Este documento presenta información sobre conceptos básicos de física como movimiento, fuerza, estructura de la materia. Incluye preguntas para que el estudiante complete sobre estos temas. También contiene gráficas y diagramas para ilustrar conceptos como movimiento y fuerzas. El documento está organizado en bloques que cubren temas como método científico, leyes de movimiento, modelos de la estructura de la materia.

1. SECUNDARIA DIURNA N135 U.R.S.S
TURNO MATUTINO
BLOQUE I LA DESCRIPCIÓN DEL MOVIMIENTO Y LA FUERZA
I. INSTRUCCIONES: LEE CON CUIDADO Y ESCRIBE SOBRE LA LINEA LO QUE CONSIDERES
CORRECTAMENTE.
1. Enuncia ordenadamente los pasos del método científico
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2. Para describir un movimiento es necesario indicar desde dónde se está observando. Esto es lo que en Física
se conoce como: ____________________________________________________________________________
3. Las magnitudes que requieren especificar su tamaño y dirección se llaman __________________________
4. A la distancia que recorre un objeto, junto con su dirección, se le llama: ______________________________
5. Se dice que es directamente proporcional al desplazamiento e inversamente proporcional al tiempo que
dura el recorrido. _______________________________________________________________ ____________
6. ¿Cómo se le llama al movimiento e los cuerpos que caen debido a la acción de la gravedad, sin que exista
factor alguno que se oponga a la caída y cuál es el valor de la gravedad? _______________________________
7. ¿Qué es aceleración? ______________________________________________________________________
8. ¿Cómo se denominan los diagramas en los que se representan todas las fuerzas que actúan sobre un objeto?
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II. INSTRUCCIONES: LEE CON CUIDADO Y RELACIONA CORRECTAMENTE AMBAS COLUMNAS, ANOTANDO
EN EL PARÉNTESIS EL NÚMERO QUE CORRESPONDA, DE ACUERDO A LA LISTA DE PALABRAS DE LA
DERECHA.
( ) Razón de cambio de la velocidad con respecto al tiempo a) Aceleración
( ) Utilizó el plano inclinado para determinar la aceleración de b) Movimiento de caída de un cuerpo
los cuerpos. c) La distancia y el tiempo
( ) Para describir la rapidez de un objeto es necesario d) Galileo
relacionar dos variables e) Volt
( ) Forma de representar el movimiento y otros fenómenos físicos f) Gráfica
( ) Número de veces por segundo que una onda completa un ciclo g) Desaceleración
Por segundo. h) Hertz
III. INSTRUCCIONES: La gráfica siguiente representa el movimiento de un objeto haz una descripción de su
movimiento indicando claramente lo que ocurre en cada tramo
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2. BLOQUE II LEYES DEL MOVIMIENTO
IV. INSTRUCCIONES: LEE CON CUIDADO Y ESCRIBE EN EL PARÉNTESIS EL INCISO QUE CONTESTE
CORRECTAMENTE CADA UNA DE LAS SIGUIENTES CUESTIONES.
( ) La fuerza es proporcional a la aceleración, y dicha proporcionalidad depende de la masa del cuerpo,
estamos hablando de:
a) Primera Ley de Newton b) Ley de Kepler c) Ley de Hubble d) Segunda Ley de Newton
( ) ¿Qué implica la tercera Ley de Newton?
a) Que las fuerzas no actúan aisladas sino por pares b) Que las fuerzas aumenten
c) Que las fuerzas actúan aisladas y de una a una d) Que las fuerzas actúan aisladas
( ) ¿Cómo es la fuerza de atracción gravitacional entre dos cuerpos celestes?
a) Inversamente proporcional al cuadrado de la distancia que los separa.
b) Directamente proporcional al cuadrado de la distancia que los separa.
c) Inversamente proporcional al tamaño del área que los separa
d) Directamente proporcional a la longitud del límite que los separa
( ) ¿Cuál es la causa de la caída libre de los objetos y el movimiento de los planetas?
a) La fuerza de fricción b) La fuerza de movimiento c) La fuerza d)La fuerza de gravedad
( ) Es la capacidad que tiene un cuerpo para realizar un trabajo en virtud de su movimiento.
a) Energía Cinética b) Energía Mecánica c) Energía Potencial d) Energía
( ) Es la energía que tienen los cuerpos en virtud de su posición o configuración (forma estructura)
a) Energía Cinética b) Energía Mecánica c) Energía Potencial d) Energía
V. INSTRUCCIONES: LEE CON CUIDADO Y ESCRIBE SOBRE LA LINEA LO QUE CONSIDERES CORRECTAMENTE.
1. ¿Cómo se llama el tipo de movimiento en el que se sigue una trayectoria en línea recta y no hay
aceleración? _________________________________________________________________________
2. ¿Qué es necesario para poner en movimiento un cuerpo que está en reposo o para detenerlo cuando
está en movimiento? __________________________________________________________________
3. Es la interacción que caracteriza a la atracción de la Tierra producida por la fuerza de gravedad. ______
4. Es la interacción que se produce cuando una raqueta golpea a una pelota. _______________________
5. Fenómeno físico que se presenta cuando un objeto interactúa con otros de tal forma que el resultado
de la suma de esas interacciones se vuelve nula. ____________________________________________
6. ¿Cómo se denominan los diagramas en los que se representan todas las fuerzas que actúan sobre un
objeto? ______________________________________________________________________________
7. ¿Qué se puede identificar al sumar los vectores de un diagrama? _______________________________
8. Es la unidad de medida de fuerza: _________________________________________________________
9. Todos los cuerpos permanecen en reposo o se mueven con velocidad constante a menos que se aplique
una fuerza sobre ellos, estamos hablando de: _______________________________________________
10. La segunda Ley de Newton establece que: __________________________________________________
11. Si la fuerza es aplicada en el mismo sentido del movimiento y en la misma dirección, el objeto
experimenta una: ______________________________________________________________________
12. ¿Cuál es el valor aproximado de la gravedad sobre el nivel del mar? _____________________________
13. La ley de conservación de la energía señala que: _____________________________________________
14. Los pasajeros deben usar cinturón de seguridad para evitar que, cuando un vehículo frene súbitamente,
éstos se golpean debido al fenómeno de… __________________________________________________

3. BLOQUE III UN MODELO PARA DESCRIBIR LA ESTRUCTURA DE LA MATERIA
VI. INSTRUCCIONES: LEE CON CUIDADO Y ESCRIBE SOBRE LA LINEA LO QUE CONSIDERES
CORRECTAMENTE.
1. ¿Qué significan los modelos para la ciencia? ________________________________________________
2. El modelo de Empédocles explicaba que la materia estaba compuesta por cuatro elementos: ________
3. Demócrito propuso un modelo para explicar el fenómeno de la materia, en el cual señaló que: _______
4. La presión es resultado de: ______________________________________________________________
5. La presión de las partículas es proporcional a:_______________________________________________
6. La masa y el volumen son ejemplos de este tipo de propiedades de la materia. ____________________
7. La porosidad y la maleabilidad son ejemplos de este tipo de propiedades._________________________
8. Es la relación entre la masa y el volumen que ocupa la materia. ________________________________
9. Es la representación matemática de la densidad de la materia. _________________________________
10. Manera como pueden referirse los líquidos y los gases. _____________________________________--
11. Es una propiedad física de la materia que se refiere a las nociones comunes de calor o ausencia de calor.
____________________________________________________________________________________
12. La transferencia de energía de un medio a otro, o de un objeto a otro, debido a la diferencia de
temperaturas entre ellos, se denomina:____________________________________________________
13. Al fenómeno que ocurre cuando gases, líquidos y sólidos se expanden al aumentar su temperatura se le
conoce como:_________________________________________________________________________
14. Menciona su definición y las formas de propagación de calor son: ______________________________
15. ¿Qué nombre recibe el fenómeno que consiste en que un par de objetos se transfieran su propio calor
hasta que llegan a una temperatura común? _______________________________________________
16. Con su invención inició un periodo conocido como Revolución industrial. _________________________
VII. INSTRUCCIONES: LEE CON CUIDADO Y ESCRIBE EN EL PARÉNTESIS EL INCISO QUE
CONTESTE CORRECTAMENTE CADA UNA DE LAS SIGUIENTES CUESTIONES
( ) Demócrito propuso un modelo para explicar el fenómeno de la materia, en el cual señaló que:
a) Todo lo que nos rodea está compuesto de pequeñísimas partículas llamadas átomos.
b) Todo lo que nos rodea está formado por elementos
c) Solamente los metales que nos rodean, por su densidad, están formados de partículas.
d) Solamente los gases, por su densidad, están formados por partículas llamados átomos.
( ) Constituye todo lo que nos rodea, tiene volumen y masa.
a) La materia b) Peso c) Fuerza d) Gravedad
( ) La presión aplicada en un punto de un líquido contenido en un recipiente se transmite con el mismo valor
a cada una de las partes del mismo, corresponde a:
a) Primera Ley de Newton b) Principio de Pascal c) Principio de Arquímedes d) Presión
( ) Todo cuerpo que es total o parcialmente sumergido en un líquido, sufre un empuje ascendente igual al
peso del líquido desalojado.
a) Primera Ley de Newton b) Principio de Pascal c) Principio de Arquímedes d) Presión
( ) Son las escalas de medición de la temperatura.
a) Kelvin, Celsius y Fahrenheit b) Celsius y Fahrenheit Temperatura
c) Celsius, Calor y Fahrenheit d) Kelvin, Celsius y Fahrenheit Convección

4. VIII. INSTRUCCIONES: A CONTINUACIÓN SE MUESTRA LA FIGURA DE UN GLOBO DE CANTOYA, EXPLICA
SU FUNCIONAMIENTO CON LAS SIGUIENTES PALABRAS
a) Masa
b) Presión
c) Volumen _______________________________________________
d) Densidad _______________________________________________
e) Estados de agregación _______________________________________________
f) Calor _______________________________________________
g) Transferencias de calor _______________________________________________
h) Principio de Arquímedes _______________________________________________
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BLOQUE VII MANIFESTACIONES DE LA ESTRUCTURA INTERNA DE LA MATERIA
IX. INSTRUCCIONES: LEE CON CUIDADO Y ESCRIBE EN EL PARÉNTESIS EL INCISO QUE CONTESTE
CORRECTAMENTE CADA UNA DE LAS SIGUIENTES CUESTIONES.
( ) En el siglo XIX John Dalton sugirió que la materia estaba formada por:
a) Distintos tipos de partículas o átomos b) pequeñas partículas de nitrógeno y carbono
c) partículas de átomos en explosión química d) Grandes partículas de gases y metales nobles.
( ) De acuerdo con el modelo de Bohr, ¿qué partículas de carga positiva radican dentro del núcleo en cuyas
órbitas giran los electrones?
a) Los protones b) Los neutrones c) Los positrones d) Los cátodos
( ) Es la combinación de los efectos eléctricos y magnéticos de la materia.
a) Combustión b) Electromagnetismo c) Degradación d) Mineralización
( ) Son materiales cuyos átomos interactúan entre sí, de tal manera que los electrones de las órbitas más
alejadas del núcleo pueden moverse libremente.
a) Conductores de electricidad b) Conductores caloríficos
c) Aislantes de electricidad d) Aislantes caloríficos
( ) La intensidad de corriente a través de un conductores directamente proporcional a la diferencia de
potencial entre los extremos del mismo e inversamente proporcional a su resistencia.
a) Ley de Ohm b) Leyes de Newton c) Ley de Coulomb d) Ley atómica
X. INSTRUCCIONES: LEE CON CUIDADO Y CONTESTA LA SIGUIENTE PREGUNTA
¿Qué ley establece que un campo magnético que cambia con el tiempo genera una corriente eléctrica en un
conductor?_________________________________________________________________________________
1. Al estudiar los compuestos se descubrió la porción más pequeña que los forman, y se le dio el nombre
de: ________________________________________________________________________________---

5. 2. Propuso un nuevo modelo para el átomo y señalo que éste consiste en una esfera de carga positiva en
las que se encuentran insertas cargas negativas, es decir electrones. ___________________________-
3. Científico que estudiaba la trayectoria de las partículas después de que chocaban contra el material. __
4. El mismo químico que estudió la trayectoria de las partículas reveló que la carga positiva de los átomos
estaba concentrada en el centro del átomo, al cual se le llama: _________________________________
5. Una contribución importante de Bohr fue postular que las propiedades físicas y químicas de los
elementos dependen de: ______________________________________________________________
6. ¿Cómo son las partículas a las que se les llama neutrones? _____________________________________
7. Es el tipo de movimiento que se produce cuando una fuerza externa rompe el equilibrio entre la fuerza
eléctrica de los protones y electrones de los átomos._________________________________________
8. Constituye la carga eléctrica que se desplaza dentro de un material._____________________________
9. Un ejemplo de buen conductor de electricidad es el: _________________________________________
10. La resistencia eléctrica es: ____________________________________________________________-__
11. La intensidad de corriente a través de un conductores directamente proporcional a la diferencia de
potencial entre los extremos del mismo e inversamente proporcional a su resistencia. De qué Ley
estamos hablando, escribe su fórmula ____________________________________________________
12. ¿Qué ley establece que un campo magnético que cambia con el tiempo genera una corriente eléctrica
en un conductor? _____________________________________________________________________
13. ¿Qué reveló Hans Oersted? ______________________________________________________________
14. Establece que la cantidad de calor producida es directamente proporcional a la resistencia del
conductor, al cuadrado de la intensidad de corriente que lo atraviesa y al tiempo. _________________
15. Para designar el conjunto de luces de distintos colores en que se descompone la luz blanca, cuando
pasa a través de un prisma, se utiliza la palabra. _____________________________________________
16. A las partículas de la luz se les llama: ______________________________________________________
17. La luz blanca está formada por: ___________________________________________________________
18. El científico que descubrió la descomposición de la luz blanca es: _______________________________
19. La luz blanca se descompone en los colores: ________________________________________________
20. Según el diagrama, ¿qué rayos de elevada frecuencia tienen mucha energía?______________________
21. Un ejemplo del uso de la radiación electromagnética es: ______________________________________
BLOQUE V CONOCIMIENTO SOCIEDAD Y TECNOLOGÍA
XI. INSTRUCCIONES: LEE CON CUIDADO Y ESCRIBE EN EL PARÉNTESIS EL INCISO QUE CONTESTE
CORRECTAMENTE CADA UNA DE LAS SIGUIENTES CUESTIONES.
( ) De acuerdo con esta teoría, el universo fue enfriándose poco a poco y de él fueron formándose grumos de
gigantescas proporciones. Debido a la atracción gravitacional, estos grumos de gas fueron contrayéndose para
formar las galaxias
a) Teoría de la creación d la vida b) Teoría de la galaxias c) Teoría del Big Bang d) Teoría universal
( ) Gracias a su explosión surgió la Tierra.
a) La supernova b) La vía Láctea c) Andrómeda d) El sol
( ) Los astros y las estrellas que forman el universo se mantienen relacionados por medio de:
a) La fuerza de gravedad b) Las galaxias c) La fuerza de fricción d) La fuerza

6. ( ) Son conjuntos formados por millones de astros y mantienen sus características de distribución a lo largo
de millones de astros y mantienen sus características de distribución a lo largo de millones de años.
a) Los planetas b) Las galaxias c) Los satélites d) Las estrellas
( ) Son astros con forma casi esférica que no tienen luz propia y giran alrededor de una estrella, forjando
órbitas precisas y ligeramente elípticas.
a) Los planetas b) Las galaxias c) Los satélites d) Las estrellas
XII. INSTRUCCIONES: LEE CON CUIDADO Y CONTESTA LA SIGUIENTE PREGUNTA
¿Qué ciencia se ocupa del estudio de los movimientos y fenómenos de los cuerpos celestes del Universo,
incluidos los planetas y sus satélites, los cometas, los meteroides, las estrellas, la materia interestelar, las
galaxias y los cúmulos de galaxias?
La descomposición de la luz blanca del sol da como resultado: ________________________________________
Los astros en estado incandescente con luz propia, Están constituidas por masas esféricas de gas que emiten
energía en forma de radiación luminosa: ________________________________________________________
Estrella formada por una incandescente que brinda luz y calor a la tierra. _______________________________
Es la galaxia espiral en la que se encuentra el Sistema Solar y, por ende, la Tierra. ______________________-
¿Qué ciencia se ocupa del estudio de los movimientos y fenómenos de los cuerpos celestes del Universo,
incluidos los planetas y sus satélites, los cometas, los meteoroides, las estrellas, la materia interestelar, las
galaxias y los cúmulos de galaxias? ______________________________________________________________
¿Cuál es el instrumento de observación más utilizado en la astronomía? ________________________________
Los rayos X utilizados actualmente, tanto en la rama de la salud como en la física, son un ejemplo de
radiaciones:________________________________________________________________________________-
Es otro ejemplo del uso cotidiano de las radiaciones utilizadas en los rayos X. ___________________________
El teléfono inalámbrico funciona a través de: _____________________________________________________
¿De qué manera podemos solucionar el problema se los residuos sólidos, disminuyendo al máximo la
generación de basura? _______________________________________________________________
Se le considera el “padre de la física nuclear teórica” en México: ________________________________
Los astros en estado incandescente con luz propia, Están constituidas por masas esféricas de gas que emiten
energía en forma de radiación luminosa:____________________________________________________
Son astros con forma casi esférica que no tienen luz propia y giran alrededor de una estrella, forjando órbitas
precisas y ligeramente elípticas. _____________________________________________
¿Qué ciencia se ocupa del estudio de los movimientos y fenómenos de los cuerpos celestes del Universo,
incluidos los planetas y sus satélites, los cometas, los meteroides, las estrellas, la materia interestelar, las
galaxias y los cúmulos de galaxias? _____________________________________________