Daira
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Es una presentación sobre tres diferentes herramientas de web 2.0 que podemos utilizar para mejorar nuestras clases o la atención de nuestros alumnos y que así aprendan mientras se divierten.
deber de informatica ( edmodo)
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ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
el pensamiento critico de paulo freire en basica .pdf
resumen sobre el pensamiento critico de paulo freire, tema que se vera en el consejo tecnico escolar de educaion basica
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
Manual de procedimiento para gráficos HC
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Plasticidad cerebral; como el cerebro se puede cambiar a si mismo...
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
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Daira
- 2. ¿PARA QUE SIRVEN LAS REDES SOCIALES? Las redes sociales sirven para comunicarnos con cualquier persona que tenga acceso a Internet, para compartir archivos, para la educación y para estar actualizados.
- 3. ¿CUAL DE LAS REDES SOCIALES ES LA MÁS USADA EN COLOMBIA? La más usada es:
- 4. ¿COMO SE PUEDE UTILIZAR PARA LA EDUCACIÒN UNA RED SOCIAL? Se puede utilizar una red social en foros en los cuales participan las personas a quienes interesen, publicando archivos tanto el profesor como el estudiante, creando grupos.
- 5. ¿PARA QUE SIRVE UN VOKI? Un voki sirve para crear un avatar con el cual podemos expresar lo que queramos, es decir: nosotros podemos escribir y el avatar que escojamos habla lo que escribimos en el idioma que queramos, incluso podemos poner nuestra voz, este es un programa en el que podemos aprender inglés en una forma fácil y divertida, ya que ese avatar puede ser un dibujo animado al que le podemos cambiar el color de piel, cabello, le podemos poner movimiento, etc.… Es muy bueno.
- 6. ¿COMO VINCULAR UN VOKI AUN PROCESO EDUCATIVO? Primero que todo registrándose en voki, pues el voki puede ayudar a un estudiante dando instrucciones por parte del profesor, incluso los profesores pueden crear proyectos por medio de voki.