Este documento es una evaluación de matemáticas sobre decimales para un curso de 7mo básico. La evaluación contiene 4 secciones que cubren la conversión de fracciones comunes a decimales y viceversa, la expresión de decimales con palabras, la comparación y ordenación de decimales, y operaciones con decimales. Los estudiantes deben completar tablas, encerrar respuestas correctas, transformar fracciones a decimales y viceversa, expresar decimales con palabras, y resolver problemas que involucran comparaciones y sumas de decimales.

1. Profesora: Jeannette Garrido G. Total: 40 puntos Nota
Evaluación Nº4 de Matemáticas
“Decimales”
Capacidad: Razonamiento lógico Fila A
Nombre: Curso: 7 Básico Fecha: 15/05/2007
7.0 6.9-6.0 5.9 – 5.0 4.9 – 4.0 3.9 – 2.0
I. Completa el siguiente cuadro.(6 ptos)
Fracción común Fracción decimal Número decimal Nombre
1
2
2
3
1
4
II. Encierra la alternativa correcta con una circunferencia. ( 7 ptos)
5
1. 11 = 0,4545... El periodo es:
a) 4
b) 45
c) 0
d) 4545
2. “Aquellas fracciones que corresponden a decimales infinitos, la división no
termina y las últimas cifras del cuociente se repiten infinitamente”. Esta
definición corresponde a:
a) Decimales finitos
b) Fracción infinita
c) Decimales infinitos periódicos
d) Decimales infinitos semi periódicos
7
3. Dada la fracción 36
se obtiene:
a) ante periodo 18 periodo 5
b) periodo 12
c) ante periodo 19 periodo 3
d) ante periodo 19 periodo 4
3. El número decimal 0,255 al convertirlo en fracción decimal y luego simplificarlo
hasta que sea irreducible se obtiene:
51 51 41 4
a) 200
b) 100
c) 10
d) 10
2
4. La fracción 3
se expresa en número decimal como:
a) 0,6 b) 0, 6
c) 0,66 d) 0, 60
e) 0,06
5. El decimal 0, 8
se expresa en fracción como:
a) 8/90
b) 8/9
c) 8/10
d) 4/5

2. 6. El decimal 0,2 3
es igual a la fracción:
a) 23/10
b) 23/9
c) 7/30
d) 23/90
e) 23/99
7. Si a = 0,6 b = 0, 6
c = 0,0 6
d = 0, 60
la ordenación correcta de menor
a mayor es :
a) b a c d
b) a c d b
c) c d b a
d) d a b c
e) c a d b
III 1. Transforma los siguientes decimales infinitos en fracción común según
corresponda reduciendo el resultado a una fracción irreductible .(10 ptos)
a) 4,0 5
b) 0, 25
c) 0,000 4
d) 57, 18
e) 2,4 6
IV 1. Escribe con palabras los siguientes decimales (4 ptos.)
a) Juan se sacó un 4,8 en Educación Matemática = .....................................
b) Rosa mide 1,52 m =............................................................................
c) Un chanchito de tierra mide 0,007 m =..................................................
d) Un litro de gasolina cuesta $ 513,25 =...................................................
2. Anota el decimal que corresponde (4ptos)
a) ochenta y cinco centésimos =..............
b) cuatro enteros doce milésimos =..........
c) veinte milésimos =..............
d) sesenta enteros y cinco décimos =.........
3. Escribe el signo mayor, menor o igual entre estos decimales (6ptos)
0,3 ____ 0,8 45,9 ____ 4,59 0,5 ____ 0,500
6 ____ 6,0 89,5 ____ 89,50 7,0 ____ 7
4) Resuelven las siguientes situaciones. ( 3 ptos)
a) ¿ Qué números cumplen con la condición de ser mayores que 10 y menores que
11 ?
b) ¿ Qué números cumplen con la condición de ser mayores que un centésimo y
menores que un décimo ?
c) Al sumar 2,9 + 5 + 7,0 + 4,9 se obtiene: