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  • 1. DISEÑO Y EJECUCIÓN DE PROYECTOS CAFDER ESTUDIANTE: YESICA CUERO
  • 2. DELIMITACIÓN DEL PROBLEMA LA INSUFICIENTE DE CONOCIMIENTO DE LA LENGUA DE SEÑAS Y LOS BENEFICIOS PARA LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD AUDITIVA DENTRO DEL COMITÉ PARALÍMPICO ECUATORIANO.
  • 3. MATRIZ DE INVOLUCRADOS La falta del conocimiento de la lengua de señas en el (CPE) ACTORES INVOLUCRADOS INTERESES SOBRE LA PROBLEMATICA PROBLEMAS PERCIBIDOS RECURSOS Y MANDAMIENTOS Deportistas con discapacidad auditiva Mejorar la comunicación entre las personas con discapacidad • Baja disponibilidad de recursos económicos • Baja colaboración de los deportistas M: organizar, planificar y desarrollar, infraestructura, controlar y supervisar. R. Infraestructura, recursos humanos, recursos económicos . C: capacidad técnica y organizativa. Comité paralímpico Ecuatoriano Capacitar a los miembros del comité paralímpico en legua de señas. Desarrollar nuevas estrategias de comunicación • Limitación de comunicación • Bajos niveles de capacitación • Bajo nivel de organización • Bajo disponibilidad de tiempo
  • 4. ÁRBOL DE PROBLEMAS Incidencia de la falta de capacitación en la lengua de señas por el (CPE) Inadeacuada comunicación entre los deportistas y el CPE. escasos cursos de legua de señas Desinterés de las partes involucradas Inadecuada infraestructura Falta de capacitación Poca practica de la legua de señas Propósi to del proyect o Compo nentes del proyect o Finalida d del proyect o
  • 5. ÁRBOL DE OBJETIVOS Adecuada capacitación en la lengua de señas por el (CPE) Mejorarla mala comunicación entre los deportistas y el CPE. Suficientes cursos de legua de señas Alto nivel de participación de todas las partes Incremente de la infraestructura Suficiente capacitación Alta practica de la legua de señas Propósi to del proyect o Compo nentes del proyect o Finalida d del proyect o