hecho por liss cepeda

1.  Utilización de la web 2.0
 La web 2.0 nos sirve para:
 Renovar proyectos desarrollados como paginas
estáticas
 Mejor aprovechamiento de las posibilidades
multimedia
 Desarrollo de las comunidades y redes sociales
 Promocionar sitios con la información de interés
mediante la sindicación y lo social bookmarks
 -Etiquetar nuestros contenidos para que sean mas
fácilmente ubicables en la web
 Herramientas de la web 2.0
 Blogs.- Un blog es un espacio web en donde su
autor publica cronológicamente contenidos en
formato hipermedia ,además es un espacio
colaborativo donde los lectores pueden interactuar
dejando sus comentarios a cada uno de los
artículos.
 Wikis.-Espacio web colaborativo, donde las
personas autorizadas pueden elaborar contenidos
en un mismo espacio de forma asíncrona

2. El apoyo a la educación
El uso de todas estas tecnologías permite que los usuarios puedan manejar
herramientas como apoyo en los servicios de
educación. La interacción con los usuarios permite
crear una forma de comunicación bidireccional
entre el educador y el estudiante, donde los
profesores pueden subir los contenidos de las
asignaturas, en los formatos que quieran establecer,
y los estudiantes puedan descargarlos y
retroalimentarlos. Todas estas tecnologías han
permitido que se migre hacia la Web 2.0, dejando
atrás la utilización de medios tradicionales como
los videos en televisión, las audio conferencias
convencionales y otras herramientas, como los
periódicos y las revistas, que servían como soporte
para el desarrollo de las actividades académicas de
los estudiantes.

3. ¿Qué tecnologías apoyan a la Web
2.0?
La Web 2.0 no significa precisamente que existe una
receta para que todas nuestras aplicaciones web entren en
este esquema. Sin embargo, existen varias tecnologías
que están utilizándose actualmente y que deberíamos de
examinar con más cuidado en busca de seguir
evolucionando junto al web.

4. La Web 2.0 los ejemplos
 Ejemplos de la Web 2.0 son las
comunidades web, los servicios
web, las aplicaciones Web, los
servicios de red social, los
servicios de alojamiento de
videos, las wikis, blogs,
mashups y folcsonomías.

5. Direcciones y Bibliografía
 http://www.maestrosdelweb.com/editorial/web2/
 http://www.cibersociedad.net/congres2009/es/coms/la-web-20-
en-la-educacion/390/
 http://www.slideshare.net/jnuman/web-20-diapositivas-2570028
 http://grupomecenas.blogspot.com/
 http://www.slideshare.net/pedrocuesta/herramientas-nuevo-presentation

6. Es una expresión de reciente aparición aunque no sin
cierta ambigüedad. Se asocia a un nuevo método para el
diseño y desarrollo de portales Web que conlleva:2
Que es gestionar La inclusión de elementos digitales de diferentes tipos
(textuales, gráficos y sonoros).
contenido El desarrollo de forma cooperativa y descentralizada.
El paso de un modelo estático a otro mucho más
dinámico.
La reutilización de los contenidos.
Este concepto se asocia también con los nuevos enfoques
de la Intranet, donde el mayor peso recae en los aspectos
relacionados con la identificación de recursos de
información internos y externos, su valoración, gestión y
tratamiento eficiente. A esto se le une, la necesidad de
utilizar tecnologías de la información y sistemas
informáticos para el almacenamiento y distribución de
información de naturaleza textual.
Las herramientas informáticas empleadas para realizar
este trabajo se denominaron CMS (Content Managenent
Systems). Vignette (http://www.vignette.com); ella fue la
primera empresa en utilizar esta expresión para describir
las capacidades de sus productos.

7. ¿Que Es Sincrónico y Asincrónico?
Estas definiciones (en informática) generalmente se utilizan
para identificar tipos de conexiones o comunicaciones. Las
conexiones sincronas (sincronizadas), con aquellas en las
que el emisor y el receptor establecen un tipo de
comunicación "organizada", en la que (podría decirse), por
cada solicitud enviada, se espera una respuesta hasta
recibirla (con un tiempo máximo, si se vence el tiempo se
reenvía), luego otra solicitud y la otra parte otra respuesta.
En cambio, en las conexiones no sincronizadas, esto no es
necesariamente así, pudiendo ocurrir que se envíen varias
peticiones sin esperar respuestas y recibir esas respuestas
en diferente orden.

8. Herramientas de la web 2.0
Blogs
Microblogs
Wikis
Herramientas colaborativas en Google
Marcadores Sociales
Repositorios multimedia
Bibliotecas virtuales
Generadores de rúbricas
Redes sociales
Agregadores