Este documento presenta un modelo de cuestionario para recolectar datos sobre puestos de trabajo con el fin de realizar un análisis. El cuestionario incluye secciones para recopilar información general sobre el puesto, una descripción genérica y específica de las actividades, los conocimientos, experiencia y responsabilidades requeridos, así como las condiciones de trabajo. El objetivo es caracterizar cada puesto de manera completa para facilitar su evaluación y comparación.
Este documento proporciona información sobre el Premio a la Microempresa PREMIC 2010, incluyendo las fechas de recepción de postulaciones, los formularios de inscripción requeridos y los criterios de evaluación. Se invita a microempresarios a postular para reconocimientos en las categorías de producción, comercio y servicios. El ganador recibirá el Premio a la Excelencia y habrá reconocimientos adicionales para la innovación.
Este documento presenta información sobre procesos de aprendizaje en lógica matemática para el grado octavo. Incluye datos personales de un estudiante, cualidades que aportan a la convivencia escolar, fortalezas y debilidades, metas a corto y largo plazo, y aspectos relacionados con la personalidad del estudiante. También contiene información sobre sistemas de numeración reales e identificación de números según cada sistema.
Este documento presenta una lista de 20 acciones o temas y solicita identificar el tipo de documento que se utilizaría para comunicar cada uno. Los tipos de documentos sugeridos incluyen memorando, carta, aviso, acta, circular y solicitud. El documento proporciona una guía sobre los diferentes tipos de comunicaciones formales que podrían usarse dentro de una organización.
Este documento es una encuesta para docentes sobre el uso de tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el aula. Solicita información sobre el nombre de la escuela, materias que enseña, horas disponibles y conocimientos sobre TIC. También pregunta sobre el uso de herramientas digitales, acceso al aula tecnológica, efectos en los estudiantes y docentes, y el interés en capacitarse sobre TIC.
Este documento es un instrumento para que un empresario identifique y cuantifique las inversiones necesarias para su negocio. El documento incluye secciones para estimar los montos requeridos para dotación, tecnología, infraestructura y comercialización. El empresario debe consolidar los totales de cada sección y el total general de los requerimientos de inversión, y luego indicar su principal área de interés para invertir, el monto aproximado requerido y si estaría interesado en ser contactado por un banco para canalizar oportun
SISGECO es un sistema integral de doble moneda para gestionar operaciones comerciales. Ofrece herramientas para tomar decisiones e informes exportables a Excel. Es multiusuario y permite definir perfiles de acceso. Fue desarrollado con Delphi para tener la información segura y generar informes adicionales. Requiere Windows y al menos 1GB de RAM.
Este documento contiene la solicitud de un notario para actualizar sus datos en el Registro Electrónico de Notarios de Guatemala. El notario proporciona información personal como nombre, datos de identificación, estado civil, formación profesional, datos de su sede notarial y residencia. También designa a otro notario como depositario de su protocolo en caso de ausencia y proporciona datos de contacto de un familiar en caso de que el depositario no pueda ser localizado. Finalmente, solicita que se actualicen sus datos en la base de datos del Registro Electrónico
Este documento proporciona información sobre el Premio a la Microempresa PREMIC 2010, incluyendo las fechas de recepción de postulaciones, los formularios de inscripción requeridos y los criterios de evaluación. Se invita a microempresarios a postular para reconocimientos en las categorías de producción, comercio y servicios. El ganador recibirá el Premio a la Excelencia y habrá reconocimientos adicionales para la innovación.
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Este documento es una encuesta para docentes sobre el uso de tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el aula. Solicita información sobre el nombre de la escuela, materias que enseña, horas disponibles y conocimientos sobre TIC. También pregunta sobre el uso de herramientas digitales, acceso al aula tecnológica, efectos en los estudiantes y docentes, y el interés en capacitarse sobre TIC.
Este documento es un instrumento para que un empresario identifique y cuantifique las inversiones necesarias para su negocio. El documento incluye secciones para estimar los montos requeridos para dotación, tecnología, infraestructura y comercialización. El empresario debe consolidar los totales de cada sección y el total general de los requerimientos de inversión, y luego indicar su principal área de interés para invertir, el monto aproximado requerido y si estaría interesado en ser contactado por un banco para canalizar oportun
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Este documento contiene la solicitud de un notario para actualizar sus datos en el Registro Electrónico de Notarios de Guatemala. El notario proporciona información personal como nombre, datos de identificación, estado civil, formación profesional, datos de su sede notarial y residencia. También designa a otro notario como depositario de su protocolo en caso de ausencia y proporciona datos de contacto de un familiar en caso de que el depositario no pueda ser localizado. Finalmente, solicita que se actualicen sus datos en la base de datos del Registro Electrónico
Este documento clasifica las empresas según su tamaño utilizando criterios como el número de trabajadores, volumen de facturación y activos totales. Explica que el balance de situación muestra la posición patrimonial de una empresa en un momento dado, dividiendo los activos y pasivos en corrientes y no corrientes. Incluye también algunos problemas de cálculo relacionados con estas cuestiones.
Porgrama de gestión para todos los tipos de establecimientos turisticos. Este programa puede ser con instalación local en el servidor del hotel o cloud, en la nube.
www.k-root.es, daniele@k-root.es
El documento habla sobre computadoras y dispositivos de entrada y salida. Define una computadora y dispositivos de entrada como teclados y mouse. Identifica que una impresora no es un dispositivo de entrada. Explica que los dispositivos de entrada reciben información para procesarla mientras que los dispositivos de salida entregan la información procesada.
El documento es un formato de solicitud de acceso al sistema de la Municipalidad Provincial de Tacna. Contiene secciones para los datos personales del solicitante, las cuentas de usuario asignadas con sus fechas de inicio y vencimiento, los sistemas a los que se requiere acceso con permisos de lectura y escritura, el acceso a computadoras de trabajo, y las páginas de Internet necesarias para realizar el trabajo. El solicitante, jefe inmediato y subgerente de tecnología deben firmar el formato.
El documento es un formato de solicitud de acceso al sistema de la Municipalidad Provincial de Tacna. Contiene secciones para ingresar los datos personales del solicitante, las cuentas de usuario asignadas con sus fechas de inicio y vencimiento, los sistemas a los que se requiere acceso con permiso de lectura o escritura, el acceso a computadoras de trabajo, y las páginas de Internet necesarias para realizar el trabajo. El solicitante, su jefe inmediato y el Sub Gerente de Tecnología de la Información, Comunicaciones
Este documento es el acta de una audiencia administrativa en la que se presentan cargos contra un empleado. En la audiencia se presentaron dos testigos que declararon los hechos contra el empleado. El empleado también hizo una declaración. Dos testigos adicionales estuvieron presentes y confirmaron lo declarado. El acta fue firmada por las partes participantes.
El documento describe los modelos matemáticos y la programación lineal. Explica que los modelos matemáticos son representaciones abstractas de la realidad que sirven para tomar decisiones. Presenta un ejemplo de programación lineal para maximizar las ganancias de una fábrica sujeto a restricciones de recursos, resolviéndolo gráficamente para encontrar la región de soluciones factibles. El documento incluye preguntas sobre modelos matemáticos y programación lineal.
Este documento es una boleta de información para el depósito de ayuda económica para el Programa Nacional de Informática Educativa MEP-FOD. La boleta solicita información personal del participante como nombre, apellidos, cédula, centro educativo y número de cuenta bancaria. También solicita marcar las actividades en las que participó el docente y que el asesor responsable verifique la asistencia.
Maquillaje ficha de inscripcion 2 2012Serch Medina
Este documento presenta un curso de maquillaje cinematográfico y audiovisual que se llevará a cabo del 4 al 25 de agosto y el 1 de septiembre de 2012. Incluye un formato para registrarse en el curso solicitando información personal como nombre, edad, domicilio, números telefónicos y correo electrónico del aspirante.
El documento presenta una práctica de laboratorio sobre computación que incluye secciones teóricas y prácticas. La sección teórica define una computadora y lista elementos de entrada, almacenamiento y salida de información. También enumera elementos del escritorio de Windows 7 y formas de cambiar el nombre de una carpeta. La sección práctica instruye al estudiante a crear una estructura de carpetas específica, mover archivos entre carpetas, empaquetar imágenes y observar rutas de acceso.
Guía De Pensamiento Para JóVenes Investigadores Trabajosdomingoamarillo
Este documento proporciona una guía para jóvenes investigadores que desean resolver un problema. La guía incluye secciones para identificar el problema y la solución propuesta, establecer roles de grupo, planificar los materiales, tiempo y pasos requeridos, recopilar y organizar información, y establecer normas de grupo. El objetivo general es brindar una estructura para que los grupos de estudiantes planeen, investiguen y comuniquen de manera efectiva para abordar un problema identificado.
Solicitud Conferencia de Alto Impacto MexicoElio Laureano
Este documento es una solicitud de beca del gobierno mexicano para extranjeros en 2014. Solicita información personal, educativa, laboral y académica del solicitante, así como detalles sobre la actividad propuesta en México y una declaración de aceptación de las normas de la beca.
Este documento presenta la información requerida para formular un proyecto empresarial. Contiene secciones sobre la identificación del equipo emprendedor, el tipo de proyecto, la información básica, el estudio de mercado, la ingeniería del proyecto, la organización administrativa, los aspectos legales e inversiones y costos. El objetivo general es crear un plan de negocio completo para lanzar una nueva empresa.
Control 2 Evaluacion 2 Bachillerato 2009 10chema martin
Este documento presenta un examen de control teórico sobre conceptos de administración de empresas. Contiene 16 preguntas de selección múltiple y 12 preguntas abiertas sobre temas como análisis del entorno, estrategia competitiva, responsabilidad social, producción, costes, productividad, investigación y desarrollo, finanzas, organización y gestión del conocimiento. También incluye un supuesto práctico valorado en un 15% de la calificación total.
Este documento es una solicitud para el proceso de admisión y curso básico de la Policía Nacional Civil de Guatemala en 2018. Contiene secciones para información personal, familiar, académica, de salud y socioeconómica del solicitante. El solicitante debe proporcionar detalles completos y autoriza a la policía a verificar la información como parte del proceso de selección.
Este documento presenta guías para la presentación de proyectos socio-productivos ante organismos gubernamentales o no gubernamentales. Consta de dos formularios, uno para proyectos socio-productivos y otro para asistencia a actores de la economía social. Ambos formularios solicitan información sobre el diagnóstico, la implementación, el presupuesto y las unidades económicas involucradas en el proyecto. Adicionalmente, se proveen anexos con más detalles sobre cada unidad económica y sus integrantes.
La solicitud es para una boleta de asistencia técnica. Contiene información sobre las fechas de inicio y cierre del caso, los datos del usuario como nombre, tipo de usuario e identificación, la ubicación y número de identificación del equipo con problemas, los datos de contacto del usuario como horario y teléfono, una descripción del problema técnico y cualquier observación relevante.
Este documento presenta varios ejercicios relacionados con la resolución de problemas de soporte técnico. El primer ejercicio pide identificar la categoría probable de causas para tres problemas reportados utilizando un diagrama de flujo. El segundo ejercicio solicita una lista de medidas de soporte preventivo existentes y sugeridas. El tercer ejercicio guía a los estudiantes a realizar una sesión de asistencia remota. Los ejercicios finales piden explorar opciones de configuración de hardware y documentar y resolver un problema de hardware provisto por el
Este documento presenta varios ejercicios relacionados con la resolución de problemas de soporte técnico. El primer ejercicio pide identificar la categoría probable de causas para tres problemas reportados. El segundo ejercicio pide listar las medidas de soporte preventivo existentes y sugeridas para la escuela. El tercer ejercicio guía una sesión de asistencia remota entre compañeros para examinar la memoria RAM de una computadora. Los ejercicios finales exploran opciones de configuración y guían la documentación y resolución de un problema de hardware propor
Este documento presenta un plan de negocios para una empresa. Describe la estructura organizacional de la empresa, el proceso de producción, los costos de producción, el plan de comercialización, la ubicación de la empresa, los requisitos de licencia, el cálculo del punto de equilibrio, los riesgos y un pronóstico de ganancias y pérdidas para el primer año. El plan tiene como objetivo establecer una empresa viable financiera y comercialmente.
Este documento clasifica las empresas según su tamaño utilizando criterios como el número de trabajadores, volumen de facturación y activos totales. Explica que el balance de situación muestra la posición patrimonial de una empresa en un momento dado, dividiendo los activos y pasivos en corrientes y no corrientes. Incluye también algunos problemas de cálculo relacionados con estas cuestiones.
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El documento habla sobre computadoras y dispositivos de entrada y salida. Define una computadora y dispositivos de entrada como teclados y mouse. Identifica que una impresora no es un dispositivo de entrada. Explica que los dispositivos de entrada reciben información para procesarla mientras que los dispositivos de salida entregan la información procesada.
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Similar a Cuestionario Reducido analisis de puestos(1).docx (20)
Antes de iniciar el contenido técnico de lo acontecido en materia tributaria estos últimos días de mayo; quisiera referirme a la importancia de una expresión tan sabia aplicable a tantas situaciones de la vida, y hoy, meritoria de considerar en el prefacio del presente análisis -
"no se extraña lo que nunca se ha tenido".
Con esta frase me quiero referir a las empresas que funcionan en las zonas de Iquique y Punta Arenas, acogidas a los beneficios de las zonas francas, y que, por ende, no pagan impuesto de primera categoría. En palabras técnicas estas empresas no mantienen saldos en sus registros SAC, y por ello, este nuevo Impuesto Sustitutivo, sin duda, es una tremenda y gran noticia.
Lo mismo se puede extender a las empresas que por haber aplicado beneficios de reinversión sumado a las ventajas transitorias de la menor tasa de primera categoría pagada; me refiero a las pymes en su mayoría. Han acumulado un monto de créditos menor en su registro SAC.
En estos casos, no es mucho lo que se tiene que perder.
Lo interesante, es que este ISRAI nace desde un pago efectivo de recursos, lo que exigirá a las empresas evaluar muy bien desde su posición financiera actual, y la planificación de esta, en un horizonte de corto plazo, considerar las alternativas que se disponen.
El 15 de mayo de 2024, el Congreso aprobó el proyecto de ley que “crea un Fondo de Emergencia Transitorio por incendios y establece otras medidas para la reconstrucción”, el cual se encuentra en las últimas etapas previo a su publicación y posterior entrada en vigencia.
Este proyecto tiene por objetivo establecer un marco institucional para organizar los esfuerzos públicos, con miras a solventar los gastos de reconstrucción y otras medidas de recuperación que se implementarán en la Región de Valparaíso a raíz de los incendios ocurridos en febrero de 2024.
Dentro del marco de “otras medidas de reconstrucción”, el proyecto crea un régimen opcional de impuesto sustitutivo de los impuestos finales (denominado también ISRAI), con distintas modalidades para sociedades bajo el régimen general de tributación (artículo 14 A de la ley sobre Impuesto a la Renta) y bajo el Régimen Pyme (artículo 14 D N° 3 de la ley sobre Impuesto a la Renta).
Para conocer detalles revisa nuestro artículo completo aquí BBSC® Impuesto Sustitutivo 2024.
Por Claudia Valdés Muñoz cvaldes@bbsc.cl +56981393599
La Comisión europea informa sobre el progreso social en la UE.ManfredNolte
Bruselas confirma que el progreso social varía notablemente entre las regiones de la Unión Europea, y que los países nórdicos tienen un desempeño consistentemente mejor que el resto de los Estados miembros.
PMI sector servicios España mes de mayo 2024LuisdelBarri
Estudio PMI Sector Servicios
El Índice de Actividad Comercial del Sector Servicios subió de 56.2 registrado en abril a 56.9 en mayo, indicando el crecimiento más fuerte desde abril de 2023.
El crédito y los seguros como parte de la educación financieraMarcoMolina87
El crédito y los seguros, son temas importantes para desarrollar en la ciudadanía capacidades que le permita identificar su capacidad de endeudamiento, los derechos y las obligaciones que adquiere al obtener un crédito y conocer cuáles son las formas de asegurar su inversión.
1. I
MODELO DE CUESTIONARIO PARA RECOGER DATOS PARA EL ANÁLISIS DE
PUESTOS
Fecha: ________/________/________
Información general del puesto
Nombre del puesto:
Nombre de la persona que ocupa el puesto:
Ubicación
Departamento:
Sección a que pertenece:
Secciones a su cargo:
Jefe inmediato del puesto:
Subordinado del puesto:
1.1 Contactos Permanentes (Escriba con que Personas mantiene contacto dentro y fuera de
la empresa y describa las actividades que realiza con ella):
a) Internos
Con_______________________________Para_________________________________
Con__________________________________Para______________________________
b) Externos
Con_________________________________Para_______________________________
Con_________________________________Para_______________________________
Números de empleados en el puesto:
Jornada normal de trabajo De________________a_______________
Jornada especial de sábados De_______________a________________
Persona analizada:
Tiempo en la empresa: __________________ Desde: __________________________________
2. Analizó: ______________________________Fecha: _____________________________
Revisó: _______________________________Fecha: _____________________________
II
DESCRIPCIÓN GENÉRICA
(Pregúntese: En qué consiste el trabajo; qué función llena; qué fin tiene. Etc.)
Describa brevemente
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
___
III
DESCRIPCIÓN ESPECÍFICA
A. Actividades diarias y constantes (recordar qué, cómo, porque, donde, cuando, con qué)
PREGUNTAS TIEMPO
APROXIMAD
O
¿Qué? (ACTIVIDADES DIARIAS Y CONSTANTES HACE).
¿Cómo? (HACE LAS ACTIVIDADES DIARIAS Y CONSTANTES)
¿Por qué? (HACE LAS ACTIVIDADES DIARIAS Y CONSTANTES)
¿Dónde? (HACE LAS ACTIVIDADES DIARIAS Y CONSTANTES)
¿Cuándo? (HACE LAS ACTIVIDADES DIARIAS Y CONSTANTES).
3. ¿Con qué? (FORMATOS PRE-ESTABLECIDOS O METODO CON LOS QUE REALIZA LAS
ACTIVIDADES DIARIAS Y CONSTANTES).
B. Actividades periódicas (Actividades Repetidas que hace a intervalos regulares, aunque no
diarias).
DETALLE TIEMPO APROXIMADO
C. Actividades eventuales (Actividades que ocurren o se hacen ocasionalmente o a intervalos muy
irregulares)
DETALLE TIEMPO APROXIMADO
D. ¿Tiene usted otras obligaciones o responsabilidades en su puesto de trabajo?
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
____________________________________
E. Observaciones Generales
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
IV
ESPECIFICACIÓN DEL PUESTO
A. CONOCIMIENTOS NECESARIOS (marque con una X las opciones que crea requeridas en su
puesto y describa en OBSERVACIONES los conocimientos que se aplican en su puesto o lugar de
trabajo):
4. BÁSICO MEDIO AVANZADO OBSERVACIONES
Leer y escribir
Operaciones aritméticas (multiplicar,
sumar, restar, dividir)
Matemáticas de taller (Sistema Métrico,
Kilos, metros, amperio, centímetros)
Manejo de Programas En
Computadora (Software, Excel, Adress, otro)
Manejo de Herramientas (Mecánicas,
Calculadora, Computadora, Equipo de Oficina)
Manejo de archivos
Manejo de máquinas
Contabilidad
Manejo de vehículo
Normas Oficiales Mexicanas NOM
Instrumentos de Medición
(Flexómetro, Termómetro, Cinta Métrica etc.)
Conocimiento especializado en
Manejo de Herramientas de
Ferreterias (Variedad de tornillería,
chapas, etc)
Otros conocimientos (Agregar en caso de no estar escrito anteriormente junto con las observaciones que tiene en su
puesto):
_________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
B. EXPERIENCIA (Escribir que puesto realizaba y cuánto tiempo de experiencia ha tenido fuera,
dentro de la empresa actual y en anteriores empresas)
DETALLE DEL PUESTO TIEMPO APROXIMADO
5. Fuera de la empresa:
En la empresa:
C. CRITERIO:
a) El trabajo exige sólo hacer y aplicar bien las órdenes recibidas dentro de una rutina/actividad de
trabajo ya establecida:
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
Describa de alguna forma esa rutina o actividad que hace
_________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
b) ¿Debe el mismo empleado organizar diariamente en forma distinta su
trabajo?:__________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
Describa esa organización
_________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________
c) ¿Debe organizar o preparar el trabajo de
otros?:___________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
Describa esa actividad:
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
d) ¿Tiene el empleado que tomar decisiones y/o resolver problemas? Marque con una X lo
adecuado:
TIPO DE DECISIÓN
RUTINARIA IMPORTANTES DIFÍCILES TRASCENDENTALES (Que dura
y permanece para siempre)
Eventual (Casualmente,
Probablemente, Incierto)
6. Poco frecuente
Frecuencia normal
Constante
e) De un ejemplo del tipo de decisiones que debe tomar y/o problemas a los que se enfrenta
normalmente:_____________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
f) En la toma de decisiones o solución de problemas se considera que normalmente:
Puede consultar a_____________________, Sólo en casos difíciles a_______________________,
Debe consultar a ___________________ Debe decidir por sí mismo (quien)
____________________
D.- REQUISITOS FISICOS
a) El puesto exige (Escriba el tipo de cosas, peso, distancia y la frecuencia con la que lo hace):
Tipo de cosas Peso aproximado Distancia aproximada Frecuencia
Cargar
Jalar
Empujar
Sujetar
b) Otros tipos de esfuerzo:
Manejo de automóvil (Si/No) ¿Cuál/Que tipo?: ____________
Manejo de maquinaria (Si/No) ¿Cuál/Que tipo?:_____________
c) Exige determinados requisitos de:
Edad: __________________ Presentación: __________________
Sexo: _________________ Voz.: __________________
Edo. Civil.: ________________ Don de mando: __________________
Nacionalidad: ________________ Otros tipos: __________________
7. E.- ESFUERZO MENTAL Y/O VISUAL
(Marque con una X y ESCRIBA la razón)
BÁSICO MEDIO AVANZAD
O
POR QUÉ
RAZÓN
Ligera atención
Atención concentrada pero
intermitente (Irregular)
Atención concentrada y constante
Atención dispersa
Esfuerzo visual
Esfuerzo auditivo
F.- Responsabilidad de bienes (Si/No, ¿Cuales, Que tipo?)
a) Equipo:
Despacho propio _______________ Teléfono _______________
Escritorio-silla _______________ Papelería _______________
Archivo _______________ Arts. De escritorio __________
Materiales _______________
Herramientas __________________
Máquinas y/o aparatos _________________________________________________________
G.- RESPONSABILIDAD EN DIRECCIÓN:
a) Tiene acceso a datos confidenciales tales como (Si/No) :
Métodos y procesos de fabricación ________________________
Pronósticos de venta ________________________
Patentes y fórmulas ________________________
Políticas de venta ________________________
Nuevos productos _________________________
Otros ________________________________
b) ¿qué clase de daño podría causar una indiscreción (Imprudencia)?
___________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
8. c) Aunque el puesto no implique acceso a datos confidenciales, ¿puede el empleado en razón de sus
labores deducirlos fácilmente?
_________________________________________________________________________________
________________________________________________
Importancia de los mismos______________________________________________________
H.- RESPONSABILIDAD EN CONTACTO CON EL PÚBLICO:
Contacto con público (Si/No) ___________________Frecuencia de contacto (Escriba el porcentaje
%)________________________
¿Qué daños/consecuencias pueden ocasionarse por un trato inadecuado a estas personas?
_________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________
I.-CONDICIONES DE TRABAJO (Escriba los porcentajes):
a) posición en que se desarrollan las labores:
De pie (sin caminar) (%): _______________ Sentado (%): _____________
Caminando (%): _______________ Agachándose (%): ___________
b) Medio en que se desarrollan las labores. Marque con una X la que más se asemeje y escriba el
porcentaje que usted considere.
DETALLE PORCENTAJE APROXIMADO
Bien ventilado y templado
Frío
Caliente
Húmedo
Trabajo a la intemperie
Otros medios molestos
Riesgos y enfermedades:
TIPO DE LESIÓN POSIBLE Causas Posibilidad %
(Circunstancia u ocasión de que una
cosa exista, ocurra o pueda
realizarse)
Gravedad
(días/enfermedades)
a. Aplastamiento de
dedos
9. b. Cortaduras
c. Hernias
d. Tensión nerviosa
e. Estrés
f. Enfermedad de la
vista
Otras enfermedades
Firma
_________________________________