Adquirir habilidades para gestionar eficazmente el tiempo y conseguir más resultados en menos tiempo. Indice: consideraciones previas; cuestiones comunes en la gestión del tiempo; programación eficaz del tiempo; mejoras en la administración del tiempo; planes de acción; las NNTT al servicio de la planificación.
Presentación
La naturaleza del trabajo ya no es la misma.
Hoy en día, el trabajo diario cambia a tal
velocidad que pocos días podemos mantener
una planificación hecha de antemano.
– ¿Tienes la sensación de que tu trabajo
consiste en gestionar urgencias?
– ¿Los buzones de entrada del email no paran
de bombardearte con sus avisos y no te
dejan trabajar?
– ¿Tienes constantes interrupciones que no te
permiten concentrarte en tu trabajo?
– ¿Tienes reuniones e imprevistos que te
impiden avanzar?
– ¿Te sientes impotente ante todo lo que tienes
delante y que sabes que no puedes abarcar?
Los modelos de “gestión del tiempo” han
quedado obsoletos. Ya no sirven para
tener una perspectiva del trabajo, ni para
controlarlo.
Las relaciones personales se ven afectadas por
el incumplimiento reiterado de compromisos,
tanto profesionales como personales.
Presentación
La naturaleza del trabajo ya no es la misma.
Hoy en día, el trabajo diario cambia a tal
velocidad que pocos días podemos mantener
una planificación hecha de antemano.
– ¿Tienes la sensación de que tu trabajo
consiste en gestionar urgencias?
– ¿Los buzones de entrada del email no paran
de bombardearte con sus avisos y no te
dejan trabajar?
– ¿Tienes constantes interrupciones que no te
permiten concentrarte en tu trabajo?
– ¿Tienes reuniones e imprevistos que te
impiden avanzar?
– ¿Te sientes impotente ante todo lo que tienes
delante y que sabes que no puedes abarcar?
Los modelos de “gestión del tiempo” han
quedado obsoletos. Ya no sirven para
tener una perspectiva del trabajo, ni para
controlarlo.
Las relaciones personales se ven afectadas por
el incumplimiento reiterado de compromisos,
tanto profesionales como personales.
Aprender los conceptos necesarios para la gestión de las nóminas con esta herramienta y sus diversas funciones. Indice: primeros pasos; menú global; tablas generales, seguridad social, IRPF, RRHH; convenios; categorías; empresa; paso de daos y actualización de tablas; trabajadores; contratos; nóminas; despidos; impresos oficiales; gestión de informes y gráficos; utilidades.
Habilitar al alumno/a para saber seleccionar y aplicar las nuevas tecnologías a los recursos humanos y selección de personal como nuevas herramientas. Indice: NNTT en la gestión de RRHH; técnicas de e-learning para apoyar la formación; herramientas para la gestión del desempeño; diseño y establecimiento de un sistema de desempeño en la empresa; coaching; mentoring; la intranet como herramienta de comunicación interna; NNTT aplicadas al desarrollo del talento; ventajas de Internet en la selección de personal.
Adquirir las herramientas necesarias para capacitar a los profesionales para la dirección y desarrollo de equipos de trabajo. Indice: introducción; definiciones, tipología y creación de equipos; los roles del equipo; el trabajo del equipo; trabajar la dinámica de grupos; trabajar las relaciones del equipo; la importancia de la delegación; organización de reuniones; toma de decisiones.
PLANEACION Y ORGANIZACIÓN EN LAS EMPRESAS
Autores:
Álvarez Navarro Paola
Benavides Manjarrez Leidys
Buendía De La Hoz Jennifer
Domínguez Rodríguez Loreni Gisell
Pérez Vásquez María Cecilia
Saldarriaga Cuentas Alonso Joel
Santos López Armando
Optimización del TIEMPO: Ser más EFICAZ - TemarioDavid Comí
Consultoría y Formación especializada en incrementar el rendimiento, eficacia, proactividad, compromiso y formas óptimas de trabajar de las personas, con el fin de que contribuyan al máximo en los resultados de negocio de la organización.
Conocer las herramientas básicas para la programación con C# net. Indice: introducción a la plataforma; desarrollo del primer programa; fundamentos: tipos de datos y trabajo con variables, estructuras, programación orientada a objetos; clases, métodos y propiedades útiles; introducción al diseño de una interfaz de usuario; propiedades, métodos y eventos de los controles más importantes; acceso a datos con ADO.net; anexo: tareas más habituales.
Módulo Coordinación de proyectos (nivel avanzado)Fundación Esplai
El módulo "Coordinación de proyectos multimedia" es un módulo dirigido a personas adultas interesadas en temas multimedia de nivel avanzado y que quieren a prender las herramientas para ser capaces de definir un proyecto y sus diferentes componentes: objetivos, plan de acción, etc.
Este módulo forma parte de un conjunto de materiales diseñados y desarrollados en el proyecto Telecentre Multimedia Academy (Lifelong learning - Grundtvig (2012-2014)).
El proyecto Telecentre Multimedia Academy es un proyecto donde Fundación Esplai trabajó conjuntamente con un consorcio de 8 socios de Croacia, Letonia, Lituania, Rumanía, Serbia y Hungría, cuyo coordinador es Telecentre Europe.
Puedes saber más acerca del proyecto Telecentre Multimedia academy en:
http://fundacionesplai.org/e-inclusion-internacional/tma/
Aprender los conceptos necesarios para la gestión de las nóminas con esta herramienta y sus diversas funciones. Indice: primeros pasos; menú global; tablas generales, seguridad social, IRPF, RRHH; convenios; categorías; empresa; paso de daos y actualización de tablas; trabajadores; contratos; nóminas; despidos; impresos oficiales; gestión de informes y gráficos; utilidades.
Habilitar al alumno/a para saber seleccionar y aplicar las nuevas tecnologías a los recursos humanos y selección de personal como nuevas herramientas. Indice: NNTT en la gestión de RRHH; técnicas de e-learning para apoyar la formación; herramientas para la gestión del desempeño; diseño y establecimiento de un sistema de desempeño en la empresa; coaching; mentoring; la intranet como herramienta de comunicación interna; NNTT aplicadas al desarrollo del talento; ventajas de Internet en la selección de personal.
Adquirir las herramientas necesarias para capacitar a los profesionales para la dirección y desarrollo de equipos de trabajo. Indice: introducción; definiciones, tipología y creación de equipos; los roles del equipo; el trabajo del equipo; trabajar la dinámica de grupos; trabajar las relaciones del equipo; la importancia de la delegación; organización de reuniones; toma de decisiones.
PLANEACION Y ORGANIZACIÓN EN LAS EMPRESAS
Autores:
Álvarez Navarro Paola
Benavides Manjarrez Leidys
Buendía De La Hoz Jennifer
Domínguez Rodríguez Loreni Gisell
Pérez Vásquez María Cecilia
Saldarriaga Cuentas Alonso Joel
Santos López Armando
Optimización del TIEMPO: Ser más EFICAZ - TemarioDavid Comí
Consultoría y Formación especializada en incrementar el rendimiento, eficacia, proactividad, compromiso y formas óptimas de trabajar de las personas, con el fin de que contribuyan al máximo en los resultados de negocio de la organización.
Conocer las herramientas básicas para la programación con C# net. Indice: introducción a la plataforma; desarrollo del primer programa; fundamentos: tipos de datos y trabajo con variables, estructuras, programación orientada a objetos; clases, métodos y propiedades útiles; introducción al diseño de una interfaz de usuario; propiedades, métodos y eventos de los controles más importantes; acceso a datos con ADO.net; anexo: tareas más habituales.
Módulo Coordinación de proyectos (nivel avanzado)Fundación Esplai
El módulo "Coordinación de proyectos multimedia" es un módulo dirigido a personas adultas interesadas en temas multimedia de nivel avanzado y que quieren a prender las herramientas para ser capaces de definir un proyecto y sus diferentes componentes: objetivos, plan de acción, etc.
Este módulo forma parte de un conjunto de materiales diseñados y desarrollados en el proyecto Telecentre Multimedia Academy (Lifelong learning - Grundtvig (2012-2014)).
El proyecto Telecentre Multimedia Academy es un proyecto donde Fundación Esplai trabajó conjuntamente con un consorcio de 8 socios de Croacia, Letonia, Lituania, Rumanía, Serbia y Hungría, cuyo coordinador es Telecentre Europe.
Puedes saber más acerca del proyecto Telecentre Multimedia academy en:
http://fundacionesplai.org/e-inclusion-internacional/tma/
Aprender a desarrollar y conocer los detalles de esta poda necesaria en todas las especies todos los años. Indice: definición de la poda; tratamiento de las heridas; tipos de poda; podas en árboles ornamentales; poda de arbustos ornamentales; generalidades sobre la poda de árboles frutales; maquinaria y épocas para realizar la poda; injertos; utilidad y peculiaridades de los injertos; leyes fisiológicas de compatibilidad de los injertos; injertos de yema y púa; estado fisiológico de patrón y variedad cultivada para injertar; operaciones de seguimiento en el post-injerto; materiales y herramientas para su realización.
Conocer a fondo las herramientas de Photoshop CS4 para diseño gráfico. Indice: entorno de trabajo; operaciones básicas con imágenes; Adobe Bridge; modificar el lienzo; navegar por la imagen; herramientas de selección; hacer y deshacer acciones; los colores de Photoshop; ajustar imágenes; las capas; máscaras y capas de ajuste; corregir con el borrador; herramientas de pintura; herramientas de retoque; filtros; filtros especiales; ayudas visuales; el texto en Photoshop; formas y trazados; automatizar procesos; imprimir; gestión del color; optimizar imágenes para web; animación; 3D.
Habilitar al alumno a comunicarse en tareas sencillas y habituales que requieren un intercambio simple y directos de información sobre actividades y asuntos cotidianos. Ser capaz de realizar intercambios sociales muy breves, aunque, por lo general poder comprender lo suficiente como para mantener la conversaciónbásicapor sí mismo. Indice: el desayuno; en el restaurante; elegir un postre; reservar un chalet; visitar el chalet; información meteorológica; ¿lluvia o sol?; preparar la cena; poner la mesa, ¿por qué no salimos?; un concierto.
Aprender a manejar todas las funciones básicas del programa Excel, con metodología online y profesor para preguntar tus dudas. Indice: introducción; entorno de trabajo; operaciones con documentos; hojas, celdas y rangos; fórmulas; formatos; operaciones con celdas y rangos de celdas; funciones; búsqueda y corrección ortográfica; gráficos; dibujo en Excel; imprimir.
Aprender a manejar todas las funciones del programa Excel de una forma completa, con metodología online y profesor para preguntar tus dudas. Indice: introducción; entorno de trabajo; operaciones con documentos; hojas, celdas y rangos; fórmulas; formatos; operaciones con celdas y rangos de celdas; funciones; funciones de conteo; funciones condicionales; funciones horarias; funciones financieras; funciones de búsqueda; búsqueda y corrección ortográfica; gráficos; dibujo en excel; imágenes; listas; tablas dinámicas; auditoría de fórmulas; imprimir.
Curso online Castellano para extranjeros sector agrarioCursodirecto.com
Aprender el idioma castellano o español con el fin de ayudar a los estudiantes extranjeros (principiantes, intermedios o avanzados) que quieran aprender español como segunda lengua. La pronunciación y su alfabeto; Composición de la frase simple; los verbos y sus tiempos; Pronombres Personales, adjetivos Demostrativos, frase Comparativa y Superlativa, las Preposiciones; Vocabulario.
Aprender el desarrollo de aplicaciones Windows utilizando el entorno de programación Borland Delphi 5 y las particularidades del lenguaje Delphi, así como su sintaxis. Indice: introducción; entorno de desarrollo; programar en Delphi; menús y barras de herramientas; cuadros de diálogo I y II; controles básicos I y II; fundamentos de programación I y II; tipos definidos por el usuario; herramientas de control; funciones y procedimientos; programación orientada a objetos I y II; herencia; aplicaciones de la base de datos; moverse por la base de datos; modificar la base de datos; mejorar el acceso a la BD; consultas; informes; excepciones; trabajar con archivos; aplicaciones MDI; finalizar la aplicación.
Aprender el desarrollo de aplicaciones Windows utilizando el entorno de programación Borland C++ Builder 5 junto a las particularidades del lenguaje C++, así como su sintaxis. Indice: introducción; entorno de desarrollo; fundamentos de programación I y II; tipos definidos por el usuario; punteros; estructuras de control; funciones; programación orientada a objetos I y II; herencia; aplicaciones de la base de datos; moverse por la base de datos; modificar la base de datos; mejorar el acceso a la BD; consultas; informes; excepciones; trabajar con archivos; aplicaciones MDI; finalizar la aplicación.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.