Cuestionario sistemas diany rengifo
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El documento presenta un cuestionario de 5 preguntas sobre sistemas. Las preguntas cubren temas como el primer computador electrónico creado por el hombre, las características de un computador, los puertos de conexión como el DB 25, el almacenamiento en la nube, el significado de software y la definición de hardware.
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El documento describe las cinco generaciones de ordenadores, desde la primera generación con electrónica de válvulas y programación en lenguaje de máquina hasta la quinta generación con tecnologías como VLSI que permiten miles de componentes en un chip. Cada generación trajo mejoras como menor consumo de energía, reducción de tamaño y aumento de fiabilidad.
Generaciones del Computador
Las primeras generaciones de computadores (1945-1958) utilizaban válvulas electrónicas y se programaban en lenguaje de máquina. La segunda generación (1959-1964) reemplazó las válvulas por transistores, haciendo los computadores más pequeños y eficientes energéticamente, y permitiendo lenguajes de programación de alto nivel. La tercera generación (1964-1971) introdujo circuitos integrados que redujeron aún más el tamaño y consumo de energía de los computadores e incluyeron nuevas funciones como la multiprogramación.
La evolución de las computadoras
El documento describe las cinco generaciones de computadoras. La primera generación (1946-1958) usaba bulbos y era muy grande. La segunda generación (1958-1965) reemplazó los bulbos con transistores y redujo el tamaño a la mitad. La tercera generación (1965-1970) sustituyó los transistores con microtransistores y redujo el tamaño otro 60-70%. La cuarta generación (1971-1980) usó circuitos integrados y redujo el tamaño otro 80-90%. La quinta generación (1981-presente) usa microcircuitos de
Mante
Este documento resume las cinco generaciones de computadoras desde la primera generación en 1946 hasta la quinta generación actual. Describe las características clave de cada generación, incluyendo los cambios en los componentes electrónicos como los bulbos, transistores y circuitos integrados, así como mejoras en el tamaño, velocidad y software de las computadoras a lo largo del tiempo.
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Este documento describe las diferentes generaciones de computadoras desde la primera generación en 1951 hasta la sexta generación actual. Cada generación introdujo nuevas tecnologías como los transistores, circuitos integrados, microprocesadores y capacidades de inteligencia artificial. También describe la realidad aumentada como una visión del mundo real combinada con elementos virtuales en tiempo real para crear una realidad mixta.
Generacion de Computadoras
El documento presenta una línea de tiempo que resume las 6 generaciones de sistemas de procesamiento de datos desde 1940 hasta la actualidad. Cada generación se caracteriza por los componentes tecnológicos utilizados como las válvulas de vacío, los transistores y los circuitos integrados, así como los lenguajes de programación correspondientes como el lenguaje máquina y los lenguajes de alto nivel. El documento también menciona algunos hitos tecnológicos como la aparición del microprocesador y los CDs.
Correcciondelexamendecomputacioneli
Este documento proporciona instrucciones para corregir un examen sobre computadoras y sistemas operativos Linux. Incluye tareas como subrayar ventajas de las computadoras, unir generaciones de computadoras con sus características, identificar componentes de hardware, seleccionar respuestas correctas y ordenar pasos para instalar Ubuntu.
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Preguntas de la unidad 2
Este documento contiene preguntas y respuestas de un cuestionario de informática para estudiantes de enfermería en la Universidad Técnica de Machala en Ecuador. Las preguntas cubren temas como generaciones de computadoras, componentes de hardware, tipos de memoria, sistemas operativos y otros conceptos básicos de informática.
Historia computadoras
El documento describe las cinco generaciones de computadoras desde 1950 hasta el presente. Cada generación se caracterizó por avances tecnológicos que mejoraron el tamaño, velocidad, capacidad y dispositivos de entrada/salida de las computadoras. La primera generación usó tubos de vacío y tarjetas perforadas. La segunda introdujo los transistores. La tercera integró circuitos en chips de silicio. La cuarta presentó los microprocesadores y las PC. La quinta está explorando procesamiento en paralelo y redes ópticas.
Cuandro comparativo de la generacion del computador
Este documento describe las 8 generaciones de computadoras desde 1945 hasta el presente. Cada generación introdujo nuevas tecnologías que hicieron que las computadoras fueran más pequeñas, rápidas, confiables y de menor consumo de energía. La primera generación usaba válvulas de vacío y lenguaje de máquina. La segunda introdujo los transistores. La tercera vio el desarrollo del microchip. La cuarta generación permitió las microcomputadoras personales. La quinta buscaba inteligencia artificial. La sexta expandió las re
HISTORIA Y GENERACIONES DE LA COMPUTADORA
La historia de la computadora se divide en cinco generaciones. La primera generación (1939-1957) consistió en computadoras grandes con miles de tubos de vacío. La segunda generación (1957-1964) introdujo los transistores en lugar de los tubos y tarjetas perforadas para la entrada de datos. La tercera generación (1964-1971) usó circuitos integrados y microprocesadores. La cuarta generación (1971-1983) trajo los microprocesadores más pequeños y potentes y los primeros computadores personales. La quinta generación (1983-presente) incluyó las
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Este documento describe las diferentes generaciones de computadoras desde la primera hasta la sexta. La primera generación utilizaba tubos de vacío y programación basada en lenguaje de máquina. La segunda generación comenzó a usar transistores, lenguajes de alto nivel y ocupaban menos espacio. La tercera generación empezó a usar circuitos integrados, como la IBM 360.
Actividad 1.1 o línea del tiempo
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La pc (computadora personal)
La computadora personal (PC) es un equipo electrónico diseñado para procesar datos, archivos y documentos con el objetivo de facilitar las tareas humanas. El documento describe la historia de las computadoras desde las máquinas tabuladoras de 1890 hasta la creación de la primera computadora personal por Apple en 1976, y explica las generaciones, estructura y tipos de computadoras.
Generacion de los computadores
El documento describe la evolución de las computadoras a través de las diferentes generaciones, desde las primeras máquinas programables de los años 50 basadas en tubos de vacío hasta las computadoras personales modernas basadas en chips. Detalla los avances tecnológicos clave en cada generación que llevaron a máquinas más pequeñas, eficientes y potentes.
Laboratorio
Las generaciones de las computadoras, dando un breve resumen desde que se creo en 1940 la primera computadora hasta nuestros días, dando seguimiento a como a evolucionado la tecnología.
Generacionesdelcomputador erika sani4 b
El documento describe las diferentes generaciones de computadoras desde la primera generación en 1946 hasta la sexta generación actual. Cada generación se caracteriza por cambios tecnológicos como el uso de tubos de vacío, transistores y circuitos integrados que hicieron que las computadoras sean más rápidas, pequeñas y confiables. Las generaciones también se diferencian por el tipo de almacenamiento y aplicaciones que tenían.
Primera generacion computadoras
La primera generación de computadoras abarcó desde 1945 hasta 1958 y se caracterizó por estar construidas con electrónica de válvulas y programarse en lenguaje de máquina. Algunas de las primeras computadoras más importantes fueron la ENIAC de 1941, la EDVAC de 1949, la primera en ser programable, y la UNIVAC I de 1951, la primera computadora comercial no militar.
Pregunta 2
Las computadoras de segunda generación se caracterizaron por usar transistores en lugar de válvulas de vacío, almacenar mayores cantidades de datos, y ser usadas para propósitos más allá de cálculos científicos. La TX-O de 1956 usaba tarjetas perforadas y memoria de núcleo, el IBM 1401 de 1959 fue creado con transistores, y el PDP-1 de 1960 fue la primera computadora personal para laboratorios e investigación con monitor y teclado.
Avt 19 sandy santamaria
El documento resume los hitos más importantes en el desarrollo de la computación en México y el mundo entre 1958 y 1970. En México, la UNAM adquiere la primera computadora en 1958, mientras que el IPN crea el primer centro de cómputo en 1961. A nivel mundial, se presentan las primeras computadoras totalmente transistorizadas en 1958, la primera red de computadoras en 1962, y la primera microcomputadora comercial en 1965. ARPANET, precursor de Internet, comienza a funcionar en 1969.
Las 6 generaciones de computadoras
El documento describe las 7 generaciones de computadoras desde la primera generación ENIAC en 1946 hasta la actualidad. Cada generación trajo avances significativos como el uso de transistores en lugar de tubos de vacío, la integración de circuitos, y el desarrollo de la inteligencia artificial. Las computadoras modernas utilizan cientos de microprocesadores trabajando en paralelo y redes globales de fibra óptica y satélites.
Segunda generacion de computadores
La segunda generación de computadoras utilizó transistores en lugar de tubos de vacío, haciéndolas más rápidas, pequeñas y económicas. Almacenaban datos e instrucciones en anillos magnéticos en lugar de tambores giratorios. Estas computadoras encontraron aplicaciones como sistemas de reservaciones aéreas y control de tráfico aéreo, y permitieron que las empresas automatizaran tareas como inventarios y nóminas.
Kath
Este documento contiene varias preguntas y respuestas cortas sobre conceptos básicos de computación e informática realizadas por estudiantes. Las preguntas cubren temas como generaciones de computadoras, componentes de hardware como memoria y discos duros, sistemas operativos, y otros conceptos informáticos.
PREGUNTAS DE INFORMATICA 2
El primer documento presenta una pregunta con cuatro opciones de respuesta sobre las características de la quinta generación de computadoras. El segundo documento subraya la respuesta correcta sobre quién inventó el circuito integrado monolítico y en qué año y empresa. El tercer documento presenta una pregunta sobre las características de un disco duro.
Preguntas 2
La primera pregunta presenta cuatro opciones sobre las características de la quinta generación de computadoras y pide señalar la respuesta correcta. La segunda pregunta subraya la respuesta correcta sobre quién inventó el circuito integrado monolítico. La tercera pregunta pide subrayar la opción correcta sobre una característica del disco duro.
Cuestionario de infomatica 2
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Cuestionario A
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La primera oración resume la pregunta planteada por Katherine Marisol Aguilar Márquez sobre las características de la quinta generación de computadoras. La segunda oración resume la respuesta correcta seleccionada por Diana Godos Zapata sobre la invención del circuito integrado monolítico. La tercera oración resume la selección de Tatiana Jaramillo sobre la característica correcta de un disco duro.
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Cuestionario sistemas diany rengifo
- 1. INSTITUCION EDUCATIVA GONZALORESTREPOJARAMILLO DIANYFERNANDA RENGIFOSANCHEZ TECNICA EN SISTEMAS “sialguienconoce elnumero del masallá hágamelo saber para poder llamar a quienya no está’’ Cuestionario sistemas 1. Primercomputadorelectrónico.Creadoporel hombre en1942 fue? A. Blaise pascal B. Gottfriendleibnitz C. El ENIAC D. Bill Gates 2. Cuálessonlascaracterísticas de un computador? A. PROCESADOR B. MEMORIA RAM C. DISCO DURO D. TODASLAS ANTERIORES 3. (Hembra, fucsia, 25 pines).A este puertose conectanlasimpresorasy( escáner,viejitos),tambiénse usabapara conectar doscomputadores A. P8 Y P9 B. DB 25(PARALELO-LP+1) C. SONIDO(HEMBRA,VERDE,AZUL,ROSADO) D. PS/2 4. Es una utilidadconlacual esposible almacenarinformacióneninternetatraves de uncorreo electrónicoocuenta, lasprincipalesherramientasde almacenamientoson:onedrive,dirve-google ,dropbox,icloud A. Almacenamientolanube B. Servidores C. Supercomputadores D. Hardware
- 2. INSTITUCION EDUCATIVA GONZALORESTREPOJARAMILLO DIANYFERNANDA RENGIFOSANCHEZ TECNICA EN SISTEMAS “sialguienconoce elnumero del masallá hágamelo saber para poder llamar a quienya no está’’ 5. Se denominasoftware alosprogramasque se graban y se ejecutanenun equipoelectrónico A. Sistemaoperativo B. Monoprocesador C. Word D. Excel 6. Parte física del computador( todo lotangible ) A. Software B. Hardware C. Laptop D. Table