Universidad Interamericana para el Desarrollo
Maestría en Educación
Asignatura: Comunicación Educativa
Maestra: Rosa María González
Tema: Clase Multimedia.
Alumnos: Ana Judith Cervantes Escalante
San Luis Potosí, S. L. P., 06 de abril de 2016
Objetivo
• Dar a conocer a través de una presentación la
información sobre las consecuencias de la
falta de agua, creando conciencia en los
alumnos para lograr el cuidado de la misma.
Introducción
• Con las siguientes diapositivas se busca que
los alumnos de tercer grado de preescolar del
municipio de Villa de Ramos conozcan sobre el
cuidado del agua y las consecuencias que
pasarían si no la cuidamos; contienen también
algunos ejercicios para saber si
comprendieron la información de forma
correcta.
Cuidado del agua
• El agua es uno de los elementos naturales que
se encuentra en mayor cantidad en el planeta
tierra y es uno de esos elementos que más
directamente tienen que ver con la posibilidad
del desarrollo de distintas formas de vida.
• El 71% de la superficie de la tierra está
cubierta por agua, pero sólo un 2% es agua
potable, por ello es tan importante trabajar en
la conservación y el cuidado del agua, un bien
básico para la supervivencia del ser humano.
• Está claro que los organismos internacionales
pueden tomar medidas y realizar acciones a
nivel global, sin embargo, cada uno de
nosotros en nuestras casas podemos
hacer pequeñas acciones que contribuyen al
ahorro del agua y, por lo tanto, a su
conservación.
Trucos para ahorrar el agua en casa:
• Cerrar la salida del agua mientras te
enjabonas al bañarte.
• Cuando te bañes no tires el agua mientras
mides su temperatura recógela en un bote y
riega con ella las plantas.
• Cerrar la llave mientras te lavas los dientes
(puedes usar un vaso).
Contaminación del agua
• Si no se cuida agua contaminada provoca
enfermedades muy graves incluso letales en
todo el mundo, afectando principalmente a
los niños. Una vez que el agua se ensucia es
muy difícil y costoso purificarla de nuevo.
Enfermedades ocasionadas por agua
contaminada
• La Diarrea es una enfermedad común en todo el
mundo que causa 4% de las muertes y 5% de perdida
de salud o incapacidad.
• La fiebre tifoidea es una infección bacteriana
provocada por la ingestión de agua o alimentos
contaminados. Los síntomas principales son dolor de
cabeza, náuseas y pérdida del apetito.
¿Cómo puedes cuidar el agua?
Lavándote los dientes
con un vaso
Lavar el carro con
manguera
Si un niño riega las plantas con agua que le
sobró de su baño en regadera esta:
Cuidando el agua
Contaminando el
agua
Conclusiones
• El que los niños comprendan por que se debe
cuidar el agua es de gran importancia por que
serán un factor de cambio en la comunidad al
trasmitir a cada uno de los padres de familia
las medidas para hacerlo.
• La tecnología fue de gran apoyo para que los
niños entendieran la clase de una manera
dinámica.
Cibergrafía
• http://noticieros.televisa.com/estilo-de-
vida/1406/enfermedades-agua-contaminada/
• http://www.todoambiente.com/amb_contagu
a.php
• http://www.lenntech.es/biblioteca/enfermed
ades/enfermedades-transmitidas-por-el-
agua.htm

Cuidado del agua

  • 1.
    Universidad Interamericana parael Desarrollo Maestría en Educación Asignatura: Comunicación Educativa Maestra: Rosa María González Tema: Clase Multimedia. Alumnos: Ana Judith Cervantes Escalante San Luis Potosí, S. L. P., 06 de abril de 2016
  • 2.
    Objetivo • Dar aconocer a través de una presentación la información sobre las consecuencias de la falta de agua, creando conciencia en los alumnos para lograr el cuidado de la misma.
  • 3.
    Introducción • Con lassiguientes diapositivas se busca que los alumnos de tercer grado de preescolar del municipio de Villa de Ramos conozcan sobre el cuidado del agua y las consecuencias que pasarían si no la cuidamos; contienen también algunos ejercicios para saber si comprendieron la información de forma correcta.
  • 4.
    Cuidado del agua •El agua es uno de los elementos naturales que se encuentra en mayor cantidad en el planeta tierra y es uno de esos elementos que más directamente tienen que ver con la posibilidad del desarrollo de distintas formas de vida.
  • 5.
    • El 71%de la superficie de la tierra está cubierta por agua, pero sólo un 2% es agua potable, por ello es tan importante trabajar en la conservación y el cuidado del agua, un bien básico para la supervivencia del ser humano.
  • 6.
    • Está claroque los organismos internacionales pueden tomar medidas y realizar acciones a nivel global, sin embargo, cada uno de nosotros en nuestras casas podemos hacer pequeñas acciones que contribuyen al ahorro del agua y, por lo tanto, a su conservación.
  • 7.
    Trucos para ahorrarel agua en casa: • Cerrar la salida del agua mientras te enjabonas al bañarte. • Cuando te bañes no tires el agua mientras mides su temperatura recógela en un bote y riega con ella las plantas. • Cerrar la llave mientras te lavas los dientes (puedes usar un vaso).
  • 8.
    Contaminación del agua •Si no se cuida agua contaminada provoca enfermedades muy graves incluso letales en todo el mundo, afectando principalmente a los niños. Una vez que el agua se ensucia es muy difícil y costoso purificarla de nuevo.
  • 9.
    Enfermedades ocasionadas poragua contaminada • La Diarrea es una enfermedad común en todo el mundo que causa 4% de las muertes y 5% de perdida de salud o incapacidad. • La fiebre tifoidea es una infección bacteriana provocada por la ingestión de agua o alimentos contaminados. Los síntomas principales son dolor de cabeza, náuseas y pérdida del apetito.
  • 10.
    ¿Cómo puedes cuidarel agua? Lavándote los dientes con un vaso Lavar el carro con manguera
  • 11.
    Si un niñoriega las plantas con agua que le sobró de su baño en regadera esta: Cuidando el agua Contaminando el agua
  • 12.
    Conclusiones • El quelos niños comprendan por que se debe cuidar el agua es de gran importancia por que serán un factor de cambio en la comunidad al trasmitir a cada uno de los padres de familia las medidas para hacerlo. • La tecnología fue de gran apoyo para que los niños entendieran la clase de una manera dinámica.
  • 13.