Cv 2
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Este documento presenta la información básica de una persona de 21 años que actualmente estudia una Licenciatura en diseño industrial en la Universidad Nacional Autónoma de México en la Ciudad de México. La persona tiene experiencia laboral desde 2014 desarrollando productos de manufactura aditiva y competencias como ser creativo, emprendedor, y tener capacidad de resolución de problemas. El documento también incluye detalles sobre el nivel de inglés y francés de la persona.
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S3 actividad 3
El documento describe un programa de ingeniería en desarrollo de software. El objetivo del programa es formar profesionales capaces de analizar, diseñar y mejorar proyectos de software mediante la aplicación de procesos, modelos, herramientas y estándares de calidad. El programa dura 4 años y comprende 4 módulos diseñados para brindar educación a distancia con acceso flexible. El egresado estará capacitado para proveer soluciones innovadoras de software y desarrollar aplicaciones utilizando las mejores prácticas. La Univers
Produccion multimedia.
Este documento describe las competencias laborales, resultados de aprendizaje y criterios de evaluación necesarios para la producción de contenido multimedia como películas de animación, páginas web y videos, incluyendo el análisis de tipologías multimedia, la resolución de problemas, la recolección de información y el desarrollo creativo de diseños gráficos.
Objetivos de Imbestigacion
El documento describe los objetivos de investigación de un proyecto que busca definir las ventajas a nivel laboral para los estudiantes de informática de la Universidad Nacional de Costa Rica de enseñar programación usando principalmente C++. Los objetivos específicos incluyen enumerar las ventajas de productividad de C++, determinar las experiencias previas en programación de los estudiantes, comparar el uso de C++ en el mercado con otros lenguajes, analizar la lógica computacional desde una perspectiva didáctica, diseñar estrategias para gener
Desarrollo de Software
El programa de Ingeniería en Desarrollo de Software busca formar ingenieros líderes capaces de encontrar soluciones innovadoras al desarrollo tecnológico mediante el uso de metodologías, técnicas y herramientas de software. El objetivo es que los egresados puedan analizar, diseñar y mejorar estratégicamente proyectos de software considerando procesos de calidad. Se requiere acreditar estudios de nivel medio superior y cubrir los requisitos de ingreso.
Recomendar
El documento describe un programa de ingeniería en desarrollo de software que consta de 4 módulos a lo largo de 2 semestres cada uno. Se requiere completar todos los créditos del plan de estudios y realizar proyectos terminales de 500 horas para titularse. El perfil de egresado incluye habilidades para analizar, diseñar y desarrollar soluciones de software. También discute el impacto y potencial del desarrollo de software en México y las ventajas de estudiar esta carrera en la UnADM como horarios flexibles
Desarrollo de software
El documento habla sobre el desarrollo de software como una disciplina que promueve la competitividad de la industria de manera ética y responsable. Estudiar desarrollo de software permitirá analizar, diseñar y mejorar proyectos de sistemas de software usando procesos, modelos y herramientas de calidad. Los estudios capacitarán para crear software y estrategias de información considerando necesidades sociales.
Indicadores Feria Ceibal 2010
El documento establece criterios para evaluar experiencias exitosas en ferias departamentales en 2009. Se evalúan 5 categorías: niños, docentes, comunidad. Para niños se evalúa la presentación, el dominio conceptual, las habilidades comunicativas, las aplicaciones de la computadora usadas y el grado de autonomía. Para docentes se evalúa la propuesta didáctica y las aplicaciones usadas. Para comunidad se evalúa si la propuesta promueve la participación y trabajo en red de la comunidad escolar.
Alvaro zanoni
Este documento presenta el currículum de Alvaro Zanoni, quien actualmente trabaja en Data Acquisition en Nielsen Company. Tiene más de 5 años de experiencia en áreas como diseño instruccional, analítica web, redes sociales y comercio electrónico. Ha trabajado como diseñador instruccional freelance, auditor en Nielsen, administrador en Laboral NOBA, y revisor de prácticas interactivas en Educatina, entre otros cargos y proyectos relacionados con la comunicación, la publicidad y la educación.
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S3 actividad 3
El documento describe un programa de ingeniería en desarrollo de software. El objetivo del programa es formar profesionales capaces de analizar, diseñar y mejorar proyectos de software mediante la aplicación de procesos, modelos, herramientas y estándares de calidad. El programa dura 4 años y comprende 4 módulos diseñados para brindar educación a distancia con acceso flexible. El egresado estará capacitado para proveer soluciones innovadoras de software y desarrollar aplicaciones utilizando las mejores prácticas. La Univers
Produccion multimedia.
Este documento describe las competencias laborales, resultados de aprendizaje y criterios de evaluación necesarios para la producción de contenido multimedia como películas de animación, páginas web y videos, incluyendo el análisis de tipologías multimedia, la resolución de problemas, la recolección de información y el desarrollo creativo de diseños gráficos.
Objetivos de Imbestigacion
El documento describe los objetivos de investigación de un proyecto que busca definir las ventajas a nivel laboral para los estudiantes de informática de la Universidad Nacional de Costa Rica de enseñar programación usando principalmente C++. Los objetivos específicos incluyen enumerar las ventajas de productividad de C++, determinar las experiencias previas en programación de los estudiantes, comparar el uso de C++ en el mercado con otros lenguajes, analizar la lógica computacional desde una perspectiva didáctica, diseñar estrategias para gener
Desarrollo de Software
El programa de Ingeniería en Desarrollo de Software busca formar ingenieros líderes capaces de encontrar soluciones innovadoras al desarrollo tecnológico mediante el uso de metodologías, técnicas y herramientas de software. El objetivo es que los egresados puedan analizar, diseñar y mejorar estratégicamente proyectos de software considerando procesos de calidad. Se requiere acreditar estudios de nivel medio superior y cubrir los requisitos de ingreso.
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Alvaro zanoni
Este documento presenta el currículum de Alvaro Zanoni, quien actualmente trabaja en Data Acquisition en Nielsen Company. Tiene más de 5 años de experiencia en áreas como diseño instruccional, analítica web, redes sociales y comercio electrónico. Ha trabajado como diseñador instruccional freelance, auditor en Nielsen, administrador en Laboral NOBA, y revisor de prácticas interactivas en Educatina, entre otros cargos y proyectos relacionados con la comunicación, la publicidad y la educación.
Produccion multimedia
Este documento presenta la información general sobre un programa de formación titulado "Tecnólogo en Producción de Multimedia". El programa tiene una duración estimada de 24 meses y busca formar profesionales capaces de diseñar y producir proyectos multimediales que involucren diferentes medios como audio, video, animación y texto. Describe los requisitos de ingreso, competencias a desarrollar, estrategia metodológica, y perfil del instructor entre otros detalles relevantes sobre el contenido y objetivos del programa.
CV alvaro zanoni
Este documento presenta el currículum de Alvaro Zanoni. Actualmente trabaja en Data Acquisition para Nielsen Company. Tuvo varias experiencias laborales previas relacionadas con el diseño instruccional, la enseñanza y la publicidad. Estudió Negocios Internacionales, eLearning y Publicidad. Habla inglés y francés a nivel profesional. Sus habilidades incluyen marketing, diseño gráfico, redes sociales y software de Microsoft Office. Ganó premios por su trabajo publicitario.
Anuncio
La Universidad Centroamericana (UCA) busca contratar a un académico de tiempo completo para la carrera de Ingeniería en Sistemas de Información con un grado universitario y preferiblemente una maestría en desarrollo de software, tres años de experiencia en el desarrollo de software, docencia universitaria, capacitación técnica, proyectos multidisciplinarios e investigación, así como habilidades en comunicación, gestión del conocimiento, docencia, innovación, tecnologías de información, trabajo en equipo y valores como responsabil
Análisis situacional Carrera Ingeniería Metalúrgica Brechas entre lo planeado...
Por:
Córdova Valencia, Sheila
Damián Fabián, Jesús
Merino Revilla, Karla
Rojas Seminario , Yuri
Presentacion_UNAM
El documento presenta la propuesta de una nueva licenciatura en Diseño Interactivo en la Universidad Iberoamericana. El programa se enfocará en el uso de tecnologías para la comunicación, con un perfil de egreso que domine instrumentos, lenguajes y herramientas multimedia, y que pueda analizar contextos y mercados para proponer estrategias creativas de comunicación interactiva. El plan de estudios incluirá áreas básicas, de especialización, servicio social y reflexión, con un enfoque que vaya de la detección de problemas
Etapas para la utilización de un progrma tv educativa
Este documento describe las características de la televisión educativa. Explica que la televisión escolar busca reemplazar al sistema educativo formal, mientras que la televisión educativa tiene como objetivo influir en el conocimiento y valores del espectador. También detalla las etapas de utilización de la televisión educativa, incluyendo la pre-transmisión, transmisión, evaluación-explotación y actividades de extensión.
Pp
El documento describe la carrera de Ingeniería en Desarrollo de Software, la cual dura 8 semestres y está dividida en 4 módulos. El egresado de esta carrera será un profesionista calificado para planear, diseñar, evaluar y mantener soluciones innovadoras de software aplicando procesos, modelos y estándares de calidad. La carrera se ofrece de manera flexible y gratuita a través de la UNADM, con materiales adecuados y un sistema educativo independiente y colaborativo.
Tabla comparativa
Este documento presenta una comparación entre el paradigma de programación orientada a objetos y el paradigma de programación estructurada. Define cada paradigma y describe sus características clave, ventajas y desventajas. También incluye antecedentes históricos sobre el desarrollo de ambos paradigmas de programación.
Sesion 3 actividad 2 diseño de software
Porque estudiar Diseño de software?
La Unadm es una buena opcion para hacerlo en un modelo abierto y a distancia.
Modelo educativo que maneja la universidad
Instrumento de diseño curricular didáctico martha
Este documento presenta un plan de lecciones para enseñar sobre las revoluciones en América Latina utilizando tecnología educativa. El plan utilizará un enfoque constructivista y herramientas como notebooks, video beam y Powtoon. Los estudiantes crearán una historieta digital sobre los procesos de independencia en América Latina y la publicarán en un blog. La evaluación formativa incluirá verificaciones, comentarios en el blog y discusiones después de cada clase.
Presentación del sub módulo 1
La carrera de Técnico en Programación busca desarrollar competencias para analizar, diseñar, desarrollar, instalar y mantener software, permitiendo al egresado incorporarse al mundo laboral o emprender. El programa se compone de 5 módulos que cubren administración de sistemas operativos, aplicaciones, servicios, programación estructurada y orientada a objetos, y e-learning y comercio electrónico. El perfil de egreso puede instalar y desarrollar software en ambientes web, móviles y de almacenamiento de datos
Acción 2 Desarrollo avanzado en Android
Este documento proporciona información sobre un curso de desarrollo avanzado en Android que se impartirá del 10 de junio al 1 de julio de 2016. El curso se centrará en temas avanzados como el uso de APIs RESTful, pruebas de código y seguridad en Android. Contará con 80 horas de duración presenciales de lunes a viernes por la tarde y admitirá un máximo de 20 alumnos.
Extra informatica II
Este documento presenta un examen extraordinario sobre informática para estudiantes de pedagogía. El examen contiene cuatro secciones que evalúan el conocimiento del estudiante sobre conceptos clave como software educativo, materiales didácticos, modelos de desarrollo de software y requisitos educativos para el desarrollo de software educativo.
Examen fina1 INFOR II INACE
Este documento presenta un examen final sobre informática educativa compuesto por cuatro secciones. La primera sección contiene preguntas sobre herramientas tecnológicas, tipos de software educativo, y requerimientos de hardware. La segunda sección pide ordenar aspectos pedagógicos. La tercera sección consiste en subrayar las respuestas correctas a preguntas sobre conceptos informáticos. La cuarta sección solicita describir los requisitos educativos de un software a través de nueve pasos.
Portafolio 1 de calidad del fostware.
Este documento presenta un portafolio sobre calidad en el desarrollo de software. Explica que la calidad de un software se refiere a que cumple con los requisitos funcionales establecidos, los estándares de desarrollo y las características implícitas. También destaca la importancia de identificar los requisitos de calidad relevantes y demostrar el cumplimiento de estos, así como realizar mejoras continuas en los procesos de calidad para reducir el trabajo repetido y operar de manera más eficiente.
Lecciones aprendidas
Este documento presenta un cuestionario sobre lecciones aprendidas de proyectos de cultura y desarrollo. Pide responder preguntas generales sobre aspectos importantes a considerar en futuros programas, mecanismos para garantizar la sostenibilidad de actividades, y específicamente nombrar hasta 5 lecciones aprendidas con detalles sobre por qué son importantes y cómo pueden aplicarse a nivel de proceso, programa o comunicación.
Diseñando mi clase
Este documento presenta un formato estándar para el diseño de secuencias didácticas. El objetivo es enseñar el diseño de dibujos libres utilizando el software Paint, incluyendo un símbolo patrio e institucional como una bandera. Los contenidos a desarrollar son el uso de herramientas básicas en Paint. La metodología consta de fases que incluyen introducir Paint, dibujar banderas, explorar herramientas y producir un paisaje natural con banderas. Se evaluará cada dibujo individualmente median
Producto proyecto 5 josé luis en blanco
Este documento presenta las pautas para el desarrollo de un proyecto didáctico para maestros de primaria sobre planificación y evaluación de aprendizajes en lenguaje y desarrollo personal. Incluye información sobre objetivos de aprendizaje, pasos para la planificación de un proyecto desde su inicio hasta su difusión y evaluación, e indica que se deben elaborar al menos dos instrumentos de evaluación para cada proceso de aprendizaje.
Sangre que me da la paz C_letra y acordes.pdf
Puedes encontrar el video y el archivo para descargar en mi blog:
https://labitacoradeann.blogspot.com/2018/07/sangre-que-me-da-la-paz.html
Sesión 1 - Redacción de los Documentos Administrativos.pdf
Aprende a redactar documentos de la manera correcta y aumentar tu desempeño laboral
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