es un gran proyecto

1. PROGRAMA DE INVESTIGACIÓN FORMATIVA
Delincuencia juvenil por la disfunción familiar en la banda de shilcayo
del año 2023
AUTORES
Chávez Castillo , Karen Jackelin http://orcid.org/0000-0002-1976-9800
Fababa Murrieta ,Kristel perlita https://orcid.org/0000-0002-1500-2709
Rojas Pérez Christopher Paul https://orcid.org/0009-0008-7335-3786
DIAZ HUAYNACARI ANTHONY RICARDO https://orcid.org/0000-0001-9677-6118
ASESOR
CARLOS SEGUNDO VALERA SANCHEZ
LÍNEA DE INVESTIGACIÓN
Delincuencia juvenil
LINEA DE RESPONSABILIDAD SOCIAL UNIVERSITARIA
¿Por qué hay delincuencia en la banda de shilcayo?
TARAPOTO-PERÚ
2023

2. Introducción:
La delincuencia en la banda de shilcayo es un problema complejo y multifacético que
tiene raíces en una serie de factores sociales, económicos y políticos. A lo largo de los
años, el país ha enfrentado desafíos persistentes en su lucha contra la delincuencia, y
comprender las razones detrás de este fenómeno es esencial para abordarlo de manera
efectiva. En esta introducción, exploraremos algunas de las principales causas de la
delincuencia en san martin .
A) Desigualdad económica: La disparidad en la distribución de la riqueza y los recursos
es un factor importante que contribuye a la delincuencia . La falta de oportunidades
económicas equitativas puede empujar a las personas hacia actividades delictivas como
el robo y el narcotráfico como una forma de supervivencia.
b) Pobreza: La pobreza generalizada en muchas regiones del país es un caldo de cultivo
para la delincuencia. Las personas que viven en condiciones de pobreza extrema a
menudo carecen de acceso a la educación, la atención médica y otras necesidades
básicas, lo que puede aumentar la propensión a recurrir a la delincuencia como una
forma de subsistencia.
D)Corrupción: La corrupción generalizada en instituciones gubernamentales y de
aplicación de la ley debilita la capacidad del Estado para combatir eficazmente la
delincuencia. La falta de confianza en las autoridades y la percepción de impunidad
pueden alentar el comportamiento delictivo.
E) Desempleo y falta de oportunidades: El desempleo, especialmente entre los jóvenes,
puede ser un factor de riesgo para la delincuencia, ya que aquellos que no pueden
encontrar empleo pueden sentirse tentados a unirse a actividades delictivas.
F) Educación deficiente: La falta de acceso a una educación de calidad puede perpetuar
un ciclo de pobreza y delincuencia, ya que una educación deficiente puede limitar las
perspectivas de empleo y desarrollo personal.
G) Cultura de violencia: En algunos casos, la violencia puede estar arraigada en la cultura
y la historia de ciertas regiones del Perú, lo que puede contribuir a niveles más altos de
delincuencia.
La relación entre la familia y la delincuencia juvenil: es un tema de gran
relevancia en el estudio de la criminalidad. La familia desempeña un papel fundamental
en la socialización de los jóvenes, y cuando esta función se ve afectada negativamente,
puede contribuir al surgimiento de comportamientos delictivos. A continuación, se
resumen las principales ideas y hallazgos presentados en el texto:
1)Influencia de la familia: La familia es el primer espacio de socialización de un niño y
ejerce una gran influencia en sus patrones de conducta y relaciones con el mundo que

3. lo rodea. Una familia que no desarrolla un vínculo funcional y armonioso puede llevar a
la inadaptación de los niños.
2)Factores familiares asociados con la delincuencia: Según Amando Vega, algunas de las
características familiares más frecuentemente relacionadas con la delincuencia incluyen
la antisocialidad de los padres, supervisión y disciplina ineficaz, desavenencias y falta de
armonía familiar, relaciones pobres entre padres e hijos, familias numerosas y
marginación social.
3)Tipos de familias disfuncionales: El autor menciona varios tipos de familias
disfuncionales que pueden generar un clima psicopatológico, incluyendo familias
neurotigénicas, psicotigénicas, psicopatogénicas y adictogénicas.
4)Etiología de la adicción: La adicción puede tener una etiología multicausal, con factores
individuales y ambientales. Los factores de riesgo pueden predisponer a una persona a
desarrollar una adicción, mientras que los factores protectores pueden ayudar a
prevenirla.
5)Características psicosociales de los adolescentes infractores: Los adolescentes
infractores suelen tener una personalidad marcada por la marginación, el abandono
afectivo, las carencias económicas y culturales, lo que los hace vulnerables a influencias
negativas. Muchos de ellos comienzan a consumir drogas y se involucran en actividades
delictivas como una forma de afrontar su situación.
6)Factores asociados con adolescentes infractores: Entre los factores asociados con
adolescentes infractores se incluyen la falta de escolaridad, la influencia de la calle, el
consumo de drogas, la inestabilidad familiar, la baja autoestima y la falta de modelos de
conducta adecuados.
la delincuencia es un problema complejo que tiene múltiples causas interconectadas.
Abordar este problema requiere un enfoque integral que incluya medidas para reducir
la desigualdad económica, combatir el narcotráfico, mejorar la educación y abordar la
corrupción. Además, es esencial promover el acceso a oportunidades legítimas para que
las personas puedan optar por un camino de vida libre de la delincuencia.
Antecedentes históricos de la delincuencia juvenil:
Puede sorprender a algunos que la delincuencia juvenil sea un concepto relativamente nuevo que
surgió a finales del siglo XIX en medio de las ansiedades sobre la delincuencia que acompañaron
a algunos cambios económicos, sociales y políticos significativos.Entre las Líneas En el texto se
examinan estos cambios sociales, entre los que destacan la extensión de la infancia, la abolición
(nota: el abolicionismo es una doctrina contra la norma o costumbre que atenta a principios morales
o humanos; véase también movimiento abolicionista y la abolición de la esclavitud en el derecho
internacional) del trabajo infantil, la introducción de escuelas “para harapientos” seguidas de una
escolarización obligatoria, la intensificación de los esfuerzos encaminados a gobernar la infancia,
el establecimiento de asilos e instituciones para niños huérfanos, desatendidos y delincuentes, y
el creciente control social sobre la vida familiar. Estos cambios históricos sientan las bases para la
ampliación de las conductas consideradas delictivas y el número de niños institucionalizados en
reformatorios, asilos y escuelas de formación industrial. Desde entonces, varias investigaciones en
Canadá, Australia y el Reino Unido, entre otros, han establecido que los niños internados en estas

4. instituciones, supuestamente por su propio bien, sufrieron abusos físicos, sexuales y psicológicos
sistémicos durante su internamiento.
Es también interesante examinar el surgimiento del Tribunal de Menores y la separación entre la
justicia de menores y el sistema de justicia de adultos que tuvo lugar a principios del siglo XX en
la mayoría de las jurisdicciones del “common law”. Fue en esa época cuando se injertó un modelo
de bienestar de la justicia de menores en un modelo de justicia que creaba categorías de delitos
legales, tales como ser incontrolables o estar expuestos a un peligro moral, por los cuales solo los
niños podían ser encarcelados y castigados. Nos referimos a este binomio de castigo y bienestar
en el funcionamiento de la justicia juvenil como bienestar penal. Es importante destacar que el
asistencialismo penal amplió las definiciones de delincuencia para incluir a los niños pre-
delincuentes y justificar su internamiento indeterminado en instituciones, escuelas de formación y
asilos. Este régimen, y los discursos deficitarios a su servicio, tuvieron un efecto especialmente
dañino en los niños aborígenes (caso de Brasil y Australia, por ejemplo), los niños de familias
monoparentales, los niños sin familia, los niños bajo tutela estatal y los jóvenes que vivían en la
pobreza y en las urbanizaciones de las Comisiones de vivienda (en Gran Bretaña y Australia) hasta
bien entrado el siglo XX. Los casos estudiados por la literatura desde finales de los años 80 del
siglo pasado ilustran cómo este régimen afectó más negativamente a los jóvenes de estos estratos
sociales marginales.
El castigo de los niños por conductas no delictivas en el marco de delitos relacionados con la
condición social o el bienestar social, como el hecho de ser incontrolables o estar expuestos a un
peligro moral, permite la penalización de la inmoralidad, la pobreza y las diferencias culturales.
Esto condujo a la difuminación de la delincuencia y el abandono durante la mayor parte de un siglo,
y al rápido seguimiento de los niños desatendidos (muchos de ellos víctimas de violencia familiar
o de agresiones sexuales), desde la atención hasta la detención, donde fueron sometidos a formas
brutales y deshumanizadoras de institucionalización. (Tal vez sea de interés más investigación
sobre el concepto). El legado de asistencialismo penal que quedó grabado de manera tan dolorosa
en las vidas de los sobrevivientes ha sido documentado por la historiadora Bonny Djuric y se ha
convertido en una obra de teatro muy exitosa.Entre las Líneas En la década de 1980, esta política
de “bienestar” y asistencialismo penal fue ampliamente condenado por ampliar la red, sexualizar
la delincuencia de las niñas y criminalizar selectivamente a los jóvenes de las comunidades
empobrecidas, aborígenes y de las comisiones de vivienda.
Hay que mencionar aquí la trascendental separación entre el bienestar de los niños y el sistema
de justicia de menores. A finales del siglo XX, las iniciativas de políticas de justicia juvenil
consagradas en programas de desvío, advertencia, conferencias y justicia restaurativa
reemplazaron gradualmente al bienestar penal. Estos desarrollos contemporáneos se examinan
por la doctrina.

5. Antecedentes nacionales:
La violencia es un fenómeno social muy complejo de carácter multifactorial y multicausal, que implica una
respuesta impulsiva, en contra de las normas de convivencia pacífica, afectando, perjudicando y agrediendo
los derechos de las personas y la sociedad, principalmente los referidos a la vida, la libertad, el desarrollo,
la propiedad, etc. La violencia juvenil, es decir, aquella ejercida por adolescentes y jóvenes, es una realidad
que se ha visto agravada en los últimos 20 años en el país. Dentro de las principales causas tenemos: La
crisis económica que generó un proceso migratorio a las principales ciudades en busca de nuevas
oportunidades, el desplazamiento de familias amenazadas por el terrorismo, con la consecuente
desintegración familiar y cultural, marginación y exclusión social, pobreza extrema, carencia de servicios
básicos, de salud y educativos; así como la falta de empleo y la crisis de valores. Es así que la familia, en
especial la mujer y el niño, se han visto vulnerados, generando problemas de inadecuación social,
manifestados principalmente en la proliferación de “Pandillas juveniles”, “Barras Bravas” y “Pirañitas”. Su
accionar comprende desde leves faltas hasta delitos que requieren una intervención judicial. Al igual que la
violencia, la problemática del consumo de drogas en el Perú se ha incrementado en los últimos años. De ser
considerado un país mayormente productor, se observa un alarmante aumento del consumo interno de
drogas consideradas lícitas como el alcohol y el tabaco, así como de las drogas ilegales, cuya producción,
tenencia, comercialización y consumo están sancionados por la Ley, como la marihuana, la cocaína, Pasta
Básica de Coca y otras. La edad de inicio en el consumo ha disminuido en los últimos años y se ha
comprobado que la conducta delictiva está asociada a la ingesta temprana de drogas tanto legales como
ilegales.
Formulación del problema
¿existe una relación de disfunción familiar y la delincuencia juvenil ,que se da en el barrio 2 de febrero de
la banda de shilcayo?
Objetivos
General:
Determinar la relación entre la disfunción familiar y los casos de delincuencia juvenil en el barrio
2 de febrero , banda de Shilcayo 2023.
Específicos:
Identificar posibles patrones o indicadores que puedan ayudar a prevenir futuros casos de
delincuencia juvenil en el barrio 2 de febrero , Banda de Shilcayo 2023.
Identificar los tipos de violencia y maltrato psicológico en el barrio 2 de febrero , Banda de Shilcayo
2023.
Identificar el aumento o disminución de los casos de delincuencia juvenil en el barrio 2 de febrero
, Banda de Shilcayo 2023.

6. Hipótesis
Hipótesis General:
Existe relación significativa entre la disfunción familiar y los casos de delincuencia juvenil en el
barrio 2 de febrero , Banda de Shilcayo, 2023.
Hipótesis Específicas:
La normalización de la disfunción familiar contribuye a un aumento en la incidencia de casos de
delincuencia juvenil en el barrio 2 de febrero , Banda de Shilcayo 2023.
Existen diferencias significativas en los tipos de disfunción familiar y delincuencia juvenil en el
barrio 2 de febrero , Banda de Shilcayo en 2023.
Existen cambios significativos en la cantidad de casos de delincuencia juvenil en el barrio 2 de
febrero , Banda de Shilcayo en 2023.
. MÉTODO
2.1. Variables
Variable independiente Variable Dependiente
Disfunción familiar Delincuencia juvenil

7. Variables
de
estudio
Definición conceptual Definición operacional Dimensi
ones
Indicad
ores
Escala
de med
ición
Delincue
ncia
juvenil
La delincuencia juvenil es un
fenómeno que se refiere a la
participación de personas menores
de edad en actividades ilegales o
conductas delictivas que infringen las
leyes de una sociedad. Esta
problemática abarca una ampliagama
de comportamientos, desde
infracciones menores como el
vandalismo, el hurto o el consumo de
sustancias ilegales, hasta delitos más
graves como el robo a mano armada,
el asalto, la agresión sexual o incluso
el homicidio.
La delincuencia juvenil se
operacionaliza como la
participación de individuos
menores de 18 años en
actividades ilegales que
violan las leyes y
regulaciones establecidas
por la jurisdicción legal en
la que residen.
Falta de
educaci
ón en el
hogar.
Desinte
rés
Original
educaci
ón
Problem
as
económi
cos
Econo
mía
Maltrat
óo
La
disfunció
n familiar
se refiere a la presencia de
patrones de comportamiento y
dinámicas interpersonales
disfuncionales o problemáticas
dentro de una unidad familiar.
Esta disfunción puede
manifestarse de diversas
maneras y puede afectar la
capacidad de la familia para
funcionar de manera saludable
y satisfactoria.
La disfunción familiar se
operacionaliza como la
presencia de uno o más de los
siguientes indicadores en una
unidad familiar: 1. **Frecuencia
de Conflictos Interpersonales:**
Se considera disfunción cuando
se registra una frecuencia de
conflictos interpersonales igual
o superior a tres veces por
semana durante al menos tres
meses consecutivos. 2.
**Comunicación Ineficaz
Padres
jóvene
s
educaci
ón
original
Mala
influe
ncia
Poco
interés
de los
lideres
de la
familia
Adulter
io
Desinte
rés
2.3. Técnicas e Instrumentos de Recolección de Datos
Técnica
- Según la editorial Etecé (2020), la “técnica” se refiere al conjunto de reglas, procedimientos y/o
protocolos que se implementan para cumplir un objetivo determinado y concreto. Esta puede
aplicarse a diversas áreas, desde el arte, la informática y el deporte, hasta las ciencias y
prácticamente cualquier actividad humana.
- Las técnicas dependen de la práctica y el ejercicio continuo, y requieren cierto tipo de destrezas
y habilidades, ya sean intelectuales, físicas o de otro tipo. También pueden implicar el uso de
herramientas especializadas.
Delincuencia juvenil por la disfunción familiar en la banda de shilcayo en
el 2023

8. Instrumento
- Fingermann, H (2010) Nos cuenta que, un “instrumento” se refiere a cualquier objeto que se
utiliza como medio para alcanzar un fin1. En otras palabras, es un recurso o medio para lograr lo
que se desea1. Este término puede ser utilizado en varios contextos y puede referirse a una
herramienta, una máquina, un utensilio2, o incluso a un instrumento musical3.
Validez
- La “validez” se refiere a la cualidad de ser válido. En un sentido más amplio, puede definirse
como lo que es bueno o tiene valor para algún objeto o cosa, una ley determinada, una
reglamentación, una norma o un criterio, según Pérez Porto (2015).
Confiabilidad
- La “confiabilidad” se refiere a la cualidad de ser fiable, es decir, poder confiar en algo o alguien.
En términos generales, la confiabilidad es la capacidad de un producto, sistema o persona para
realizar las funciones requeridas en condiciones establecidas durante un período específico,
Editorial Etecé (2023).
Cuestionario; delincuencia y disfunción familiar en la banda de shilcayo
Estimado, Sr (a): La presente es para solicitarle su colaboración voluntaria para un estudio
de investigación, le pedimos leer atentamente las preguntas, deberá escoger una de las
repuestas que Ud. considere conveniente, marcando del 1 al 5, la que Ud. decida de
acuerdo a su opinión, con honestidad y sinceridad. Su apoyo es de suma importancia, se le
agradece por su colaboración. Su opinión es anónima y reservada

9. Población, muestra y muestreo;
-Población: Dirigido a la población joven y adolescente de la banda de shilcayo, que está conformada por
7000 habitantes, es importante mencionar que, de la población total, se tomara en cuenta a 300 personas
residentes del barrio 2 de febrero de la banda de shilcayo, entre hombres y mujeres mayores de 15 años,
se ha escogido a este grupo ya que específicamente en el barrio 2 de febrero fue el último lugar de Tarapoto
en registrarse un caso de delincuencia juvenil.
-Muestra: Residentes del barrio partido alto de la ciudad de Tarapoto, tomando como muestra a 97
pobladores de la ciudad, para cuantificar la dimensión de la muestra, aplicamos la formula de la población
finita en proporción poblacional.
ITEN Delincuencia y disfunción familiar en la banda de shilcayo en el
año 2023
DIMENSIONES 1 2 3 4 5
Falta de educación en el hogar
1 Se brinda apoyo académico regularmente
2 Se buscan recursos educativos adicionales
3 Hay acceso a materiales educativos adecuados
4 Se establece una rutina de estudio constante
5 Se busca orientación de profesionales de la educación
6 Se fomenta la participación en actividades extracurriculares
7 Hay involucramiento regular en la educación de los hijos
Problemas económicos
8 Tienes dificultades para cubrir gastos básicos
9 Estás constantemente endeudado
10 Tienes problemas para ahorrar dinero
11 Recibes ayuda financiera regularmente
12 Sientes que tus ingresos no son suficientes
13 Has tenido que pedir préstamos o créditos
14 Tienes que hacer recortes en tu presupuesto con frecuencia
Padres jóvenes
16 Con qué frecuencia reciben apoyo emocional los padres jóvenes
17 Con qué frecuencia se sienten respaldados por su familia en la crianza de sus hijos
18 Con qué frecuencia reciben orientación de profesionales de la salud sobre la crianza de sus
hijos
19 Con qué frecuencia se sienten valorados y apreciados en su rol como padres jóvenes
20 Con qué frecuencia se encuentran excluidos o ignorados en decisiones relacionadas con la
crianza de sus hijos
21 Con qué frecuencia encuentran dificultades para conciliar el cuidado de sus hijos con otras
responsabilidades
Poco interés de los lideres de la familia
22 Poco interés en tus preocupaciones
23 Casi nunca recibes apoyo o atención
24 A veces sientes falta de preocupación por tus necesidades
25 Casi siempre notas faltas de interés
26 Siempre sientes poco interés en tus asuntos
27 Nunca recibes orientación o consejo
28 Casi nunca te sientes respaldado o valorado
INDICADORES

10. Teniendo entonces estos valores:
N; 300
P=0.50
E=0.05
Z=90% - 1.645

11. -Muestreo: El muestreo esta basado en el no probabilístico-por conveniencia, ya que esta dirigido a una
población especifica, es decir personas residentes o que han vivido gran parte de su vida en el barrio 2 de
febrero además de haber sido testigos de casos de delincuencia juvenil.
-Unidad de análisis: Personas residentes del barrio 2 de febrero.
* Criterios de inclusión: Vivir o ser residente del barrio 2 de febrero.
* Criterios de exclusión: Que se encuentren fuera del barrio o en zonas más alejadas.

12. -Ficha técnica de muestreo:
Grupo objetivo: Hombres y mujeres mayores de 15 años que vivan o sean residentes
del barrio 2 de febrero de la banda de shilcayo.
Metodología de investigación: Cualitativa
Universo: Conformada por 300 pobladores
Criterios de inclusión y exclusión:
•Criterios de inclusión: Vivir en el barrio 2 de febrero .
•Criterios de exclusión: Que se encuentren fuera del barrio 2 de febrero o en zonas más alejadas.
Tamaño de muestra: 72, con un 95% de nivel de confianza y un 5% de margen de error y un P =
50%.
Tipo de muestreo: Muestreo no probabilístico por conveniencia.
Cobertura Geográfica: Banda de Shilcayo.
BASE DE DATOS