorías de rendimiento...Corporación Leo Doncel
METODOLOGÍA PARA LA CLASIFICACIÓN SEGÚN CATEGORÍAS DE RENDIMIENTO
1. Normalización de los puntajes obtenidos en cada área
2. Distribución de los estudiantes según rango de puntaje normalizado para cada área
3. Porcentaje de estudiantes en cada rango de puntaje, en cada área
4. Cálculo de los porcentajes acumulados
5. Cálculo del índice para cada área
6. Cálculo del índice total para la institución educativa
7. Clasificación de la institución educativa en la categoría de rendimiento correspondiente, según su índice total
Este documento describe los planes de la Secretaría de Educación de Antioquia para mejorar la calidad de la educación a través de 4 componentes principales: 1) Educación con Calidad para el Siglo XXI, 2) Ciencia, Tecnología, Innovación y Emprendimiento, 3) Cultura Antioquia, 4) Antioquia en un mismo Equipo. El objetivo general es garantizar el derecho a la educación y mejorar las condiciones de vida a través del deporte, la cultura, la ciencia y la tecnología. Se describen 23 program
Este documento presenta los resultados de prueba ENLACE de la Telesecundaria Octavio Paz para los años 2012, 2011 y 2010. Muestra el porcentaje de alumnos en cada nivel de logro (insuficiente, elemental, bueno y excelente) en las asignaturas de Español, Matemáticas y Ciencias para cada grado. También incluye el puntaje promedio de los alumnos y el porcentaje de escuelas por debajo de los resultados de esta escuela a nivel entidad y país. Los niveles de logro van de necesitar fortal
El documento presenta los resultados de la sexta aplicación de una encuesta de opinión pública realizada por la Universidad Diego Portales. Incluye información sobre la situación económica actual y futura del país y de las personas encuestadas según su evaluación personal, así como sobre los principales problemas del país y la aprobación y desempeño del gobierno de Piñera en comparación con gobiernos anteriores.
Este documento resume los resultados de la Prueba de Aptitudes Académicas (PAES) de 2012 en El Salvador. Presenta datos sobre la distribución de estudiantes examinados por departamento, género y sector educativo. Además, muestra los resultados promedio por asignatura, competencia, departamento y tipo de sistema educativo. Finalmente, ofrece algunas recomendaciones generales como desarrollar más las competencias evaluadas y mejorar la preparación de los estudiantes para la prueba.
Este documento resume los resultados de la Prueba de Aprendizaje y Aptitudes para Educación Media (PAES) en El Salvador en 2012. Presenta datos sobre la distribución de estudiantes examinados por departamento, género y sector educativo. Además, muestra los resultados por asignatura, competencia, departamento y modalidad educativa. Finalmente, ofrece algunas recomendaciones generales como desarrollar más las competencias evaluadas y mejorar la preparación de los estudiantes para la prueba.
Este documento resume los resultados de la Prueba de Aptitudes Académicas (PAES) de 2012 en El Salvador. Presenta datos sobre la distribución de estudiantes examinados por departamento, género y sector educativo. Además, muestra los resultados promedio por asignatura, competencia, departamento y tipo de sistema educativo. Finalmente, ofrece algunas recomendaciones generales como desarrollar más las competencias evaluadas y mejorar la preparación de los estudiantes para la prueba.
Este documento resume los resultados de la Prueba de Aprendizaje y Aptitudes para Educación Media (PAES) en El Salvador en 2012. Presenta datos sobre la distribución de estudiantes examinados por departamento, género y sector educativo. Además, muestra los resultados por asignatura, competencia, departamento y modalidad educativa. Finalmente, ofrece algunas recomendaciones generales como desarrollar más las competencias evaluadas y mejorar la preparación de los estudiantes para la prueba.
Este documento resume los resultados de la Prueba de Aptitudes Académicas (PAES) de 2012 en El Salvador. Presenta datos sobre la distribución de estudiantes examinados por departamento, género y sector educativo. Además, muestra los resultados promedio por asignatura, competencia, departamento y tipo de sistema educativo. Finalmente, ofrece algunas recomendaciones generales como desarrollar más las competencias evaluadas y mejorar la preparación de los estudiantes para la prueba.
Este documento resume los resultados de la Prueba de Aptitudes Académicas (PAES) en El Salvador en 2012. Presenta datos sobre la distribución de estudiantes examinados por departamento, género y sector educativo. Además, muestra los resultados promedio por asignatura, competencia, departamento y tipo de sistema educativo. Finalmente, ofrece algunas recomendaciones generales como desarrollar más las competencias evaluadas y mejorar la preparación de los estudiantes para la prueba.
El documento presenta información estadística sobre varios indicadores socioeconómicos de América Latina, incluyendo tasas de pobreza, desigualdad de ingresos medida por el coeficiente Gini, y datos educativos como matrícula escolar y número de planteles entre 1996-2010. Los gráficos muestran mejoras significativas en estos indicadores desde la llegada del gobierno revolucionario en 1999, con mayor acceso a la educación y una distribución más equitativa del ingreso.
Producción pediatrica española 2006 2010 parte2-indicadores de productividadJavier González de Dios
Este documento presenta indicadores sobre la productividad científica en pediatría en España entre 2006 y 2010. Incluye información sobre el número de documentos publicados por tipo, revistas más productivas, autores e instituciones líderes, y análisis de colaboración, impacto e idiomas. Muestra que la mayoría de los documentos se publicaron en revistas españolas, con "Anales de Pediatría" a la cabeza, y que los autores más prolíficos publicaron principalmente en revistas nacionales.
Presentacion Rendición de cuentas pavanita 2012amayaarias
Este documento presenta el informe anual de la administración del Complejo Educativo Cantón Pavanita. Resume los logros educativos y administrativos del año, incluyendo estadísticas de estudiantes, mejoras a la infraestructura, programas implementados y uso de recursos financieros. También describe la organización del personal y las colaboraciones con la comunidad.
El documento presenta datos sobre el turismo en la provincia de San Luis en mayo de 2012. Señala que hubo un aumento del 2,4% en la ocupación hotelera en San Luis capital y del 17,5% en Villa de Merlo, en comparación con mayo de 2011. La mayor permanencia promedio fue de más de 3 días en Villa de Merlo. La mayoría de visitantes nacionales provenían de Buenos Aires, Córdoba y Mendoza, mientras que los extranjeros en su mayoría eran de Brasil. Luego presenta estadísticas detalladas sobre tas
Este documento presenta una evaluación de diagnóstico para el segundo curso de educación secundaria obligatoria. Contiene 18 preguntas sobre diversos temas matemáticos como probabilidad, sudokus, gráficos de temperaturas y distancias. El objetivo es evaluar las competencias básicas en matemáticas de los estudiantes.
Resumen del informe estadístico anual 2012 realizado por la Biblioteca Campus Gandia CRAI.
Datos de préstamo, ejemplares más prestados, actividades de formación, Mediateca, biblioteca 2.0
Este documento resume la evolución de la gestión ambiental de una empresa desde 1997 hasta la actualidad. Inicialmente, la empresa vertía agua de producción en superficie, lo que causó contaminación de suelos. Luego implementó un sistema de tratamiento y disposición subterránea de efluentes, y remedió los suelos afectados mediante biorremediación asistida. También captó gas natural asociado e instaló equipos para su tratamiento y reinyección. La empresa continúa mejorando el manejo de residuos a través del tratamiento de suelos
Revolucion en Venezuela en Cifras Economico 2008Yosmary Delgado
Logros Sociales y Económicos de la Revolucion Bolivariana en Venezuela al 2008. Politicas económicas y sociales nacional e internacional que han llevado a resultados concretos a los más necesitados.
Material donde se proponen diferentes métodos para solucionar los reactivos del área de matemáticas de la prueba ENLACE 2011, los cuales pueden ser aprovechados por docentes y alumnos en su fase de preparación.
Este documento presenta el informe anual 2012 de un establecimiento educacional municipal en Chile. Resume los principales aspectos del colegio como la matrícula, planta docente, metas, logros, resultados académicos, índices de vulnerabilidad y asistencia de los estudiantes. También analiza las fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas del colegio.
El informe presenta estadísticas sobre el sistema educativo peruano en 2009. Muestra que el 76% de los 8.4 millones de estudiantes asistían a escuelas públicas, y que el 66% de los 477,987 docentes trabajaban en escuelas públicas. La asistencia a la escuela primaria alcanzó el 94.2% de la población objetivo, mientras que la asistencia a la secundaria fue del 74.8%. La asistencia escolar es mayor en áreas urbanas que rurales.
Este documento proporciona información sobre una institución educativa en Colombia. Presenta detalles sobre sus programas, estudiantes, docentes, resultados académicos, certificaciones y planes estratégicos. El resumen brinda una visión general de la misión, visión, factores de éxito, beneficios, dificultades y recomendaciones de la institución.
Metodología para la clasificacion de colegios según categorías de rendimiento...Corporación Leo Doncel
METODOLOGÍA PARA LA CLASIFICACIÓN SEGÚN CATEGORÍAS DE RENDIMIENTO
1. Normalización de los puntajes obtenidos en cada área
2. Distribución de los estudiantes según rango de puntaje normalizado para cada área
3. Porcentaje de estudiantes en cada rango de puntaje, en cada área
4. Cálculo de los porcentajes acumulados
5. Cálculo del índice para cada área
6. Cálculo del índice total para la institución educativa
7. Clasificación de la institución educativa en la categoría de rendimiento correspondiente, según su índice total
Este documento describe los planes de la Secretaría de Educación de Antioquia para mejorar la calidad de la educación a través de 4 componentes principales: 1) Educación con Calidad para el Siglo XXI, 2) Ciencia, Tecnología, Innovación y Emprendimiento, 3) Cultura Antioquia, 4) Antioquia en un mismo Equipo. El objetivo general es garantizar el derecho a la educación y mejorar las condiciones de vida a través del deporte, la cultura, la ciencia y la tecnología. Se describen 23 program
Este documento presenta los resultados de prueba ENLACE de la Telesecundaria Octavio Paz para los años 2012, 2011 y 2010. Muestra el porcentaje de alumnos en cada nivel de logro (insuficiente, elemental, bueno y excelente) en las asignaturas de Español, Matemáticas y Ciencias para cada grado. También incluye el puntaje promedio de los alumnos y el porcentaje de escuelas por debajo de los resultados de esta escuela a nivel entidad y país. Los niveles de logro van de necesitar fortal
El documento presenta los resultados de la sexta aplicación de una encuesta de opinión pública realizada por la Universidad Diego Portales. Incluye información sobre la situación económica actual y futura del país y de las personas encuestadas según su evaluación personal, así como sobre los principales problemas del país y la aprobación y desempeño del gobierno de Piñera en comparación con gobiernos anteriores.
Este documento resume los resultados de la Prueba de Aptitudes Académicas (PAES) de 2012 en El Salvador. Presenta datos sobre la distribución de estudiantes examinados por departamento, género y sector educativo. Además, muestra los resultados promedio por asignatura, competencia, departamento y tipo de sistema educativo. Finalmente, ofrece algunas recomendaciones generales como desarrollar más las competencias evaluadas y mejorar la preparación de los estudiantes para la prueba.
Este documento resume los resultados de la Prueba de Aprendizaje y Aptitudes para Educación Media (PAES) en El Salvador en 2012. Presenta datos sobre la distribución de estudiantes examinados por departamento, género y sector educativo. Además, muestra los resultados por asignatura, competencia, departamento y modalidad educativa. Finalmente, ofrece algunas recomendaciones generales como desarrollar más las competencias evaluadas y mejorar la preparación de los estudiantes para la prueba.
Este documento resume los resultados de la Prueba de Aptitudes Académicas (PAES) de 2012 en El Salvador. Presenta datos sobre la distribución de estudiantes examinados por departamento, género y sector educativo. Además, muestra los resultados promedio por asignatura, competencia, departamento y tipo de sistema educativo. Finalmente, ofrece algunas recomendaciones generales como desarrollar más las competencias evaluadas y mejorar la preparación de los estudiantes para la prueba.
Este documento resume los resultados de la Prueba de Aprendizaje y Aptitudes para Educación Media (PAES) en El Salvador en 2012. Presenta datos sobre la distribución de estudiantes examinados por departamento, género y sector educativo. Además, muestra los resultados por asignatura, competencia, departamento y modalidad educativa. Finalmente, ofrece algunas recomendaciones generales como desarrollar más las competencias evaluadas y mejorar la preparación de los estudiantes para la prueba.
Este documento resume los resultados de la Prueba de Aptitudes Académicas (PAES) de 2012 en El Salvador. Presenta datos sobre la distribución de estudiantes examinados por departamento, género y sector educativo. Además, muestra los resultados promedio por asignatura, competencia, departamento y tipo de sistema educativo. Finalmente, ofrece algunas recomendaciones generales como desarrollar más las competencias evaluadas y mejorar la preparación de los estudiantes para la prueba.
Este documento resume los resultados de la Prueba de Aptitudes Académicas (PAES) en El Salvador en 2012. Presenta datos sobre la distribución de estudiantes examinados por departamento, género y sector educativo. Además, muestra los resultados promedio por asignatura, competencia, departamento y tipo de sistema educativo. Finalmente, ofrece algunas recomendaciones generales como desarrollar más las competencias evaluadas y mejorar la preparación de los estudiantes para la prueba.
El documento presenta los logros del sector educativo colombiano entre 2002-2010, como aumentos en la cobertura y mejoras en la infraestructura e implementación de evaluaciones. También destaca brechas como bajos resultados académicos y alta deserción. El Plan Sectorial de Educación 2011-2014 propone estrategias integrales como mejorar el modelo pedagógico, gestión del desempeño docente e infraestructura para alcanzar el objetivo de que el 70% de los niños tengan nivel satisfactorio en lectura en 2014. Adicional
El documento presenta los logros del sector educativo colombiano entre 2002-2010, como aumentos en la cobertura en todos los niveles y mejoras en la infraestructura e implementación de evaluaciones. También destaca brechas como bajos resultados académicos y alta deserción. El Plan Sectorial 2011-2014 propone estrategias integrales como mejorar el modelo pedagógico, gestión del desempeño y formación de docentes para alcanzar el 70% de niños con nivel satisfactorio en lectura.
El documento presenta los logros del sistema educativo colombiano entre 2002-2010, como aumentos en la cobertura bruta en educación preescolar, básica y media, así como mejoras en infraestructura, evaluación de calidad, conectividad y modernización del sector. Sin embargo, aún existen brechas importantes entre zonas urbanas y rurales, colegios públicos y privados, y en resultados internacionales como PISA. El Plan Sectorial de Educación 2011-2014 busca cerrar estas brechas de calidad y cobertura.
2. Nuestra Visión Educativa
“Educar personas capaces de dominar su naturaleza,
crear cosas nuevas y ponerlas al servicio de los
demás.”
3. Nuestra Misión Educativa
“Gestionar la visión educacional, trabajando unidos
con la familia para formar personas con sentido de
servicio, que dominen su propia naturaleza,
preserven el medio ambiente, adquieran los
aprendizajes esperados y desarrollen las
competencias que les permitan acceder a niveles
educativos superiores”
4. Información General del
Establecimiento
Nombre: Escuela Nº 312 Molokai
Comuna: Cerro Navia
Fecha Ingreso a JEC: 21 de junio de 2005
IVE 2011: 65,7 %
Matrícula Inicial: 628
Matrícula Final: 635
Nº de Alumnos Prioritarios: 319 - 50,2 %
5. Personal del Establecimiento
• Equipo Directivo : 5 docentes y 1 orientador
• Docentes : 27 docentes de aulas
• Especialistas : 2 Educadoras Diferenciales y 1 Psicóloga
• Asistentes Educacionales : 1 Secretaria
3 Asistentes de Párvulos
3 Inspectores
1 Encargada de Cra
y JUNAEB
7 Auxiliares de Servicio
2 Nocheros y 1 Cuidador
8. Visitas Ministeriales
Fecha Inspección Observaciones
23/03/2011 Control de Asistencia Sin observaciones
31/05/2011 Visita Integral Se realizaron observaciones, las cuales fueron
subsanadas e informadas a la Deprov
09/11/2011 Rendición Subvención Escolar Sin Observaciones
Preferencial SEP
09/11/2011 Fiscalización Subvención Escolar Sin observaciones
SEP
09/01/2012 Rendición de cuentas Sin observaciones
Mantenimiento 2010
9. Mayores Logros de la Escuela
• Contar con un Equipo de Especialistas en el Departamento de
Psicopedagogía de alto compromiso, responsabilidad y de
trabajo en equipo.
• Buena evaluación ministerial del PME.
• Implementación tecnológica en cada una de salas de clases.
• Premiación a los alumnos destacados Primer Semestre.
• Acto de Finalización Año Escolar.
• Despedida a los alumnos de Kinder ( Acto de finalización año
escolar)
• Incorporación de nuevos textos a las Bibliotecas de aula.
• Red de Apoyo en derivaciones a especialistas externos
(Neurólogo y Psicología) en Centro Médico Torre Alameda.
10. Mayores Logros de la Escuela
• Presentación de los Talleres JEC y Extraprogramáticos.
• Desayuno a padres y apoderados de los alumnos que
rindieron SIMCE 2010.
• Desayuno a los alumnos que rinden SIMCE 2011.
• Cuadro de honor de los alumnos destacados.
• Olimpiadas de matemáticas.
• Implementos nuevos para Educación Física
• Incorporación de Talleres de Instrumental, Coro y Guitarra.
• Aumento en 700 ejemplares aproximadamente para
Biblioteca CRA.
• Donación de 20 guitarras por parte de la I. Municipalidad de
Cerro Navia por la participación de un alumno en concurso
comunal.
11. Resultado Histórico Simce
280
4° Básico
270
260
Lenguaje
250
Ed. Matemática
C. del Medio
240
230
220
2005 2006 2007 2008 2009 2010
12. Resultado Histórico Simce
260
8° Básico
255
250
Lenguaje
245 Ed. Matemática
C. de la Sociedad
C. de la Natural.
240
235
230
2004 2007 2009