Deberes y derechos humanos
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La familia constituye la unidad básica de la sociedad y es la primera escuela del niño, donde aprende sobre sus deberes como escuchar y respetar a los demás y sus derechos como a la vida, igualdad, libertad de pensamiento y educación. Los niños también tienen el derecho a reunirse y asociarse libremente, a la libertad de culto y al libre tránsito.
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Deberes y derechos humanos
La familia constituye la unidad básica de la sociedad y es la primera escuela del niño, donde aprende sobre sus deberes como escuchar y respetar a los demás en el hogar y la escuela. El documento también describe los derechos fundamentales de los niños como el derecho a la vida, igualdad, libertad de pensamiento, reunión, libre tránsito, educación y salud.
Grupo social
Este documento describe los derechos, responsabilidades y valores fundamentales de un individuo dentro de un grupo social. Los derechos incluyen tener un hogar, recibir educación y libertad de expresión. Las responsabilidades son mantener una vida armoniosa, respetar a los demás y cumplir con las tareas asignadas. Los valores clave son la solidaridad, unión, comprensión y amor.
Presentaciones Etica
Este documento presenta una introducción a la ética personal y social. Discute tres modelos de conducta (placer, deber y virtud) y describe los ámbitos de la ética (personal, social y académico). Explica conceptos como la dignidad personal, la relación con la sociedad y las virtudes del intelecto, la voluntad y la emoción. Concluye agradeciendo la presentación sobre ética profesional.
Trabajos Realizados
Este documento presenta las preguntas que Paola Peynado desarrollará en la práctica 3 de Ética Profesional. Explora por qué la felicidad es una obligación moral según un investigador, cómo nuestros actos influyen en nuestros sentimientos, y quién dijo la frase "somos tan felices como decidimos serlo" y qué tan cierta es esta afirmación.
COMUNICADO PUBLICO, PROCURA EDUCAR PARA LA PAZ
Comunicado a la opinión publica con relación a el concepto emitido por el procurador Alejandro Ordoñez.
Yesenia practica power point
Este documento describe los deberes y valores de los niños en la sociedad y su entorno. Explica que los deberes son reglas de cortesía y buenos modales que las personas deben seguir para convivir armoniosamente. También incluye las obligaciones de la familia para garantizar los derechos de los niños, como la corresponsabilidad, solidaridad y registrar al niño desde su nacimiento. Además, destaca la importancia de enseñar a los niños sobre el respeto a los demás y al medio ambiente.
Derechos ciudadania-unidad-1-texto-1-avanzado
Este documento presenta la Declaración Universal de los Derechos Humanos aprobada por las Naciones Unidas en 1948. La Declaración establece 30 artículos que describen los derechos humanos fundamentales como el derecho a la vida, la libertad, la igualdad, la propiedad privada y la seguridad nacional.
Convivencia social
Este documento discute varios tipos de desigualdad y discriminación que existen en la sociedad. Señala que las personas nacen en circunstancias diferentes más allá de su control y que esto afecta su libertad y oportunidades. También describe cómo ciertos grupos son objeto de discriminación por motivos como su raza, género, orientación sexual, discapacidad o condición socioeconómica, lo que les niega derechos y los margina. El documento concluye enfatizando la necesidad de promover la igualdad, el
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Importancia de la familia
La familia es la base de la sociedad porque es donde se enseñan los valores fundamentales a los niños y donde se crean nuevas vidas. La familia debe participar en la sociedad reconociendo a otros y ayudando a los necesitados, y también debe ser consciente de los problemas a nivel mundial y promover la paz.
Derechos Natalia Alfonso
El documento enumera los derechos y deberes de los niños. Entre los principales derechos se encuentran el derecho a la identidad, a la familia, a la salud, a la participación, a la protección, a la educación y a la igualdad. Los deberes incluyen obedecer a los padres, respetar las leyes y autoridades, cuidar el medio ambiente, estudiar y respetar a los demás.
Descubriendo Mis Deberes
El documento argumenta que los niños no solo deben reclamar sus derechos, sino también cumplir con sus deberes hacia la familia, la sociedad y ellos mismos. Enumera una serie de deberes de los niños, incluyendo respetar a otros sin importar sus características, respetar a los padres y maestros, respetar las leyes y el medio ambiente, ser honestos, y promover la paz y solidaridad.
Ciudadanía y participacion
El documento enumera los derechos fundamentales de todos los niños del mundo, incluyendo el derecho a un nombre, nacionalidad, vivir con sus padres, desarrollarse de manera saludable, tener sus intereses considerados, privacidad, expresión libre, protección contra daños, vivienda digna, no discriminación, descanso, juego, participación cultural, ambiente sano, aprendizaje, integridad física, vida plena y digna, educación de calidad y no trabajar. Estos derechos están garantizados por la Convención sobre los
A14.viteri.arlyn.sociedadcontpoleducativa
Este documento resume las principales disposiciones del Código de la Niñez y Adolescencia en Ecuador. Establece que el Estado, la sociedad y la familia deben garantizar la protección integral de los derechos de los niños, niñas y adolescentes para lograr su desarrollo integral. Incluye secciones sobre derechos de supervivencia, desarrollo, protección y participación. También cubre los deberes y responsabilidades de los niños, niñas y adolescentes.
Llos elementos esenciales de la democracia
El documento describe los elementos esenciales de la democracia que deben aprenderse en el aula, como el respeto a los derechos fundamentales, la igualdad, la participación efectiva y la ciudadanía inclusiva. Explica que la Constitución Política del Perú recoge estos elementos al garantizar derechos como la vida, la igualdad ante la ley y las libertades de expresión. Concluye que es necesario que los estudiantes conozcan sus derechos y deberes para construir y fortalecer la democracia en las aulas a
Mapa conceptual democracia y ciudadania
La democracia y la ciudadanía activa se basan en que los individuos busquen resolver sus necesidades de manera conjunta y solidaria a través de la vida comunitaria. La ciudadanía es el medio por el que los ciudadanos pueden ejercer control sobre las élites políticas y representa una igualdad básica asociada a la pertenencia a un estado nacional más allá del régimen político. Existen diferentes visiones sobre la ciudadanía, desde una concepción mínima como un estatus jurídico hasta una visión más amplia donde los ciudadanos participan activ
Preceptos sociales articulo 3ro
Este documento describe los principios sociales del artículo 3ro de la constitución mexicana. Establece que la educación debe ser democrática, desarrollar plenamente a cada persona, y fomentar el amor a la patria y los derechos humanos. También debe ser nacional para atender los problemas y recursos de México y preservar su independencia e identidad cultural. Finalmente, el congreso debe coordinar la educación en toda la república y establecer leyes para distribuir esta responsabilidad entre las entidades federales y locales.
Ley de juventud
La Ley de Juventud de Colombia establece un marco legal para proteger los derechos de los jóvenes y promover su participación en la sociedad. Reconoce a los jóvenes entre 14 y 26 años como sujetos de derecho y establece que el Estado debe brindarles educación, recreación y oportunidades para desarrollarse plenamente. También crea el Sistema Nacional de Juventud que incluye consejos de juventud a nivel municipal, departamental y nacional para representar los intereses de los jóvenes.
E.c
La constitución establece los derechos y obligaciones de los ciudadanos y es la máxima ley de mayor jerarquía. Se creó en 1830 y contempla los principales derechos ciudadanos como la vida, la salud, la libertad y la educación. Se compone de un preámbulo y 75 artículos divididos en 9 títulos, que garantizan los derechos de todos los ecuatorianos y sirve para dar estabilidad a las reglas del ejercicio del poder público para el bienestar de la sociedad.
Ley de juventud :) <3 tqm
La ley de juventud de Colombia reconoce a los jóvenes como sujetos de derecho y establece responsabilidades del Estado para formular y ejecutar políticas públicas de juventud. Define a los jóvenes como personas entre 14 y 26 años y garantiza sus derechos a la educación, recreación, cultura, y libre desarrollo de la personalidad. Además, crea el Sistema Nacional de Juventud que incluye Consejos Municipales, Departamentales y Nacional de Juventud para representar los intereses de los jóvenes.
Manual de convivencia
Este manual de convivencia describe la filosofía, objetivos y normas de una institución educativa rural en Colombia. Explica los derechos y deberes de los estudiantes, docentes y padres de familia. También describe los símbolos de la escuela, como el escudo y la bandera, e incluye capítulos sobre el comité de convivencia, estímulos y sanciones para los estudiantes, y la ruta de atención para problemas de convivencia. El manual busca promover una sana convivencia en la comunidad educativa.
Tribus urbanas
El documento argumenta que la aceptación y el reconocimiento de las tribus urbanas son importantes para promover la tolerancia y el respeto por las diferencias. Explica que las tribus urbanas consisten en grupos de individuos que comparten formas similares de pensar y actuar, lo que les permite vivir juntos de manera armoniosa siempre que respeten a los demás ciudadanos. También presenta evidencia fotográfica de dos estudiantes pertenecientes a una tribu urbana y resume algunas leyes colombianas que protegen los derechos de
E.c
El documento describe los objetivos y componentes de la Constitución ecuatoriana. Explica que la Constitución es la máxima ley del país que establece los derechos y obligaciones de los ciudadanos, como el derecho a la vida, la salud, la libertad y la educación. Además, detalla que la Constitución ecuatoriana se compone de un preámbulo y 75 artículos divididos en 9 títulos, y que su propósito es dar estabilidad a las reglas del ejercicio del poder público para el bienestar de
Igualdad y trato justo
El documento trata sobre varios temas relacionados con la igualdad social, la democracia y los derechos humanos. Explica que la igualdad social se refiere a que las personas tengan las mismas oportunidades independientemente de su sexo, raza u otros factores. También describe las formas de democracia directa e indirecta y algunas clasificaciones de formas de gobierno como la monarquía y la república. Por último, destaca la importancia de los derechos humanos y la necesidad de que sean reconocidos y respetados por
Sumas
Este documento enumera los derechos y deberes de los niños. Los derechos incluyen la igualdad, protección, educación, atención médica y juego. Los deberes se enfocan en el respeto a los demás, a la autoridad, a sí mismos y al medio ambiente.
Los_derechos_son_de_todos
Este documento trata sobre la dignidad y los derechos humanos. Explica que todos los seres humanos tenemos dignidad por el simple hecho de ser personas, independientemente de nuestras diferencias. Para respetar la dignidad de todos es necesario reconocer los derechos humanos fundamentales como el derecho a la vida y a la igualdad. También habla sobre los deberes que tenemos para respetar los derechos de los demás como cumplir las leyes y normas justas, además de oponernos a las normas injustas.
Deberes
El documento habla sobre los deberes y cómo están relacionados con los derechos. Explica que los deberes son obligaciones que cada persona debe cumplir para el bien común y por los derechos de los demás. Menciona algunos ejemplos como el deber social, escolar y tributario. Concluye que los derechos y deberes están vinculados, y que el cumplimiento de los deberes garantiza que se respeten los derechos de los demás.
Tema 4 la relación con los demas 6º
El documento habla sobre la relación con los demás según la enseñanza de Jesús. Jesús nos enseña a acoger, respetar y amar a todas las personas sin distinción. Los cristianos deben comprometerse a mejorar la convivencia mediante la paz, la justicia y la solidaridad siguiendo el ejemplo de Jesús.
Aprendiendo juntos
Este documento presenta las obligaciones de la familia, la sociedad y el Estado en relación con la protección de los derechos de los niños y adolescentes según el Código de Infancia y Adolescencia de Colombia. Describe las responsabilidades de cada grupo en áreas como la salud, educación, recreación y prevención del maltrato infantil. También destaca la importancia de garantizar los derechos fundamentales de los niños para evitar el abuso y asegurar su desarrollo integral.
Cuestionario el chupacabras de pirque
Este documento presenta un resumen de un libro titulado "El Chupacabras de Pirque". El protagonista se llama Ricky Fuenzalida y vive en Pirque, Chile. Junto a su primo Dante y amiga Melisa, investigan una serie de ataques a animales en la zona que parecen ser obra de una criatura llamada el Chupacabras. El documento contiene preguntas verdadero/falso sobre detalles de la historia, preguntas de selección múltiple sobre el tema, personajes y sucesos del
Definicion de educacion inclusivaa
El documento habla sobre la educación inclusiva desde varias perspectivas. Define la educación inclusiva como una política escolar que promueve la igualdad de oportunidades para todos los estudiantes. La inclusión pretende cambiar la educación en general para formar parte de una única comunidad educativa donde todos tienen cabida, en lugar de comunidades paralelas. También supone nuevos valores como la igualdad de oportunidades y una ética de participación social para todas las personas.
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