La cultura puede definirse como las creaciones, valores, costumbres y otros elementos que son transmitidos socialmente y que rodean al ser humano. La cultura incluye ideas, valores, normas, signos como símbolos y lenguaje, y artefactos materiales. Sus rasgos principales son que los elementos culturales son aprendidos socialmente y no genéticos, y cada grupo social tiene su propia cultura única.
La direction générale du Trésor a publié un Guide Bonne Conduite à l'attention des associations eu égard au risque de financement du terrorisme en application de la Recommandation n° 8 du Gafi.
En esta presentación se muestra el paradigma cognitivo con sus subtemas de sobre sus lideres científicos, propuestas educativas, aportes a la educación, el papel del maestro, el papel del alumno y la evaluación que propone este paradigma
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2. concepto
Podemos decir que cultura es toda creación del hombre
resultado de la invención social, trasmitida y conservada a
través de la comunicación y el lenguaje.
la cultura abarca todos los elementos que rodean al hombre,
incluyendo los valores y las costumbres, así encontramos
viviendas, instrumentos de trabajo, idiomas, derechos y
deberes, entre otros que resulten identificados de una
sociedad.
3. a) Las ideas: se pueden definir como el repertorio de
conocimientos y creencias que tratan de aclararnos la realidad del
mundo y de nuestra naturaleza.
b) Los valores: criterios que definen aquello que es bueno o que es
malo. Son los patrones e ideales con los cuales definimos los fines,
seleccionamos los actos y nos juzgamos a nosotros mismos y a los
demás.
c)Las normas: son aquellos mandatos que se establecen en una
sociedad, y lógicamente están en relación con los valores. Es difícil
imponer una norma en contra de lo admitido como un valor para
la mayoría de la sociedad.
Componentes
4. d)Los signos: todos aquellos elementos que representan algo. Puede
ser un objeto, una imagen, a la que se ha añadido un significado
convencional. Dentro de los signos cabría distinguir las señales y los
símbolos:
-Señales: indican o recuerdan algo (ejemplo: las de tráfico).
-Símbolos: son más complejos, y forman parte central del sistema de
comunicación que es, en general, la cultura. La red simbólica más
importante es el lenguaje, sin el cual, la estructura social
desaparecería.
e) Los artefactos: aquellas cosas materiales que los hombres crean y
utilizan. Es decir, todo lo que es tecnología y creación material.
5. Rasgos
Se dividen en dos puntos y son muy sencillos de entender.
• Las reglas, los hábitos y el comportamiento son aprendidos, es
decir, que no se transmiten de manera genética. Por este motivo
existe una oposición entre lo natural, es decir, lo genético, y lo
aprendido, es decir, lo cultural.
• Un individuo aprende las reglas culturales de otro individuo del
mismo grupo social. Por eso se dice que la cultura es un fenómeno
esencialmente social. Cada grupo social tiene su propia cultura, por
lo tanto más que de cultura deberíamos hablar de diversidad
cultural.
7. características
UNIVERSAL: Todas las
poblaciones humanas
tienen cultura.
APRENDIDA: Lo que
caracteriza a una
cultura es que sus
elementos o rasgos son
aprendidos.
SIMBOLICA: Se considera
a la cultura como a una
gran organización de
sistemas simbólicos
principalmente el lenguaje
COMPARTIDA: Los rasgos
culturales son comunes a
una población completa.
Un rasgo cultural, por
tanto, debe ser aceptado y
practicado en mayor o
menor grado por un gran
numero de individuos de
una sociedad.
PLURAL: Cada sociedad
ha tenido y tiene su
propia cultura, que se
distingue en mayor o
menos medida de la que
tienen y comparten otras.
8. funciones
a. Función social: La función esencial de la cultura consiste en reunir
a una pluralidad de personas en una colectividad específica. Como
dice Rocher: "La cultura se nos revela pues como el universo mental,
moral y simbólico, común a una pluralidad de personas, gracias al
cual y a través del cual pueden las personas comunicar entre sí,
reconociéndose mutuamente unos vínculos, unos lazos, unos
intereses comunes, unas divergencias y unas oposiciones,
sintiéndose, en fin, cada uno individualmente y todos colectivamente,
miembros de una misma entidad que los rebasa, entidad que recibe
el nombre de grupo, asociación, colectividad, sociedad".
b. Función psíquica: La cultura, de alguna forma, moldea las
personalidades individuales que componen una sociedad; las da
forma, las in-forma, constituyéndolas en miembros de una sociedad y
no de otra.
9. c. Función adaptativa: Quizás es la función fundamental a la
que hacen referencia tanto la función social como la función
psíquica. La cultura, en cierto modo, es la sustituta del instinto
en el ser humano. Así, como el instinto le sirve al animal para
adaptarse al medio, la cultura posibilita y favorece la
adaptación del hombre y de la sociedad a su entorno y a la
totalidad de las realidades con las que deben vivir.