SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 7
Colegio Privado Alas




   PRIMER MÓDULO               (Sistema de Gestión de la Calidad)
   Tiempo: Dos Meses

                1.     FILOSOFÍA.
                2.     HERRAMIENTAS DE LA GESTIÓN DE LA CALIDAD.
                3.     POLÍTICA DE CALIDAD.
                4.     RESPONSABLE DE GESTIÓN DE LA CALIDAD (RGC)

                 5.    NORMAS DE CERTIFICACIÓN Y ACREDITACIÓN.(ISO 9001;
                       ISO 14001; 4. ISO 17025; ISO 15189).
                 6.    MEJORA CONTINUA
                 7.    EVALUACIÓN Y VERIFICACIÓN DE LO APRENDIDO EN EL
                       MÓDULO.


Formosa. Marzo 2012                             1/18                Disertante: Ing. Guillermo Flores Méndez
Colegio Privado Alas


 INTRODUCCION




Formosa. Marzo 2012            2/18   Disertante: Ing. Guillermo Flores Méndez
Colegio Privado Alas


                                                “El autocontrol -expresó Mujica-
                                           puede ser un concepto muy valioso en la
Pepe Mujica Presidente del
                                           discusión ética, pero tiene patas cortas en
   Uruguay, al aceptar los
     controles Argentinos
                                           la vida material". En la misma línea,
            sobre Botnia.                  expresó que "el sistema de control que
                                           vale es el que hace espacio a la oposición
      (La Nación 16/06/2010)               de intereses, porque es la única manera
                                           de contener la natural inclinación a ser
                                           indulgentes con nosotros”

      “No conozco dirigente, funcionario, organización, empresa o país al
que le guste que le controlen sobre la manera que hace las cosas. Todos
aborrecimos que nos presiones o que nos pongan límites y estamos
dispuestos a jurar por lo más sagrado que si nos dejan solos y tranquilos
seremos los más celosos custodios de los intereses ajenos.
   Estoy dispuesto a creerle estas declaraciones a la Virgen María, a la
Madre Teresa de Calcuta y a nadie más. Por lo pronto no me las creería ni
a mí mismo”.
Formosa. Marzo 2012                 3/18                  Disertante: Ing. Guillermo Flores Méndez
Colegio Privado Alas


A. FILOSOFIA
     a) Es solamente un sistema administrativo que permite de una manera metódica
        y sistemática y en base a parámetros objetivos y medibles evolucionar en la
        satisfacción de los servicios o productos ofrecidos al cliente.

     b) Se debe establecer un nivel de satisfacción del cliente actual, en base a
        parámetros cuantificables y comprobables, el estado actual de satisfacción y
        establecer estrategias con recursos para ir incrementando de una manera
        sistemática y también medible esta satisfacción.

     c) Nace en Japón, y fue llamado KAIZEN, donde al occidentalizarse se lo denomina
        Gestión de la Calidad, lo cual es correcto, pero al abreviarlo y colocarle solo
        CALIDAD se incurre en el error de confundirlo y asociarlo con Control de Calidad
        o con la Calidad intrínseca de un producto.

     d) El termino más adecuado para su cabal entendimiento es EVOLUCION, es decir,
        debemos constantemente evolucionar (metódica y sistemáticamente) en el
        tiempo para demostrar que nuestro sistema está estructurado y funciona de
        acuerdo a las pautas establecidas, es lo que en la Norma ISO 9001 se llama
        mejora continua (8.5.1)

Formosa. Marzo 2012                         4/18                  Disertante: Ing. Guillermo Flores Méndez
Colegio Privado Alas

B. HERRAMIENTAS DE LA GESTIÓN DE LA CALIDAD.
      a)   Cuál es su metodología. Planificar-Hacer-Verificar-Actuar (PHVA).

      b)   Las siete Herramientas de la Calidad. (Diagrama de Pareto, Diagrama de Ischikawa 5M,
           Histogramas, Hojas de Datos, Gráficos de Control (Diagrama de Lening Jewing), Diagrama de
           Dispersión y Aditividad de las Variancias.
     a) METODOLOGIA:

       Planificar-Hacer-Verificar-Actuar (PHVA).
                      Establecer los objetivos y procesos
PLANIFICAR:           necesarios para conseguir los resultados
                      de acuerdo con los requisitos del cliente.


HACER:                Implementar los procesos
                  Realizar el seguimiento y la medición de
                  los procesos y los productos respecto
VERIFICAR:        a las políticas, los objetivos y los
                  requisitos para el producto, e informar
                  de los resultados.
ACTUAR:           Tomar las acciones para mejorar continuamente el desempeño de los procesos   .
 OBSERVACIÓN: Lo más laborioso es la PLANIFICACION, ya que se debe Establecer el proceso de planificación:
 con fechas de vencimientos de los hechos particulares que componen el esquema general de todo los hechos
 que al finalizar todos estos, determinan la fecha final del proyecto de la Planificación.

Formosa. Marzo 2012                                           5/18                 Disertante: Ing. Guillermo Flores Méndez
Colegio Privado Alas


 b)    Las siete Herramientas de la Calidad.


        1.- DIAGRAMA DE PARETO.

        Sicólogo Italiano llamado Wilfredo Pareto, postuló que el 20% de la Población se queda con el
      80% de su riqueza. POCOS ESENCIALES Y MUCHOS TRIVIALES (hormigas y elefantes)

          DESTINO DE LA CARNE ARGENTINA EN MILLONES DE DOLARES




Formosa. Marzo 2012                              6/18                    Disertante: Ing. Guillermo Flores Méndez
Colegio Privado Alas


 b)   Las siete Herramientas de la Calidad.


       2.- DIAGRAMA DE ISCHIKAWA O DE LAS 5M
                                También llamados Diagrama Causa – Efecto:
                      (Medio ambiente; Mano de obra, Métodos, Maquinaria y Materiales).

      PROBLEMA

            MEDIO            MANO DE OBRA                          METODO
           AMBIENTE
                                         Faltó dedicación
                                                                            Faltó pedagogía
        Iluminación
                                                 Prof. suplentes
         Deficiente

                                                                                                 ALUMNOS CON
                                                                                               BAJO RENDIMIENTO
                                  Computadoras                  Libros
                                    Obsoletas                inadecuados




                                   MAQUINARIAS                     MATERIALES




Formosa. Marzo 2012                                         7/18                       Disertante: Ing. Guillermo Flores Méndez

Más contenido relacionado

Similar a Curso SGC

Clase 7 Auditoría de Gestión.pdf
Clase 7 Auditoría de Gestión.pdfClase 7 Auditoría de Gestión.pdf
Clase 7 Auditoría de Gestión.pdfevelinzevalloscabrer
 
Investigacion
InvestigacionInvestigacion
InvestigacionDA GA
 
Sílabo ecologia evaluacion del impacto ambiental
Sílabo ecologia  evaluacion del impacto ambientalSílabo ecologia  evaluacion del impacto ambiental
Sílabo ecologia evaluacion del impacto ambientalAlvaro Carpio
 
Eco service and consult. gabriel franceschi
Eco service and consult. gabriel franceschiEco service and consult. gabriel franceschi
Eco service and consult. gabriel franceschigabriel franceschi
 
Instrumento de evaluacion no. 1 taller.
Instrumento de evaluacion no. 1   taller.Instrumento de evaluacion no. 1   taller.
Instrumento de evaluacion no. 1 taller.Maria Fda Rodriguez
 
Diplomado internacional en diseño curricular por competencia
Diplomado internacional en diseño curricular por competenciaDiplomado internacional en diseño curricular por competencia
Diplomado internacional en diseño curricular por competenciaElis Vergara
 
Curso Dirección Medioambiental (Zamudio)
Curso Dirección Medioambiental (Zamudio)Curso Dirección Medioambiental (Zamudio)
Curso Dirección Medioambiental (Zamudio)Formabask
 
Resultado de Aprendizaje de Gestión y control de la Calidad
Resultado de Aprendizaje de Gestión y control de la CalidadResultado de Aprendizaje de Gestión y control de la Calidad
Resultado de Aprendizaje de Gestión y control de la CalidadEnyaFonsecaCastro1
 
TAREA AUDITORIA AMBIENTAL
TAREA AUDITORIA AMBIENTALTAREA AUDITORIA AMBIENTAL
TAREA AUDITORIA AMBIENTALedulfocabezas
 
Congreso Nacional de Sistemas de Gestión y Mejora Continua Nov 2010
Congreso Nacional de Sistemas de Gestión y Mejora Continua  Nov 2010Congreso Nacional de Sistemas de Gestión y Mejora Continua  Nov 2010
Congreso Nacional de Sistemas de Gestión y Mejora Continua Nov 2010Gestión de la Calidad de UTN BA
 
Presentación modelos gerenciales
Presentación modelos gerencialesPresentación modelos gerenciales
Presentación modelos gerencialeswsfajardo
 
Análisis foda y estrategias parainstituciones educativas
Análisis foda y estrategias parainstituciones educativasAnálisis foda y estrategias parainstituciones educativas
Análisis foda y estrategias parainstituciones educativasDidimo Soria Soria
 
Ea dc 2013 ej. 1.1 - mariela ambrústolo
Ea dc 2013   ej. 1.1 - mariela ambrústoloEa dc 2013   ej. 1.1 - mariela ambrústolo
Ea dc 2013 ej. 1.1 - mariela ambrústoloMariela Ambrústolo
 

Similar a Curso SGC (20)

Clase 7 Auditoría de Gestión.pdf
Clase 7 Auditoría de Gestión.pdfClase 7 Auditoría de Gestión.pdf
Clase 7 Auditoría de Gestión.pdf
 
Investigacion
InvestigacionInvestigacion
Investigacion
 
Sílabo ecologia evaluacion del impacto ambiental
Sílabo ecologia  evaluacion del impacto ambientalSílabo ecologia  evaluacion del impacto ambiental
Sílabo ecologia evaluacion del impacto ambiental
 
Tesisdoctorado
TesisdoctoradoTesisdoctorado
Tesisdoctorado
 
Sistema de gestion ambiental.
Sistema de gestion ambiental.Sistema de gestion ambiental.
Sistema de gestion ambiental.
 
Electiva 6
Electiva 6Electiva 6
Electiva 6
 
Eco service and consult. gabriel franceschi
Eco service and consult. gabriel franceschiEco service and consult. gabriel franceschi
Eco service and consult. gabriel franceschi
 
Expmodi
ExpmodiExpmodi
Expmodi
 
Matriz foda
Matriz fodaMatriz foda
Matriz foda
 
Instrumento de evaluacion no. 1 taller.
Instrumento de evaluacion no. 1   taller.Instrumento de evaluacion no. 1   taller.
Instrumento de evaluacion no. 1 taller.
 
Diplomado internacional en diseño curricular por competencia
Diplomado internacional en diseño curricular por competenciaDiplomado internacional en diseño curricular por competencia
Diplomado internacional en diseño curricular por competencia
 
Curso Dirección Medioambiental (Zamudio)
Curso Dirección Medioambiental (Zamudio)Curso Dirección Medioambiental (Zamudio)
Curso Dirección Medioambiental (Zamudio)
 
KESP_U2_A2_MCA.pdf
KESP_U2_A2_MCA.pdfKESP_U2_A2_MCA.pdf
KESP_U2_A2_MCA.pdf
 
Resultado de Aprendizaje de Gestión y control de la Calidad
Resultado de Aprendizaje de Gestión y control de la CalidadResultado de Aprendizaje de Gestión y control de la Calidad
Resultado de Aprendizaje de Gestión y control de la Calidad
 
TAREA AUDITORIA AMBIENTAL
TAREA AUDITORIA AMBIENTALTAREA AUDITORIA AMBIENTAL
TAREA AUDITORIA AMBIENTAL
 
Congreso Nacional de Sistemas de Gestión y Mejora Continua Nov 2010
Congreso Nacional de Sistemas de Gestión y Mejora Continua  Nov 2010Congreso Nacional de Sistemas de Gestión y Mejora Continua  Nov 2010
Congreso Nacional de Sistemas de Gestión y Mejora Continua Nov 2010
 
Presentación modelos gerenciales
Presentación modelos gerencialesPresentación modelos gerenciales
Presentación modelos gerenciales
 
Análisis foda y estrategias parainstituciones educativas
Análisis foda y estrategias parainstituciones educativasAnálisis foda y estrategias parainstituciones educativas
Análisis foda y estrategias parainstituciones educativas
 
Actividad 2 trabajo colaborativo responsabilidad social
Actividad 2  trabajo colaborativo  responsabilidad socialActividad 2  trabajo colaborativo  responsabilidad social
Actividad 2 trabajo colaborativo responsabilidad social
 
Ea dc 2013 ej. 1.1 - mariela ambrústolo
Ea dc 2013   ej. 1.1 - mariela ambrústoloEa dc 2013   ej. 1.1 - mariela ambrústolo
Ea dc 2013 ej. 1.1 - mariela ambrústolo
 

Más de Javier Castro

Estrategias para enseñar -1er encuentro
Estrategias para enseñar -1er encuentroEstrategias para enseñar -1er encuentro
Estrategias para enseñar -1er encuentroJavier Castro
 
Etapas integracion/recuperacion 2014
Etapas integracion/recuperacion 2014Etapas integracion/recuperacion 2014
Etapas integracion/recuperacion 2014Javier Castro
 
Jornada institucional agosto 2014 presentacion
Jornada institucional agosto 2014  presentacionJornada institucional agosto 2014  presentacion
Jornada institucional agosto 2014 presentacionJavier Castro
 
Presentación Programa Nac. Form. Docente
Presentación Programa Nac. Form. DocentePresentación Programa Nac. Form. Docente
Presentación Programa Nac. Form. DocenteJavier Castro
 
Esi nivel inicial(1)
Esi nivel inicial(1)Esi nivel inicial(1)
Esi nivel inicial(1)Javier Castro
 
Actividad 3 Castro Javier
Actividad 3 Castro JavierActividad 3 Castro Javier
Actividad 3 Castro JavierJavier Castro
 
Competencias para la Sociedad Digital (1)
Competencias para la Sociedad Digital (1)Competencias para la Sociedad Digital (1)
Competencias para la Sociedad Digital (1)Javier Castro
 
Presentacion cuarta semana
Presentacion cuarta semanaPresentacion cuarta semana
Presentacion cuarta semanaJavier Castro
 
Presentacion tercera semana
Presentacion tercera semanaPresentacion tercera semana
Presentacion tercera semanaJavier Castro
 
Presentación segunda semana_Competencias Digitales I
Presentación segunda semana_Competencias Digitales IPresentación segunda semana_Competencias Digitales I
Presentación segunda semana_Competencias Digitales IJavier Castro
 
Competencias digitales I - tarea 1
Competencias digitales I - tarea 1Competencias digitales I - tarea 1
Competencias digitales I - tarea 1Javier Castro
 
Pierre bourdieu sobre el campo politico
Pierre bourdieu sobre el campo politicoPierre bourdieu sobre el campo politico
Pierre bourdieu sobre el campo politicoJavier Castro
 
Aproximación al conocimiento del estado
Aproximación al conocimiento del estadoAproximación al conocimiento del estado
Aproximación al conocimiento del estadoJavier Castro
 
Qué podemos hacer en moodle
Qué podemos hacer en moodleQué podemos hacer en moodle
Qué podemos hacer en moodleJavier Castro
 

Más de Javier Castro (19)

Elevator pitch
Elevator pitch Elevator pitch
Elevator pitch
 
SOLE-capacitación
SOLE-capacitaciónSOLE-capacitación
SOLE-capacitación
 
Estrategias para enseñar -1er encuentro
Estrategias para enseñar -1er encuentroEstrategias para enseñar -1er encuentro
Estrategias para enseñar -1er encuentro
 
Etapas integracion/recuperacion 2014
Etapas integracion/recuperacion 2014Etapas integracion/recuperacion 2014
Etapas integracion/recuperacion 2014
 
Jornada institucional agosto 2014 presentacion
Jornada institucional agosto 2014  presentacionJornada institucional agosto 2014  presentacion
Jornada institucional agosto 2014 presentacion
 
Presentación Programa Nac. Form. Docente
Presentación Programa Nac. Form. DocentePresentación Programa Nac. Form. Docente
Presentación Programa Nac. Form. Docente
 
Esi nivel inicial(1)
Esi nivel inicial(1)Esi nivel inicial(1)
Esi nivel inicial(1)
 
Esi nivel inicial
Esi nivel inicialEsi nivel inicial
Esi nivel inicial
 
Actividad 3 Castro Javier
Actividad 3 Castro JavierActividad 3 Castro Javier
Actividad 3 Castro Javier
 
Competencias para la Sociedad Digital (1)
Competencias para la Sociedad Digital (1)Competencias para la Sociedad Digital (1)
Competencias para la Sociedad Digital (1)
 
Presentacion cuarta semana
Presentacion cuarta semanaPresentacion cuarta semana
Presentacion cuarta semana
 
Presentacion tercera semana
Presentacion tercera semanaPresentacion tercera semana
Presentacion tercera semana
 
Presentación segunda semana_Competencias Digitales I
Presentación segunda semana_Competencias Digitales IPresentación segunda semana_Competencias Digitales I
Presentación segunda semana_Competencias Digitales I
 
Competencias digitales I - tarea 1
Competencias digitales I - tarea 1Competencias digitales I - tarea 1
Competencias digitales I - tarea 1
 
C montaje
C montajeC montaje
C montaje
 
Pierre bourdieu sobre el campo politico
Pierre bourdieu sobre el campo politicoPierre bourdieu sobre el campo politico
Pierre bourdieu sobre el campo politico
 
Aproximación al conocimiento del estado
Aproximación al conocimiento del estadoAproximación al conocimiento del estado
Aproximación al conocimiento del estado
 
Estadistica(01)
Estadistica(01)Estadistica(01)
Estadistica(01)
 
Qué podemos hacer en moodle
Qué podemos hacer en moodleQué podemos hacer en moodle
Qué podemos hacer en moodle
 

Curso SGC

  • 1. Colegio Privado Alas PRIMER MÓDULO (Sistema de Gestión de la Calidad) Tiempo: Dos Meses 1. FILOSOFÍA. 2. HERRAMIENTAS DE LA GESTIÓN DE LA CALIDAD. 3. POLÍTICA DE CALIDAD. 4. RESPONSABLE DE GESTIÓN DE LA CALIDAD (RGC) 5. NORMAS DE CERTIFICACIÓN Y ACREDITACIÓN.(ISO 9001; ISO 14001; 4. ISO 17025; ISO 15189). 6. MEJORA CONTINUA 7. EVALUACIÓN Y VERIFICACIÓN DE LO APRENDIDO EN EL MÓDULO. Formosa. Marzo 2012 1/18 Disertante: Ing. Guillermo Flores Méndez
  • 2. Colegio Privado Alas INTRODUCCION Formosa. Marzo 2012 2/18 Disertante: Ing. Guillermo Flores Méndez
  • 3. Colegio Privado Alas “El autocontrol -expresó Mujica- puede ser un concepto muy valioso en la Pepe Mujica Presidente del discusión ética, pero tiene patas cortas en Uruguay, al aceptar los controles Argentinos la vida material". En la misma línea, sobre Botnia. expresó que "el sistema de control que vale es el que hace espacio a la oposición (La Nación 16/06/2010) de intereses, porque es la única manera de contener la natural inclinación a ser indulgentes con nosotros” “No conozco dirigente, funcionario, organización, empresa o país al que le guste que le controlen sobre la manera que hace las cosas. Todos aborrecimos que nos presiones o que nos pongan límites y estamos dispuestos a jurar por lo más sagrado que si nos dejan solos y tranquilos seremos los más celosos custodios de los intereses ajenos. Estoy dispuesto a creerle estas declaraciones a la Virgen María, a la Madre Teresa de Calcuta y a nadie más. Por lo pronto no me las creería ni a mí mismo”. Formosa. Marzo 2012 3/18 Disertante: Ing. Guillermo Flores Méndez
  • 4. Colegio Privado Alas A. FILOSOFIA a) Es solamente un sistema administrativo que permite de una manera metódica y sistemática y en base a parámetros objetivos y medibles evolucionar en la satisfacción de los servicios o productos ofrecidos al cliente. b) Se debe establecer un nivel de satisfacción del cliente actual, en base a parámetros cuantificables y comprobables, el estado actual de satisfacción y establecer estrategias con recursos para ir incrementando de una manera sistemática y también medible esta satisfacción. c) Nace en Japón, y fue llamado KAIZEN, donde al occidentalizarse se lo denomina Gestión de la Calidad, lo cual es correcto, pero al abreviarlo y colocarle solo CALIDAD se incurre en el error de confundirlo y asociarlo con Control de Calidad o con la Calidad intrínseca de un producto. d) El termino más adecuado para su cabal entendimiento es EVOLUCION, es decir, debemos constantemente evolucionar (metódica y sistemáticamente) en el tiempo para demostrar que nuestro sistema está estructurado y funciona de acuerdo a las pautas establecidas, es lo que en la Norma ISO 9001 se llama mejora continua (8.5.1) Formosa. Marzo 2012 4/18 Disertante: Ing. Guillermo Flores Méndez
  • 5. Colegio Privado Alas B. HERRAMIENTAS DE LA GESTIÓN DE LA CALIDAD. a) Cuál es su metodología. Planificar-Hacer-Verificar-Actuar (PHVA). b) Las siete Herramientas de la Calidad. (Diagrama de Pareto, Diagrama de Ischikawa 5M, Histogramas, Hojas de Datos, Gráficos de Control (Diagrama de Lening Jewing), Diagrama de Dispersión y Aditividad de las Variancias. a) METODOLOGIA: Planificar-Hacer-Verificar-Actuar (PHVA). Establecer los objetivos y procesos PLANIFICAR: necesarios para conseguir los resultados de acuerdo con los requisitos del cliente. HACER: Implementar los procesos Realizar el seguimiento y la medición de los procesos y los productos respecto VERIFICAR: a las políticas, los objetivos y los requisitos para el producto, e informar de los resultados. ACTUAR: Tomar las acciones para mejorar continuamente el desempeño de los procesos . OBSERVACIÓN: Lo más laborioso es la PLANIFICACION, ya que se debe Establecer el proceso de planificación: con fechas de vencimientos de los hechos particulares que componen el esquema general de todo los hechos que al finalizar todos estos, determinan la fecha final del proyecto de la Planificación. Formosa. Marzo 2012 5/18 Disertante: Ing. Guillermo Flores Méndez
  • 6. Colegio Privado Alas b) Las siete Herramientas de la Calidad. 1.- DIAGRAMA DE PARETO. Sicólogo Italiano llamado Wilfredo Pareto, postuló que el 20% de la Población se queda con el 80% de su riqueza. POCOS ESENCIALES Y MUCHOS TRIVIALES (hormigas y elefantes) DESTINO DE LA CARNE ARGENTINA EN MILLONES DE DOLARES Formosa. Marzo 2012 6/18 Disertante: Ing. Guillermo Flores Méndez
  • 7. Colegio Privado Alas b) Las siete Herramientas de la Calidad. 2.- DIAGRAMA DE ISCHIKAWA O DE LAS 5M También llamados Diagrama Causa – Efecto: (Medio ambiente; Mano de obra, Métodos, Maquinaria y Materiales). PROBLEMA MEDIO MANO DE OBRA METODO AMBIENTE Faltó dedicación Faltó pedagogía Iluminación Prof. suplentes Deficiente ALUMNOS CON BAJO RENDIMIENTO Computadoras Libros Obsoletas inadecuados MAQUINARIAS MATERIALES Formosa. Marzo 2012 7/18 Disertante: Ing. Guillermo Flores Méndez