A través de este trabajo, podremos seguir aprendiendo sobre cómo cuidar nuestro cuerpo. Además, aprender que existieron otros momentos de pandemia por los cuales atravesó la historia del ser humano

1. Cuidados de mi cuerpo,
mi familia y la sociedad
Conocimiento del Mundo - 1er Ciclo
Escuela 15 DE 9

2. Definir la vida siempre fue un tema controvertido.
Generalmente nos han dicho que los seres vivos se reproducen;
intercambian materia y energía; nacen, se desarrollan y mueren. Sin
embargo, estas características están llenas de excepciones.
¿Estuvo viva una ballena que murió sin reproducirse?
¿Cómo se sabe si están vivos todos los integrantes de una colonia
de hongos?
¿Se considera viva una parte de un organismo?
¿Y qué pasa con los virus?

3. LOS VIRUS
Los virus no se ven simple vista.
Para detectar virus se usan microscopios
electrónicos y se tiñen con sustancias que
los colorean o los muestran más brillantes
que su entorno.
Antes de continuar, te proponemos que en el
cuaderno Verde de Ciencias hagas lo siguiente:
● Dibujá cómo te imaginás que son los Virus
Ahora, seguí leyendo el trabajo
Dibujo de cómo imagino “los virus”

4. Muchos virus se diseminan a través de
seres vivos que los transportan. Por
ejemplo, el del dengue se contagia
cuando el mosquito Aedes aegypti pica a
una persona que tiene el virus y, luego,
pica a otra que no lo tiene; el mosquito
funciona como un “vector” (para
entenderse mejor, como un mediador).
Otro ejemplo posible es la fiebre amarilla.
Otros no necesitan vectores, como el
coronavirus de la actual pandemia, que
se transmite cuando las gotas de saliva y
mocos de una persona entran en la boca,
ojos y nariz de otra persona.

5. “Los coronavirus” son una gran familia de
virus. Algunos de ellos, causan infecciones
respiratorias en humanos que pueden ir
desde un resfriado común hasta
enfermedades más graves. El coronavirus
que se ha descubierto más recientemente
causa la enfermedad por coronavirus que
llamamos COVID-19.
Como dijimos antes, se transmite cuando las
gotas de saliva y mocos de una persona
entran en la boca, ojos y nariz de otra
persona.
Fotografía a microscopio electrónico de virus

6. CUIDADOS
Los cuidados a nuestro cuerpo y de nuestros familiares,
que se han recomendado desde diversas instituciones
gubernamentales nacionales e internacionales:
● Lavarnos las manos con frecuencia, utilizando
desinfectantes a base de alcohol o, con agua y
jabón.
● Evitar tocarnos ojos, nariz y boca si estamos en
la calle. Taparnos la boca y nariz con barbijo al
salir
● Toser y/o estornudar en el codo. Si usas
pañuelo de papel tirarlo al cesto.
● No compartir vasos, mates, u otros elementos
en las comidas
● Ventilar los ambientes de nuestras casas.
● Desinfectar con frecuencia aquellos objetos de
uso cotidiano (billeteras, carteras, celulares,
llaves, etc)

7. ¿Sabías qué?
Ésta no es la primera vez que la humanidad
debe afrontar una enfermedad tan masiva.
Les vamos a mostrar algunas fotos
Cada grupo de fotos, estará acompañado
de unas preguntas.
Primero respondan las preguntas y, luego,
sigan avanzando con las imágenes.

8. Fotografías 1. Imágenes de la Ciudad de Buenos Aires en
1817, año que la sociedad se vió diezmada por la gripe
denominada FIEBRE AMARILLA. Médicos con barbijos. Tipo
de ambulancia.
RESPONDÉ LAS SIGUIENTES PREGUNTAS
● ¿son imágenes de la actualidad? ¿cómo te diste
cuenta de ello?
● ¿qué elementos tienen estas personas que llamaron tu
atención?
● ¿cómo describirías los lugares donde viven?

9. Fotografías 2. Imágenes de la pandemia conocida como
“GRIPE ESPAÑOLA” de 1918 .
RESPONDÉ LAS SIGUIENTES PREGUNTAS
● ¿Qué imaginás que representará la persona que lleva puesto un antifaz de ave?
● ¿qué elementos aparecen en las fotos, que hoy también utilizamos? ¿serán del
mismo material?

10. Fotografías 3: Gripe Porcina 2009 / Gripe COVID-19 2020.
Gracias por sus aplausos y la pronta recuperación.
RESPONDÉ LAS SIGUIENTES PREGUNTAS
● ¿qué elementos, que aparecen en estas imágenes,
aparecían en las anteriores? ¿estarán hechas del mismo
material?
● ¿cuáles son los cuidados que debemos tener frente al
COVID-19, que aparece en los dibujos de estas
imágenes?

11. Otras preguntas
en relación a las fotografías...

12. ¿Cómo describirías las ciudades de los distintos momentos de las fotos?
¿Hay diferencias entre ellos?
¿Cuáles fueron los medios de comunicación que se utilizaron en los distintos
momentos históricos que te presentamos, para informar las maneras de cuidarse
frente a estas gripes y, para dar a conocer las novedades sobre estos momentos
históricos?

13. Observando videos...
Les dejamos un video, donde nos amplían
más acerca de todo lo que les comentamos
en este trabajo.
Cuanto mejor informados e informadas
estamos, quizás nos ayude a tener menos
miedos y angustias, ya que entenderemos
algo más sobre los virus en general y, cómo
cuidarnos entre todos y todas
https://www.youtube.com/watch?v=Cc5jlW1nUfc

14. Cuidados de mi cuerpo,
mi familia y la sociedad
Conocimiento del Mundo - 1er Ciclo
Escuela 15 DE 9