Este documento presenta 12 preguntas sobre proyectos técnicos escolares para un examen de recuperación de logros para el segundo período del grado undécimo. Las preguntas cubren temas como la diferencia entre problemas y proyectos técnicos, los conocimientos necesarios para resolver problemas técnicos, los diferentes títulos y secciones que deben incluirse en un proyecto técnico como planos, materiales y herramientas, diseños previos y su evaluación, y la redacción y presupuesto de un proyecto técnico.

1. CUESTIONARIO DE RECUPERACIÓN DE LOGROS
SEGUNDO PERIODO GRADO UNDÉCIMO
RESUELVE LOS CUESTIONARIOS UTILIZANDO LAS DIFERENTES
ENSEÑANZAS VISTAS EN CLASE Y ESTÚDIALO PARA UNA EVALUACIÓN
EL DÍA DE LA RECUPERACIÓN
1. Establece la diferencia entre un PROBLEMA TÉCNICO y un
PROYECTO TÉCNICO ESCOLAR
2. Qué conocimientos se deben juntar para llevar a cabo la solución a un
problema técnico
3. Nombra los diferentes títulos y subtítulos que debe contener un
PROYECTO TÉCNICO ESCOLAR
4. Explique los tipos de Pliegos de condiciones que debe contener un
PROYECTO TÉCNICO ESCOLAR.
5. Explique las diferencias y similitudes entre los diferentes tipos de planos
que se deben realizar en un PROYECTO TÉCNICO ESCOLAR
6. ¿Qué debes tener en cuenta a la hora de buscar cómo solucionar un
problema técnico con respecto a los materiales y las herramientas a
utilizar?
7. ¿Cuál es el tipo de información del PROYECTO TÉCNICO ESCOLAR,
qué debes suministrar mediante cuadros para su fácil entendimiento?.
8. Qué son los diseños Previos, mínimo cuántos se deben realizar y qué
utilidad nos presta, el realizarnos las siguientes preguntas: ¿Tendrá
algún error de funcionamiento este Diseño previo?, ¿Qué
modificaciones introducirías antes de su construcción?, ¿Podemos
asegurar su funcionamiento al 100%?, ¿Se puede simplificar su
funcionamiento?, ¿Los materiales seleccionados son los más
adecuados?,¿Funciona mejor este mecanismo?, ¿Cumple todas las
condiciones dadas?, ¿Hay algún aspecto que haya que concretar más?,
¿Son los materiales los más adecuados?,¿Podemos simplificar el
funcionamiento y la construcción?
9. Diseñar y construir un sistema técnico capaz de elevar una canica a una
altura de 10 cm de forma semiautomática; la canica ha de caer después
por una rampa de, al menos, 10 cm de longitud hasta un recipiente.
Además, se han de cumplir las condiciones siguientes:
La máquina incluirá, al menos, una polea y un plano inclinado, pero no
podrá incluir motores eléctricos (nuestra acción ha de limitarse a liberar
una energía).
Pueden emplearse todo tipo de materiales.
El trabajo se realizará por parejas.
¿Lo anterior es un fiel ejemplo de cómo se debe redactar qué tipo de
apartado o tema o título dentro de un PROYECTO TÉCNICO
ESCOLAR?
10.Qué nombre recibe la parte del PROYECTO TÉCNICO ESCOLAR en el
que se debe poner por escrito la solución que en definitiva se seguirá
para construir x o y objeto tecnológico para dar solución a un problema
técnico?
11.¿Cuál es la diferencia entre la EVALUACIÓN DEL PROCESO y la
EVALUACIÓN DEL PRODUCTO?
12.¿Mínimo que datos se deben suministrar en el PRESUPUESTO del
proyecto técnico?