El documento analiza los daños que el ser humano causa a la naturaleza a través del tiempo, incluyendo la contaminación del suelo, agua y aire, y cómo esto ha cambiado el mundo. También concientiza sobre la necesidad de cuidar el planeta, nuestro hogar.

2. En el presente documento vamos analizar sobre lo que es la naturaleza
y el hombre, en que como los años pasan y nuestra madre tierra sigue
siendo afectada por el hombre sobre como con el tiempo la naturaleza
es afectada por el ser humano que podemos hacer para cuidarla cuales
son los daños que le ocasionamos y como ella reacciona ah aquel daño
de que manera ah cambiado el mundo de ahora con el mundo de antes
concientizar a las personas de cuidar el único lugar en el que nos
recibió desde pequeños, el único lugar que debemos cuidar y amar
porque es nuestra casa que nos ah acogido durante muchos años a
todas las personas en el mundo sin excepción.
.

3. 1. Caratula
2. Introducción
3. El hombre y la naturaleza
4. Que tipos de daños recibe la naturaleza por parte del hombre?
5. Contaminación del suelo
6. Contaminación radioactiva
7. Contaminación lumínica
8. Contaminación del agua
9. Contaminación del aire
10. Que podemos hacer para no dañar a la naturaleza

4. Las teorías naturalistas de la nacionalidad son, pues, en su fondo radical
erróneas; porque desde el primer instante cometen el error de
considerar la nación como una cosa, como una cosa natural, cuya
explicación, por lo tanto, tendría que hallarse, a su vez, en cosas
naturales. Ahora bien, la nacionalidad no es cosa; ni menos cosa natural.
La nación está por encima de las realidades naturales y de toda cosa
concreta; porque la nación es creación exclusivamente humana, con
todos los caracteres típicos de lo específicamente humano, es decir, de lo
anti-natural.
El hombre, en efecto, si por un lado pertenece a la naturaleza y participa
de las cosas, a cuyas leyes obedece, es, por otro lado, el único ser natural
dotado de la libertad; la cual consiste justamente en el poder de superar
la naturaleza. La libertad humana hace del hombre el ser capaz de luchar
contra la naturaleza y vencerla. La libertad humana convierte al hombre
en autor de su propia vida y en responsable de ella -lo que jamás puede
ser un ente meramente natural-. Considerad la diferencia capital que
existe entre el hombre y el animal.

5. No busquéis esa diferencia ni en la cuantía de los órganos o
facultades, ni en la diversidad de las formas visibles. No la busquéis
en ninguna comparación basada sobre las dos realidades
«naturales». Pero, en cambio, buscadla y la encontraréis en la índole
peculiar de las diferentes vidas que el hombre y el animal viven. La
vida del animal transcurre toda ella constreñida por las leyes
naturales que imperan sobre la especie. En cada momento la vida del
animal está íntegramente predeterminada por la serie total de los
antecedentes reales, por el instinto, por la fisiología, la anatomía, la
psicología de la especie a que pertenece. Por eso dos animales de
una misma especie tienen vidas idénticas. El animal no se hace su
propia vida, sino que la recibe ya hecha, hasta en sus menores
detalles; y se limita a ejecutarla. Es como el comediante, que
representa un papel escrito, pensado y concebido por otro. Por eso
el animal no es responsable de su propio ser, de su propia vida;
porque esa «su» vida no es en puridad suya, sino de... Ia naturaleza.
El hombre, en cambio, porque es libre, necesita hacerse a sí mismo
su propia vida. La libertad humana consiste justamente en eso: en
que la vida del hombre no viene de antemano hecha por las leyes de
la naturaleza, sino que es algo que el hombre mismo, al vivirla, tiene
que hacer y resolver en cada instante y con anticipación. Vivir es para
el animal hacer en cada momento lo que por ley natural tiene que
hacer.

6. Vivir, en cambio, es para el hombre resolver en cada momento lo que
va a hacer en el momento siguiente. Al animal no le compete, como
viviente, sino ejecutar la melodía ya pre-escrita de su vida. El hombre,
en cambio, tiene que pensar primero lo que quiere que su vida sea;
tiene que decidir luego serlo; y, por último, tiene que ejecutar esas sus
propias resoluciones y previos pensamientos. Por eso el animal, que no
es libre, hallase totalmente subsumido en el concepto de naturaleza;
mientras que el hombre, libre, supera en sí mismo y fuera de sí la
naturaleza y se hace a sí mismo -se inventa, se crea- su propia vida, que
no puede en modo alguno contemplarse y juzgarse con los conceptos
sacados de la realidad natural. Así la vida animal, como pura naturaleza,
está sujeta a la uniformidad en todos y cada uno de los individuos de
cada especie; en cambio la vida del hombre es estrictamente individual
y cada vida humana representa un valor infinito, precisamente porque
es singularísima y propia de una personalidad irreductible. (Obsérvese
en este punto que la consecuencia inmediata del comunismo sería el
uniformismo de las vidas humanas, es decir, la animalización del
hombre; consecuencia a la que las premisas «naturalistas» del
marxismo -como de cualquier otra forma de naturalismo- conducen
inevitablemente. Por eso se ha dicho, con razón profunda, que luchar
contra el comunismo es tanto como luchar por la cultura y civilización
humanas.)

7. En la actualidad como avanza el hombre avanza el daño hacia la naturaleza,
es decir que existen muchos tipos de daños o contaminacion que es
exactamente lo mismo.
A continuación vamos a presentar los tipos de daños que recibe por parte
del hombre:
o Contaminación del suelo.
o Contaminación radioactiva.
o Contaminación lumínica.
o Contaminación del agua.
o Contaminación del aire.
A continuación presentaremos cada una de los daños o contaminaciones que
recibe la naturaleza con sus respectivas soluciones.

8. La contaminación del suelo consiste en la acumulación de sustancias a
unos niveles tales que repercuten negativamente en el comportamiento
de los suelos. Las sustancias, a esos niveles de concentración, se vuelven
tóxicas para los organismos del suelo. Se trata pues de una degradación
química que provoca la pérdida parcial o total de la productividad del
suelo.
El suelo generalmente se contamina cuando se rompen tanques de
almacenamiento subterráneo, aplicación de pesticidas, filtraciones
del alcantarillado y pozos ciegos, o acumulación directa de productos
industriales o radioactivos, la cual produce que los suelos se hagan
infértiles.
Un suelo se puede degradar al acumularse en él sustancias a unos
niveles tales que repercuten negativamente en el comportamiento de los
suelos. Las sustancias, a esos niveles de concentración, se vuelven
tóxicas para los organismos del suelo. Se trata pues de una degradación
química que provoca la pérdida parcial o total de la productividad del
suelo.
Los productos químicos más comunes incluyen derivados
del petróleo, solventes, pesticidas y otros metales pesados. Este
fenómeno está estrechamente relacionado con el grado de
industrialización e intensidad del uso de productos químicos.

9. En lo concerniente a la contaminación de suelos su riesgo es
primariamente de salud, de forma directa y al entrar en contacto con
fuentes de agua potable. La delimitación de las zonas contaminadas
y la resultante limpieza de esta son tareas que consumen mucho
tiempo y dinero, requiriendo extensas habilidades
de geología, hidrografía, química y modelos a computadora.

10. Ejemplos de contaminación del suelo:
 Desechos de basura de todas las ciudades.
 Productos químicos que riegan al suelo para que las plantas crezcan
y produzcan frutos.
 Desechos tóxicos
 Desechos químicos

11. Se denomina contaminación radiactiva o contaminación nuclear a la
presencia no deseada de sustancias radiactivas en el entorno. Ésta
contaminación puede proceder deradioisótopos naturales o artificiales.
La primera de ellas se da cuando se trata de
aquellos isótopos radiactivos que existen en la corteza terrestre desde la
formación de la Tierra o de los que se generan continuamente en
la atmósfera por la acción de los rayos cósmicos. Cuando estos
radioisótopos naturales se encuentran en concentraciones más elevadas
que las que pueden encontrarse en la naturaleza (dentro de la
variabilidad existente), se puede hablar de contaminación radiactiva.
Ejemplos de estos radioisótopos pueden ser el 235U, el 210Po, elradón,
el 40K o el 7Be.
En el segundo caso, el de los radioisótopos artificiales, son los
radioisótopos que no existen de forma natural en la corteza terrestre,
sino que se han generado en alguna actividad del hombre. En este caso
la definición de contaminación es menos difusa que en el caso de los
radioisótopos naturales, ya que su variabilidad es nula, y cualquier
cantidad se podría considerar contaminación. Por ello se utilizan
definiciones basadas en las capacidades técnicas de medida de estos
radioisótopos, de posibles acciones de limpieza o de peligrosidad (hacia
el hombre o la biota).

12. Ejemplos de estos radioisótopos artificiales pueden ser el 239Pu,
el 244Cm, el 241Am o el 60Co.
Es común confundir la exposición externa a
las radiaciones ionizantes (p.ej. en un examen radiológico), con la
contaminación radiactiva. Es útil en este último caso pensar en términos
de suciedad cuando se habla de contaminación. Como la suciedad, esta
contaminación puede eliminarse o disminuirse mediante técnicas
de limpieza o descontaminación, mientras que la exposición externa una
vez recibida no puede disminuirse.

13. Ejemplos de contaminación radioactiva:
 la contaminación de las personas. Esta puede ser
interna cuando han ingerido, inyectado o respirado
algún radioisótopo, o externa cuando se ha
depositado el material radiactivo en su piel.
 la contaminación de alimentos. Del mismo modo
puede haberse incorporado al interior de los mismos o
estar en su parte exterior.
 la contaminación de suelos. En este caso la
contaminación puede ser solo superficial o haber
penetrado en profundidad.
 la contaminación del agua de bebida. Aquí la
contaminación aparecerá como radioisótopos
disueltos en la misma.

14. La contaminación lumínica puede definirse como la emisión de flujo
luminoso de fuentes artificiales nocturnas en intensidades, direcciones,
rangos espectrales u horarios innecesarios para la realización de las
actividades previstas en la zona en la que se instalan las luces.
Un ineficiente y mal diseñado alumbrado exterior, la utilización de
proyectores y cañones láser, la inexistente regulación del horario de
apagado de iluminaciones publicitarias, monumentales u ornamentales,
etc., generan este problema cada vez más extendido.
La contaminación lumínica tiene como manifestación más evidente el
aumento del brillo del cielo nocturno, por reflexión y difusión de
laluz artificial en los gases y en las partículas
del aire urbano (smog, contaminación...), de forma que se disminuye la
visibilidad de las estrellas y demás objetos celestes.
Es indudable que el alumbrado exterior es un logro que hace posible
desarrollar múltiples actividades en la noche, pero es imprescindible
iluminar de forma adecuada, evitando la emisión de luz directa a la
atmósfera y empleando la cantidad de luz estrictamente necesaria allí
donde necesitamos ver. Toda luz enviada lateralmente, hacia arriba o
hacia los espacios en donde no es necesaria, no proporciona seguridad ni
visibilidad y es un despilfarro de energía y dinero.

15. Ejemplos de contaminación lumínica:
 Por luz Intrusa
Es una de las formas de CL mas habitual y molesta. En los centros
urbanos es muy común la farola que nos mete directamente la
luz dentro de nuestras casas, en algunos casos es como si
hubieran instalado la luminaria en el interior de la vivienda.
Evidentemente, esto es una forma de desperdicio energético con
un claro perjuicio para el ciudadano, que incluso puede acarrear
problemas de orden psicológico
 Difusión hacia el firmamento
Una gran parte de la luz que utilizamos para el alumbrado
público es emitida hacia el cielo. Esto es una claro despilfarro
energético y un problema de primera magnitud para la
observación astronómica. No solo perdemos las estrellas desde la
perspectiva paisajística, sino de también desde la perspectiva de
la investigación y el conocimiento de la Naturaleza. La difusión de
luz hacia el firmamento esta claramente ligada al sobreconsumo.

16.  Deslumbramiento
Es deslumbramiento es la consecuencia lógica de una iluminación
inadecuada y excesiva. Sus efectos pueden ser muy graves en vías de
circulación de vehículos donde pueden ser la causa de accidentes.
 Sobreconsumo
Cualquier tipo de alumbrado polucionarte siempre va a tener como
consecuencia un consumo energético innecesario. Iluminar
adecuadamente y en función de las necesidades específicas del lugar, a
buen seguro, va a redundar en un ahorro directo en la factura
energética e indirectamente en la reducción de agentes contaminantes
residuales.
El sobreconsumo es muy habitual en la iluminación exterior de edificios
comerciales y monumentos. En muchas ocasiones es inevitable el que
estas instalaciones dispongan de este tipo de iluminación, pero si es
posible adecuar esta y sobre todo limitar el uso de alumbrado,
apagando todo o parte de la iluminación, después de la medianoche.

18. El agua constituye un elemento natural indispensable para el desarrollo
de la vida y de las actividades humanas; resulta difícil imaginar cualquier
tipo de actividad en la que no se utilice, de una u otra forma.
En nuestro planeta cubre el 75% de su superficie, pero no toda el agua se
encuentra en condiciones aptas para el uso humano. El 97.5% del agua
es salada, el 2.5% resultante es agua dulce distribuida en lagos, ríos,
arroyos y embalses; esta mínima proporción es la que podemos utilizar
con mas facilidad.
El problema de la contaminación de las aguas dulces es conocido de
antiguo. Uno de los primeros testimonios históricos lo constituye el
relato de las Sagradas Escrituras (Éxodo, 7, 14-25) acerca de una de las
diez plagas de Egipto, en la que se describe la transformación en
"sangre" de las aguas del río Nilo. Dicho fenómeno fue sin duda debido a
la contaminación biológica producida por microorganismos (algas,
bacterias sulfurosas o dinofíceos). Con el incremento de la población y el
surgimiento de la actividad industrial la polución de ríos, lagos y aguas
subterráneas aumenta constantemente. La Organización Mundial de la
Salud define a la polución de las aguas dulces de la siguiente
manera: "Debe considerarse que un agua está polucionada, cuando su
composición o su estado están alterados de tal modo que ya no reúnen
las condiciones a una u otra o al conjunto de utilizaciones a las que se
hubiera destinado en su estado natural".

19. El agua para satisfacer distintas necesidades se transforma en un
recurso. Sin embargo no todas las personas disponen de él. Esto
sucede por varios motivos, entre los cuales se puede mencionar la
desigual distribución natural del agua en la superficie terrestre. Esta
imposibilidad lleva a situaciones de escasez, que no tiene causas
exclusivamente naturales, sino que también sociales. Esto nos
permite decir que existe una estrecha relación entre la posibilidad de
abastecimiento y el desarrollo, porque cuanto mayor es el desarrollo,
mayor es la capacidad para obtenerla y mayor es la contaminación.

20. Ejemplos de contaminación del agua:
 Desechos químicos que arrojan al mar
 Basuras de todas las ciudades
 Gasolina de los barcos
 Petróleo

21. El nombre de la contaminación atmosférica se aplica por lo general a las
alteraciones que tienen efectos perniciosos en los seres vivos y los
elementos materiales, y no a otras alteraciones inocuas. Los principales
mecanismos de contaminación atmosférica son los procesos industriales
que implican combustión, tanto en industrias como en automóviles y
calefacciones residenciales, que generan dióxido y monóxido de carbono,
óxidos de nitrógeno y azufre, entre otros contaminantes. Igualmente,
algunas industrias emiten gases nocivos en sus procesos productivos,
como cloro o hidrocarburos que no han realizado combustión completa.
La contaminación atmosférica puede tener carácter local, cuando los
efectos ligados al foco se sufren en las inmediaciones del mismo,
o planetario, cuando por las características del contaminante, se ve
afectado el equilibrio del planeta y zonas alejadas a las que contienen los
focos emisores.
Los contaminantes primarios son los que se emiten directamente a la
atmósfera1 como el dióxido de azufre SO2, que daña directamente
la vegetación y es irritante para los pulmones.

22. Los contaminantes secundarios son aquellos que se forman
mediante procesos químicos atmosféricos que actúan sobre los
contaminantes primarios o sobre especies no contaminantes en la
atmósfera.1 Son importantes contaminantes secundarios el ácido
sulfúrico, H2SO4, que se forma por la oxidación del SO2, el dióxido de
nitrógeno NO2, que se forma al oxidarse el contaminante primario
NO y el ozono, O3, que se forma a partir del oxígeno O2.

23. Ejemplos de contaminación del aire:
 Los carros
 Las industrias
 El cigarrillo
 Aerosoles
 Etc

24.  Cuidando nuestro alrededor por ejemplo, nuestra casa, nuestro
colegio, nuestro vecindario
 Reciclando la basura, Plástico, Papel, Cartón
 Tratando de no utilizar mucho el carro, utilizando bicicleta así
tendremos un buen estado físico y no dañamos tanto la naturaleza
 Una también de las opciones es no talar arboles o si los talamos
volverlos a sembrar para que no se pierda mas los arboles
 Tratar de no arrojar nada al mar
 No echar tóxicos a la tierra
 Sembrar plantas
 Reemplazar las lamparitas comunes, por las lámparas compactas
fluorescentes
Estas usan el 60% menos de energía
 Mejor ducha que baño. Ahorras 7.000 litros al año.
 Desenchufar los artefactos electrónicos que no están en uso
 Comprar comida natural y no envasada
 Comer la menor cantidad de carne posible
 Comprar comida fresca y no congelada
La comida congelada necesita 10 veces mas de energía. Es mejor
comprar comida fresca y orgánica.

25.  No consumir productos enlatados
Estos productos consumen muchos recursos y energía. Se recomienda
no consumir alimentos en lata
especialmente atún porque esta en vía de extinción.
 No usar ni comprar productos de PVC
El PVC contamina muchísimo y no es reciclable
 No acelerar cuando el vehículo no está en movimiento.
 Utilizar pilas recargables
 Regar los jardines y calles con agua no potable.
 Usar menos agua caliente
Gasta mucha energía el calentar agua.
Si usamos menos agua caliente para bañarnos y lavamos la ropa con
agua tibia podemos evitarle al planeta 850 libras de dióxido de
carbono al año.
 Tender la ropa al sol en lugar de usar secadora
Podemos evitar 700 libras de dióxido de carbono en solo 6 meses.
 No arrojar al inodoro bastoncillos, papeles, colillas, compresas,
tampones o preservativos
 Reparar inmediatamente las perdidas de agua, 10 gotas de agua por
minuto son 2.000 litros de agua al año desperdiciados.
 El agua que fue usada para cocinar alimentos se puede utilizar para
regar las plantas

26.  El gel, el champú y los detergentes son contaminantes. Hay que
usarlos con moderación y de ser posible optar por productos
ecológicos.
 Poner el termostato o split 2º más bajo en invierno y 2º más en
verano, de lo que lo usaríamos normalmente.
 Limpiar o reemplazar los filtros de los calefactores y de los equipos de
aire acondicionado
 Usar papel reciclado
 No derroches servilletas, pañuelos, papel higiénico u otra forma de
papel.
 Reutilizar los sobres, cajas, etc.
 Reducir al máximo el consumo de papel
 Plantar un árbol
Un simple árbol absorbe una tonelada de dióxido de carbono en su
vida.
 Mantener los vehículos en buen estado
Un mantenimiento regular ayuda a mejorar la eficiencia del
combustible y reduce la emisión de dióxido de carbono.