El documento lista los deberes de las asignaturas para los alumnos de 5oA y 5oB. Los alumnos de 5oA deben hacer ejercicios de lengua, sociales, inglés, y matemáticas. Los alumnos de 5oB también deben hacer ejercicios de matemáticas.
El documento lista los deberes de dos clases de 5o grado. La clase 5oA tiene deberes de lengua, matemáticas, ciencias y música, mientras que la clase 5oB tiene deberes de lengua, matemáticas, religión e inglés.
El documento lista los deberes de las asignaturas para los alumnos de 5oA y 5oB. Para 5oA, las tareas incluyen copiar una poesía y medir sus sílabas en Lengua, hacer ejercicios de Matemáticas, traducir un texto y hacer ejercicios en Francés e Inglés. Para 5oB, las tareas consisten en copiar una poesía y medir sus sílabas en Lengua y hacer ejercicios de Ciencias.
El documento lista los deberes de las clases de 5oA y 5oB. Para 5oA, las tareas de lengua, matemáticas, ciencias sociales y ciencias incluyen ejercicios específicos de las páginas de sus libros de texto. Para 5oB, se enumeran las asignaturas pero sin detalles de tareas específicas.
Este documento describe los orígenes y características de diferentes bailes de salón como el vals, la salsa y la bachata. Explica que los bailes de salón surgieron en el siglo XIX como danzas refinadas que se bailaban en salones y eventos sociales. Describe los pasos básicos de cada baile, incluyendo que el vals se baila en tres pasos giratorios, la salsa en un paso de tres tiempos y la bachata sigue un compás de ocho tiempos dividido en cuatro pasos a cada lado. También resume brevemente los or
Este documento presenta información sobre varios tipos de bailes de salón, incluyendo el merengue, paso doble, tango, bachata y salsa. Describe los ritmos, pasos básicos y posiciones de cada baile. Explica que los bailes de salón se bailan generalmente en pareja y siguiendo la música, y que cada uno tiene sus propias características distintivas en términos de estilo y movimiento.
El documento lista los deberes de dos clases de 5o grado. La clase 5oA tiene deberes de lengua, matemáticas, ciencias y música, mientras que la clase 5oB tiene deberes de lengua, matemáticas, religión e inglés.
El documento lista los deberes de las asignaturas para los alumnos de 5oA y 5oB. Para 5oA, las tareas incluyen copiar una poesía y medir sus sílabas en Lengua, hacer ejercicios de Matemáticas, traducir un texto y hacer ejercicios en Francés e Inglés. Para 5oB, las tareas consisten en copiar una poesía y medir sus sílabas en Lengua y hacer ejercicios de Ciencias.
El documento lista los deberes de las clases de 5oA y 5oB. Para 5oA, las tareas de lengua, matemáticas, ciencias sociales y ciencias incluyen ejercicios específicos de las páginas de sus libros de texto. Para 5oB, se enumeran las asignaturas pero sin detalles de tareas específicas.
Este documento describe los orígenes y características de diferentes bailes de salón como el vals, la salsa y la bachata. Explica que los bailes de salón surgieron en el siglo XIX como danzas refinadas que se bailaban en salones y eventos sociales. Describe los pasos básicos de cada baile, incluyendo que el vals se baila en tres pasos giratorios, la salsa en un paso de tres tiempos y la bachata sigue un compás de ocho tiempos dividido en cuatro pasos a cada lado. También resume brevemente los or
Este documento presenta información sobre varios tipos de bailes de salón, incluyendo el merengue, paso doble, tango, bachata y salsa. Describe los ritmos, pasos básicos y posiciones de cada baile. Explica que los bailes de salón se bailan generalmente en pareja y siguiendo la música, y que cada uno tiene sus propias características distintivas en términos de estilo y movimiento.
Este documento presenta un juego educativo sobre el funcionamiento de una granja. El juego contiene tres niveles en los que el jugador resuelve problemas como arreglar la electricidad, cuidar de los seres vivos de la granja y crear un huerto. A lo largo del juego, el jugador responde preguntas sobre conceptos científicos como los cambios de estado de la materia, las cadenas alimentarias y la fotosíntesis.
Diferentes tipos de wods que podemos encontrarnos en crosschoolalfonsogg75
Este documento describe cuatro tipos de ejercicios comunes encontrados en CrossFit: AMRAP, donde el objetivo es realizar la mayor cantidad de repeticiones posibles de uno o más ejercicios en un tiempo determinado; EMOM, donde se realizan repeticiones de un ejercicio cada minuto en punto; FOR TIME, donde el objetivo es completar varias rondas de ejercicios en el menor tiempo posible; y TABATA, que consiste en ocho series cortas de ejercicio intenso con descansos breves entre ellas, realizándose en un total de cu
Este documento presenta una tabla para completar con símbolos de unidades de longitud, masa y capacidad. También incluye ejercicios para transformar medidas entre unidades como kilómetros a metros, centímetros a metros, y expresar cantidades en las unidades indicadas como gramos y kilogramos. Finalmente, compara las alturas de dos personas expresadas en diferentes unidades.
El documento presenta una serie de ejercicios sobre conversiones de unidades de longitud, masa, capacidad y tiempo. Se piden conversiones entre kilómetros, hectómetros, decámetros, metros, decímetros, centímetros y milímetros para expresar longitudes. También se incluyen conversiones entre kilogramos, hectogramos, decagramos, gramos, decigramos y centigramos para expresar masas, y entre kilolitros, hectolitros, litros, decilitros y mililitros para capacidad. Finalmente, se plantean algunos problemas que implican realizar
El primer párrafo habla sobre el viaje de Colón a América y pregunta qué día recorrieron más distancia y cuál es la diferencia entre las dos distancias mencionadas. El segundo párrafo trata sobre un peregrino que camina hacia Santiago de Compostela y pregunta cuántos km debe caminar cada día restante para completarlo en un mes. El tercer párrafo presenta un problema sobre el peso de Ana y ofrece cuatro opciones para la respuesta.
Este documento contiene un repaso de una unidad de lengua sobre grupos de palabras y frases hechas. Incluye actividades como relacionar frases hechas con su significado, completar palabras con ge o gi y je o ji, identificar núcleos en grupos nominales, adjetivales y adverbiales, y escribir grupos de palabras. También contiene ejercicios sobre fábulas, frases hechas y palabras con g o j.
Este documento contiene un repaso de diferentes aspectos de la lengua española como la métrica, la rima, las figuras literarias, las partes de la oración y el uso de palabras que comienzan con h. Incluye ejercicios de completar tablas, clasificar palabras, identificar el sentido literal y figurado, y analizar textos. El documento proporciona material para que los estudiantes revisen y practiquen conceptos gramaticales.
Este documento presenta un poema de Lope de Vega en verso y pide al estudiante que identifique el tipo de verso, esquema de rima y estrofa. También incluye ejercicios de gramática como clasificar palabras, completar oraciones y textos, y definir expresiones. El documento proporciona material para repasar conceptos literarios y lingüísticos en español.
Este documento presenta un ejercicio de lengua española sobre palabras con h. Los estudiantes deben identificar palabras con h en una sopa de letras y corregir palabras donde falta la h. También deben relacionar grupos de palabras con h con las reglas ortográficas correspondientes, como palabras que empiezan por her- u horm-.
Este documento presenta un repaso de gramática que incluye ejercicios sobre frases hechas y su significado, identificación de núcleos en grupos de palabras y su clasificación, escritura de grupos nominales y adjetivales, y subrayado de grupos gramaticales en una fábula. El documento proporciona material fotocopiable para que los estudiantes practiquen y repasen conceptos gramaticales como grupos nominales, adjetivales y adverbiales.
Este documento presenta un ejercicio de refuerzo sobre palabras con las grafías ge, gi, je, ji. Los estudiantes deben completar oraciones y una sopa de letras con palabras como gemela, geografía, recoger y generoso. También incluye reglas ortográficas sobre cuando se escriben las letras g y j.
Este documento presenta una lección sobre los grupos de palabras en español. Explica que un grupo nominal contiene un sustantivo como núcleo, un grupo adjetival contiene un adjetivo como núcleo, y un grupo adverbial contiene un adverbio como núcleo. Luego guía al estudiante a identificar los núcleos y tipos de grupos en varias oraciones de ejemplo.
Este documento presenta varios ejercicios de repaso sobre potencias, descomposición polinómica y factorial de números, raíces cuadradas, mínimo común múltiplo y máximo común divisor. Incluye tablas para completar, cálculos de potencias, descomposiciones de números, asociaciones entre potencias y resultados, y resolución de otros tipos de problemas matemáticos.
1) El documento presenta ejercicios de fracciones que incluyen representar fracciones en figuras, calcular fracciones de cantidades, ordenar fracciones, operar con fracciones y resolver problemas con fracciones.
2) Se pide completar operaciones con fracciones, calcular la cantidad de litros necesarios para llenar botellas y representar fracciones en figuras geométricas.
3) El documento proporciona material para repasar conceptos básicos de fracciones.
Este documento contiene ejercicios de matemáticas sobre fracciones. Incluye problemas para representar, ordenar, sumar, restar, multiplicar y dividir fracciones. También incluye ejercicios para calcular fracciones de cantidades dadas y problemas de la vida real que involucran fracciones como parte de un todo. El documento proporciona material de repaso y ampliación sobre fracciones para estudiantes de 6o grado.
Aracne era una joven muy hábil en el tejido y el bordado que retó a la diosa Atenea a un concurso de habilidad. En el concurso, Aracne representó los amoríos deshonrosos de los dioses, enfureciendo a Atenea. Como castigo, Atenea convirtió a Aracne en araña para que continuara tejiendo por la eternidad.
Este documento contiene un repaso de diferentes aspectos lingüísticos como la familia de palabras, el campo semántico, el verbo y la tilde diacrítica en monosílabos. Incluye ejercicios como subrayar palabras de la misma familia, completar tablas con tiempos verbales, y distinguir entre descripciones objetivas y subjetivas. El objetivo es reforzar conceptos gramaticales a través de actividades prácticas.
Este documento presenta un ejercicio de repaso de gramática que incluye actividades sobre determinantes, derivación de palabras, pronombres y artículos. Los estudiantes deben clasificar determinantes, explicar la tilde de palabras, derivar palabras con sufijos, completar oraciones con determinantes específicos y subrayar pronombres y artículos. También analizan viñetas de Quino identificando elementos gramaticales.
Este documento presenta un ejercicio de lengua española sobre determinantes y pronombres. El ejercicio pide al estudiante que subraye los determinantes y sustantivos en varias oraciones, clasifique los determinantes por tipo, y reemplace palabras en negrita por pronombres en otras oraciones. Luego pide escribir oraciones usando ciertas palabras como determinantes y pronombres. El documento provee material de refuerzo sobre los temas de determinantes y pronombres.
Este documento presenta un ejercicio de repaso de lengua española para 6o grado de primaria. Contiene actividades como subrayar palabras de la misma familia, elegir opciones correctas, completar un texto con tiempos verbales indicados, asociar temáticas con tipos de novela, explicar tipos de descripción y escribir palabras de campos semánticos. El objetivo es que los estudiantes practiquen y repasen conceptos gramaticales y léxicos en español.
Este documento presenta un juego educativo sobre el funcionamiento de una granja. El juego contiene tres niveles en los que el jugador resuelve problemas como arreglar la electricidad, cuidar de los seres vivos de la granja y crear un huerto. A lo largo del juego, el jugador responde preguntas sobre conceptos científicos como los cambios de estado de la materia, las cadenas alimentarias y la fotosíntesis.
Diferentes tipos de wods que podemos encontrarnos en crosschoolalfonsogg75
Este documento describe cuatro tipos de ejercicios comunes encontrados en CrossFit: AMRAP, donde el objetivo es realizar la mayor cantidad de repeticiones posibles de uno o más ejercicios en un tiempo determinado; EMOM, donde se realizan repeticiones de un ejercicio cada minuto en punto; FOR TIME, donde el objetivo es completar varias rondas de ejercicios en el menor tiempo posible; y TABATA, que consiste en ocho series cortas de ejercicio intenso con descansos breves entre ellas, realizándose en un total de cu
Este documento presenta una tabla para completar con símbolos de unidades de longitud, masa y capacidad. También incluye ejercicios para transformar medidas entre unidades como kilómetros a metros, centímetros a metros, y expresar cantidades en las unidades indicadas como gramos y kilogramos. Finalmente, compara las alturas de dos personas expresadas en diferentes unidades.
El documento presenta una serie de ejercicios sobre conversiones de unidades de longitud, masa, capacidad y tiempo. Se piden conversiones entre kilómetros, hectómetros, decámetros, metros, decímetros, centímetros y milímetros para expresar longitudes. También se incluyen conversiones entre kilogramos, hectogramos, decagramos, gramos, decigramos y centigramos para expresar masas, y entre kilolitros, hectolitros, litros, decilitros y mililitros para capacidad. Finalmente, se plantean algunos problemas que implican realizar
El primer párrafo habla sobre el viaje de Colón a América y pregunta qué día recorrieron más distancia y cuál es la diferencia entre las dos distancias mencionadas. El segundo párrafo trata sobre un peregrino que camina hacia Santiago de Compostela y pregunta cuántos km debe caminar cada día restante para completarlo en un mes. El tercer párrafo presenta un problema sobre el peso de Ana y ofrece cuatro opciones para la respuesta.
Este documento contiene un repaso de una unidad de lengua sobre grupos de palabras y frases hechas. Incluye actividades como relacionar frases hechas con su significado, completar palabras con ge o gi y je o ji, identificar núcleos en grupos nominales, adjetivales y adverbiales, y escribir grupos de palabras. También contiene ejercicios sobre fábulas, frases hechas y palabras con g o j.
Este documento contiene un repaso de diferentes aspectos de la lengua española como la métrica, la rima, las figuras literarias, las partes de la oración y el uso de palabras que comienzan con h. Incluye ejercicios de completar tablas, clasificar palabras, identificar el sentido literal y figurado, y analizar textos. El documento proporciona material para que los estudiantes revisen y practiquen conceptos gramaticales.
Este documento presenta un poema de Lope de Vega en verso y pide al estudiante que identifique el tipo de verso, esquema de rima y estrofa. También incluye ejercicios de gramática como clasificar palabras, completar oraciones y textos, y definir expresiones. El documento proporciona material para repasar conceptos literarios y lingüísticos en español.
Este documento presenta un ejercicio de lengua española sobre palabras con h. Los estudiantes deben identificar palabras con h en una sopa de letras y corregir palabras donde falta la h. También deben relacionar grupos de palabras con h con las reglas ortográficas correspondientes, como palabras que empiezan por her- u horm-.
Este documento presenta un repaso de gramática que incluye ejercicios sobre frases hechas y su significado, identificación de núcleos en grupos de palabras y su clasificación, escritura de grupos nominales y adjetivales, y subrayado de grupos gramaticales en una fábula. El documento proporciona material fotocopiable para que los estudiantes practiquen y repasen conceptos gramaticales como grupos nominales, adjetivales y adverbiales.
Este documento presenta un ejercicio de refuerzo sobre palabras con las grafías ge, gi, je, ji. Los estudiantes deben completar oraciones y una sopa de letras con palabras como gemela, geografía, recoger y generoso. También incluye reglas ortográficas sobre cuando se escriben las letras g y j.
Este documento presenta una lección sobre los grupos de palabras en español. Explica que un grupo nominal contiene un sustantivo como núcleo, un grupo adjetival contiene un adjetivo como núcleo, y un grupo adverbial contiene un adverbio como núcleo. Luego guía al estudiante a identificar los núcleos y tipos de grupos en varias oraciones de ejemplo.
Este documento presenta varios ejercicios de repaso sobre potencias, descomposición polinómica y factorial de números, raíces cuadradas, mínimo común múltiplo y máximo común divisor. Incluye tablas para completar, cálculos de potencias, descomposiciones de números, asociaciones entre potencias y resultados, y resolución de otros tipos de problemas matemáticos.
1) El documento presenta ejercicios de fracciones que incluyen representar fracciones en figuras, calcular fracciones de cantidades, ordenar fracciones, operar con fracciones y resolver problemas con fracciones.
2) Se pide completar operaciones con fracciones, calcular la cantidad de litros necesarios para llenar botellas y representar fracciones en figuras geométricas.
3) El documento proporciona material para repasar conceptos básicos de fracciones.
Este documento contiene ejercicios de matemáticas sobre fracciones. Incluye problemas para representar, ordenar, sumar, restar, multiplicar y dividir fracciones. También incluye ejercicios para calcular fracciones de cantidades dadas y problemas de la vida real que involucran fracciones como parte de un todo. El documento proporciona material de repaso y ampliación sobre fracciones para estudiantes de 6o grado.
Aracne era una joven muy hábil en el tejido y el bordado que retó a la diosa Atenea a un concurso de habilidad. En el concurso, Aracne representó los amoríos deshonrosos de los dioses, enfureciendo a Atenea. Como castigo, Atenea convirtió a Aracne en araña para que continuara tejiendo por la eternidad.
Este documento contiene un repaso de diferentes aspectos lingüísticos como la familia de palabras, el campo semántico, el verbo y la tilde diacrítica en monosílabos. Incluye ejercicios como subrayar palabras de la misma familia, completar tablas con tiempos verbales, y distinguir entre descripciones objetivas y subjetivas. El objetivo es reforzar conceptos gramaticales a través de actividades prácticas.
Este documento presenta un ejercicio de repaso de gramática que incluye actividades sobre determinantes, derivación de palabras, pronombres y artículos. Los estudiantes deben clasificar determinantes, explicar la tilde de palabras, derivar palabras con sufijos, completar oraciones con determinantes específicos y subrayar pronombres y artículos. También analizan viñetas de Quino identificando elementos gramaticales.
Este documento presenta un ejercicio de lengua española sobre determinantes y pronombres. El ejercicio pide al estudiante que subraye los determinantes y sustantivos en varias oraciones, clasifique los determinantes por tipo, y reemplace palabras en negrita por pronombres en otras oraciones. Luego pide escribir oraciones usando ciertas palabras como determinantes y pronombres. El documento provee material de refuerzo sobre los temas de determinantes y pronombres.
Este documento presenta un ejercicio de repaso de lengua española para 6o grado de primaria. Contiene actividades como subrayar palabras de la misma familia, elegir opciones correctas, completar un texto con tiempos verbales indicados, asociar temáticas con tipos de novela, explicar tipos de descripción y escribir palabras de campos semánticos. El objetivo es que los estudiantes practiquen y repasen conceptos gramaticales y léxicos en español.
En la ciudad de Pasto, estamos revolucionando el acceso a microcréditos y la formalización de microempresarios informales con nuestra aplicación CrediAvanza. Nuestro objetivo es empoderar a los emprendedores locales proporcionándoles una plataforma integral que facilite el acceso a servicios financieros y asesoría profesional.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
Deberes diarios mierc
1. Deberes 5ºA
ASIGNATURA TAREAS
LENGUA
MATEMÁTICAS Pagina 138. Ejercicios 10 al 17
SOCIALES Pagina 68. Ejercicios 30 y 31
SCIENCES
INGLÉS Activity book Pag 57. Ejercicios 1 y 2
FRANCÉS
TALLER LENGUA
MÚSICA
PROFUNDIZACIÓN MATEMÁTICAS
RELIGIÓN
Deberes 5ºB
ASIGNATURA TAREAS
LENGUA
MATEMÁTICAS Pagina 138. Ejercicios 10 al 17
SOCIALES
SCIENCES
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