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6. cronograma de actividades
Nº ACTIVIDADES MESES
1 2 3
1 Elaboración de plan de Actividades X X
2 Organización y coordinación del
trabajo.
X X
3 Aplicación y recolección de datos. X X X X
4 Tabulación de datos. X X
5 Análisis de datos X X
Cuestionario
1) ¿Cómo define o entiende Ud. una hora de clase?
2) ¿Qué es para Ud. aprender?
3) ¿Cómo comprueba Ud. que sus alumnos han aprendido?
4) ¿Qué es para Ud. enseñar?
5) ¿Qué aspectos considera Ud. en la planificación diaria de sus clases?
6) Indique los problemas más comunes que Ud. enfrenta diariamente al hacer sus
clases.
7) ¿Cómo resuelve su planificación los problemas que Ud. identificó en la pregunta
6?
8) Describa cómo realiza Ud. una hora de clase.
9) ¿Cómo participan sus alumnos en clases?
10) ¿Qué criterios utiliza Ud. para evaluar la participación de sus estudiantes en su
hora de clase?
11) ¿Prepara Ud. material extra en la realización de sus clases? ¿Con qué objetivo?
12) ¿Qué es para Ud. comprender un texto escrito?

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  • 1. 6. cronograma de actividades Nº ACTIVIDADES MESES 1 2 3 1 Elaboración de plan de Actividades X X 2 Organización y coordinación del trabajo. X X 3 Aplicación y recolección de datos. X X X X 4 Tabulación de datos. X X 5 Análisis de datos X X
  • 2. Cuestionario 1) ¿Cómo define o entiende Ud. una hora de clase? 2) ¿Qué es para Ud. aprender? 3) ¿Cómo comprueba Ud. que sus alumnos han aprendido? 4) ¿Qué es para Ud. enseñar? 5) ¿Qué aspectos considera Ud. en la planificación diaria de sus clases?
  • 3. 6) Indique los problemas más comunes que Ud. enfrenta diariamente al hacer sus clases. 7) ¿Cómo resuelve su planificación los problemas que Ud. identificó en la pregunta 6? 8) Describa cómo realiza Ud. una hora de clase. 9) ¿Cómo participan sus alumnos en clases? 10) ¿Qué criterios utiliza Ud. para evaluar la participación de sus estudiantes en su hora de clase? 11) ¿Prepara Ud. material extra en la realización de sus clases? ¿Con qué objetivo? 12) ¿Qué es para Ud. comprender un texto escrito?