El documento describe los principios de un currículo universitario basado en competencias. Explica que se enfoca en desarrollar habilidades más allá del conocimiento académico para preparar mejor a los estudiantes para el mundo laboral. Incluye categorías de competencias como básicas, genéricas y especializadas. También discute las ventajas de este enfoque como mejorar la producción temprana de los egresados.