Este documento presenta un formato estándar para el diseño de secuencias didácticas. El objetivo es enseñar el diseño de dibujos libres utilizando el software Paint, incluyendo un símbolo patrio e institucional como una bandera. Los contenidos a desarrollar son el uso de herramientas básicas en Paint. La metodología consta de fases que incluyen introducir Paint, dibujar banderas, explorar herramientas y producir un paisaje natural con banderas. Se evaluará cada dibujo individualmente median

1. FORMATO ESTÁNDAR
PARA EL DISEÑO DE
SECUENCIAS DIDÁCTICAS

2. 2. OBJETIVOS, COMPETENCIAS Y CONTENIDOS
Objetivo de aprendizaje: Diseño de dibujo libre a través del software,
teniendo en cuenta un símbolo patrio e institucional (bandera)
Contenidos a desarrollar: Utilización de software de dibujo (Paint)
- Ingreso al programa.
- Las herramientas básicas.
Competencias del MEN:
Reconozco y menciono productos
tecnológicos que contribuyen a la
solución de problemas de la vida
cotidiana
Estándar de competencia del MEN:
Diseño y construyo soluciones
tecnológicas utilizando maquetas o
modelos.
Qué se necesita para trabajar con los estudiantes:
- Videobeam
- Computadores.

3. 3. METODOLOGÍA:
FASES ACTIVIDADES
Saludo, introducción a Paint, manejo de herramientas
básicas, activadad prácticas (dibujar la bandera de
Colombia y la de la institución, con paisaje natural al
fondo)..
¡Preguntémon
os!
1. ¿Quién sabe que es Paint y para qué sirve?
2. ¿Cuáles son los colores de la bandera de Colombia?.
3. ¿Cuáles son los colores de la bandera de la institución?.
4. ¿Qué es un paisaje natural?
¡Exploremos! Exploración del software y utilización de las respectivas
herramientas
¡Produzcamos
!
Elaboración de un paisaje natural donde incluya la bandera de
Colombia y de la institución
¡Apliquemos! Explicación del dibujo.

4. 4. RECURSOS
Nombre del recurso Descripción del
recurso
Computador.
Videobeam
Software (Paint)

5. 5. EALUACIÓN Y PRODUCTOS ASOCIADOS
Revisión individual de cada dibujo.
6. INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
Observación directa