MATONEO LOS GRADO 8.4 DE
LA JORNADA TARDE DE LA
INSTITUCION EDUCATIVA JUAN
XIII
ADRIANA SOCHE MORALES, CODIGO:
1.117.504.899
YOLANDA CORREA CHAGUALA, CODIGO:
40.611.671.
TUTOR:
ERNESTO ORLANDO PARRA CAÑON.
CEAD FLORENCIA-PSICOLOGIA
DESCRIPCION DEL PROBLEMA.

MATONEO EN EL GRADO 8.4 DE LA
JORNADA TARDE DE LA INSTITUCION
EDUCATIVA JUAN XXIII.
LA MANERA EN QUE EN EL PLANTEL EDUCATIVO
JUAN XXII (CURSO 8.4) DE LA JORNADA DE LA
TARDE
PRESENTA
DIVERSAS
PROBLEMATICAS
PERO
LAS
MAS
ADYACENTES SON EL MATONEO O BULLYNG.
PREVENCION DEL MATONEO
EN ADOLESCENTES

LA REALIZACION DE DIVERSAS ACTIVIDADES QUE CONLLEVEN A
UNA BUENA ACEPATICON DE ESTAS PRACTICAS QUE MEJORARIAN
LA VIDA SOCIAL , INTELECTUAL Y PERSONAL DE CAD UNO D ELOS
ESTIDIANTES DEL PLANTE EDUCATIVO JUAN XXIII DEL CURSO 8.4
OBJETIVOS ESPECIFICOS
 
  Diseñar una estrategia pedagógica que permita prevenir el matoneo y el 
embarazo prematuro en los estudiantes adolescentes de la jornada la 
tarde de la institución educativa “JUAN XXIII” de Florencia Caquetá.
 
 Generar actitudes de cambio y mejoramiento en el aspecto social, 
educativo, cultural y de comportamiento psicológico en los jóvenes.
 
 Reconocer y  prevenir el  matoneo con la intervención directa del grupo 
de trabajo y los estudiantes – adolescentes mediante estrategias 
didácticas y psicológicas acorde con la realidad del entorno social.
 
OBJETIVO GENERAL
Crear  una  campaña  publicitaria  de  tipo  social 
alrededor del tema del matoneo y el embarazo 
en  los  adolescentes  lo  cual    pueda  llevarse  a 
cabo  durante  el  año  escolar,  generando,  para 
la comunidad educativa espacios de reflexión y 
conocimiento sobre la problemática.   tema del 
matoneo  y  el  embarazo  en  adolescentes  lo 
cual  pueda  llevarse  a  cabo  durante  el  año 
escolar,  generando,  para  la  comunidad 
educativa espacios de reflexión y conocimiento 
sobre la problemática. 
JUSTIFICACION

El  creciente  aumento  en  el  número  de 
matoneo y embarazos en el grado 8(4) de la 
jornada  la  tarde  de  la  institución  educativa 
“JUANXXIII  nos  obliga  a  abordar    la 
situación  como  un  hecho  real  que  cada  día 
es  más  palpable  para  la  comunidad 
educativa,  para  las  familias  y  para 
habitantes  de  la  comuna  sur,  en  el  plantel 
educativo” JUANXXlll” de Florencia.
• PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN

¿De qué manera se puede prevenir el
matoneo y el embarazo en las
adolescentes de los grado 8.4, de
la jornada tarde de la institución
educativa “JUAN XXIII” de
Florencia?
PLAN DE ACTIVIDADES DE LA ESTRATEGIA DE
INTERVENCIÓN DEL PROYECTO
ACTIVIDADES

OBJETIVO

RECURSOS

1, TALLER DE ADOLESCENTES

Explicar las características de la -fotocopias
adolescencias
-carteles

2.CHARLA DE SALUD SEXUAL Y Analizar la importancia de la -videos
MATONOE EDUCATIVO
relación de salud sexual
-material
fotocopiado
3.DRAMATIZACION
DEL Presentar la realidad
MATONEO Y EMBARAZO EN matoneo y el embarazo
ADOLESCENTES

del .grupo
adolescentes

4.TALLER
SEXUALIDAD Comprender los cambios de la
ADLOESCENTES Y MATONEO
sexualidad
durante
la
adolescencias y los cambios
mentales y emocionales

.fotocopias
-mensajes
-carteles
-material
audiovisual

ESTRATEGIAS
Encuentro en aula con
el grupo para realizar
la actividad
Encuentro grupal en
bibliotecas
de Dramatizado

Trabajo de grupo
6.CHARLAS DE EMBARAZO EN Explicar el proceso de los -videos
ADOLESCENTES Y MATONES embarazos y el matoneo en los -folletos
ESTUDIANTES
adolescentes
-carteles

Trabajo colectivo

7.DRAMATIZACION
MATONEO

Trabajo en grupo

DEL

EL Demostrar que es posible -espacios abiertos
prevenir el embarazo y el
matoneo en los adolescentes de
las instituciones

8.DINAMICAS DEL LA ALEGRIA Organizar dinámica
DEL GRUPO DE ADOLESCENTES

-Actividad
en Trabajo colectivo
cancha del plantel

10.DRAMATIZACION DE UNA Mostrar la realidad de los Aula de clase
NUEVA VIDA COMO
adolescentes
con
la -material de apoyo
problemática del matoneo y el
ser madurez adolescentes

Trabajo colectivo

11.RECREACION
SOCIALIZACION

Mesa redonda

Y Motivar al grupo para estudiar y -recreación
vivir sanamente
-aula de institución
CEAD/ZONA SUR
-FLORENCIA/PSICOLOGIA.

Definiti del proyecto

  • 1.
    MATONEO LOS GRADO8.4 DE LA JORNADA TARDE DE LA INSTITUCION EDUCATIVA JUAN XIII ADRIANA SOCHE MORALES, CODIGO: 1.117.504.899 YOLANDA CORREA CHAGUALA, CODIGO: 40.611.671. TUTOR: ERNESTO ORLANDO PARRA CAÑON.
  • 2.
    CEAD FLORENCIA-PSICOLOGIA DESCRIPCION DELPROBLEMA. MATONEO EN EL GRADO 8.4 DE LA JORNADA TARDE DE LA INSTITUCION EDUCATIVA JUAN XXIII. LA MANERA EN QUE EN EL PLANTEL EDUCATIVO JUAN XXII (CURSO 8.4) DE LA JORNADA DE LA TARDE PRESENTA DIVERSAS PROBLEMATICAS PERO LAS MAS ADYACENTES SON EL MATONEO O BULLYNG.
  • 3.
    PREVENCION DEL MATONEO ENADOLESCENTES LA REALIZACION DE DIVERSAS ACTIVIDADES QUE CONLLEVEN A UNA BUENA ACEPATICON DE ESTAS PRACTICAS QUE MEJORARIAN LA VIDA SOCIAL , INTELECTUAL Y PERSONAL DE CAD UNO D ELOS ESTIDIANTES DEL PLANTE EDUCATIVO JUAN XXIII DEL CURSO 8.4
  • 4.
    OBJETIVOS ESPECIFICOS     Diseñar una estrategia pedagógica que permita prevenir el matoneo y el  embarazo prematuro en los estudiantes adolescentes de la jornada la  tarde de la institución educativa “JUAN XXIII” de Florencia Caquetá.   Generar actitudes de cambio y mejoramiento en el aspecto social,  educativo, cultural y de comportamiento psicológico en los jóvenes.    Reconocer y  prevenir el  matoneo con la intervención directa del grupo  de trabajo y los estudiantes – adolescentes mediante estrategias  didácticas y psicológicas acorde con la realidad del entorno social.  
  • 5.
    OBJETIVO GENERAL Crear  una  campaña publicitaria  de  tipo  social  alrededor del tema del matoneo y el embarazo  en  los  adolescentes  lo  cual    pueda  llevarse  a  cabo  durante  el  año  escolar,  generando,  para  la comunidad educativa espacios de reflexión y  conocimiento sobre la problemática.   tema del  matoneo  y  el  embarazo  en  adolescentes  lo  cual  pueda  llevarse  a  cabo  durante  el  año  escolar,  generando,  para  la  comunidad  educativa espacios de reflexión y conocimiento  sobre la problemática. 
  • 6.
    JUSTIFICACION El  creciente  aumento en  el  número  de  matoneo y embarazos en el grado 8(4) de la  jornada  la  tarde  de  la  institución  educativa  “JUANXXIII  nos  obliga  a  abordar    la  situación  como  un  hecho  real  que  cada  día  es  más  palpable  para  la  comunidad  educativa,  para  las  familias  y  para  habitantes  de  la  comuna  sur,  en  el  plantel  educativo” JUANXXlll” de Florencia.
  • 7.
    • PREGUNTA DEINVESTIGACIÓN ¿De qué manera se puede prevenir el matoneo y el embarazo en las adolescentes de los grado 8.4, de la jornada tarde de la institución educativa “JUAN XXIII” de Florencia?
  • 8.
    PLAN DE ACTIVIDADESDE LA ESTRATEGIA DE INTERVENCIÓN DEL PROYECTO ACTIVIDADES OBJETIVO RECURSOS 1, TALLER DE ADOLESCENTES Explicar las características de la -fotocopias adolescencias -carteles 2.CHARLA DE SALUD SEXUAL Y Analizar la importancia de la -videos MATONOE EDUCATIVO relación de salud sexual -material fotocopiado 3.DRAMATIZACION DEL Presentar la realidad MATONEO Y EMBARAZO EN matoneo y el embarazo ADOLESCENTES del .grupo adolescentes 4.TALLER SEXUALIDAD Comprender los cambios de la ADLOESCENTES Y MATONEO sexualidad durante la adolescencias y los cambios mentales y emocionales .fotocopias -mensajes -carteles -material audiovisual ESTRATEGIAS Encuentro en aula con el grupo para realizar la actividad Encuentro grupal en bibliotecas de Dramatizado Trabajo de grupo
  • 9.
    6.CHARLAS DE EMBARAZOEN Explicar el proceso de los -videos ADOLESCENTES Y MATONES embarazos y el matoneo en los -folletos ESTUDIANTES adolescentes -carteles Trabajo colectivo 7.DRAMATIZACION MATONEO Trabajo en grupo DEL EL Demostrar que es posible -espacios abiertos prevenir el embarazo y el matoneo en los adolescentes de las instituciones 8.DINAMICAS DEL LA ALEGRIA Organizar dinámica DEL GRUPO DE ADOLESCENTES -Actividad en Trabajo colectivo cancha del plantel 10.DRAMATIZACION DE UNA Mostrar la realidad de los Aula de clase NUEVA VIDA COMO adolescentes con la -material de apoyo problemática del matoneo y el ser madurez adolescentes Trabajo colectivo 11.RECREACION SOCIALIZACION Mesa redonda Y Motivar al grupo para estudiar y -recreación vivir sanamente -aula de institución
  • 10.