Este documento contiene ejercicios de matemáticas sobre fracciones. Incluye problemas para representar, ordenar, sumar, restar, multiplicar y dividir fracciones. También incluye ejercicios para calcular fracciones de cantidades dadas y problemas de la vida real que involucran fracciones como parte de un todo. El documento proporciona material de repaso y ampliación sobre fracciones para estudiantes de 6o grado.

1. UNIDAD
4
REPASO
Nombre: Fecha: Curso:
Matemáticas 6.º EP. Unidad 4 MATERIAL FOTOCOPIABLE
2
3
4
1
Escribe la fracción que corresponde a cada figura.
Indica si estas fracciones son menores, iguales o mayores que la unidad.
3 5
4 2 10 8
5 8
4 15
4 20
8
18
Calcula las fracciones de las siguientes cantidades, y ordénalas de mayor a menor.
Carolina ha comido dos octavos de una pizza y Javier tres octavos. Representa la fracción que
come cada uno en la misma figura con distintos colores. ¿Qué fracción de pizza sobra?
3
de 210
5
7 de
540
9
12 de 300
15
1
1
1
1
150
150 1
1
1

2. UNIDAD
4
REPASO
Nombre: Fecha: Curso:
Matemáticas 6.º EP. Unidad 4 MATERIAL FOTOCOPIABLE

3. 2
3 1
2
8
12
2
4
4
6
12
24
5
6
8
Representa en estos dibujos las fracciones indicadas y señala las que son equivalentes.
Escribe dos fracciones equivalentes a cada una de estas, una amplificada y otra reducida.
Reduce estas fracciones a común denominador y ordénalas de mayor a menor.
Aurora contestó correctamente a 21 de las 25 preguntas
del examen de inglés y a 13 de las 15 del de francés.
¿Qué examen le salió mejor?
UNIDAD
4
REPASO
Nombre: Fecha: Curso:
=20=30=16=24 =18=30
7
3,2y45315
7
1,4y52918 7,1y41246

4. UNIDAD
4
REPASO
Nombre: Fecha: Curso:
Matemáticas 6.º EP. Unidad 4 MATERIAL FOTOCOPIABLE
9
10
3
12
11
Reduce a común denominador y resuelve.
En un vivero tres octavos de los tulipanes son rojos, un
cuarto son naranjas y el resto amarillos. ¿Qué fracción
de tulipanes son amarillos?
Multiplica estas fracciones y expresa el producto como fracción irreducible.
Andrea quiere llenar con limonada 12 botellas de
2
de litro cada una.
5x2=46
8x9=15
10
4x6x5=31014
5x35x18=141225
3+2=+= 4102020
4+5=+= 96
2+3=+= 3181818
18-2=+ = 255

5. MATERIAL FOTOCOPIABLEMatemáticas 6.º EP. Unidad
13
1
2
3
8
¿Cuántos litros de limonada necesitará?
Resuelve estas divisiones y expresa el resultado como fracción irreducible
Escribe la fracción que corresponde a cada figura.
Calcula las fracciones de las siguientes cantidades, y ordénalas de mayor a menor
Ana y Beltrán están jugando al ajedrez. Las fichas de Ana son
las blancas, y ocupan 3 partes del tablero. Las fichas de
Beltrán son las negras, y ocupan 1 . Si el tablero tiene
un total de 64 casillas, ¿quién tiene más fichas en el tablero?
3:1=82 9:6=10
8
2 de 80
5
1 de 100
5
2 de 60
3
16

6. 4 Multiplica en cruz y señala las fracciones que son equivalentes.
2 4 3 13 5 1 5 6
9
y
18 6
y
16 15
y
3 12
y
13

7. Matemáticas 6.º EP. Unidad 4 MATERIAL FOTOCOPIABLE
5
6
7
9
8
Ordena estas fracciones de mayor a menor. Para ello reduce primero a denominador común.
Reduce estas fracciones a común denominador y resuelve.
Joaquín tiene 5 de una estantería ocupados con libros de historia y 1 con libros de literatura.
¿Qué fracción de la estantería está ocupada? ¿Qué fracción le queda vacía?
Multiplica estas fracciones y expresa el producto como fracción irreducible.
Realiza estas divisiones expresa el resultado como fracción irreducible.
UNIDAD
4
REFUERZO
Nombre: Fecha: Curso:
8
4
,
3
,
7
y
17
5 4 10 20
7+2=63 3+5=48 13+4-5=636
4
4x3=52
8x2=3
4x7=38
5x3=9
5x2x3=495
5x7x6=365
6:3=59
5:4=72
3:4=43
8:4=915

10. 1
3
4
2
5
Matemáticas 6.º EP. Unidad 4
4
MATERIAL FOTOCOPIABLE
9
Completa las operaciones con el número que falta.
Cuántos litros de agua fría necesitaré para llenar 12 jarras de 3 de litro cada una?
Observa la letra que aparece dibujada. ¿Qué fracción ocupa? Dibuja una N que ocupe 2 .
En un huerto han plantado tomates en un rectángulo de tierra de 12 m de largo y 9 de ancho.
De patatas han plantado la misma superficie pero el ancho del rectángulo es 2 menor.¿Cuánto
mide el largo del terreno donde se han plantado patatas?
A. 108 m2
B. 6 m C. 36 m D. 18 m
Lucas quiere saber cuál de las siguientes fracciones está más cercana a la unidad. Explica por
escrito cómo debe hacerse, después rodea el más cercano
A. B. C. D.
UNIDAD
4
AMPLIACIÓN
Nombre: Fecha: Curso:
3
20
32
32
43
14
25
25
36
3x2=3410 :1=1256 9+=1934