El documento presenta una fórmula matemática que asigna números a las letras del alfabeto para representar palabras clave como "trabajo duro", "conocimiento", "actitud" y "amar la vida". Según la fórmula, el trabajo duro equivale al 98%, el conocimiento al 96%, la actitud al 100% y amar la vida al 137%. La conclusión es que mientras el trabajo duro y el conocimiento acercan a la perfección y la actitud lleva a ella, es el amor a la vida lo que permite superar los límites.
* El objetivo es conseguir mecanismos que nos permitan desarrollar las operaciones matemáticas de una manera más sencilla.
* Aplicar los criterios para poder resolver los diversos problemas relacionados con las operaciones matemáticas universales.
* El objetivo es conseguir mecanismos que nos permitan desarrollar las operaciones matemáticas de una manera más sencilla.
* Aplicar los criterios para poder resolver los diversos problemas relacionados con las operaciones matemáticas universales.
La belleza es un concepto subjetivo que no solamente apreciamos en la naturaleza y en el arte. También los números, que son los iconos de la ciencia, tienen una belleza implícita que seduce, asombra y fascina. Estas son algunas operaciones curiosas que lo demuestran.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
Documento sobre las diferentes fuentes que han servido para transmitir la cultura griega, y que supone la primera parte del tema 4 de "Descubriendo nuestras raíces clásicas", optativa de bachillerato en la Comunitat Valenciana.
9. 1 x 1 = 11 x 1 = 1
11 x 11 = 12111 x 11 = 121
111 x 111 = 12321111 x 111 = 12321
1111 x 1111 = 12343211111 x 1111 = 1234321
11111 x 11111 = 12345432111111 x 11111 = 123454321
111111 x 111111 = 12345654321111111 x 111111 = 12345654321
1111111 x 1111111 = 12345676543211111111 x 1111111 = 1234567654321
11111111 x 11111111 = 12345678765432111111111 x 11111111 = 123456787654321
111111111 x 111111111=12345678987654321111111111 x 111111111=12345678987654321
11. 101%101%
Desde un punto de vista estrictamenteDesde un punto de vista estrictamente
matemático,matemático,
¿Qué Equivale al 100%?¿Qué Equivale al 100%?
¿Qué significa dar más del 100%?¿Qué significa dar más del 100%?
¿Alguna vez te preguntaste por aquellas¿Alguna vez te preguntaste por aquellas
personas que dicen que dan más delpersonas que dicen que dan más del
100%?100%?
12. Todos hemos estado en situaciones donde
alguien quiere que
DEMOS MÁS
DEL 100%.
¿Qué tal ALCANZAR un 101%?
¿Qué equivale al 100% en la vida?
Aquí hay una pequeña fórmula matemática
que puede ayudar a responder
estas preguntas:
13. SiSi cada letra del alfabetocada letra del alfabeto::
A B C D E F G H I J K L MA B C D E F G H I J K L M
N O P Q R S T U V W X Y ZN O P Q R S T U V W X Y Z
Es representada con un número:Es representada con un número:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 131 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 2614 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26
17. LUEGO,LUEGO,
mira lo lejosmira lo lejos
que el amorque el amor
puede llevarte:puede llevarte:
18. L-O-V-E-T-O-L-I-V-E (Amar la Vida)L-O-V-E-T-O-L-I-V-E (Amar la Vida)
12+15+22+5+20+15+12+9+22+5= 137%12+15+22+5+20+15+12+9+22+5= 137%
19. Así pues, uno puede concluirAsí pues, uno puede concluir
con seguridad matemática que:con seguridad matemática que:
Mientras que el Trabajo Duro y elMientras que el Trabajo Duro y el
Conocimiento te acercan, y la Actitud teConocimiento te acercan, y la Actitud te
lleva a la perfección, es el Amor a la Vida lolleva a la perfección, es el Amor a la Vida lo
que te pone más allá de los límites.que te pone más allá de los límites.
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y seres queridos,y seres queridos,
como lo hice yo contigo.como lo hice yo contigo.