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I.T.I Francisco
José de
Caldas
La Niña De Los
Ojos Tristes
Sandra Rubí Álvarez Álvarez
En una secundaria,
había una adolescente
que no podía ver muy
bien, y tenía que usar
lentes, ya que si no los
usaba le dolían mucho
los ojos.
Curiosamente, la peinaba su
mamá que por cierto siempre era
gentil y amable con todos, pero
en la escuela se burlaban de ella
porque le hacían trencitas y le
decían “la chilindrina”, ella se
hacía de oídos sordos, ya que los
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mucho.
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porque era muy estudiosa y
trabajadora, pero era de
muy pocos amigos, porque
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Tenía una amiga de otro salón
llamada Cristina, que la
trataba muy bien siempre,
porque sabía cómo se sentía y
la comprendía mucho. La
defendía de las burlas que le
hacían ya que le molestaba
que abusaran de su confianza.
Cierto día habían múltiples
concursos en la escuela y
ella se inscribió a casi
todos, pero nadie creía que
fuera a ganar uno solo ya
que le decían que era torpe
y su rareza le quitaría la
oportunidad de conseguir
su meta.
La única que creía en ella era
Cristina, y la motivaba a
participar, ya que tenía en
cuenta que ella podía y que
jamás retiraría sus palabras, ya
que también ella lo pensaba así
desde el fondo de su corazón,
porque su amiga le tenía
“confianza” y eso la ayudó a
salir adelante.
Al estar en el concurso de lectura, se
quitó los lentes para que no se
burlaran de ella y no la molestaran,
por eso se dificultaría su visión y se
veía todo borroso y no podía leer
bien, ya que de hecho ella era una
gran y excelente lectora, pero al no
usar sus lentes, tartamudeaba mucho
y se confundía y así aumentaron las
burlas.
Antes de que empezara a llorar,
Cristina corrió hacia ella y la abrazó
y al mismo tiempo le puso sus
lentes en su sitio, comenzó a leer
desde el principio y se le hacía tan
fácil como parpadear, porque
siempre fue así pero solo unas
cuantas burlas sin cesar y ella
seguía triste.
Bajó del escenario en que estaba, a
mucha prisa y se fue a llorar a los
baños.
Cristina fue corriendo hacia ella y le dio
ánimos y fueron al otro concurso porque
no faltaba mucho tiempo.
El siguiente concurso era de habilidades
mentales y acertijos múltiples, lo que a
ella le fascinaba esta vez no se quitó los
lentes y consiguió el primer lugar y sin
sudar, pudo conseguir la admiración de
algunos y la envidia de muchos y era la
causa de sus burlas.
El último concurso era de poesía, lo
que se le dificultaba un poco ya
que no era mucho de su agrado,
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apoyarla siempre.
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concurso esta vez en el segundo
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Democracia Gobierno escolar

  • 2. La Niña De Los Ojos Tristes Sandra Rubí Álvarez Álvarez
  • 3. En una secundaria, había una adolescente que no podía ver muy bien, y tenía que usar lentes, ya que si no los usaba le dolían mucho los ojos.
  • 4. Curiosamente, la peinaba su mamá que por cierto siempre era gentil y amable con todos, pero en la escuela se burlaban de ella porque le hacían trencitas y le decían “la chilindrina”, ella se hacía de oídos sordos, ya que los insultos y obscenidades la afectaban mucho.
  • 5. Sacaba muy buenas calificaciones y siempre salía en el cuadro de honor, porque era muy estudiosa y trabajadora, pero era de muy pocos amigos, porque la consideraban rara.
  • 6. Tenía una amiga de otro salón llamada Cristina, que la trataba muy bien siempre, porque sabía cómo se sentía y la comprendía mucho. La defendía de las burlas que le hacían ya que le molestaba que abusaran de su confianza.
  • 7. Cierto día habían múltiples concursos en la escuela y ella se inscribió a casi todos, pero nadie creía que fuera a ganar uno solo ya que le decían que era torpe y su rareza le quitaría la oportunidad de conseguir su meta.
  • 8. La única que creía en ella era Cristina, y la motivaba a participar, ya que tenía en cuenta que ella podía y que jamás retiraría sus palabras, ya que también ella lo pensaba así desde el fondo de su corazón, porque su amiga le tenía “confianza” y eso la ayudó a salir adelante.
  • 9. Al estar en el concurso de lectura, se quitó los lentes para que no se burlaran de ella y no la molestaran, por eso se dificultaría su visión y se veía todo borroso y no podía leer bien, ya que de hecho ella era una gran y excelente lectora, pero al no usar sus lentes, tartamudeaba mucho y se confundía y así aumentaron las burlas.
  • 10. Antes de que empezara a llorar, Cristina corrió hacia ella y la abrazó y al mismo tiempo le puso sus lentes en su sitio, comenzó a leer desde el principio y se le hacía tan fácil como parpadear, porque siempre fue así pero solo unas cuantas burlas sin cesar y ella seguía triste. Bajó del escenario en que estaba, a mucha prisa y se fue a llorar a los baños.
  • 11. Cristina fue corriendo hacia ella y le dio ánimos y fueron al otro concurso porque no faltaba mucho tiempo. El siguiente concurso era de habilidades mentales y acertijos múltiples, lo que a ella le fascinaba esta vez no se quitó los lentes y consiguió el primer lugar y sin sudar, pudo conseguir la admiración de algunos y la envidia de muchos y era la causa de sus burlas.
  • 12. El último concurso era de poesía, lo que se le dificultaba un poco ya que no era mucho de su agrado, pero Cristina estaba ahí para apoyarla siempre. También consiguió ganar el concurso esta vez en el segundo lugar, pero dio lo mejor de sí.
  • 13. A la salida un grupo de chamacas y chamacos la rodearon y le preguntaron que si ella había sido la ganadora de casi todos los concursos y esta respondió que sí. Todos salieron corriendo directamente hacia ella y ella creyó que le pegarían pero no se esperaba lo que venía. Todos la abrazaron y le pidieron perdón, porque la habían juzgado muy mal y no se habían dado cuenta del tipo de persona que era. Juntos, Cristina y otros más se volvieron sus mejores amigos y fueron felices por casi siempre. FIN
  • 14.
  • 16. ¿Qué relación tiene la lectura con la elección de representantes por curso en nuestro colegio?
  • 17. En que me identifico con la protagonista del cuento frente a la participación ciudadana
  • 18. De acuerdo con la lectura porque participar en las elecciones de los diferentes cargos
  • 19. Que debemos tener en cuenta antes de participar en proceso electoral. Que dificultades tiene el ejercicio democrático en la vida escolar.
  • 20.
  • 21.
  • 22.
  • 23. ¡Hoy elegiremos! ❑ Representante del curso ❑ Gestor de Convivencia ❑ Vigía ambiental ❑ Monitor de asistencia