SlideShare una empresa de Scribd logo
31 de Marzo, 2017 Tuxtepec, Oaxaca
TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO
INSTITUTO TECNOLÓGICO DE TUXTEPEC
MATERIA: Taller de Ética
Nombre de integrantes del equipo
 BARRIOS MORENO JACQUELINE
 CRUZ SASTRE MERARY
 MAULEON AMADOR FABIOLA
 PADILLA LAUREANO MITZI NAYELY
 PÉREZ LÓPEZ LIZETH MONSERRAT
CATEDRÁTICO: DRA. María del Rocío Espinosa Ávila
SEMESTRE: 2 GRUPO: A
ÁREA: INGENIERÍA EN GESTIÓN EMPRESARIAL
Lectura: Diez años de la declaración Universal sobre Bioética
y Derechos humanos.
PREGUNTAS
1. - ¿Por qué el vínculo entre bioética y derechos humanos es indisoluble?
Unir las naciones de Bioético y Derechos es importante, no para juridificar a la primera,
sino para entender los valores constitucionales y los “principios generales de las
naciones civilizadas” como acuerdo mínimo: a la luz de la Declaración de Derechos
Humanos y convenios que forman parte de nuestro acervo común. Los Derechos
Humanos constituyen a la vez la base jurídica sobre los cuales se asientan las
sociedades.
2. - ¿Qué estrategias deben asumir los representantes aportes de la Declaración?
La Declaración tiene el mérito de mostrar estos defectos, pero incumbe a los
ciudadanos en el más amplio y abarcador sentido de la palabra, el reclamar y luchar
por tales objetivos.
3.- ¿Cuáles son los principales aportes de la Declaración?
 La promoción de la salud.
 La pobreza, la desnutrición y el analfabetismo.
 Protección del medio ambiente, la biosfera y la biodiversidad.
4.- ¿En qué consiste el derecho de existir de Stefano Rodotá?
Consiste en liberarse de la naturaleza humana que está determinada por los genes (lo
que los seres humanos son y sus acciones) por lo que esto tiene como garantía gozar
de prestaciones e ingresos mínimos, que le asegure a está un nivel de vida digno.
5.- ¿Qué explicación de la Dra. Keyeux sobre las malformaciones y trastornos
genéticos?
El impacto es grave en países de bajos y medianos ingresos, en donde el 94% de
nacimientos de infantes en estas condiciones. El 90% de esos niños naces en hogares
pobres. Los defectos congénitos y enfermedades genéticas, no son tanto
enfermedades de los genes como de la pobreza. La discapacidad causada por
defectos podrían reducirse en los países de menores ingresos hasta el 70%, si se
implementaran medidas relativamente sencillas y de bajo costo, pero de gran impacto.
6.- ¿Por qué es importante proteger el medio ambiente, la biosfera y la biodiversidad
para la bioética?
En medio de un cuadro sumamente preocupante generado por las consecuencias de
una explotación irracional del planeta. En este proceso, este principio está
interconectado con los derechos de las generaciones futuras.
Lectura: Ética empresarial y el desempeño laboral en
organizaciones de alta tecnología.
1- ¿Porque las empresas han alcanzado un posicionamiento clave en la actualidad?
Porque en tanto en el desempeño laboral como en el cumplimiento de los códigos de la
ética por parte de los empleados mejore el cumplimiento de la ética en sus labores, no
necesariamente se evidenciara en él algún progreso del desempeño laboral. La
investigación concluye que hay que proporcionarle al empleado una mayor
participación a cursos de capacitación, conocimientos entre los integrantes de la
organización todo esto de acuerdo a las necesidades individuales o grupales.
2- ¿Qué relación existe entre la ética empresarial y el desempeño laboral?
En lograr satisfacer las necesidades y de forma inseparable en desarrollar al máximo
las capacidades de sus colaboradores para lograr un desempeño laboral deseable. El
desempeño sería lograr la satisfacción del cliente y superar sus expectativas,
ofreciendo un excelente servicio. De allí se promueve la correlación entre la ética y
servicio, o lo que es similar ética empresarial y desempeño laboral.
3- ¿Qué es la ética empresarial?
Es un valor intrínseco de toda actividad económica y organizacional porque cualquier
actividad empresarial atrae hacía sí un cúmulo de factores humanos donde la dignidad
personal es un valor que debe presidir las decisiones de cualquier organización y la
convicción de que la armonía social exige la práctica habitual de conductas verdaderas.
4-¿Cómo se transmite la ética empresarial?
Se puede transmitir a través de la tecnología es el principal motor de cambio. Lo cual
han posibilitado la renovación de procesos, nuevas formas de organización, nuevos
modelos y cambios en la forma de trabajar repercutiendo sobre el mundo empresarial y
siendo parte fundamental por la organización del siglo XXI.
5- ¿Que son los valores?
Son los principios que nos permiten orientar nuestro comportamiento en función de
realizarnos como personas.
6- ¿Qué son las creencias?
Es la idea que se considera verdadera y a la que se da completo crédito como cierta.
7- ¿De acuerdo al análisis estadístico del artículo, que factores son los más
importantes para el desempeño laboral?
Capacidades, habilidades con las cuales el trabajador podrá desempeñarse mejor en
su área de trabajo.
Características personales discrepantes con el puesto de trabajo.
Plantean una medida que la organización desarrolle esfuerzos que convengan tanto
para los empleados como para los clientes y por ende, para la misma compañía.
Lectura: La ética de la información y la infoesfera.
CUESTIONARIO
1. - ¿Qué es la sociedad de la información?
Es la nueva ética ambiental para la sociedad de la información.
2. - ¿Qué es la infoesfera?
Es propia mente el entró no integrado por todas las entidades internacionales, sus
propiedades, interacciones, procesos y relaciones mutuas. Es un ambiente
comparable, aunque diferente, al ciberespacio ya su también incluye los espacios
analógicos de información.
3. - ¿Cuál es la filosofía actual de la información?
La filosofía actual viene marcada por la influencia que ejercieron en el siglo XX el
positivismo, Nietzsche, la filosofía del lenguaje (círculo de Viena, Wittgenstein) la
fenomenología de Husserl, el existencialismo y también el desarrollo de la tecnología.
Esto quiere decir que las filosofías y filósofos indicados contribuyeron con sus sistemas
filosóficos o con sus ideas al cambio de mentalidad o de forma de interpretar la realidad.
Así, el positivismo de Auguste Comte afirmaba que la única forma de conocimiento se
basa en el método científico.
4. - ¿Cuál es la raíz de la entropía?
La brecha digital es la fuente de la mayoría de los problemas éticos que se desprenden
de la evolución de la sociedad de la información. Esta brecha se refiere a las
desigualdades en el Acceso a la tecnología de la información. Una de las principales
razones por las que la brecha digital es una cuestión importante es que el acceso a la
tecnología de la información tiene un enorme impacto en la capacidad de las personas
para adquirir conocimiento.
5. - ¿Cuáles son las consecuencias de esta entropía?
Una primera consecuencia del principio de incremento de la entropía consiste en la
inexorable degradación de la energía. Cada proceso natural, o artificialmente
provocado por el hombre, transforma inevitablemente energía de alta calidad en calor,
que en buena medida se disipa para siempre en el Universo, inútil e irrecuperable.
6. - ¿En qué de apoya el proyecto de la modernidad?
Se basa en el control y dominio llenos sobre la realidad entendida a partir del entorno
físico. La era de la información se basó en dicho proyecto moderno.
7. - ¿Cuáles son las consecuencias de que el avance tecnológico avance más rápido
que la ética?
El avance del poder tecnológico y las responsabilidades morales no están siendo
guiados por una inteligencia ética o una sabiduría práctica.
8. - ¿Porque consideran los filósofos que nos estamos deshumanizado con las nuevas
tecnologías?
Ya que en la medida en que nos convertimos en objetos al acostumbrarnos a
relacionarnos con objetos en m cotidianeidad; software, teléfonos, contestadoras,
cajeros automáticos; incluso llegamos a estar a su servicio, siempre al acecho de
estar tecnológicamente a la moda.
9. - ¿Qué relación existe ente la ética de la información y la infoesfera?
La relación que existe entre estos dos apartados, es que los dos busquen un mismo
objetivo, el cual es la sociedad, la ética de la información mediante como
desempeñan los servicios de información en su intrincado entramado y la infoesfera
como un mundo inmaterial, en el marco de una ética informacional donde coexisten e
interactúan las entidades.
10. - ¿Qué propones concretamente para un buen uso de las TIC's?
promover una estrategia tanto informativa como formativa que ayudará a los menores a
gestionar las potencialidades y los riegos derivados de la sociedad de la información y
el conocimiento, en especial del uso de Internet y las redes sociales digitales.

Más contenido relacionado

Similar a CUESTIONARIOS

Cuestionarios
CuestionariosCuestionarios
Cuestionarios
RICARDO VASQUEZ
 
Cuestionarios de ética
Cuestionarios de éticaCuestionarios de ética
Cuestionarios de ética
Taller de Etica I.G.E 2-A
 
Lectura y cuestionario
Lectura y cuestionarioLectura y cuestionario
Lectura y cuestionario
Instituto Tecnológico de Tuxtepec
 
La ética en Internet
La ética en InternetLa ética en Internet
La ética en Internet
quisro
 
5. Implicaciones éticas en torno al acceso y uso de la información.
5. Implicaciones éticas en torno al acceso y uso de la información.5. Implicaciones éticas en torno al acceso y uso de la información.
5. Implicaciones éticas en torno al acceso y uso de la información.
Diana Jaqueline Quevedo Ingles
 
Introducción
IntroducciónIntroducción
Introducción
Dani Romero Cruz
 
Ética- la ética y la era digital
Ética- la ética y la era digitalÉtica- la ética y la era digital
Ética- la ética y la era digital
Liye Zhu
 
Unidad i inrtod. etica
Unidad i inrtod. eticaUnidad i inrtod. etica
Unidad i inrtod. etica
UTCJ
 
Problematica cientifica y tecnologica unidad 1
Problematica cientifica y tecnologica unidad 1Problematica cientifica y tecnologica unidad 1
Problematica cientifica y tecnologica unidad 1
perezanamar
 
TECNOETICA para la gestion de (ET).pptx
TECNOETICA para la gestion de  (ET).pptxTECNOETICA para la gestion de  (ET).pptx
TECNOETICA para la gestion de (ET).pptx
JhonyJonathanRamirez1
 
Etica y tecnologia
Etica y tecnologiaEtica y tecnologia
Etica y tecnologia
estebanmazo13
 
REFLEXION ETICA SOBRE LAS TECNOLOGIAS CONVERGENTES.pptx
REFLEXION ETICA SOBRE LAS TECNOLOGIAS CONVERGENTES.pptxREFLEXION ETICA SOBRE LAS TECNOLOGIAS CONVERGENTES.pptx
REFLEXION ETICA SOBRE LAS TECNOLOGIAS CONVERGENTES.pptx
KarenNoeliaVelazquez
 
Sociedad información y conocimiento
Sociedad información y conocimientoSociedad información y conocimiento
Sociedad información y conocimiento
selene palacios
 
Trabajo de sociales viannis molina
Trabajo de sociales viannis molinaTrabajo de sociales viannis molina
Trabajo de sociales viannis molinaVianis Molina
 
Ila etica del hombre y la tecnologia
Ila etica del hombre y la tecnologiaIla etica del hombre y la tecnologia
Ila etica del hombre y la tecnologia
Izabella L'Desma
 
Tema 5
Tema 5Tema 5
Tema:5 "IMPLICACIONES ÉTICAS EN TORNO AL ACCESO Y USO DE LA INFORMACIÓN Y LAS...
Tema:5 "IMPLICACIONES ÉTICAS EN TORNO AL ACCESO Y USO DE LA INFORMACIÓN Y LAS...Tema:5 "IMPLICACIONES ÉTICAS EN TORNO AL ACCESO Y USO DE LA INFORMACIÓN Y LAS...
Tema:5 "IMPLICACIONES ÉTICAS EN TORNO AL ACCESO Y USO DE LA INFORMACIÓN Y LAS...
CarmenYelenaHM
 
Etica en las tics pdf
Etica en las tics pdfEtica en las tics pdf
Etica en las tics pdf
Jaime Francisco R Monsalve
 
Informe Final De Relaciones
Informe Final De RelacionesInforme Final De Relaciones
Informe Final De Relacionesguest805ca
 

Similar a CUESTIONARIOS (20)

Cuestionarios
CuestionariosCuestionarios
Cuestionarios
 
Cuestionarios de ética
Cuestionarios de éticaCuestionarios de ética
Cuestionarios de ética
 
Lectura y cuestionario
Lectura y cuestionarioLectura y cuestionario
Lectura y cuestionario
 
La ética en Internet
La ética en InternetLa ética en Internet
La ética en Internet
 
5. Implicaciones éticas en torno al acceso y uso de la información.
5. Implicaciones éticas en torno al acceso y uso de la información.5. Implicaciones éticas en torno al acceso y uso de la información.
5. Implicaciones éticas en torno al acceso y uso de la información.
 
Introducción
IntroducciónIntroducción
Introducción
 
Ética- la ética y la era digital
Ética- la ética y la era digitalÉtica- la ética y la era digital
Ética- la ética y la era digital
 
Unidad i inrtod. etica
Unidad i inrtod. eticaUnidad i inrtod. etica
Unidad i inrtod. etica
 
Problematica cientifica y tecnologica unidad 1
Problematica cientifica y tecnologica unidad 1Problematica cientifica y tecnologica unidad 1
Problematica cientifica y tecnologica unidad 1
 
TECNOETICA para la gestion de (ET).pptx
TECNOETICA para la gestion de  (ET).pptxTECNOETICA para la gestion de  (ET).pptx
TECNOETICA para la gestion de (ET).pptx
 
Etica y tecnologia
Etica y tecnologiaEtica y tecnologia
Etica y tecnologia
 
Etica y tic
Etica y ticEtica y tic
Etica y tic
 
REFLEXION ETICA SOBRE LAS TECNOLOGIAS CONVERGENTES.pptx
REFLEXION ETICA SOBRE LAS TECNOLOGIAS CONVERGENTES.pptxREFLEXION ETICA SOBRE LAS TECNOLOGIAS CONVERGENTES.pptx
REFLEXION ETICA SOBRE LAS TECNOLOGIAS CONVERGENTES.pptx
 
Sociedad información y conocimiento
Sociedad información y conocimientoSociedad información y conocimiento
Sociedad información y conocimiento
 
Trabajo de sociales viannis molina
Trabajo de sociales viannis molinaTrabajo de sociales viannis molina
Trabajo de sociales viannis molina
 
Ila etica del hombre y la tecnologia
Ila etica del hombre y la tecnologiaIla etica del hombre y la tecnologia
Ila etica del hombre y la tecnologia
 
Tema 5
Tema 5Tema 5
Tema 5
 
Tema:5 "IMPLICACIONES ÉTICAS EN TORNO AL ACCESO Y USO DE LA INFORMACIÓN Y LAS...
Tema:5 "IMPLICACIONES ÉTICAS EN TORNO AL ACCESO Y USO DE LA INFORMACIÓN Y LAS...Tema:5 "IMPLICACIONES ÉTICAS EN TORNO AL ACCESO Y USO DE LA INFORMACIÓN Y LAS...
Tema:5 "IMPLICACIONES ÉTICAS EN TORNO AL ACCESO Y USO DE LA INFORMACIÓN Y LAS...
 
Etica en las tics pdf
Etica en las tics pdfEtica en las tics pdf
Etica en las tics pdf
 
Informe Final De Relaciones
Informe Final De RelacionesInforme Final De Relaciones
Informe Final De Relaciones
 

Más de Etica Portafolio

Informe de investigación de la 4ta unidad
Informe de investigación de la 4ta unidadInforme de investigación de la 4ta unidad
Informe de investigación de la 4ta unidad
Etica Portafolio
 
Análisis de lectura no.6 | "Ética de las profesiones del siglo XXI"
Análisis de lectura no.6 | "Ética de las profesiones del siglo XXI"Análisis de lectura no.6 | "Ética de las profesiones del siglo XXI"
Análisis de lectura no.6 | "Ética de las profesiones del siglo XXI"
Etica Portafolio
 
Análisis de lectura no. 5 | "Ética de las profesiones"
Análisis de lectura no. 5 | "Ética de las profesiones"Análisis de lectura no. 5 | "Ética de las profesiones"
Análisis de lectura no. 5 | "Ética de las profesiones"
Etica Portafolio
 
Análisis de lectura no.4 | "Ética ingeniería"
Análisis de lectura no.4 | "Ética ingeniería"Análisis de lectura no.4 | "Ética ingeniería"
Análisis de lectura no.4 | "Ética ingeniería"
Etica Portafolio
 
Análisis de lectura no.3 | "Ética profesional"
Análisis de lectura no.3 | "Ética profesional"Análisis de lectura no.3 | "Ética profesional"
Análisis de lectura no.3 | "Ética profesional"
Etica Portafolio
 
Análisis de lectura no.1 | "Ética de las profesiones y de la función pública"
Análisis de lectura no.1 | "Ética de las profesiones y de la función pública"Análisis de lectura no.1 | "Ética de las profesiones y de la función pública"
Análisis de lectura no.1 | "Ética de las profesiones y de la función pública"
Etica Portafolio
 
Informe de investigación de la 3ra unidad
Informe de investigación de la 3ra unidadInforme de investigación de la 3ra unidad
Informe de investigación de la 3ra unidad
Etica Portafolio
 
RESUMEN-PELÍCULA|Impensable|
RESUMEN-PELÍCULA|Impensable|RESUMEN-PELÍCULA|Impensable|
RESUMEN-PELÍCULA|Impensable|
Etica Portafolio
 
RESUMEN-PELÍCULA |Interestellar|
RESUMEN-PELÍCULA |Interestellar|RESUMEN-PELÍCULA |Interestellar|
RESUMEN-PELÍCULA |Interestellar|
Etica Portafolio
 
RESUMEN PELÍCULA |El niño con el pijama de rayas|
RESUMEN PELÍCULA |El niño con el pijama de rayas|RESUMEN PELÍCULA |El niño con el pijama de rayas|
RESUMEN PELÍCULA |El niño con el pijama de rayas|
Etica Portafolio
 
RESUMEN PELÍCULA |Nerve un juego sin reglas|
RESUMEN PELÍCULA |Nerve un juego sin reglas|RESUMEN PELÍCULA |Nerve un juego sin reglas|
RESUMEN PELÍCULA |Nerve un juego sin reglas|
Etica Portafolio
 
RESUMEN-PELÍCULA |Red social|
RESUMEN-PELÍCULA |Red social|RESUMEN-PELÍCULA |Red social|
RESUMEN-PELÍCULA |Red social|
Etica Portafolio
 
RESUMEN-PELÍCULA |La teoría del todo|
RESUMEN-PELÍCULA |La teoría del todo|RESUMEN-PELÍCULA |La teoría del todo|
RESUMEN-PELÍCULA |La teoría del todo|
Etica Portafolio
 
RESUMEN-PELÍCULA |Gigantes de acero|
RESUMEN-PELÍCULA |Gigantes de acero|RESUMEN-PELÍCULA |Gigantes de acero|
RESUMEN-PELÍCULA |Gigantes de acero|
Etica Portafolio
 
RESUMEN-PELÍCULA |Jobs|
RESUMEN-PELÍCULA |Jobs|RESUMEN-PELÍCULA |Jobs|
RESUMEN-PELÍCULA |Jobs|
Etica Portafolio
 
INVESTIGACIÓN |Temas unidad 2|
INVESTIGACIÓN |Temas unidad 2| INVESTIGACIÓN |Temas unidad 2|
INVESTIGACIÓN |Temas unidad 2|
Etica Portafolio
 
|Diapositivas| tema expuesto: "Justicia"
|Diapositivas| tema expuesto: "Justicia"|Diapositivas| tema expuesto: "Justicia"
|Diapositivas| tema expuesto: "Justicia"
Etica Portafolio
 

Más de Etica Portafolio (17)

Informe de investigación de la 4ta unidad
Informe de investigación de la 4ta unidadInforme de investigación de la 4ta unidad
Informe de investigación de la 4ta unidad
 
Análisis de lectura no.6 | "Ética de las profesiones del siglo XXI"
Análisis de lectura no.6 | "Ética de las profesiones del siglo XXI"Análisis de lectura no.6 | "Ética de las profesiones del siglo XXI"
Análisis de lectura no.6 | "Ética de las profesiones del siglo XXI"
 
Análisis de lectura no. 5 | "Ética de las profesiones"
Análisis de lectura no. 5 | "Ética de las profesiones"Análisis de lectura no. 5 | "Ética de las profesiones"
Análisis de lectura no. 5 | "Ética de las profesiones"
 
Análisis de lectura no.4 | "Ética ingeniería"
Análisis de lectura no.4 | "Ética ingeniería"Análisis de lectura no.4 | "Ética ingeniería"
Análisis de lectura no.4 | "Ética ingeniería"
 
Análisis de lectura no.3 | "Ética profesional"
Análisis de lectura no.3 | "Ética profesional"Análisis de lectura no.3 | "Ética profesional"
Análisis de lectura no.3 | "Ética profesional"
 
Análisis de lectura no.1 | "Ética de las profesiones y de la función pública"
Análisis de lectura no.1 | "Ética de las profesiones y de la función pública"Análisis de lectura no.1 | "Ética de las profesiones y de la función pública"
Análisis de lectura no.1 | "Ética de las profesiones y de la función pública"
 
Informe de investigación de la 3ra unidad
Informe de investigación de la 3ra unidadInforme de investigación de la 3ra unidad
Informe de investigación de la 3ra unidad
 
RESUMEN-PELÍCULA|Impensable|
RESUMEN-PELÍCULA|Impensable|RESUMEN-PELÍCULA|Impensable|
RESUMEN-PELÍCULA|Impensable|
 
RESUMEN-PELÍCULA |Interestellar|
RESUMEN-PELÍCULA |Interestellar|RESUMEN-PELÍCULA |Interestellar|
RESUMEN-PELÍCULA |Interestellar|
 
RESUMEN PELÍCULA |El niño con el pijama de rayas|
RESUMEN PELÍCULA |El niño con el pijama de rayas|RESUMEN PELÍCULA |El niño con el pijama de rayas|
RESUMEN PELÍCULA |El niño con el pijama de rayas|
 
RESUMEN PELÍCULA |Nerve un juego sin reglas|
RESUMEN PELÍCULA |Nerve un juego sin reglas|RESUMEN PELÍCULA |Nerve un juego sin reglas|
RESUMEN PELÍCULA |Nerve un juego sin reglas|
 
RESUMEN-PELÍCULA |Red social|
RESUMEN-PELÍCULA |Red social|RESUMEN-PELÍCULA |Red social|
RESUMEN-PELÍCULA |Red social|
 
RESUMEN-PELÍCULA |La teoría del todo|
RESUMEN-PELÍCULA |La teoría del todo|RESUMEN-PELÍCULA |La teoría del todo|
RESUMEN-PELÍCULA |La teoría del todo|
 
RESUMEN-PELÍCULA |Gigantes de acero|
RESUMEN-PELÍCULA |Gigantes de acero|RESUMEN-PELÍCULA |Gigantes de acero|
RESUMEN-PELÍCULA |Gigantes de acero|
 
RESUMEN-PELÍCULA |Jobs|
RESUMEN-PELÍCULA |Jobs|RESUMEN-PELÍCULA |Jobs|
RESUMEN-PELÍCULA |Jobs|
 
INVESTIGACIÓN |Temas unidad 2|
INVESTIGACIÓN |Temas unidad 2| INVESTIGACIÓN |Temas unidad 2|
INVESTIGACIÓN |Temas unidad 2|
 
|Diapositivas| tema expuesto: "Justicia"
|Diapositivas| tema expuesto: "Justicia"|Diapositivas| tema expuesto: "Justicia"
|Diapositivas| tema expuesto: "Justicia"
 

Último

Estructuras básicas_ conceptos básicos de programación.pdf
Estructuras básicas_  conceptos básicos de programación.pdfEstructuras básicas_  conceptos básicos de programación.pdf
Estructuras básicas_ conceptos básicos de programación.pdf
ItsSofi
 
Catalogo Buzones BTV Amado Salvador Distribuidor Oficial Valencia
Catalogo Buzones BTV Amado Salvador Distribuidor Oficial ValenciaCatalogo Buzones BTV Amado Salvador Distribuidor Oficial Valencia
Catalogo Buzones BTV Amado Salvador Distribuidor Oficial Valencia
AMADO SALVADOR
 
DESARROLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
DESARROLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdfDESARROLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
DESARROLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
marianabz2403
 
algebra de boole teoria.pdf texto guia.1
algebra de boole teoria.pdf texto guia.1algebra de boole teoria.pdf texto guia.1
algebra de boole teoria.pdf texto guia.1
yuki22434
 
Sitios web 3.0 funciones ventajas y desventajas
Sitios web 3.0 funciones ventajas y desventajasSitios web 3.0 funciones ventajas y desventajas
Sitios web 3.0 funciones ventajas y desventajas
paulroyal74
 
TECLADO ERGONÓMICO Y PANTALLAS TACTILES - GESTIÓN INTEGRAL EDUCATIVA
TECLADO ERGONÓMICO Y PANTALLAS TACTILES - GESTIÓN INTEGRAL EDUCATIVATECLADO ERGONÓMICO Y PANTALLAS TACTILES - GESTIÓN INTEGRAL EDUCATIVA
TECLADO ERGONÓMICO Y PANTALLAS TACTILES - GESTIÓN INTEGRAL EDUCATIVA
LilibethEstupian
 
Projecte Iniciativa TIC 2024 KAWARU CONSULTING. inCV.pdf
Projecte Iniciativa TIC 2024 KAWARU CONSULTING. inCV.pdfProjecte Iniciativa TIC 2024 KAWARU CONSULTING. inCV.pdf
Projecte Iniciativa TIC 2024 KAWARU CONSULTING. inCV.pdf
Festibity
 
Conceptos Básicos de Programación L.D 10-5
Conceptos Básicos de Programación L.D 10-5Conceptos Básicos de Programación L.D 10-5
Conceptos Básicos de Programación L.D 10-5
JulyMuoz18
 
Refrigeradores Samsung Modo Test y Forzado
Refrigeradores Samsung Modo Test y ForzadoRefrigeradores Samsung Modo Test y Forzado
Refrigeradores Samsung Modo Test y Forzado
NicandroMartinez2
 
trabajo de tecnologia, segundo periodo 9-6f
trabajo de tecnologia, segundo periodo 9-6ftrabajo de tecnologia, segundo periodo 9-6f
trabajo de tecnologia, segundo periodo 9-6f
zoecaicedosalazar
 
Conceptos Básicos de Programación Proyecto
Conceptos Básicos de Programación ProyectoConceptos Básicos de Programación Proyecto
Conceptos Básicos de Programación Proyecto
cofferub
 
Estructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdf
Estructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdfEstructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdf
Estructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdf
IsabellaRubio6
 
ACTIVIDAD 2P de Tecnología, 10-7, 2024..
ACTIVIDAD 2P de Tecnología, 10-7, 2024..ACTIVIDAD 2P de Tecnología, 10-7, 2024..
ACTIVIDAD 2P de Tecnología, 10-7, 2024..
IsabelQuintero36
 
Conceptos básicos de programación 10-5.pdf
Conceptos básicos de programación 10-5.pdfConceptos básicos de programación 10-5.pdf
Conceptos básicos de programación 10-5.pdf
ValeriaAyala48
 
Actividad Conceptos básicos de programación.pdf
Actividad Conceptos básicos de programación.pdfActividad Conceptos básicos de programación.pdf
Actividad Conceptos básicos de programación.pdf
NajwaNimri1
 
Estructuras básicas_ conceptos de programación (1).docx
Estructuras básicas_ conceptos de programación  (1).docxEstructuras básicas_ conceptos de programación  (1).docx
Estructuras básicas_ conceptos de programación (1).docx
SamuelRamirez83524
 
actividad 2 tecnologia (3).pdf junto con mis compañeros
actividad 2 tecnologia (3).pdf junto con mis compañerosactividad 2 tecnologia (3).pdf junto con mis compañeros
actividad 2 tecnologia (3).pdf junto con mis compañeros
aljitagallego
 
Catalogo General Electrodomesticos Teka Distribuidor Oficial Amado Salvador V...
Catalogo General Electrodomesticos Teka Distribuidor Oficial Amado Salvador V...Catalogo General Electrodomesticos Teka Distribuidor Oficial Amado Salvador V...
Catalogo General Electrodomesticos Teka Distribuidor Oficial Amado Salvador V...
AMADO SALVADOR
 
modelosdeteclados-230114024527-aa2c9553.pptx
modelosdeteclados-230114024527-aa2c9553.pptxmodelosdeteclados-230114024527-aa2c9553.pptx
modelosdeteclados-230114024527-aa2c9553.pptx
evelinglilibethpeafi
 
IA en entornos rurales aplicada a la viticultura
IA en entornos rurales aplicada a la viticulturaIA en entornos rurales aplicada a la viticultura
IA en entornos rurales aplicada a la viticultura
Miguel Rebollo
 

Último (20)

Estructuras básicas_ conceptos básicos de programación.pdf
Estructuras básicas_  conceptos básicos de programación.pdfEstructuras básicas_  conceptos básicos de programación.pdf
Estructuras básicas_ conceptos básicos de programación.pdf
 
Catalogo Buzones BTV Amado Salvador Distribuidor Oficial Valencia
Catalogo Buzones BTV Amado Salvador Distribuidor Oficial ValenciaCatalogo Buzones BTV Amado Salvador Distribuidor Oficial Valencia
Catalogo Buzones BTV Amado Salvador Distribuidor Oficial Valencia
 
DESARROLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
DESARROLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdfDESARROLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
DESARROLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
 
algebra de boole teoria.pdf texto guia.1
algebra de boole teoria.pdf texto guia.1algebra de boole teoria.pdf texto guia.1
algebra de boole teoria.pdf texto guia.1
 
Sitios web 3.0 funciones ventajas y desventajas
Sitios web 3.0 funciones ventajas y desventajasSitios web 3.0 funciones ventajas y desventajas
Sitios web 3.0 funciones ventajas y desventajas
 
TECLADO ERGONÓMICO Y PANTALLAS TACTILES - GESTIÓN INTEGRAL EDUCATIVA
TECLADO ERGONÓMICO Y PANTALLAS TACTILES - GESTIÓN INTEGRAL EDUCATIVATECLADO ERGONÓMICO Y PANTALLAS TACTILES - GESTIÓN INTEGRAL EDUCATIVA
TECLADO ERGONÓMICO Y PANTALLAS TACTILES - GESTIÓN INTEGRAL EDUCATIVA
 
Projecte Iniciativa TIC 2024 KAWARU CONSULTING. inCV.pdf
Projecte Iniciativa TIC 2024 KAWARU CONSULTING. inCV.pdfProjecte Iniciativa TIC 2024 KAWARU CONSULTING. inCV.pdf
Projecte Iniciativa TIC 2024 KAWARU CONSULTING. inCV.pdf
 
Conceptos Básicos de Programación L.D 10-5
Conceptos Básicos de Programación L.D 10-5Conceptos Básicos de Programación L.D 10-5
Conceptos Básicos de Programación L.D 10-5
 
Refrigeradores Samsung Modo Test y Forzado
Refrigeradores Samsung Modo Test y ForzadoRefrigeradores Samsung Modo Test y Forzado
Refrigeradores Samsung Modo Test y Forzado
 
trabajo de tecnologia, segundo periodo 9-6f
trabajo de tecnologia, segundo periodo 9-6ftrabajo de tecnologia, segundo periodo 9-6f
trabajo de tecnologia, segundo periodo 9-6f
 
Conceptos Básicos de Programación Proyecto
Conceptos Básicos de Programación ProyectoConceptos Básicos de Programación Proyecto
Conceptos Básicos de Programación Proyecto
 
Estructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdf
Estructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdfEstructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdf
Estructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdf
 
ACTIVIDAD 2P de Tecnología, 10-7, 2024..
ACTIVIDAD 2P de Tecnología, 10-7, 2024..ACTIVIDAD 2P de Tecnología, 10-7, 2024..
ACTIVIDAD 2P de Tecnología, 10-7, 2024..
 
Conceptos básicos de programación 10-5.pdf
Conceptos básicos de programación 10-5.pdfConceptos básicos de programación 10-5.pdf
Conceptos básicos de programación 10-5.pdf
 
Actividad Conceptos básicos de programación.pdf
Actividad Conceptos básicos de programación.pdfActividad Conceptos básicos de programación.pdf
Actividad Conceptos básicos de programación.pdf
 
Estructuras básicas_ conceptos de programación (1).docx
Estructuras básicas_ conceptos de programación  (1).docxEstructuras básicas_ conceptos de programación  (1).docx
Estructuras básicas_ conceptos de programación (1).docx
 
actividad 2 tecnologia (3).pdf junto con mis compañeros
actividad 2 tecnologia (3).pdf junto con mis compañerosactividad 2 tecnologia (3).pdf junto con mis compañeros
actividad 2 tecnologia (3).pdf junto con mis compañeros
 
Catalogo General Electrodomesticos Teka Distribuidor Oficial Amado Salvador V...
Catalogo General Electrodomesticos Teka Distribuidor Oficial Amado Salvador V...Catalogo General Electrodomesticos Teka Distribuidor Oficial Amado Salvador V...
Catalogo General Electrodomesticos Teka Distribuidor Oficial Amado Salvador V...
 
modelosdeteclados-230114024527-aa2c9553.pptx
modelosdeteclados-230114024527-aa2c9553.pptxmodelosdeteclados-230114024527-aa2c9553.pptx
modelosdeteclados-230114024527-aa2c9553.pptx
 
IA en entornos rurales aplicada a la viticultura
IA en entornos rurales aplicada a la viticulturaIA en entornos rurales aplicada a la viticultura
IA en entornos rurales aplicada a la viticultura
 

CUESTIONARIOS

  • 1. 31 de Marzo, 2017 Tuxtepec, Oaxaca TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO INSTITUTO TECNOLÓGICO DE TUXTEPEC MATERIA: Taller de Ética Nombre de integrantes del equipo  BARRIOS MORENO JACQUELINE  CRUZ SASTRE MERARY  MAULEON AMADOR FABIOLA  PADILLA LAUREANO MITZI NAYELY  PÉREZ LÓPEZ LIZETH MONSERRAT CATEDRÁTICO: DRA. María del Rocío Espinosa Ávila SEMESTRE: 2 GRUPO: A ÁREA: INGENIERÍA EN GESTIÓN EMPRESARIAL
  • 2. Lectura: Diez años de la declaración Universal sobre Bioética y Derechos humanos. PREGUNTAS 1. - ¿Por qué el vínculo entre bioética y derechos humanos es indisoluble? Unir las naciones de Bioético y Derechos es importante, no para juridificar a la primera, sino para entender los valores constitucionales y los “principios generales de las naciones civilizadas” como acuerdo mínimo: a la luz de la Declaración de Derechos Humanos y convenios que forman parte de nuestro acervo común. Los Derechos Humanos constituyen a la vez la base jurídica sobre los cuales se asientan las sociedades. 2. - ¿Qué estrategias deben asumir los representantes aportes de la Declaración? La Declaración tiene el mérito de mostrar estos defectos, pero incumbe a los ciudadanos en el más amplio y abarcador sentido de la palabra, el reclamar y luchar por tales objetivos. 3.- ¿Cuáles son los principales aportes de la Declaración?  La promoción de la salud.  La pobreza, la desnutrición y el analfabetismo.  Protección del medio ambiente, la biosfera y la biodiversidad. 4.- ¿En qué consiste el derecho de existir de Stefano Rodotá? Consiste en liberarse de la naturaleza humana que está determinada por los genes (lo que los seres humanos son y sus acciones) por lo que esto tiene como garantía gozar de prestaciones e ingresos mínimos, que le asegure a está un nivel de vida digno.
  • 3. 5.- ¿Qué explicación de la Dra. Keyeux sobre las malformaciones y trastornos genéticos? El impacto es grave en países de bajos y medianos ingresos, en donde el 94% de nacimientos de infantes en estas condiciones. El 90% de esos niños naces en hogares pobres. Los defectos congénitos y enfermedades genéticas, no son tanto enfermedades de los genes como de la pobreza. La discapacidad causada por defectos podrían reducirse en los países de menores ingresos hasta el 70%, si se implementaran medidas relativamente sencillas y de bajo costo, pero de gran impacto. 6.- ¿Por qué es importante proteger el medio ambiente, la biosfera y la biodiversidad para la bioética? En medio de un cuadro sumamente preocupante generado por las consecuencias de una explotación irracional del planeta. En este proceso, este principio está interconectado con los derechos de las generaciones futuras.
  • 4. Lectura: Ética empresarial y el desempeño laboral en organizaciones de alta tecnología. 1- ¿Porque las empresas han alcanzado un posicionamiento clave en la actualidad? Porque en tanto en el desempeño laboral como en el cumplimiento de los códigos de la ética por parte de los empleados mejore el cumplimiento de la ética en sus labores, no necesariamente se evidenciara en él algún progreso del desempeño laboral. La investigación concluye que hay que proporcionarle al empleado una mayor participación a cursos de capacitación, conocimientos entre los integrantes de la organización todo esto de acuerdo a las necesidades individuales o grupales. 2- ¿Qué relación existe entre la ética empresarial y el desempeño laboral? En lograr satisfacer las necesidades y de forma inseparable en desarrollar al máximo las capacidades de sus colaboradores para lograr un desempeño laboral deseable. El desempeño sería lograr la satisfacción del cliente y superar sus expectativas, ofreciendo un excelente servicio. De allí se promueve la correlación entre la ética y servicio, o lo que es similar ética empresarial y desempeño laboral. 3- ¿Qué es la ética empresarial? Es un valor intrínseco de toda actividad económica y organizacional porque cualquier actividad empresarial atrae hacía sí un cúmulo de factores humanos donde la dignidad personal es un valor que debe presidir las decisiones de cualquier organización y la convicción de que la armonía social exige la práctica habitual de conductas verdaderas. 4-¿Cómo se transmite la ética empresarial? Se puede transmitir a través de la tecnología es el principal motor de cambio. Lo cual han posibilitado la renovación de procesos, nuevas formas de organización, nuevos modelos y cambios en la forma de trabajar repercutiendo sobre el mundo empresarial y siendo parte fundamental por la organización del siglo XXI.
  • 5. 5- ¿Que son los valores? Son los principios que nos permiten orientar nuestro comportamiento en función de realizarnos como personas. 6- ¿Qué son las creencias? Es la idea que se considera verdadera y a la que se da completo crédito como cierta. 7- ¿De acuerdo al análisis estadístico del artículo, que factores son los más importantes para el desempeño laboral? Capacidades, habilidades con las cuales el trabajador podrá desempeñarse mejor en su área de trabajo. Características personales discrepantes con el puesto de trabajo. Plantean una medida que la organización desarrolle esfuerzos que convengan tanto para los empleados como para los clientes y por ende, para la misma compañía.
  • 6. Lectura: La ética de la información y la infoesfera. CUESTIONARIO 1. - ¿Qué es la sociedad de la información? Es la nueva ética ambiental para la sociedad de la información. 2. - ¿Qué es la infoesfera? Es propia mente el entró no integrado por todas las entidades internacionales, sus propiedades, interacciones, procesos y relaciones mutuas. Es un ambiente comparable, aunque diferente, al ciberespacio ya su también incluye los espacios analógicos de información. 3. - ¿Cuál es la filosofía actual de la información? La filosofía actual viene marcada por la influencia que ejercieron en el siglo XX el positivismo, Nietzsche, la filosofía del lenguaje (círculo de Viena, Wittgenstein) la fenomenología de Husserl, el existencialismo y también el desarrollo de la tecnología. Esto quiere decir que las filosofías y filósofos indicados contribuyeron con sus sistemas filosóficos o con sus ideas al cambio de mentalidad o de forma de interpretar la realidad. Así, el positivismo de Auguste Comte afirmaba que la única forma de conocimiento se basa en el método científico. 4. - ¿Cuál es la raíz de la entropía? La brecha digital es la fuente de la mayoría de los problemas éticos que se desprenden de la evolución de la sociedad de la información. Esta brecha se refiere a las desigualdades en el Acceso a la tecnología de la información. Una de las principales razones por las que la brecha digital es una cuestión importante es que el acceso a la tecnología de la información tiene un enorme impacto en la capacidad de las personas para adquirir conocimiento.
  • 7. 5. - ¿Cuáles son las consecuencias de esta entropía? Una primera consecuencia del principio de incremento de la entropía consiste en la inexorable degradación de la energía. Cada proceso natural, o artificialmente provocado por el hombre, transforma inevitablemente energía de alta calidad en calor, que en buena medida se disipa para siempre en el Universo, inútil e irrecuperable. 6. - ¿En qué de apoya el proyecto de la modernidad? Se basa en el control y dominio llenos sobre la realidad entendida a partir del entorno físico. La era de la información se basó en dicho proyecto moderno. 7. - ¿Cuáles son las consecuencias de que el avance tecnológico avance más rápido que la ética? El avance del poder tecnológico y las responsabilidades morales no están siendo guiados por una inteligencia ética o una sabiduría práctica. 8. - ¿Porque consideran los filósofos que nos estamos deshumanizado con las nuevas tecnologías? Ya que en la medida en que nos convertimos en objetos al acostumbrarnos a relacionarnos con objetos en m cotidianeidad; software, teléfonos, contestadoras, cajeros automáticos; incluso llegamos a estar a su servicio, siempre al acecho de estar tecnológicamente a la moda. 9. - ¿Qué relación existe ente la ética de la información y la infoesfera? La relación que existe entre estos dos apartados, es que los dos busquen un mismo objetivo, el cual es la sociedad, la ética de la información mediante como desempeñan los servicios de información en su intrincado entramado y la infoesfera como un mundo inmaterial, en el marco de una ética informacional donde coexisten e interactúan las entidades.
  • 8. 10. - ¿Qué propones concretamente para un buen uso de las TIC's? promover una estrategia tanto informativa como formativa que ayudará a los menores a gestionar las potencialidades y los riegos derivados de la sociedad de la información y el conocimiento, en especial del uso de Internet y las redes sociales digitales.