El documento describe un proyecto para diseñar un ambiente virtual de aprendizaje para desarrollar las competencias TIC en docentes. Los objetivos incluyen identificar las prácticas didácticas innovadoras de los docentes, identificar las competencias TIC de los docentes, y describir un marco de referencia sobre competencias TIC para el desarrollo profesional docente.

1. Steven Ortiz Aristizabal
Lic. Educación Básica con énfasis en Tecnología e Informática

2. Diseñar un ambiente virtual de aprendizaje que
promueva el desarrollo de las competencias TIC en
los docentes de básica primaria, secundaria y media
de la institución educativa general Santander del
municipio de Sevilla Valle, para el mejoramiento de
los procesos de enseñanza y aprendizaje
Determinar las prácticas didácticas innovadoras
que implementan los docentes en articulación
con el uso de las TIC y los procesos de enseñanza
y aprendizaje.
Identificar las competencias TIC que han
desarrollado los docentes de básica primaria,
secundaria y media de la institución Educativa
General Santander del municipio de Sevilla -
Valle.
Describir un marco referencial sobre las
competencias TIC para el desarrollo
profesional docente.
Desarrollar en los docentes
capacidades y competencias en el uso
de las TIC para el mejoramiento de los
procesos de enseñanza aprendizaje.
Promover la articulación de las TIC
con las diferentes áreas del
conocimiento
Desempeñar estrategias pedagógicas
que permitan una mejor aplicación de
las TIC en el aula de clase
Árbol de objetivos

3. Árbol de problemas
Dificultad para el uso activo y
productivo de las TIC en los
procesos de enseñanza aprendizaje
Problema
Causas del
Problema
Poco Uso de las
herramientas TIC
Estudiantes
Docentes
Manejo de las
herramientas TIC sin
fines educativos
Estrategias
pedagógicas sin
articulación
Poco Conocimiento
de las competencias
TIC
Efectos del
Problema
Uso inadecuado de
las TIC
Falta de
motivación en los
estudiantes
Generación de
nuevas estrategias
de aprendizaje