Definición y Características de la Web 2.0

1. LA WEB 2.0
HERRAMIENTAS DE
ELABORACIÓN DIGITAL

2. WEB 2.0
⚫ Introducción.
El término 'Web 2.0' o 'Web social'​ comprende aquellos sitios web que
facilitan el compartir información, la interoperabilidad, el diseño centrado
en el usuario y la colaboración en la World Wide Web. Web 2.0 permite a
los usuarios interactuar y colaborar entre sí, como creadores de contenido.
La red social conocida como web 2.0 pasa de ser un simple contenedor o
fuente de información; la web en este caso se convierte en una plataforma
de trabajo colaborativo. Ejemplos de la Web 2.0 son las comunidades
web, los servicios web, las aplicaciones Web, los servicios de red social,
los servicios de alojamiento de videos,
las wikis, blogs, mashups y folcsonomías.
La evolución de las aplicaciones, que pasan de ser estáticas a dinámicas,
implica la colaboración del usuario.

3. DEFINICIÓN DE WEB 2.0
⚫ Web 2.0 es un concepto que se
acuñó en 2003 y que se refiere al
fenómeno social surgido a partir del
desarrollo de diversas aplicaciones
en Internet. El término establece
una distinción entre la primera
época de la Web (donde el usuario
era básicamente un sujeto pasivo
que recibía la información o la
publicaba, sin que existieran
demasiadas posibilidades para que
se generara la interacción) y la
revolución que supuso el auge de
los blogs, las redes sociales y otras
herramientas relacionadas.

4. CARACTERISTICAS:
⚫ El auge de los blogs.
⚫ El auge de las redes sociales.
⚫ Las webs creadas por los usuarios, usando
plataformas de auto-edición.
⚫ El contenido agregado por los usuarios como
valor clave de la Web.
⚫ El etiquetado colectivo (folcsonomía,
marcadores sociales)
⚫ La importancia del long tail.
⚫ El beta perpetuo: la Web 2.0 se inventa
permanentemente.
⚫ Aplicaciones web dinámicas.
⚫ La World Wide Web como plataforma.
⚫ Crear entornos lúdicos multimedia y
reproducirlos en grupos.
⚫ Crear sistemas de puntuación de actividades
y logros de objetivos.
⚫ Crear un sistema de competencia que
estimule la adquisición de conocimientos.
⚫ Crear sistemas colaborativos para alcanzar
logros comunes que a su vez sean
puntuados.
⚫ Crear sistemas de refuerzo positivos entre los
componentes del grupo cuando uno de ellos
alcanza un logro.
La Web 2.0 se caracteriza principalmente por
la participación del usuario como contribuidor
activo y no solo como espectador de los
contenidos de la Web (usuario pasivo). Esto
queda reflejado en aspectos como:
Las herramientas 2.0 (herramientas
colaborativas y sociales) suponen un
avance tecnológico importante ya que
podemos:

5. HERRAMIENTAS DE LA WEB 2.0
⚫ REDES SOCIALES
⚫ La tendencia a utilizar redes sociales en la
educación va en aumento, debido a su
amplia aceptación e incorporación a la rutina
diaria de sus millones de usuarios; éstas
están siendo utilizadas en la educación para
compartir contenido de interés y promover la
participación y comentarios de los
estudiantes a las diferentes publicaciones.
Entre las redes sociales más utilizadas
son: Facebook, Twitter, Youtube, Vimeo.
.
⚫ BLOG
⚫ Es un sitio web de actualización constante,
donde se publican cronológicamente textos o
artículos de uno o varios autores. Los
usuarios pueden leer los aportes o entradas
y dejar su comentario. Al crear un blog para
un curso, los estudiantes pueden publicar
sus artículos, resultado investigaciones
asignadas, también se pueden utilizar como
portafolio de actividades. Entre las
herramientas para crear blogs
están: WordPress y Blogger.

6. WIKI
⚫ Es un sitio web donde el contenido se va
creando con las intervenciones o aportes
de varios usuarios o estudiantes, en este
caso. En una wiki los participantes
pueden leer, crear, comentar o modificar
los aportes de información. Su uso en las
aulas permite que los estudiantes sean
parte de su aprendizaje al crear su propio
material, a la vez que fortalecen el trabajo
colaborativo. Entre las herramientas que
se pueden utilizar para crear wikis
están Wikispaces y Pbwiki.
HERRAMIENTAS DE LA WEB 2.0

7. HERRAMIENTAS DE LA WEB 2.0

8. DIFERENCIAS ENTRE LA WEB 1.0 Y LA WEB 2.0
LA WEB 1.0
• Web como fuente de información.
• Páginas HTML estáticas.
• Páginas raramente actualizadas.
• Enfoque hacia lo visual.
• Páginas sencillas. Cualquier usuario
podría hacer una web.
LA WEB 2.0
• Web de participación.
• Páginas dinámicas o interactivas.
• Páginas actualizadas por los
usuarios.
• Enfoque hacia los contenidos.
• Los usuarios utilizan aplicaciones ya
diseñadas, por lo que la creación de
algo similar sería complicado para no
expertos.

9. Ventajas de aplicaciones en la Web 2.0
Las aplicaciones web 2.0 permiten realizar lo mismo que las de escritorio
pero con las siguientes mejoras:
⚫ Centralización de la información del cliente en una única base de datos
segura
⚫ Almacenamiento de la información en servidores seguros, contra robo,
incendio, corte de luz, etc…
⚫ Compatibilidad con cualquier dispositivo que tenga navegador como PC,
SmartPhones, PDA, Videoconsolas, etc.
⚫ Posibilidad de trabajar varios usuarios en paralelo compartiendo los
mismos datos en tiempo real.

10. ¿Cómo implantar la Web 2.0 en el proceso de enseñanza –
aprendizaje?
⚫ La Web 2.0 se lleva implantando desde hace
varios años en el proceso formativo, más
concretamente, a través del Escuela 2.0, el
cual no esta siendo bien aplicado en la
mayoría de los casos, desde los distintos
centros educativos y profesionales que
trabajan en ello. No debemos entender la
introducción de la Web 2.0 como una serie de
hardware y de software que se introduce en la
escuela y que se le ponen a los alumnos; la
introducción de la Web 2.0 debe de ir un paso
más adelante.

11. Recursos pedagógicos de la Web 2.0
⚫ Son muchos los recursos Web 2.0 que podemos encontrarnos para fines
pedagógicos. Todos estos recursos deben tener presente una serie de
aspectos que son fundamentales para ser considerados como
herramientas Web 2.0, permitiendo en todos ellos publicar, mezclar,
compartir, relacionarse y cooperar (Fernández, E.). Si falla alguno de estos
elementos no podemos considerarlos como herramientas Web 2.0.

12. Enlaces de herramientas Web 2.0 de interés educativo
⚫ En esta apartado queremos presentar una serie de direcciones web donde encontramos diversos
recursos Web 2.0 que podemos utilizar dentro de nuestra tarea educativa. Como hemos indicado
anteriormente, lo importante es tener un buen recurso y una buena metodología adaptada a estos
procesos de enseñanza – aprendizaje.
⚫ Castaño, C.; Maíz, I., Palacio, G.; Villarroel, J.D. (2008, p.66) establecen que son ejemplos de
aplicaciones para el desarrollo de la Web 2.0:
⚫ http://www.contactoffice.com/ para disponer de una pequeña oficina dotada de calendario, agenda,
directorio de direcciones, carpetas para documentación, utilidades para enviar correos y SMS, un
disco virtual y aplicaciones similares.
⚫ http://beta.zooomr.com/home o http://www.flickr.com para dejar colgadas en la red las fotografías que
deseamos compartid por internet.
⚫ http://video.google.com o http://www.youtube.es ofrece un servicio similar para vídeos.
⚫ http://esnips.com para disponer de gran espacio web para guardar y compartir documentos, fotos, etc.
⚫ http://www.thumbstacks.com para realizar prestaciones semejantes a Power Point.
⚫ http://www.podomatic.com para guardar y compartir documentos sonoros y archivos de audio.
⚫ http://www.google.com y http://www.groupsharp.com para escribir y compartir textos y documentos de Excel y
Acces.
⚫ Chero, H. A. (2010) establece una lista con 100 recursos relacionados con la Web 2.0:
⚫ http://www.slideshare.net/ (Para publicar y codificar diapositivas para la web, también admite audio)
⚫ http://www.slideboom.com/ (Para publicar y codificar diapositivas para la web, admite audio y animaciones)
⚫ http://www.vimeo.com/ (Para subir y publicar videos)