Planificación EstratégicaFacultad de Derecho-UNT Miguel Rodríguez Albàn
Matriz FODA. Es un método para analizar:   Fortalezas.   Oportunidades.   Debilidades.   Amenazas. En el proceso de ...
Objetivos. Conocer la realidad de la situación. Tiene la finalidad de visualizar panoramas de cualquier ámbito aplicable...
Fortalezas, Oportunidades, Debilidades y Amenazas (FODA)                            Positivo      Incrementar             ...
Componentes.                              Recursos humanos.             Fortalezas       Técnico. Interior             ...
Análisis de FODAFORTALEZAS:                                                     DEBILIDADES: Experiencia de los recursos ...
Análisis de FODAFORTALEZAS:       DEBILIDADES:OPORTUNIDADES:    AMENAZAS:
Fortalezas. Prevalencia en su plana docente de profesionales con Grados    Académicos de maestros y doctores, así como pr...
Debilidades.   Deficiente provisión de materiales de oficina.   Falta de apoyo de la autoridades de la Universidad para ...
Oportunidades. Mercado laboral potencial en Instituciones públicas, sociales y privadas. Suscripción de convenios marcos...
Amenazas. Excesiva oferta de profesionales del derecho en el mercado  laboral regional y nacional. Creación antitécnica ...
La matriz FODA parece ser un proceso sencillo y         directo pero puede tener problemas como:1.       GRADO DE OBJETIVI...
   CONDUCTA ESTERIOTIPADA. “Códigos de    silencio”.   EL SUBJETIVISMO. Situaciones anteriores que    pueden ser falsas ...
   EL TEMOR. Se origina por el clima y la cultura    organizacional de la Empresa        ignorar    situaciones visibles ...
 MEZCLAR DESPROPORCIONADAMENTE PERSONAS DE MENTALIDAD MUY DIFERENTE. Equilibrio de partes para garantizar mayor valor agr...
    Preguntas a responder en relación con     nuestra competencia, de tal manera que     se establezca con mayor exactitu...
4.   ¿Cuáles son nuestras principales debilidades? Y     ¿Cómo corregirlas para reducirlas al mínimo?5.   ¿Qué factores ex...
Pasos.                 Fortalezas.      Debilidades.1. Elaborar el         F1               D1   Diagnóstico,        F2   ...
Pasos.                         Factores                                 Internos                                          ...
EjemploUNIVERSIDAD ANÁHUAC. Fortalezas:   Excelente imagen.   100% de los docentes cuentan como mínimo con    licenciat...
EjemploUNIVERSIDAD ANÁHUAC. Oportunidades:   Cambio del perfil demográfico.   Aumento de la demanda de universidades ca...
Fortalezas                  Debilidades                  Factores     F1 Excelente imagen.        D1 Deserción en nivel   ...
FODA.   Cabe destacar la importancia en la    realización de este análisis, el cual consiste    en poder determinar de fo...
Agrupación de ConceptosEstratégicos                                             Visión                                 Obj...
Caro Enron/Arthur              Andersen              World Com              Compromiso   Ética              Parmalat      ...
Fortalezas (F)                                 Debilidades (D)Oportunidades   Estrategias      Estrategias(O)             ...
Ejemplo                  Fortalezas (F)       Debilidades (D)                  1.- RR HH.           1.- Capital.          ...
MISIÓNLA MISIÓN DEFINE LA INTERRELACIÓN ENTRE LAORGANIZACIÓN Y SUS ACTORES RELEVANTES:BENEFICIARIOS, EMPLEADOS, COMUNIDAD,...
MISIÓNES IMPORTANTE IDENTIFICAR Y CONSTRUIRLA MISIÓN SIN COFUNDIR LOS FINES Y LOSMEDIOS DE QUE NOS VALEMOS PARALOGRAR SU M...
MISIÓN¿QUIÉNES             IDENTIDAD,SOMOS?               LEGITIMIDAD¿QUÉ                 PROPÓSITOSBUSCAMOS?             ...
MATRIZ PARA IDENTIFICAR LA MISIÓN  IDENTIDAD         ACTIVIDAD       FINALIDAD    ¿QUIÉNES          ¿QUÉ         ¿HACIA DÓ...
VISIÓNLOS ASPECTOS A REVISAR SON:LO QUE LA INSTITUCION ASPIRA A SER Y NO LO QUE TIENEQUE HACER¿QUÉ TIPO DE INSTITUCION QUE...
VISIÓN              ASPIRACIÓN               VALORES   VISIÓN    EXPECTATIVAS            RETOS DE MISIÓN            ESFUER...
Fortalezas, Oportunidades, Debilidadesy Amenazas (FODA)                  FORTALEZAS         DEBILIDADES                   ...
MATRIZ DE ANÁLISIS FODA              OPORTUNIDADES     AMENAZASFORTALEZAS    Potencialidades     RiesgosDEBILIDADES       ...
Matriz foda
Próxima SlideShare
Cargando en…5
×

Matriz foda

25.142 visualizaciones

Publicado el

sssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssss

0 comentarios
6 recomendaciones
Estadísticas
Notas
  • Sé el primero en comentar

Sin descargas
Visualizaciones
Visualizaciones totales
25.142
En SlideShare
0
De insertados
0
Número de insertados
3
Acciones
Compartido
0
Descargas
352
Comentarios
0
Recomendaciones
6
Insertados 0
No insertados

No hay notas en la diapositiva.

Matriz foda

  1. 1. Planificación EstratégicaFacultad de Derecho-UNT Miguel Rodríguez Albàn
  2. 2. Matriz FODA. Es un método para analizar:  Fortalezas.  Oportunidades.  Debilidades.  Amenazas. En el proceso de análisis FODA, se consideran los factores económicos, políticos, sociales y culturales que representan las influencias del ámbito externo a la empresa, que inciden sobre su quehacer interno.
  3. 3. Objetivos. Conocer la realidad de la situación. Tiene la finalidad de visualizar panoramas de cualquier ámbito aplicable a Empresas, Instituciones o cualquier otro tipo de organización . Visualizar la determinación de políticas para atacar debilidades y convertirlas en oportunidades. Unidad de pensamiento unidad de acción.
  4. 4. Fortalezas, Oportunidades, Debilidades y Amenazas (FODA) Positivo Incrementar Aprovechar Fortalezas OportunidadesAmbiente Ambiente Interno Externo Debilidades Amenazas Disminuir Neutralizar Negativo
  5. 5. Componentes.  Recursos humanos. Fortalezas  Técnico. Interior  Financiero. Debilidades  Tecnológico. Exterior Oportunidades  Microambiente. Amenazas  Macroambiente.
  6. 6. Análisis de FODAFORTALEZAS: DEBILIDADES: Experiencia de los recursos humanos  Capital de trabajo mal utilizado Procesos administrativos para alcanzar los  Deficientes habilidades gerencialesobjetivos  Segmento del mercado contraído Grandes recursos financieros  Problemas con la calidad Características del producto que se oferta  Falta de capacitación Cualidades del servicioOPORTUNIDADES: AMENAZAS: Mercado mal atendido  Competencia muy agresiva Necesidad del producto  Cambios en la legislación Fuerte poder adquisitivo  Tendencias desfavorables en el mercado Regulación a favor del proveedor nacional  Acuerdos internacionales
  7. 7. Análisis de FODAFORTALEZAS: DEBILIDADES:OPORTUNIDADES: AMENAZAS:
  8. 8. Fortalezas. Prevalencia en su plana docente de profesionales con Grados Académicos de maestros y doctores, así como profesionales con amplia experiencia en Derecho Público , Social y Privado Nuestros egresados tienen mayor aceptación en el contexto laboral publico, social y privado. Mayor potencialidad del ingresante a la Facultad de Derecho UNT. Mayor requerimiento de alumnos de derecho en los programas de Pasantía, Secigra de Derecho y realización de practicas preprofesionales. Goce de prestigio institucional de la Facultad de Derecho en el norte y en el país. Existencia de un currículo que facilita la formación integral del alumno. Personal Administrativo capacitado. Incremento de mayor participación discente y docente en eventos académicos nacionales e internacionales. Incremento en movilidad estudiantil y académica nacional e internacional.
  9. 9. Debilidades. Deficiente provisión de materiales de oficina. Falta de apoyo de la autoridades de la Universidad para la capacitación y perfeccionamiento docente. Limitada infraestructura para desarrollar actividades académicas y administrativas Prevalencia de Investigación docente y de estudiantes limitada al ámbito bibliográfico y no de impacto social (local, regional , nacional e internacional) Carencia de bibliografía actualizada y especializada en número y calidad y falta de acceso a bibliotecas virtuales. Obstáculos para el ingreso a la docencia universitaria en la Facultad de Derecho Servicio deficiente de proyección social a través del CEPEJUP. Falta de plan de movilidad de visitas de estudios fuera de la Región. Proceso de enseñanza – aprendizaje predominantemente tradicional, con escaso conocimiento de métodos de didáctica universitaria y uso de medios audio – visuales. Falta de incentivos a la mayor productividad , investigación científica, desarrollo de proyectos y desempeño profesional. Falta de un clima de armonía institucional entre docentes y estudiantes. Falta de algunos instrumentos de gestión y de personal capacitado para su elaboración y manejo limitada difusión de los procedimientos administrativos por parte de los docentes, alumnos y egresados . Nula participación de los egresados en la gestión de la Facultad Falta de un Plan de desarrollo de capacidades docentes y administrativas Falta de una cultura de reconocimiento e incentivo a la investigación y logros a docentes, estudiantes , egresados y personal administrativo No presentación y aprobación del nuevo currículo de la Facultad de Derecho. Comportamiento anti ético de docentes y estudiantes en el proceso de evaluación
  10. 10. Oportunidades. Mercado laboral potencial en Instituciones públicas, sociales y privadas. Suscripción de convenios marcos de cooperación interinstitucionales: Nacionales e Internacionales para la movilidad estudiantil. Mayor acceso a las Becas de Pre Grado y Post Grado y Créditos Educativos. Mayor acceso para el perfeccionamiento de alumnos y docentes de pre grado en entidades nacionales e internacionales. Proceso de Autoevaluación y Acreditación Universitaria. Elaboración de Nuevo currículo basado en competencias. Política del nuevo gobierno respecto a la Universidad pública Uso de las nuevas tecnologías de la información: formación virtual, aula virtual Creación de la Escuela de Ciencia Política Propuestas para solucionar la problemática de la inseguridad ciudadana en la región y el país Exigencia del Estado y de la Sociedad para el fortalecimiento institucional Diseño de políticas y propuestas normativas en materia ambiental y derechos humanos.
  11. 11. Amenazas. Excesiva oferta de profesionales del derecho en el mercado laboral regional y nacional. Creación antitécnica de nuevas Facultades de Derecho. Poco presupuesto asignado a la UNT que impide el cumplimiento de los objetivos académicos y administrativos de la Facultad de Derecho. Obligación legal impuesta por el Estado (CONEAU) para someterse al proceso de autoevaluación y acreditación de la Facultad de Derecho sin asignación de recursos
  12. 12. La matriz FODA parece ser un proceso sencillo y directo pero puede tener problemas como:1. GRADO DE OBJETIVIDAD.2. PELIGROS DE GRUPOS DE ANÁLISIS:  INVULNERABILIDAD. Tener demasiado optimismo ignorando signos de peligro  FALSA UNANIMIDAD. El silencio y la no intervención no son aprobatorios.  PÉRDIDA DEL PRINCIPIO DE RACIONALIDAD, Perder capacidad analítica, volviéndola irreal.
  13. 13.  CONDUCTA ESTERIOTIPADA. “Códigos de silencio”. EL SUBJETIVISMO. Situaciones anteriores que pueden ser falsas en sus causas y ciertas en sus consecuencias. OPINIONES. Base en análisis de hechos reales. MEZCLAR OTRAS METODOLOGÍAS DE ANÁLISIS NO COMPATIBLES. Crear escenarios simulados, no es lo correcto; la matriz ayuda a analizar situaciones actuales o previsibles de hechos concretos y objetivos.
  14. 14.  EL TEMOR. Se origina por el clima y la cultura organizacional de la Empresa ignorar situaciones visibles y previsibles. LA MIOPIA. Suele surgir al momento de la introspección y/o el análisis. MEZCLAR DIVERSAS POSICIONES JERÁRQUICAS. Esto puede generar también el efecto MIOPIA, ya que a mayor nivel jerárquico hay mayor alejamiento de la realidad.
  15. 15.  MEZCLAR DESPROPORCIONADAMENTE PERSONAS DE MENTALIDAD MUY DIFERENTE. Equilibrio de partes para garantizar mayor valor agregado. CONSIDERAR QUE EL FODA ES UN FORMATO UNICO: NO HAY RECETAS! Cada situación es diferente por lo tanto no existe un formato único de análisis. PERIODICIDAD DEL FODA. ¿Cada cuándo debe hacerse un FODA?... Depende del dominio del mercado, competitividad, condiciones políticas, variaciones de precios.
  16. 16.  Preguntas a responder en relación con nuestra competencia, de tal manera que se establezca con mayor exactitud, la verdadera situación de la compañía. 1. ¿Cuáles han sido nuestros mayores logros? 2. ¿Cuáles han sido nuestras principales deficiencias? Y ¿qué medida tomar para reducir al mínimos estas ventajas? 3. ¿Cuáles son nuestras principales fortalezas? Y ¿Cómo aprovechar estas fortalezas desde una perspectiva estratégica y operativa?
  17. 17. 4. ¿Cuáles son nuestras principales debilidades? Y ¿Cómo corregirlas para reducirlas al mínimo?5. ¿Qué factores externos fundamentales nos podría afectar? Y ¿Qué medidas tomar para abordarlos en forma efectiva?6. ¿Cuáles son las principales oportunidades de alcance? Y ¿Qué podemos hacer para aprovechar esas oportunidades?
  18. 18. Pasos. Fortalezas. Debilidades.1. Elaborar el F1 D1 Diagnóstico, F2 D2 enlistando las … … fortalezas, Fn Dn debilidades, Oportunidades. Amenazas. oportunidades y O1 A1 amenazas que O2 A2 influyen sobre la … … empresa. On An
  19. 19. Pasos. Factores Internos Fortalezas F1 Debilidades D1 F2 D2 Formar la Matriz Factores … … FODA indicando Externos Fn Dn las cuatro Oportunidades FO DO estrategias (Maxi – Maxi) (Mini – Maxi) O1 alternativas Estrategia para Estrategia para O2 conceptualmente maximizar F y minimizar D y … O. maximizar O. distintas. On Amenazas FA DA A1 (Maxi – Mini) (Mini – Mini) A2 Estrategia para Estrategia para maximizar F y minimizar D y … minimizar A. A. An
  20. 20. EjemploUNIVERSIDAD ANÁHUAC. Fortalezas:  Excelente imagen.  100% de los docentes cuentan como mínimo con licenciatura.  Optimización de las instalaciones que permite brindar mejor atención a alumnos.  Convenios Internacionales. Debilidades:  La deserción en el nivel superior representa problemas.  Contrato de personal docente si el perfil idóneo para impartir programas de alta calidad.  Sistemas educativos virtuales no son todavía una alternativa real a la educación tradicional.
  21. 21. EjemploUNIVERSIDAD ANÁHUAC. Oportunidades:  Cambio del perfil demográfico.  Aumento de la demanda de universidades calificadas.  Actualmente la educación superior es considerada como un factor determinante. Amenazas:  Incursión de Universidades extranjeras en el mercado nacional.  Migración rápida del modelo de educación presencial al virtual.  Inestabilidad económica en el núcleo familiar, situación que provoca temprana deserción.
  22. 22. Fortalezas Debilidades Factores F1 Excelente imagen. D1 Deserción en nivel Internos F2 100% de docentes superior. con licenciatura. D2 Contrato docente F3 Optimización de sin nivel idóneo. Factores Externos instalaciones. D3 Educación Virtual F4 Convenios Intl’s. ineficiente.Oportunidades Consolidar oferta Diseñar medidas de educativa. retención de alumnos.O1 Perfil demográfico. Integrar nuevos modelos Impulsar el estudioO2 Demanda de buenas educativos. postgrado a docentes.universidades Fomento intercambios. Congruencia entreO3 Universidad – factor planes de estudio y demandas del país.determinante.Amenazas Optimizar instalaciones Promoción de un eliminando obstáculos a programa de orientaciónA1 Jóvenes sin tendencia innovaciones vocacional y de apoyovocacional tecnológicas. económico.A2 Desempleo. Fomentar el trabajo antes Revisión del Modelo de concluir estudios. Educativo de acuerdo aA3 Sit. Eco. del estudiante. necesidades productivas
  23. 23. FODA. Cabe destacar la importancia en la realización de este análisis, el cual consiste en poder determinar de forma objetiva, en qué aspectos nuestra empresa tiene ventaja respecto a la competencia y en qué aspectos necesita mejorar para poder ser competitiva; es imprescindible efectuar el análisis con objetividad y sentido crítico.
  24. 24. Agrupación de ConceptosEstratégicos Visión Objetivos Estrategia s Tácticas MercadMisión o
  25. 25. Caro Enron/Arthur Andersen World Com Compromiso Ética Parmalat CulturaCreatividad Cooperación Calidad
  26. 26. Fortalezas (F) Debilidades (D)Oportunidades Estrategias Estrategias(O) FO DOAmenazas (A) Estrategias Estrategias FA DA
  27. 27. Ejemplo Fortalezas (F) Debilidades (D) 1.- RR HH. 1.- Capital. 2.- Ubicación 2.- Falta TIOportunidades Estrategias Estrategias DO(O) FO 1.- Introducir1.- Demanda 1.- Diversificar el cambios tecnológicos. producto.Amenazas (A) Estrategias FA Estrategias1.- Impuesto. 1.- Elevar DA estándares de2.- 1.- Alianzas calidadCompetencia estratégicas
  28. 28. MISIÓNLA MISIÓN DEFINE LA INTERRELACIÓN ENTRE LAORGANIZACIÓN Y SUS ACTORES RELEVANTES:BENEFICIARIOS, EMPLEADOS, COMUNIDAD,ACCIONISTAS, MEDIO AMBIENTE, DEBE SER SUCOMPROMISO COMPARTIDO POR TODOS EN LAORGANIZACIÓN; DEBE SER PRECISA Y FACTIBLE
  29. 29. MISIÓNES IMPORTANTE IDENTIFICAR Y CONSTRUIRLA MISIÓN SIN COFUNDIR LOS FINES Y LOSMEDIOS DE QUE NOS VALEMOS PARALOGRAR SU MATERIALIZACIÓN. EJEMPLO: LAMISIÓN DE UN PERIÓDICO NO ES VENDERPAPELES IMPRESOS, SINO INFORMACIÓNNO ES EL PRODUCTO O SERVICIO QUEOFRECEMOS NUESTRA RAZÓN DE SER SINOQUÉ NECESIDAD ESTAMOS SATISFACIENDO
  30. 30. MISIÓN¿QUIÉNES IDENTIDAD,SOMOS? LEGITIMIDAD¿QUÉ PROPÓSITOSBUSCAMOS? PRINCIPALES MEDIOS¿QUÉ HACER? PARA LOGRAR EL PROPÓSITO¿POR QUÉ LO VALORES, PRINCIPIOS,HACEMOS? MOTIVACIONES¿PARA QUIÉNES BENEFICIARIOSTRABAJAMOS?
  31. 31. MATRIZ PARA IDENTIFICAR LA MISIÓN IDENTIDAD ACTIVIDAD FINALIDAD ¿QUIÉNES ¿QUÉ ¿HACIA DÓNDE SOMOS? HACEMOS? VAMOS?¿Qué tipo de ¿Cuáles son losinstitución ¿A través de qué objetivosconstituimos? actividades fundamentales¿Cuáles son las centrales queotras cumplimos con perseguimoscaracterísticas nuestraque nos responsabilidaddiferencian de ?otras?
  32. 32. VISIÓNLOS ASPECTOS A REVISAR SON:LO QUE LA INSTITUCION ASPIRA A SER Y NO LO QUE TIENEQUE HACER¿QUÉ TIPO DE INSTITUCION QUEREMOS SER?¿EN QUÉ TIPO DE ACTIVIDADES DEBE ENTRAR LAINSTITUCION Y CUÁLES DEBEN SER LOS OBJETIVOS QUEESTEN EN CONCORDANCIA CON SU VISION?
  33. 33. VISIÓN ASPIRACIÓN VALORES VISIÓN EXPECTATIVAS RETOS DE MISIÓN ESFUERZOS DE LA ORGANIZACIÓN
  34. 34. Fortalezas, Oportunidades, Debilidadesy Amenazas (FODA) FORTALEZAS DEBILIDADES (Lista) (Lista) OPORTUNIDADES Estrategia FO Estrategia DO (Lista) Usar fortalezas Usar para Oportunidades aprovechar para vencer Oportunidades debilidades AMENAZAS Estrategia FA Estrategias DA (Lista) Usar Fortalezas Reducir para evitar debilidades y Amenazas evitar amenazas
  35. 35. MATRIZ DE ANÁLISIS FODA OPORTUNIDADES AMENAZASFORTALEZAS Potencialidades RiesgosDEBILIDADES Desafíos Limitaciones

×