El documento describe la falta de conocimiento de la lengua de señas y sus beneficios para las personas con discapacidad auditiva dentro del Comité Paralímpico Ecuatoriano. Los actores involucrados son los deportistas con discapacidad auditiva y el Comité Paralímpico Ecuatoriano. El proyecto tiene como objetivo capacitar a los miembros del comité en lengua de señas para mejorar la comunicación con los deportistas.
Este documento presenta un proyecto para crear objetos virtuales de aprendizaje (OVAs) para facilitar el aprendizaje de operaciones matemáticas básicas y resolución de problemas para estudiantes de tercer grado. Los objetivos generales son identificar dificultades comunes en matemáticas y diseñar una propuesta pedagógica con OVAs. Los productos serán OVAs y propuestas innovadoras para las clases de matemáticas que empleen tecnología. Dos alternativas son utilizar OVAs o crear
El documento describe un proyecto educativo para fortalecer las habilidades de resolución de problemas matemáticos en estudiantes de tercer grado. El objetivo principal es generar estrategias pedagógicas mediante el uso de las TIC para mejorar las dificultades que presentan los estudiantes en este área. Algunas actividades propuestas incluyen identificar las dificultades a través de lecturas en voz alta de problemas, establecer una tienda escolar para poner a los estudiantes en situaciones reales de resolución de problemas, y util
El documento describe un proyecto para diseñar un ambiente virtual de aprendizaje para desarrollar las competencias TIC en docentes. Los objetivos incluyen identificar las prácticas didácticas innovadoras de los docentes, identificar las competencias TIC de los docentes, y describir un marco de referencia sobre competencias TIC para el desarrollo profesional docente.
Identificación del problema y alternativas de soluciónDiego Imbaquingo
Este documento describe los pasos clave de un método para el análisis y solución de problemas, incluyendo: 1) identificar el problema y sus causas y efectos; 2) definir objetivos para abordar el problema; 3) formular acciones para alcanzar los objetivos; y 4) configurar alternativas viables basadas en las acciones propuestas. El objetivo general es desarrollar un buen entendimiento del problema y generar opciones factibles para su resolución.
El documento describe un árbol de problemas relacionados con el proceso de evaluación en matemáticas, incluyendo la aplicación de métodos tradicionales de evaluación por parte de los docentes, la apatía y desmotivación de los estudiantes, y el bajo rendimiento académico resultante, atribuido en parte a la desactualización de los docentes en el uso de nuevas estrategias de evaluación.
El documento habla sobre la importancia de llevar diarios de clase como una herramienta de investigación y desarrollo profesional para los maestros. Los diarios permiten a los maestros reflexionar sobre sus prácticas, identificar áreas de oportunidad y mejorar continuamente. Al revisar los diarios, los maestros pueden analizar elementos ocultos de su trabajo y sustentar acciones futuras con evidencia. Los diarios también ayudan a los maestros a diagnosticar problemas e implementar soluciones experimentalmente.
El documento describe la falta de conocimiento de la lengua de señas y sus beneficios para las personas con discapacidad auditiva dentro del Comité Paralímpico Ecuatoriano. Los actores involucrados son los deportistas con discapacidad auditiva y el Comité Paralímpico Ecuatoriano. El proyecto tiene como objetivo capacitar a los miembros del comité en lengua de señas para mejorar la comunicación con los deportistas.
Este documento presenta un proyecto para crear objetos virtuales de aprendizaje (OVAs) para facilitar el aprendizaje de operaciones matemáticas básicas y resolución de problemas para estudiantes de tercer grado. Los objetivos generales son identificar dificultades comunes en matemáticas y diseñar una propuesta pedagógica con OVAs. Los productos serán OVAs y propuestas innovadoras para las clases de matemáticas que empleen tecnología. Dos alternativas son utilizar OVAs o crear
El documento describe un proyecto educativo para fortalecer las habilidades de resolución de problemas matemáticos en estudiantes de tercer grado. El objetivo principal es generar estrategias pedagógicas mediante el uso de las TIC para mejorar las dificultades que presentan los estudiantes en este área. Algunas actividades propuestas incluyen identificar las dificultades a través de lecturas en voz alta de problemas, establecer una tienda escolar para poner a los estudiantes en situaciones reales de resolución de problemas, y util
El documento describe un proyecto para diseñar un ambiente virtual de aprendizaje para desarrollar las competencias TIC en docentes. Los objetivos incluyen identificar las prácticas didácticas innovadoras de los docentes, identificar las competencias TIC de los docentes, y describir un marco de referencia sobre competencias TIC para el desarrollo profesional docente.
Identificación del problema y alternativas de soluciónDiego Imbaquingo
Este documento describe los pasos clave de un método para el análisis y solución de problemas, incluyendo: 1) identificar el problema y sus causas y efectos; 2) definir objetivos para abordar el problema; 3) formular acciones para alcanzar los objetivos; y 4) configurar alternativas viables basadas en las acciones propuestas. El objetivo general es desarrollar un buen entendimiento del problema y generar opciones factibles para su resolución.
El documento describe un árbol de problemas relacionados con el proceso de evaluación en matemáticas, incluyendo la aplicación de métodos tradicionales de evaluación por parte de los docentes, la apatía y desmotivación de los estudiantes, y el bajo rendimiento académico resultante, atribuido en parte a la desactualización de los docentes en el uso de nuevas estrategias de evaluación.
El documento habla sobre la importancia de llevar diarios de clase como una herramienta de investigación y desarrollo profesional para los maestros. Los diarios permiten a los maestros reflexionar sobre sus prácticas, identificar áreas de oportunidad y mejorar continuamente. Al revisar los diarios, los maestros pueden analizar elementos ocultos de su trabajo y sustentar acciones futuras con evidencia. Los diarios también ayudan a los maestros a diagnosticar problemas e implementar soluciones experimentalmente.
El documento presenta el cronograma de actividades de una alumna practicante de educación preescolar que incluye la recepción de alumnos, activación física, intervenciones didácticas y entrega de alumnos. La intervención del miércoles se titula "El cuerpo de la Calaverita" y tiene como propósito que los niños conozcan las diversas tradiciones a través de la manipulación de materiales para crear calaveritas de azúcar. El documento describe el desarrollo de la actividad, los recursos, estrateg
Este documento trata sobre la distribución en plantas industriales. Explica que la distribución en plantas se refiere a la ordenación física de los elementos de una instalación industrial para lograr objetivos como minimizar costos, utilizar el espacio y mano de obra de forma eficiente, y facilitar la comunicación. También describe los tipos de problemas comunes en la distribución de plantas y la importancia de realizar una buena distribución para mejorar la eficiencia productiva de una empresa.
Este documento describe el alto índice de aislamiento de los deportistas de taekwondo retirados en el cantón de Rumihahui. Identifica varios problemas como la falta de lugares adecuados para que practiquen, el bajo porcentaje que continúa practicando y los posibles efectos en su salud. Propone objetivos como aumentar la masificación del deporte, mejorar la planificación del entrenamiento y contar con más clubes y especialistas para las personas retiradas.
El documento presenta información sobre técnicas de diagnóstico en educación como la matriz FODA y el árbol de problemas. La matriz FODA permite analizar elementos internos y externos de programas y proyectos educativos, identificando fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas. El árbol de problemas ayuda a determinar las causas y efectos de problemas educativos mediante preguntas como "por qué" y "qué pasaría si". El documento también explica cómo priorizar problemas usando criterios como magnitud, tendencia, gravedad y
Internet y su influencia de los recursos pedagogicosCristina Núñez
El documento analiza cómo el uso de Internet y recursos pedagógicos afecta el rendimiento académico de los estudiantes de nivelación en la Universidad Técnica de Ambato. Se aplicó una encuesta a estudiantes que mostró que la señal de Internet y la disponibilidad de recursos como proyectores es insuficiente y causa desmotivación. Se recomienda ampliar el acceso a Internet y aumentar los recursos pedagógicos para mejorar el aprendizaje.
Las fundiciones se clasifican en blancas, laminares, nodulares y maleables dependiendo de la forma del carbono en su microestructura. Las fundiciones blancas contienen cementita masiva y son muy duras pero frágiles. Las laminares tienen grafito laminar y son blandas pero poco resistentes. Las nodulares presentan grafito esférico debido a elementos nodulizantes, lo que les da mayor resistencia que a las laminares. Las maleables tienen grafito irregular tras un tratamiento térmico, siendo similares a las nod
El documento describe los árboles de problemas, objetivos y marco lógico. Explica que el árbol de problemas identifica el problema principal, sus causas y efectos. Se elabora identificando las causas críticas del problema y sus relaciones, y luego identificando los efectos y relaciones entre ellos. También describe el árbol de objetivos y marco lógico.
El documento propone implementar un aula virtual en la asignatura de programación para estudiantes de primer año de bachillerato técnico. El proyecto tiene como objetivos principales implementar el aula virtual y capacitar a maestros y estudiantes en su uso para fortalecer el aprendizaje. Se describen las partes del aula virtual y el proceso de capacitación que incluye sesiones presenciales y semi-presenciales para enseñar a usar la plataforma Moodle.
Este documento presenta diferentes técnicas de toma de decisión como el árbol de problemas, el árbol de objetivos, el diagrama de Pareto y el diagrama de Ishikawa. Explica los pasos para construir cada uno y provee ejemplos ilustrativos.
Este proyecto busca fortalecer las habilidades matemáticas de los estudiantes de tercer grado de la Institución Educativa Alfredo Bonilla Montaño mediante el uso de las TIC. Se identificarán las dificultades que presentan los estudiantes en la resolución de problemas matemáticos y se creará una propuesta pedagógica con software educativo para mejorar las habilidades y motivar a los estudiantes.
El documento describe los diferentes tipos de procesos de manufactura, incluyendo operaciones de proceso, operaciones de ensamble, procesos de formado, procesos de mejora de propiedades y operaciones de procesado de superficies. Las operaciones de proceso transforman materiales mediante la aplicación de energía, mientras que las operaciones de ensamble unen componentes. Los procesos de formado alteran la geometría de los materiales aplicando fuerza o calor. Los procesos de mejora de propiedades mejoran las propiedades físicas sin cambiar la forma
QUALITY OF WORK LIFE OF EMPLOYEES (RESEARCH PROPOSAL)DENNY VARGHESE
This document summarizes a study on the quality of work life of employees. It examines the research question of how quality of work life relates to employee satisfaction and which factors most affect an employee's quality of work life. The literature review discusses previous research on how factors like job security, career growth, and participative decision making can impact quality of work life. The research methodology used a descriptive design with non-probability sampling and data collection through questionnaires and interviews. Results from the literature found that job satisfaction, involvement, and security significantly relate to quality of work life, and that improving work life leads to greater productivity and innovation. Limitations included issues with the questionnaire and how work life factors can vary between regions.
Este documento presenta una introducción a la madera como material de diseño. Explica que la madera proviene de árboles y que sus propiedades dependen de la especie. También describe la estructura interna de la madera y los anillos de crecimiento. Finalmente, analiza los principales problemas de la madera relacionados a su naturaleza higroscópica y su susceptibilidad a daños biológicos.
El documento presenta 5 problemas matemáticos de suma y resta sobre temas navideños. Cada problema describe una situación inicial, un cambio en la cantidad, y pregunta cuántos elementos quedan ahora. Los problemas se resuelven calculando la suma o resta de las cantidades dadas.
En la ciudad de Pasto, estamos revolucionando el acceso a microcréditos y la formalización de microempresarios informales con nuestra aplicación CrediAvanza. Nuestro objetivo es empoderar a los emprendedores locales proporcionándoles una plataforma integral que facilite el acceso a servicios financieros y asesoría profesional.
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QUALITY OF WORK LIFE OF EMPLOYEES (RESEARCH PROPOSAL)DENNY VARGHESE
This document summarizes a study on the quality of work life of employees. It examines the research question of how quality of work life relates to employee satisfaction and which factors most affect an employee's quality of work life. The literature review discusses previous research on how factors like job security, career growth, and participative decision making can impact quality of work life. The research methodology used a descriptive design with non-probability sampling and data collection through questionnaires and interviews. Results from the literature found that job satisfaction, involvement, and security significantly relate to quality of work life, and that improving work life leads to greater productivity and innovation. Limitations included issues with the questionnaire and how work life factors can vary between regions.
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Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
Business Plan -rAIces - Agro Business Techjohnyamg20
Innovación y transparencia se unen en un nuevo modelo de negocio para transformar la economia popular agraria en una agroindustria. Facilitamos el acceso a recursos crediticios, mejoramos la calidad de los productos y cultivamos un futuro agrícola eficiente y sostenible con tecnología inteligente.
2. DELIMITACIÓN DEL
PROBLEMA
LA INSUFICIENTE DE
CONOCIMIENTO DE LA LENGUA
DE SEÑAS Y LOS BENEFICIOS
PARA LAS PERSONAS CON
DISCAPACIDAD AUDITIVA
DENTRO DEL COMITÉ
PARALÍMPICO ECUATORIANO.
3. MATRIZ DE INVOLUCRADOS
La falta del conocimiento de la lengua de señas en el (CPE)
ACTORES
INVOLUCRADOS
INTERESES SOBRE LA
PROBLEMATICA
PROBLEMAS
PERCIBIDOS
RECURSOS Y
MANDAMIENTOS
Deportistas con
discapacidad auditiva
Mejorar la
comunicación entre las
personas con
discapacidad
• Baja disponibilidad
de recursos
económicos
• Baja colaboración
de los deportistas
M: organizar,
planificar y desarrollar,
infraestructura,
controlar y supervisar.
R. Infraestructura,
recursos humanos,
recursos económicos .
C: capacidad técnica y
organizativa.
Comité paralímpico
Ecuatoriano
Capacitar a los
miembros del comité
paralímpico en legua
de señas.
Desarrollar nuevas
estrategias de
comunicación
• Limitación de
comunicación
• Bajos niveles de
capacitación
• Bajo nivel de
organización
• Bajo disponibilidad
de tiempo
4. ÁRBOL DE PROBLEMAS
Incidencia de la falta de capacitación en la lengua de señas
por el (CPE)
Inadeacuada comunicación entre los deportistas y el CPE.
escasos cursos de
legua de señas
Desinterés de las
partes
involucradas
Inadecuada
infraestructura
Falta de
capacitación
Poca practica de la
legua de señas
Propósi
to del
proyect
o
Compo
nentes
del
proyect
o
Finalida
d del
proyect
o
5. ÁRBOL DE OBJETIVOS
Adecuada capacitación en la lengua de señas por el (CPE)
Mejorarla mala comunicación entre los deportistas y el
CPE.
Suficientes cursos
de legua de señas
Alto nivel de
participación de
todas las partes
Incremente de la
infraestructura
Suficiente
capacitación
Alta practica de la
legua de señas
Propósi
to del
proyect
o
Compo
nentes
del
proyect
o
Finalida
d del
proyect
o