Este documento presenta información sobre una lección de estudios sociales sobre la familia para estudiantes de octavo grado. Explica que la lección se centrará en explicar la importancia de la familia como espacio de socialización y fortalecimiento de valores. Incluye objetivos, temas, actividades planificadas y recursos didácticos para la lección.

1. Datos Informativos

2. NIVEL: EDUCACIÓN GENERAL BASICA AREA: DESRROLLO PERSONAL Y
SOCIAL
ASIGNATURA:
ESTUDIOS SOCIALES
AÑO:
OCTAV
O
PARALELO:”A”
AÑO LECTIVO:
2014-2015
DOCENTE: Egda. Zoila Rivera P. N° de períodos :
2
Tiempo:40
minutos
EJE TRANSVERSAL: La Diversidad. Desde:7h:30 Hasta:
8h:10
BLOQUE n° 2: LA SOCIEDAD
ECUATORIANA
EJE DE APRENDIZAJE: La unidad en la
diversidad.
EJE CURRICULAR INTEGRADOR:
Comprender el mundo en que vivo y
la identidad ecuatoriana
OBJETIVOS EDUCATIVOS ESPECÍFICO:
Explicar la importancia de la familia
como espacio de socialización y
fortalecimiento de valores.
CONOCIMIENTOS:
La familia en las diversas formas en
las que se unen.
Tipos de hogares familiares
Roles que cumplen la familia
PLAN DE CLASE N° 22-23 FECHA: 05 DE OCTUBRE 2014

3. DESTREZAS CON CRITERIO
DE DESEMPEÑO
PRECISIONES PARA LA ENSEÑANZA APRENDIZAJE
EVALUACIÓN
Criterios
de
evaluació
n
(Indicador
es de
logro)
Técnic
as/
Instru
mento
s
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS-DESEMPEÑOS
DE COMPRENSIÓN
RECURSOS
DIDÁCTICOS
Explicar la importancia de
la familia como espacio
de socialización y de
fortalecimientos de
valores.
ANTICIPACIÓN:
Lluvia de ideas sobre la importancia de
vivir en familia.
CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO:
 Observar el cuadro de tipos de familias que
se encuentra al frente.
 Escriba en su cuaderno qué tipo de familia
es la tuya.
 ¿Cuál es la diferencia entre hogar y familia?
 Descríbelo en una frase.
Observación de un video sobre la familia.
 ¿Por qué es importante vivir en familia?
 Crees que una familia es una Institución.
¿Poe qué?
 En grupos de tres personas converse cual
es el papel que cumple cada miembro de la
familia en el hogar.
CONSOLIDACIÓN:
 Dibuja un árbol. En las raíces escribe el
origen de tu familia (país y ciudad) y en el
tronco escribe tu apellido. En cada rama
anota los miembros de tu familia: abuelos,
padres, hermanos, hermanas, etc.
-Libros de texto.
-Video
educativo.
-Computadora
-Cuaderno de
trabajo.
-Fotografías
-Cuadros
-Cartulinas de
colores para
hacer el árbol.
-Explica
por qué
es
important
e la
familia
para
nuestra
sociedad.
TÉCNI
CAS:
Observ
ación
al
partici
pante.
INSTR
UMEN
TO
Cuesti
onario.

4. BIBLIOGRAFÍA: Actualización y Fortalecimiento curricular, para la Educación General Básica, Quito, 2010
MEC, Estudios Sociales 8, UASB, Quito, 2013
MEC, guía para docentes, primera edición, Febrero 2011, editorial Editogran S:A
ELABORADO VALIDADO VISTO BUENO
DOCENTE: Egda. Zoila Rivera P. Rectora: Jefe de Área:
Firma:
Fecha: Octubre 06 del 2014
Firma:
Fecha:
Firma:
Fecha:

6. DEFINICIÓN DE FAMILIA
LA FAMILIA ES UNA INSTITUCIÓN QUE MEDIA ENTRE
EL INDIVÍDUO Y LA SOCIEDAD POR ESO ES
IMPORTANTE SITUAR EN UN PLANO SOCIAL, DONDE
SUS FUNCIONES Y ESTRUCTURA SE RELACIONAN
ESTRECHAMENTE CON FACTORES ECONÓMICOS Y
SOCIALES

7. a. Un grupo de personas que forman un
HOGAR
b. Cuando los miembros tienen vínculos
entre sí que pueden ser de
PARENTESCO
c. En caso de adopción, matrimonio y
unión estable, sería por ELECCIÓN

8. En la familia se establecen los primeros y más
importantes vínculos afectivos y, a través de
ella, la niña y el niño incorporan las pautas y
hábitos de su grupo social y cultural,
desarrollando los primeros aprendizajes y
realizando sus primeras contribuciones como
integrantes activos.

9. 1- La familia nuclear o elemental: es la unidad
familiar básica que se compone de esposo
(padre), esposa (madre) e hijos. Estos últimos
pueden ser la descendencia biológica de la pareja
o miembros adoptados por la familia.

10. La familia extensa o consanguínea: se compone
de más de una unidad nuclear, se extiende mas
allá de dos generaciones y esta basada en los
vínculos de sangre de una gran cantidad de
personas, incluyendo a los padres, niños,
abuelos, tíos, tías, sobrinos, primos y demás; por
ejemplo, la familia de triple generación incluye a
los padres, a sus hijos casados o solteros, a los
hijos políticos y a los nietos.

11. 3- La familia monoparental: es aquella familia
que se constituye por uno de los padres y sus
hijos.