El documento habla sobre el ciberacoso o acoso escolar cibernético, definido como usar la tecnología para acosar, amenazar, avergonzar o criticar a otra persona entre niños y adolescentes. Los factores como la inmediatez de Internet y la dificultad de desarrollar empatía en línea hacen que el ciberacoso sea más dañino. Los ciberacosadores se sienten poderosos de forma anónima y su motivación gira en torno a la obsesión, odio, envidia o incapacidad de aceptar un re